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六年級(jí)周記400字（精選18篇）
周記是一個(gè)漢語詞匯，拼音為zhōujì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是小編整理的六年級(jí)周記大全，希望對您有所幫助！
六年級(jí)周記400字 篇1
開學(xué)的第一周終于過完了!
這一周，我覺得格外漫長，雖然每天才六節(jié)課，但這些課在我的寒假生活里是完全沒有的，所以顯得格外漫長。
這一周，讓我收獲了不少，語文課上學(xué)到的生字、詞語、語句，數(shù)學(xué)課上學(xué)到的利息問題、打折問題、納稅問題，英語課上學(xué)到的單詞、短語、句子第一讓我了解和學(xué)習(xí)了很多的東西。進(jìn)行和一周的時(shí)間，我就知道了納稅、折扣、利息等問題，并能算出它們，以后還有更長的.時(shí)間，我一定能收獲更多，了解更多。
有時(shí)老師們布置的作業(yè)很多!每天寫作業(yè)我都會(huì)被鋼筆壓扁手指，我平均一天用一根墨囊。老師像是串通好的似的，每次布置作業(yè)，要多都多，要少都少。
上學(xué)和放假的感覺就是不一樣!放假時(shí)，我都是不吃早飯，一覺睡到12點(diǎn)，有一次，我從晚上11點(diǎn)睡到第二天下午1點(diǎn)……
開學(xué)好，放假好，世上萬物都很好。
六年級(jí)周記400字 篇2
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地流入你的'心，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù)；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
六年級(jí)周記400字 篇3
每次要寫周記的時(shí)候，我都很苦惱，不知道寫什么好。
這次也一樣，我就直接問老媽：“老媽，今天寫什么好呀，你幫我想個(gè)題目唄�！崩蠇屃ⅠR說：“要不學(xué)騎車吧，你不是摔了個(gè)嘴啃泥嘛，挺好玩的�！�
我朝她翻了個(gè)白眼，打斷說：“不要不要，我不要寫�！崩蠇尮室庥檬忠粡椢业男∧X袋，說：“寫吧，就寫這個(gè)好了�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉，堅(jiān)決地說：“不！”老媽急了，又拍了我腦袋好幾下，有點(diǎn)生氣地喊道：“快去寫，看到你這樣我煩死了�！蔽曳瘩g說：“你越‘打’，我越笨，越寫不出周記。”
老媽搖晃了下腦袋，哪知左邊剛好有根大柱子等著她，結(jié)果“哐當(dāng)”一聲，老媽額頭撞到了柱子上，把我笑得肚子都痛了。老媽這是急得暈頭轉(zhuǎn)向了嗎？不過，這時(shí)候我可不敢惹她，假裝嚴(yán)肅地說：“好吧，我這就去寫周記了�！�
令我苦惱的.周記，怎么變好玩了呢？
六年級(jí)周記400字 篇4
春節(jié)，通俗的說就是“過年”。每年過年都可熱鬧了：要辦年貨、拜年、吃團(tuán)圓飯……我最喜歡過年了。
今天是除夕，爸爸在門口貼對聯(lián)，媽媽正在廚房忙碌著，我給媽媽打下手。
爸爸說：“哇!豐盛啊!開動(dòng)吧!”爸爸正準(zhǔn)備都筷子時(shí)，我說：“不行，在吃飯之前還要放鞭炮、拜年，你都沒做就想吃飯，那可不行�！闭f完，媽媽就蹦了出來：“爸媽，我祝你們身體健康、萬事如意。兒子，希望你在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步。老公，祝你工作順利�！眿寢屢徽f完，我就接過話題：“我祝媽媽越來越美麗。祝爸爸錢越賺越多。祝爺爺奶奶壽比南山。”十分鐘后，年拜完了。我們開動(dòng)了。
到了晚上8：00，我所有人都坐在沙發(fā)上觀看春晚，我們有說有笑，“今年的春晚真好看。”“是啊�！蔽覀冇淇斓亩冗^了4個(gè)小時(shí)。到了放煙花的時(shí)候了，天空頓時(shí)亮了起來，無數(shù)煙花沖上天空，綻放美麗的'瞬間……
除夕就在這場絢爛的煙花中結(jié)束了。
六年級(jí)周記400字 篇5
今年的除夕我是在孝感過的，那里有一個(gè)傳統(tǒng)就是：每年的除夕夜小朋友吃完年夜飯就要挨家挨戶去“拜年”。
今年的年夜飯很早就開始吃了，可我剛吃了幾口，就有小朋友來叫我和哥哥一起去“拜年”了。我趕快放下碗筷，跑到房間穿上新衣服，和哥哥拿著袋子去“拜年”了。
拜的第一家是我們家后面的鄰居，我們走到他們家門口，大家一起說：“年夜飯吃沒吃?”家里的人就會(huì)回答：“吃過了，進(jìn)來玩一下!”我們就進(jìn)去了的，主人就拿出桔子，蘋果，糖，上好佳，果凍等等來招待我們，我們每人選一兩個(gè)裝進(jìn)袋子就告別這家人，換另一家開始”拜年”了……
“年夜飯吃沒吃”“吃過了，進(jìn)來玩啊”就在這此起彼伏的'問候聲中，我們拜了差不多大半個(gè)村子，得到了很多好吃好玩的，帶去的兩個(gè)大袋子都裝滿了，拎都拎不動(dòng)，還得到了很多紅包。我和哥哥滿載而歸，可高興了!
