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初二學(xué)生周記600字
或許你在生活中的那些微不足道的小事,都能夠給予自己一些啟迪和無(wú)盡的感動(dòng),或許你的喜怒哀樂(lè),都能夠使自己在漫漫人生路上減少挫折,以下是特意為大家搜集整理的初二學(xué)生周記600字,歡迎閱讀參考!
初二學(xué)生周記600字篇一
從嵊州出發(fā)向新昌方向行駛二十公里左右,便到了我雖聞卻未見(jiàn)過(guò)的千丈幽谷。走過(guò)一座古老的木板橋,便見(jiàn)它坐落于穿巖十九峰峰底,兩者交相輝映。其山山體為鮮紅的巖石,崢嶸挺拔,姿態(tài)不凡。
站立于門口放眼望去,大片的綠竹林襯托著這座座高山,卻顯得山更巍峨,谷更幽靜了。繼續(xù)向前走去,瞧!那是什么?子體與母體分離,長(zhǎng)度遠(yuǎn)大于直徑,這就是丹霞石柱。它可是由山體分裂,從母體上分離出來(lái)的一塊哦!它威嚴(yán)聳立在高處,“獨(dú)柱一幟”。
再往前走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一片都是籠罩在朦朧晨霧中的奇山峻嶺。你看,那一座山,山頂好平,山體也與路面垂直,走在那山下小路上,仰望此山,恐懼感瞬間襲來(lái)。又有一山,也與路面垂直,可上方卻又多出兩塊巨石,走在那兒,可也是險(xiǎn)懼至極啊!
谷中處處可聽(tīng)得見(jiàn)水聲,卻只聽(tīng)得其聲不見(jiàn)其物,因?yàn)樗紡拇笫^下面流過(guò)去了。有時(shí)看見(jiàn)了一條小溪,水清澈見(jiàn)底,水底魚(yú)兒活潑自在,嬉戲玩耍。水中還有一塊巨石,上面覆蓋著許多樹(shù)葉?茨腔ò椎男|西是什么呀?它趴在石頭上一動(dòng)不動(dòng),像是在睡覺(jué)。這小家伙有四只腳,肚皮是白色的,背上是花的',挺像國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——娃娃魚(yú),可它沒(méi)準(zhǔn)是一種瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物呢!動(dòng)了動(dòng)了,它用敏捷的身手在樹(shù)葉底下來(lái)回穿梭,大概是在覓食吧。但又一會(huì)兒,他又四腳朝天,慢慢浮上水面了,可剛到水面,它又一個(gè)鷂子翻身,下去了,又在那樹(shù)葉間來(lái)回穿梭。但它好像并不怕生人,當(dāng)它停在石上時(shí),不知誰(shuí)扔下了一顆石子,我想這下它肯定被嚇跑了,可當(dāng)我再去看它時(shí),他卻無(wú)動(dòng)于衷。這小家伙同有趣吧!
千丈幽谷,整個(gè)谷都被翠綠的竹子籠罩著,總顯示出一片幽靜、優(yōu)雅的樣子,總讓人感到心曠神怡!
初二學(xué)生周記600字篇二
前一年,我去了韶關(guān)游玩,飽覽了廣東“四大名山”之一丹霞山的美景,深刻難忘,至今還能在腦海中放電影一樣出現(xiàn)在眼前。
那一天,聽(tīng)說(shuō)姑姑一家要帶我去丹霞山。我心里可樂(lè)了。一蹦三尺高。因?yàn)榕d奮,竟忘記了奔波的勞累。不知不覺(jué),已到了晌午,太陽(yáng)炙烤著大地,但我就像脫籠之鵠,非常輕快。開(kāi)始登山了,由于丹霞山的前山山路不好走,因此大多是人選擇了坐纜車的休閑方式,我們也不例外。
坐在纜車上,放眼四望,到處是高山起伏,每座山峰都像一個(gè)個(gè)無(wú)比強(qiáng)壯的巨人,高大至極。不但是高,而且到處都是種滿了郁郁青青的樹(shù)木,一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)枝在空中搖曳,婀娜多姿。有時(shí)還可以看到枯枝敗葉在地。隨著纜車的升高,這些細(xì)微的景象漸漸變得模糊,只能看到綠茫茫的海岸。這時(shí),每座山的形態(tài)卻盡收眼底。嗬!這些細(xì)微的'景象漸漸變得模糊,只能看到綠茫茫的海岸。這時(shí),每座山的形態(tài)可真是有趣,有的像背上有兩個(gè)駝峰的駱駝,有的像弓著腰的老人,有的像靜臥
著的倩女,還有的像天然的屏障.新生的竹筍......可謂是秀麗無(wú)比,一點(diǎn)也不亞于桂林的山!
