關(guān)于學(xué)生周記（通用38篇）
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編精心整理的學(xué)生周記，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
前些天，爸爸帶我到中山公園教我放風(fēng)箏。
那正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，櫻花用自己的芳香引來(lái)了一批又一批的游客。首先，我們來(lái)到一塊大草坪上，我迫不急待地抽出風(fēng)箏，讓爸爸來(lái)教我。爸爸說(shuō)：“首先我們的一只手要抓住風(fēng)箏，另一只手要抓住拐子。我們要抓著風(fēng)箏迎風(fēng)跑去，再把風(fēng)箏松開(kāi)，另一只手不停地放線，這樣，風(fēng)箏就會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。”剛說(shuō)完，爸爸就讓我拿著風(fēng)箏沖著風(fēng)跑去。他自己拿著拐子不停地放線，我一松手，風(fēng)箏就飛上了天空，可是，突然沒(méi)了風(fēng)，風(fēng)箏立即就以垂直線直沖了下來(lái)，只聽(tīng)得“轟”得一聲，風(fēng)箏竟落在了一位叔叔的頭上，爸爸連忙跑去把風(fēng)箏拿了下來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你還教我，我看你放風(fēng)箏的技術(shù)就不好！”。爸爸走過(guò)來(lái)：“這兒人太多，弄不好就要砸著人，咱們到別處去�！庇谑牵覀冇值搅硪粋�(gè)地方去放，這里沒(méi)有樹(shù)，人也很少。爸爸又給我演示了一遍后，讓我來(lái)放。我一手拿著風(fēng)箏，另一手拿著拐子迎風(fēng)跑去，再一松手，風(fēng)箏就飛了出去。這下可把我樂(lè)壞了，一高興竟忘了放線，風(fēng)箏又落下來(lái)了。我不服氣，接著又放第二次。這次我很順利，風(fēng)箏飛上去了我也沒(méi)看，只是放線……
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了：堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
學(xué)生周記 篇2
今天我跟小區(qū)朋友玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。
首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開(kāi)始，我的話音剛落，有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來(lái)，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂(lè)響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè)停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的觀眾也一起歡呼：“太好了！”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松了一口氣。
那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂(lè)一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)跟小張同時(shí)坐在了同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)了聲樂(lè)樂(lè)淘汰。小張裂開(kāi)嘴笑了。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂(lè)停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上。臺(tái)上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。
隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來(lái)越多。
最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)了，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)跟小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到了原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶�沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂(lè)響起了，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過(guò)很可惜小簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，小靈開(kāi)心極了。
這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。
學(xué)生周記 篇3
樹(shù)梢掛閃閃爍爍的冰條，亮晶晶的真好看啊！馬路上像鋪上一層厚厚的地毯，踩上會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，留下一串串深深的腳印。
下雪，冬爺爺送給我們潔白的雪花，讓我們開(kāi)心的打雪仗、做游戲。揉好幾個(gè)雪球，然后，瞄準(zhǔn)，用特大號(hào)的力氣扔向“敵人”，發(fā)起進(jìn)攻。我們還愛(ài)堆雪人，滾好幾個(gè)大雪球，先做雪人的身子，一個(gè)大大的圓在底下，再是一個(gè)小的雪球做雪人的頭，用兩個(gè)黑黑的紐扣做它的眼睛，按上胡蘿卜做它的鼻子，拿一塊小小的石頭做它的嘴巴，拿兩條樹(shù)枝做它的手，雪人完成！下雪，我們還可以滑雪橇等……
冬天過(guò)得真快呀！神不知鬼不覺(jué)冬天就過(guò)去，冬天的游戲真有趣呀！我好回味冬天，我回家給媽媽說(shuō)：“我們?cè)诙炷艽蜓┱�、堆雪人、滑雪橇、拍照留念等……我希望這美好的雪景能永遠(yuǎn)保存！”媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，冬天的快樂(lè)時(shí)光總會(huì)過(guò)去，要享受每一個(gè)季節(jié)的快樂(lè)！”