回家后，我問爸爸：“為什么我們每年除夕要去這樣拜新年?”爸爸說：“那是老一輩的人為了慶祝一年的豐收，預(yù)祝新的一年有好收成。也讓每個(gè)小朋友都能熱熱鬧鬧開開心心地過一個(gè)新年!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：新的一年肯定又是一個(gè)豐收年!
六年級(jí)周記400字 篇6
精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我跟爺爺振奮精神準(zhǔn)備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但是我們一點(diǎn)兒都沒感覺到，因?yàn)槲腋鸂敔敹际旨凶⒁饬Α?/p>
開戰(zhàn)了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的'“卒”作為應(yīng)對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機(jī)踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺?shù)南路�，猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……
就這樣，我跟爺爺殺得天昏地暗，時(shí)間長達(dá)半個(gè)多個(gè)小時(shí)。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術(shù)高超的爺爺，只能束手就擒�！翱磥硪院蟮枚鄬W(xué)著點(diǎn)兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經(jīng)常練習(xí)，估計(jì)不出兩年，你爺爺就得甘拜下風(fēng)羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。
激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會(huì)屬于誰呢？這是一個(gè)秘密，只能向你透露一點(diǎn)，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……
六年級(jí)周記400字 篇7
聆聽陽光的問候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂中度過的。
小時(shí)候，我像一只雛鷹，在爸爸媽媽的'關(guān)懷下長出了“羽毛”，然而，我并沒有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的心卻在奔跑飛翔，是那樣的快樂自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來到一望無際的大草坪上，在這里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好伙伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會(huì)相約。放牛的時(shí)候，我們心情愉快，我們會(huì)一起引吭高歌，一起在藍(lán)天下奔跑，在小河里梳頭發(fā)，在草地上靜靜的思考。一晃兩年過去了，我們都到了上小學(xué)的時(shí)候了，但很幸運(yùn)，我們分在了同一個(gè)班，我們之間的友誼越來越深了。上學(xué)的時(shí)候，每天早上我們都會(huì)一起去上學(xué)，下午放學(xué)一起，回家，然后去放牛�？珊镁安婚L，她轉(zhuǎn)學(xué)了，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會(huì)把我們緊緊相連的！
黃莉雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我每天晚上都會(huì)打電話和她一起聊天，把我的情況和她說說，了解一下她的情況。可后來聽說她又轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，從此，我們就失去聯(lián)絡(luò)了，但我還是把她當(dāng)作我的朋友。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。是��！童年是彩虹，流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫，童年是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸。
六年級(jí)周記400字 篇8
人人都有快樂的事情，我也一樣。我今天也拿出一件快樂的事來說說，讓大家分享一下。
這是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽像一個(gè)大火爐一樣。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我們這些小孩，只能用乞求父母這個(gè)辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一下夏天的炎熱。
有一天，我在畫畫班學(xué)習(xí)，那天出奇地?zé)帷Ｄ翘焓俏覀兂霎嬚沟囊惶�，我們幾個(gè)學(xué)生都在緊張地畫著。我累得汗流浹背，汗都滴在了畫上。我想：“哎，一會(huì)去買根冰棍吧！”
吃完中午飯，我和幾個(gè)人去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍，從小賣店里心滿意足地走出來時(shí)，看見一位老奶奶站在街角，衣衫破爛，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數(shù)皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的'眼睛看著過往行人，可是沒有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑的眼神看她，我那幾個(gè)哥們兒更是視而不見。