不知不覺(jué),纜車到站了,也說(shuō)明了我們到了主峰山頂。下了纜車,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠。頓時(shí),一陣幽深的氣息迎面襲來(lái)。四面望了下,原來(lái)左前方是一片松樹(shù)林。仔細(xì)一看,還朦朦朧朧地見(jiàn)到深處有幾個(gè)游客。于是,我們一行人向前漫步,偶爾漫步,偶爾還能聽(tīng)到“嘰喳”聲,這時(shí),空氣十分清新,猛吸幾口,感到心曠神怡。抬頭瞧瞧,松樹(shù)上還掛著碩大的果實(shí)。一路上,我們一邊欣賞美景,一邊拍照留念。很快,已經(jīng)走到了下山的路。于是,便沿著斗折蛇行的山路下山......
這次丹霞之旅真是讓我受益匪淺。
初二學(xué)生周記600字篇三
曾讀過(guò)一篇叫《登山人》的文章,現(xiàn)在有了一種感想:成功因堅(jiān)持而成功。
文中有三個(gè)登山者:第一個(gè)走了幾步就“知難而退”;第二個(gè)則登到山腰,因吃不了苦頭而選擇半途而廢,說(shuō)了句“該適可而止了!”;第三個(gè),不愛(ài)影響,毅然而然地登到,峰頂,他看到了山峰頂上的無(wú)限風(fēng)光,同時(shí)也與成功并駕齊驅(qū)!
由此可看出,成功是用辛苦的汗水積累而成。
湖泊,它成功了,是因?yàn)樗牟环艞墸驗(yàn)樗膱?jiān)持,使它升華成海,使它學(xué)會(huì)了寬容,有了一顆金子般的心。
竹筍,它成功了,是因?yàn)樗呐,因(yàn)樗膱?jiān)持,使它撐開(kāi)了那笨重的石頭,脫穎而出。它吸收了空氣與露水的`精華。它的努力,使它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢,同時(shí),成功之神也給了它“蜜棗”,給了它的需求。
農(nóng)民,他也成功了,是因?yàn)樗男量,因(yàn)樗膱?jiān)持,使莊稼有了生命,有了朝氣。同時(shí)他在人民的心坎里,他也成功了,因?yàn)樗阉暮顾窒斫o人類,也因?yàn)樗阉膭趧?dòng)成果分享給人類。他(農(nóng)民)同時(shí)也得到成功之神的憐愛(ài)。
然而,上天是公平的,有了成功,同時(shí)也鑄造了失敗的影子。
麻雀失敗了,因?yàn)樗鼪](méi)有高飛天空的欲望與野心,因?yàn)闆](méi)有它們這兩種心理,它只懂得逃避,只能在……
失敗,它又是成功之母。
因?yàn)槭,使?ài)迪生登上了科學(xué)的高峰,也使他登上了成功的高峰。他因失敗而成功,也因成功而成功,或許他真的達(dá)到了人生的高峰!
成功,使人學(xué)到放多;失敗,也使人學(xué)到許多,但,前提只有一個(gè),那就是:忘記失敗、消極的痛苦,培植積極的心態(tài)——堅(jiān)持!
初二學(xué)生周記600字篇四
剝落歲月涂滿脂粉的臉龐,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的林林總總都被承載在拖掛的火車上,像一幅幅破碎的影像,一路追憶著我們過(guò)去的過(guò)去,啟迪著我們未來(lái)的未來(lái)。
廣袤的大地里,前人的經(jīng)歷總是留給我們不盡的啟迪。劉綺燃荻讀書(shū),孫敬的懸梁刺骨明示著我們勤能補(bǔ)拙;夸父的與日競(jìng)走,愚公的頑恒移山,啟示著我們“世上無(wú)難事,只怕有心人”;愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)的.不懈追求,貝多芬用琴鍵來(lái)搏擊命運(yùn),昭示著我們生命因執(zhí)著而瑰麗四射……
仿如一只雛鷹。只有經(jīng)歷艱辛苦楚的磨難后,才能長(zhǎng)出豐滿的羽翼。生活中,我們也許無(wú)數(shù)次的被打倒,但爬起之后,卻會(huì)意外的獲得受用一生的啟迪。
想一想水滴,這些大浪淘沙后的星星點(diǎn)點(diǎn),用弱小的身軀滋潤(rùn)了一方干渴的沙石,原來(lái)這就是奉獻(xiàn)。想一想大海,匯總了無(wú)數(shù)條溪川河流,落進(jìn)了無(wú)數(shù)的塵埃渣屑,卻依然那樣浩蕩無(wú)邊,原來(lái)這就是寬容;想一想云彩,去留無(wú)意,在湛藍(lán)的天空上逍遙游弋,原來(lái)這就是快樂(lè)。
一陣清風(fēng)拂過(guò),告訴世人,春已臨近,一抹陽(yáng)光瀉下,提醒人們來(lái)迎接新的征程。生活中的啟迪無(wú)處不在,遇到了,我們的生活也許會(huì)因此變得陽(yáng)光燦爛;錯(cuò)過(guò)了,我們也許就會(huì)失去了一次次心的旅程……讓我們的心留有一絲罅隙,來(lái)容納更多的不期而遇,然后隨時(shí)間風(fēng)干,隨歲月羽化,變成珍藏一生的啟迪。
初二學(xué)生周記600字篇五