冬爺爺，你明年再來(lái)！
學(xué)生周記 篇4
以前，我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這種小植物是多年生草本小植物，但又不像另外的草本小植物那么柔弱。
含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。
可是，這種小植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出“害羞”，而是小植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來(lái)看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
學(xué)生周記 篇5
一個(gè)周末的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花、到處都洋溢著盎然的景色。經(jīng)過(guò)一夜姍姍來(lái)遲的春雨的洗潤(rùn)。這正是撿石頭的好機(jī)會(huì)。
一番整理之后，我跟媽媽、妹妹背著挎包出發(fā)了。一路上，鳥(niǎo)兒與我們同歌，蝴蝶與我們共舞，那拂面的柔風(fēng)更使人興致倍增。我們來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上，便停下了腳步。這時(shí)候，一顆顆溫潤(rùn)澄凈的石頭展現(xiàn)在我眼前。我俯身打量著這些滿地的小精靈，把一顆顆可心的撿起來(lái)。在一堆亂石邊，我發(fā)現(xiàn)了一塊黑紅相間的水潑紋奇石，它是一塊"心’形的石頭，上面黑色的條紋，似心臟上在跳動(dòng)的脈管。真是一個(gè)寶貝，我高興極了。喜得我合不攏嘴。媽媽接過(guò)來(lái)翻來(lái)覆去的欣賞了好半天，也贊不絕口。
“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來(lái)，媽媽、這塊石頭似“鵪鶉蛋”我接過(guò)來(lái)一看，真是一塊似鵪鶉蛋的石頭。我注視著它，它的形狀、大小、白底褐斑的色彩，太似一個(gè)鵪鶉蛋了。媽媽說(shuō)就叫他鵪鶉蛋吧！
回到家里我才發(fā)現(xiàn)，這塊石頭剔透玲瓏，晶瑩光潔、放到暗處閃閃發(fā)光。我越看越喜歡，愛(ài)不釋手，特地做了個(gè)盒子，把它裝起來(lái)。
這是我最快樂(lè)的一個(gè)周末。
學(xué)生周記 篇6
上中學(xué)的第一次月考，確實(shí)有點(diǎn)緊張，考試的時(shí)候，我沒(méi)有正常的發(fā)揮出我正真的考試水平，考的非常不好。
當(dāng)老師報(bào)我分的時(shí)候，我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)了老師的聲音了，分?jǐn)?shù)令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，爸爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。
當(dāng)我到家的時(shí)候，爸爸媽媽并沒(méi)問(wèn)我成績(jī)，我覺(jué)得很奇怪，心想爸爸媽媽怎沒(méi)不問(wèn)我的成績(jī)呢？我問(wèn)吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)我，他們和我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，畢竟是第一次，還不大習(xí)慣那里的學(xué)習(xí)環(huán)境，慢慢來(lái)吧！
不過(guò)，下次一定要發(fā)揮出你的真正答題水平，考個(gè)好成績(jī)。
我開(kāi)心極了！
學(xué)生周記 篇7
生日的時(shí)候，媽媽送給我了一本書(shū)—《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的作者是露西·M·蒙哥馬利，是一位頗富地方特色的浪漫派女作家。
這本書(shū)講的是：因一個(gè)偶然的錯(cuò)誤來(lái)到綠山墻之家的不速之客—安妮，以自己的善良、純真和對(duì)生活無(wú)盡的熱愛(ài)，最終留在了綠山墻之家，并把這里變成了一個(gè)溫馨、幸福的地方。
雖然安妮對(duì)林頓夫人發(fā)過(guò)脾氣，但是她認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，便去了林頓夫人家向她道歉，然而她說(shuō)的這些話，已經(jīng)十足表露出了她的真心。每一句話，甚至每一個(gè)字眼，都沒(méi)有任何的虛假。她雖然是個(gè)愛(ài)嘮叨的小女孩，卻讓綠山墻之家充滿了歡聲笑語(yǔ)；這個(gè)說(shuō)話夸張的小女孩，用自己的性格感染了周圍所有的人，連馬修到史賓塞維爾找到的醫(yī)生，都有一種難以言表的念頭，并感嘆“真令人想不到，11歲的女孩子會(huì)那樣的沉著，而且具有那令人吃驚的經(jīng)驗(yàn)。它說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，那種果決的眼光，真是我生平第一次見(jiàn)到呢！”說(shuō)明安妮那照料嬰兒的經(jīng)驗(yàn)是多么令人驚訝、吃驚�。�
讀了這本書(shū)，我要學(xué)習(xí)安妮的那種樂(lè)觀向上、自信、遇到困難能勇敢地面對(duì)的那種精神；文中的安妮在黛安娜家無(wú)意間就做出了一件傷害約瑟芬姑媽的錯(cuò)事，但是她卻勇敢地面對(duì)，使原本正在大發(fā)脾氣的約瑟芬姑媽的火氣消了，而且和安妮成為了最要好的摯友。安妮遇到困難卻能勇敢地面對(duì)的這種精神值得我學(xué)習(xí)，約瑟芬姑媽不但和安妮成為了最要好的摯友，而且成了一對(duì)忘年之年、一對(duì)心心相印的知己。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x一本好書(shū)，就像是推開(kāi)一扇小門，走進(jìn)繽紛的知識(shí)花園；讀一本好書(shū)，就像是舉著一支火把，照亮我們的前進(jìn)道路。這本書(shū)值得我去愛(ài)護(hù)它、珍藏它。它還使我明白了許多道理。
學(xué)生周記 篇8
某年的初春，嚴(yán)寒剛剛消散。表姐望了望窗外，說(shuō)：“今天天氣多好!佳佳，不如帶你去公園學(xué)溜冰吧!”“好!”我毫不猶豫的答應(yīng)了，我臉上泛出信心滿滿的表情，還一個(gè)勁點(diǎn)頭。“包在我身上吧!表姐!”我心想：不就是溜冰嗎?不會(huì)難倒我的!表妹都可以，難道我會(huì)不行嗎?