我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜，找到剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿了感激，還用那眼神一直送我離去。
也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，她需要我們關(guān)心和幫助，雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，她因我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值。
快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們?nèi)ふ铱鞓钒桑?/p>
六年級(jí)周記400字 篇9
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來！讓我進(jìn)去！”“別叫，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進(jìn)不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺，一節(jié)課的時(shí)間過去，還是沒見到老師的影子。
下課鈴一響，操場頓時(shí)有生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的.后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去生氣。
一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看看課程表，又對對時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計(jì)時(shí)一分鐘！10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M人，根本找不到位置。
六年級(jí)周記400字 篇10
今天放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的`讀了下去。
原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
六年級(jí)周記400字 篇11
昨天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我們懷著萬分高興的心情在果園里，進(jìn)行了一次快樂的捉迷藏游戲。
一來到果園，同學(xué)們歡快的喊叫著爭先恐后的沖進(jìn)了樹林里，安靜的果園頓時(shí)邊得喧嘩起來，看者我們那興奮雀躍的樣子，老師對我們說：“同學(xué)們，咱們在這果園里做捉迷藏游戲吧！”同學(xué)們立刻異口同聲的喊：“耶！太棒了！”接著，老師把我們所以的同學(xué)分成兩組。
游戲開始了，我們這組先藏，大家都彎著腰，悄聲細(xì)步的、賊頭賊腦的想各地所藏身的地方跑去，我在藏了一棵高大的'樹后面，可我顧頭不顧尾，衣服的一角露了出來，我察覺會(huì)被捉我們的人找到，就又尋藏身之處，突然，我發(fā)現(xiàn)一棵梨樹正好能擋住我的身子，就藏在了那里，我一邊監(jiān)視那些捉我們的人，一邊尋找逃走的路線。這時(shí)，有人發(fā)現(xiàn)了我，就大聲喊：“快來��！那個(gè)樹后面有一個(gè)人！”我發(fā)現(xiàn)大事不妙，撒腿就向營地跑，一連閃過幾個(gè)人的追捕，正得意洋洋的跑向營地時(shí)，趙文韜一個(gè)箭步?jīng)_上來，把他押回了“堡壘”。我們藏的人全軍覆沒了，但還不停的說笑著……
這回我們該捉他們了。我的眼睛方法是不夠使了，不知要到哪去，一個(gè)人以迅雷不及掩耳之勢沖向“堡壘”我著急的叫著，但只聽那人一句“不好！”便中了我們的埋伏，我高興的叫了起來……
六年級(jí)周記400字 篇12
這次風(fēng)災(zāi)實(shí)在太可怕了，不但讓人們的財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重受損，且使他們家破人亡，許多人無家可歸，看到電視上的災(zāi)情報(bào)導(dǎo)，讓我很難過。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，不能為他們做些什么事情，但是我會(huì)為他們默默的祈求上天，保佑他們盡快脫離風(fēng)災(zāi)現(xiàn)場，也希望他們心中的陰影能及早去除，勇敢的在站起來，重建家園。
同樣生在海南這塊寶島上，幸運(yùn)的我們住在北部，由于這次的風(fēng)災(zāi)對北部影響較小，使我們現(xiàn)在仍可平平安安的生活，快快樂樂的上學(xué)，想想真是幸福。比起南部災(zāi)區(qū)民眾的不幸，我們更應(yīng)該珍惜所擁有的一切，有多余的能力，更要幫助他們。
人家說：“施比受更有福�！蔽覀兛梢跃枳约旱牧阌缅X或者是穿不下、太小的衣服、多余的.日用品或是用過的書籍等等…去幫助他們。
這次災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)大自然生氣了！而大自然為什么生氣呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒欢異圩o(hù)大自然給我們的美好環(huán)境，排放過多的廢棄去破壞她，使得溫室效應(yīng)愈來愈嚴(yán)重。比如我們常用冷氣，冷氣使用的冷煤破壞了地球的臭氧層；我們?yōu)E砍樹木，使得地球水土保持不佳，產(chǎn)生了土石流。因?yàn)榇笞匀坏姆磽洌赃@些傷害最后都會(huì)報(bào)應(yīng)在人類身上，我們不得不有所警惕。