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù),那就是多少代學(xué)者留下的杰作。它教育我們、激勵(lì)我們,要我們變得更好,更純潔,更善良,對(duì)社會(huì)更有用。的確,文學(xué)教給我很多的道理。
老師說(shuō)過(guò);堅(jiān)持自己擁有的,不放棄。而我從文學(xué)中知道了,有時(shí)候,放棄--才能擁有的更多,只有學(xué)會(huì)放棄,才能獲得成功。
其實(shí)放棄也是一種擁有,松柏放棄了肥沃的土壤,才得到了扎根懸崖、迎風(fēng)斗雨的雄姿。梅菊放棄了安逸的環(huán)境,才得到了傲立風(fēng)雪的傲骨。
放棄了絢麗多彩的夕陽(yáng),才有了日出東方、照亮萬(wàn)物的輝煌;放棄了生機(jī)盎然的春季,才能走進(jìn)碩果累累的金秋。有舍才有的.得,不放棄就沒(méi)有收獲。
爺爺給我講過(guò)一個(gè)故事。從前一個(gè)旅行者,背著大型旅包有氣無(wú)力的走在沙漠之中,頭頂烈日,腳踩黃沙,沒(méi)有水源。他走出沙漠的機(jī)會(huì)十分渺茫。旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包。最終,他走出了沙漠。
也許那包里是貴重?zé)o比的金銀珠寶,也許是名揚(yáng)海內(nèi)外的象牙文物,也許對(duì)于他來(lái)講是非常重要的東西。但是,他放棄了,他得到的是他最珍貴的東西--生命。
小時(shí)候,媽媽送我一顆漂亮的雨花石,我每天拿著它形影不離。但是有一天,我突發(fā)奇想,把它扔到前院的草叢中,想知道我是否還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)它,但是它并沒(méi)有再出現(xiàn)我的面前。我從此與它說(shuō)“再見(jiàn)”了,那次我痛哭了一場(chǎng),至今記憶猶新。那一次,我雖然失去了,但是,我卻留下了一生的記憶。
文學(xué)告訴我,要學(xué)會(huì)放棄才能夠擁有;文學(xué)告訴我,要先有所失,才會(huì)有所得。
這就是文學(xué)給我的啟迪。
初二學(xué)生周記600字篇六
做一朵曇花,只有香如故。
曇花一現(xiàn),定格記憶。許久過(guò)后依舊不能忘卻初見(jiàn)曇花開(kāi)放的剎那,皎潔如玉的月光下,它就那樣輕盈的展開(kāi)自己的雙臂,擁抱這看似美好的世界,如同超凡脫俗的精靈,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美。
卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價(jià),便是生命的短暫。沒(méi)有眼淚,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有猶豫,有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄的綻放又凋謝,留給人無(wú)限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花,最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去,仍舊是最終凋謝,與其如此,倒不如像曇花,雖然短暫,卻可以芳香永留于世,不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白,只等來(lái)年的花朵又開(kāi)出絢麗的花朵。
曇花的美,在于它所展示的生命的極致。那讓人驚心動(dòng)魄,為之傾倒的絕美。大千世界,真正能打動(dòng)人心的美莫過(guò)于曇花一現(xiàn)的瞬間,短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶,撫過(guò)淚頰的一次輕柔,面對(duì)困難的一次無(wú)謂,獨(dú)上高樓的一次超脫,絕境中的.一次安慰,世俗中的一次感動(dòng),永駐人心中一般。
不要說(shuō)曇花的短暫,它們只是服從了自己的內(nèi)在力量,在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,從內(nèi)心一迸而發(fā),展現(xiàn)給世間一抹驚艷,一點(diǎn)孤傲,一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里,經(jīng)歷千百年,依舊美麗。
肉體逝去,記憶永存。
不要再留戀于世俗的花園,因?yàn)闆](méi)有不敗的花;不要在空虛的過(guò)著生活,因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>
做一朵曇花吧,就是曇花,留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
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