周記一則600字
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周記一則600字一
已是深夜，輾轉翻身遲遲不能入睡的我還在思考著一些事。而它們就發(fā)生在幾小時前。
就在幾小時前，幫助我打掃衛(wèi)生的中隊長打掃干凈教室離去后，我們在有紅綠燈的岔道口再次碰面了。想到有關小品仍有許多重要事項未定的我們出于想把事辦好的急切心理，便約好今日我去他家商量些事，晚些回家。
可誰知到我們一談時間卻到了7點多鐘。其父怕我們餓著，便讓涂詩權先與我吃飯再來談事。正當我們在他家休息玩游戲之時，媽媽來了幾個電話催我，我不得不回家了。
回家，爸爸開了門后對我就說了很多話，其內容大致是這么晚回來是不是當班長太辛苦了之類的話題。爸爸最后還說他已經(jīng)和老師說了換一個班長。具體情況我也沒太問。
我是班長，工作累不累只有我比任何人都清楚。我這樣做父親在家又不是不能照顧弟弟了。有什么不對嗎？
再說我早不是學前班的孩子了，我自認為具有自衛(wèi)的能力并且不會被壞人輕而易舉就抱走了！爸媽你們有必要這么擔心我嗎？
恕我直言，我以為自己是目前當班長的最合適人選。我做的事大家是有目共睹的。所有班干部做事的態(tài)度也是明擺著的。
在家里，我們跟著父母做事；在校里，我們看著您的背影做人。望老師做事要三思而后行。
如果您要對本人職務進行變動的話，我只能用一句話來形容內心的想法：
“君讓臣死，臣不得不死；父讓子亡，子不得不亡……”
我認為您是可以理解這句話的.。
周記一則600字二
十月第二周，9日下午，我們班舉行了一次“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會。班會上表演的節(jié)目精彩紛呈。
這次班會的主持人是廖盈和吳雁。同學們用各種形式的表演來表現(xiàn)普通話的重要性。有讀故事的，有表演笑話的，有背誦古詩詞的，有表演小品的，還有演相聲的……整個班會笑聲朗朗，高潮迭起。其中，我表演了一個笑話，笑話說的是：有個廣東人到火車站買車票，買票的人很多，排了了好長好長的隊伍�？墒巧颀堃娛撞灰娢玻懊娴年犖檫�有形，到后面的就亂了。小伙子怕別人插隊，就對旁邊的一位女孩說：“小姐，你是不是最美的呀？如果你是最美的我就愛你�！眲傉f完，女孩就給了他一耳光，罵了一句“流氓！”小伙子摸著滾燙的臉頰，愣住了。其實，他想說的是：“小姐，你是不是排在最末尾的？如果是，我就挨著你。”可是，普通話說得不好，讓別人誤會了……表演結束以后，同學們都哈哈大笑，掌聲不斷，稱贊我表演得好。
孔卓琳同學表演的笑話也很精彩。笑話的大意是：一位北方人到飯店吃餃子。因為普通話說不準，把“水餃”說成了“睡覺”。服務員以為他耍流氓，兩人大吵了起來。最后才弄明白，都是普通話不準惹的禍。
你瞧，普通話說得不好，造成多大的麻煩吶！
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