這次風(fēng)災(zāi)讓我覺得全國人民不但要一起努力幫助那些不幸的災(zāi)民，使他們早日度過難關(guān)，而且我們更應(yīng)該引以為戒，正視我們的生活環(huán)境，做好水土保持，不要隨便破壞國土，愛護(hù)我們美麗的海南島，給后帶子孫一個(gè)無災(zāi)害的環(huán)境。
六年級(jí)周記400字 篇13
每當(dāng)我看體育節(jié)目的時(shí)候，一般都喜歡看羽毛球比賽，球場上兩位運(yùn)動(dòng)員高超的技術(shù)，看的我眼花繚亂，頓時(shí)我產(chǎn)生了一種羨慕之情，有一天我也能像電視里的`運(yùn)動(dòng)員那樣厲害該多好呀！
聰明的爸爸媽媽好像從我的表情中看出我非常喜歡羽毛球，媽媽就過來問我：”星期六跟我們一起去打羽毛球吧，我?guī)湍阏堃粋�(gè)教練怎么樣？“我一聽這話高興地一蹦三尺高，連聲答應(yīng)。來到球館我看到老老少少都在打球，媽媽找到教練，我跑到媽媽身邊，跟教練相互認(rèn)識(shí)，開始訓(xùn)練因?yàn)槲沂切率稚下�，什么都不�?huì)，教練讓其他學(xué)員去跑步伐，把著手來教我怎么發(fā)球，用什么姿勢打的才好，經(jīng)過教練的指點(diǎn)，我只找到了一點(diǎn)點(diǎn)感覺，可是還沒有完全掌握，教練說：”開始練打?qū)Υ虬�。“學(xué)員們每兩人拿一個(gè)球，到他們自己的場地上練習(xí)起來。我還是跟教練練發(fā)球，我拿起一個(gè)球，用不離拍用力的朝球打去，眼看就要打著了，結(jié)果撲了個(gè)空，”你的速度跟不上不球，所以沒打到，“教練在后面大聲的說。第二次我照著教練教我的方法做了一遍，還是連球的毛都沒碰到，我心想”我還就不信發(fā)不出球了“我連續(xù)發(fā)一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)——終于我把球發(fā)了出去，心里樂開了花，轉(zhuǎn)臉對著在邊上看我練球的爸爸媽媽露出了勝利的微笑。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的練習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了發(fā)球，還學(xué)會(huì)了羽毛球的各項(xiàng)技術(shù)，從中我明白只有堅(jiān)持不懈的努力 ，才能走向勝利的彼岸。
六年級(jí)周記400字 篇14
不知從什么時(shí)候開始，我弟弟迷上了打羽毛球，應(yīng)該是那次去體育館所產(chǎn)生的興趣；又或者是他在電視上看奧運(yùn)會(huì)時(shí)，被他們矯健的身姿所吸引的。
今天本來是睡懶覺的美好一天，結(jié)果還沒睡到自然醒，就被人造噪音吵醒了：“姐姐！陪我打羽毛球吧！”
洗漱完畢后，我倆各自拿著球拍，走到了各自的領(lǐng)地，我先拋起手中的羽毛球，對著小弟的領(lǐng)地使勁一打，嗬！小弟接住了！還把球還了回來，我不甘示弱，給了他一記很高的球，我本以為他壓根就接不住，但結(jié)果令人目瞪口呆：小弟退后了幾步，兩腳離地，高舉羽毛球拍，把球又拍了回來，以其人之道還治其人之身的方式給了我一記高球，我一跳，但那個(gè)球速度和高度還有力道都太快了。我毫無招架之力，結(jié)果還是小弟贏了一局，我不服氣，想再來一局，小弟爽快答應(yīng)了。
第二局開始了，還是由我發(fā)球，我從上一局已經(jīng)領(lǐng)教了小弟的厲害，第一局我打的是高球，這一次我打低球。我弓著腰，將球放在肚子前約40厘米的`地方，再用勁的把這個(gè)球拍過去，小弟一臉的驚訝他沒有料到一向打高球的姐姐打了個(gè)低球，措手不及的擋住球，可還是錯(cuò)過了，這次，我一次性就打敗了小弟，我全身洋溢著得意的氣息，這次，輪到小弟不服氣了，要求再來一局，我剛想答應(yīng)，媽媽就來了，說：“別打了，快去吃飯！”我和小弟只好約在下次在決戰(zhàn)了。
打完羽毛球，突然感覺身體輕松了許多，心情也好多，這應(yīng)該就是運(yùn)動(dòng)的魅力吧！
六年級(jí)周記400字 篇15
今天是一個(gè)陽光明媚的日子，我和朋友看著天氣晴朗，決定去打羽毛球。
我拿好球拍下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友們早在樓下等我了，我向他們笑了笑說：“不好意思！”我們拉開球網(wǎng)，開始了雙打，第一局的時(shí)候我們開球，我用力地把球打了過去，對方趕緊向我反拍，我們的隊(duì)員趕緊撲上去補(bǔ)救可是補(bǔ)救的球卻打在網(wǎng)上，“嘀——”裁判除吹響了哨子，：“對方得分”我心里開始了小聲抱怨，可是抱怨歸抱怨還是得認(rèn)真打球，我再一次發(fā)出了快球，可是對方隊(duì)員好像知道球落在哪里，他穩(wěn)穩(wěn)的接住了球，又向我方打了過來，同隊(duì)隊(duì)員一個(gè)馬步?jīng)_了上去，空中把球拍揮來揮去，讓我沒想到的.是他居然把球往我這打了過來，我跑過去想補(bǔ)救可是球已經(jīng)打出了邊界。我沖我方隊(duì)員說：“你可真厲害��！球居然往后飛！”在落后兩球下我的心情十分煩躁，第三球開出后，我默默地說：“不能在失分了”當(dāng)對方打過來時(shí)我沖上了前沿開始擊球，對方死死地打了過來，我再打了回去，就這樣我們連續(xù)打了十多次，最后一次擊過來是同隊(duì)隊(duì)員把球擊了過來我一個(gè)大扣球使我們的了一分，漸漸我們配合了起來，分?jǐn)?shù)你追我趕，終于打了平手，裁判說：“最后一球”我不經(jīng)緊張了起來，可是對方卻犯了一個(gè)嚴(yán)重的失誤我們贏得了比賽。
這個(gè)比賽使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理！
六年級(jí)周記400字 篇16
放假的一天，我在家里非常無聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)槔蠇屨f怕把眼睛弄近視。我不知道該干什么好。于是，我低頭看看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是老媽很長時(shí)間沒有拖地掃地。平時(shí)老媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫老媽做一次家務(wù)吧！
說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的`果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地。我先拿一個(gè)桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起老媽拖地時(shí)對我說的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按老媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖一遍覺得很累，而且地也沒有拖干凈，就產(chǎn)生想放棄的念頭，我心想：要是我放棄，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖10分鐘，終于把地拖好，看見客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道成功的喜悅。
今天我非常高興，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)拖地，還從這件事中明白一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫老媽做一些力所能及的事，在家里做老媽的好幫手！
六年級(jí)周記400字 篇17
我正在做作業(yè)，看見老媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫老媽做家務(wù)。
我家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積一層厚厚的灰塵，我使勁地擦一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈。啊，真累！
窗戶擦干凈后，就要掃地。我找來一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多。
掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后認(rèn)真地拖起地來。我對準(zhǔn)污垢拖又拖，終于把污垢拖干凈。污垢是沒有，可是地板卻變成一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)非常累，滿頭是汗。老媽見到我這個(gè)樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“孩子，你那么辛苦，還是別干。”我聽老媽的.話，真想不干。但是，我腦海里馬上出現(xiàn)老媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：老媽為我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得什么！想到這里，我說：“老媽，我不累。”說著我又繼續(xù)拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，房子真是變得一干二凈。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡，但能為老媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
六年級(jí)周記400字 篇18
今天是三八婦女節(jié)，學(xué)校要求我“感母恩、獻(xiàn)愛心”，并提供六種方案。做什么，我考慮再三，決定執(zhí)行第一方案。
我想親愛的母親，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天是您的節(jié)日，你就好好休息一下，讓兒子我替您分擔(dān)一些家務(wù)吧！
到中午，我正在看著精彩的電視，看見老媽正準(zhǔn)備拖地，我立刻來到老媽面前說：“老媽，我來幫你拖，您休息一下，看會(huì)電視吧！”老媽看我一眼，笑笑說：“我家兒子長大，會(huì)幫老媽忙，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給你�！�
聽老媽的話，我迅速地接過拖把，心里想：拖地還不是小事一樁，我孫吉出馬，還不是手到擒來。不管三七二十一掄起拖把，我一陣的狂拖，我叫你臟，我叫你臟……二十分鐘過去，大功告成。揉揉酸痛的腰，擦擦滿臉的.汗，雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是想想是為老媽，還是值得的，弄不好得到老媽的夸獎(jiǎng)，那就發(fā)，嘿嘿！
正當(dāng)我自鳴得意時(shí)，“孫吉，你怎么拖地的呀，你看滿屋子的水，這樣下去夏天就要換地板！你拖地怎么不把拖把擰干呀……”唉！我的夸獎(jiǎng)，我低下頭。
傍晚的時(shí)候，我看見老媽正在擦柜子，便想“戴罪立功”，便讓老媽讓我擦。我把柜子認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地擦好幾遍，可一看小部分干凈，大部分卻變得更臟。原來，我忘洗抹布。哎呀！我的腿，蹲的時(shí)間太長，雙腳都不聽話。
老媽，平時(shí)看您做家務(wù)是那么的容易，我做起來卻是這么難，看來做什么是都不能掉以輕心呀。
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