到了公園，公園里早已有許多孩子了。有的比賽跑步，有的在跳繩，還有的在溜冰... ...在這時(shí)，我艱難的穿上了溜冰鞋，我沒(méi)想到，我剛站起就摔倒了，兩腳如同栓了鉛球一樣重，站起來(lái)就摔倒，我有點(diǎn)泄氣了，這是表姐給了我提示：“先扶著樹(shù)慢慢走�！蔽衣�(tīng)到這句話后，自信又一下子涌了上來(lái)。不緊不慢的扶著有樹(shù)的地方慢慢滑，表姐一直緊跟我的后面，表姐似乎在我的身上找到了她當(dāng)初的影子。漸漸地，我熟練了，表姐笑吟吟的對(duì)我說(shuō)：“試著溜起來(lái)吧!放心，我在后面呢!不用怕摔跤，失敗是成功之母嘛!”我下意識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。心里默默的對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事的，沒(méi)事的... ...我剛開(kāi)始溜得時(shí)候感覺(jué)還不錯(cuò)，可是之后，我的身體漸漸地不知怎樣停下來(lái)了，我下意識(shí)的身體往后仰�！班�!”的一聲，我摔倒在地。有可能是因?yàn)樘吹木壒剩抑饾u想放棄溜冰了。但是這時(shí)，我腦內(nèi)閃出了表姐的那一句話。這句話如同有魔力一般的是我信心倍增。最終，我學(xué)會(huì)了溜冰。真是蒼天不負(fù)有心人!
這次的事情，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。
學(xué)生周記 篇9
2021年9月15日 星期日 第一周
一直以來(lái)，秋就是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)。連綿的秋雨，更是無(wú)數(shù)文人墨客所描寫(xiě)的對(duì)象。這幾天的秋雨總是一陣一陣的，地面也經(jīng)常濕漉漉的，于是我便歇了出去玩耍的心思，站在窗前，開(kāi)始細(xì)細(xì)的觀察起秋雨來(lái)。
一開(kāi)始雨滴非常小，很柔和，也很清涼。漸漸地，雨開(kāi)始下大了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下來(lái)，落到水洼中，濺起一個(gè)個(gè)圓形的波紋，向四周擴(kuò)散。雨像商量好了一樣，由遠(yuǎn)及近，和植物的身軀彈奏出沙沙的樂(lè)曲，其中也摻雜著滴滴答答的聲音，避免了樂(lè)曲的單調(diào)，將天地連成了茫茫一片。天色灰蒙，卻不讓人感到厭煩。一個(gè)個(gè)雨似第一次長(zhǎng)大了的孩子，爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)天空母親的懷抱；又像細(xì)密的銀針，具有了某種奇妙的“法術(shù)”，只和泥土觸碰一下便神奇地消失不見(jiàn)了。秋雨來(lái)的快，去的也快，不到兩個(gè)小時(shí)，雨就漸漸停歇了。雨后的天空和雨前是不一樣的，就像藍(lán)色與白色交織在一起，又在外面蒙了一層紗。要不然就是白茫茫的一片，只零星綴了幾朵云朵。雨后的空氣格外清新，又夾雜著一絲泥土的氣息和落花的微香，萬(wàn)事萬(wàn)物都變得更加干凈，整個(gè)大地都被深深淺淺的綠色給籠罩了。雨雖然已經(jīng)停下，但像我一樣人待在家里的人卻是不少。我靜靜地站著，看著外面煥然一新的世界，耳內(nèi)傳來(lái)不知名小蟲(chóng)的悠悠鳴聲，心里也跟著世界一樣，澄澈一片。
學(xué)生周記 篇10
今天，我做了一個(gè)“全麥蛋糕”。這是我第一次做蛋糕，我好興奮呀！
首先，我和媽媽去美廉美超市買一盒蛋糕粉，蛋糕粉在地下一層。到了地下一層，我和媽媽就直奔買面粉的那塊地。咦，怎么沒(méi)有呢？再找找吧。我和媽媽又仔細(xì)找了一遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是我問(wèn)了問(wèn)服務(wù)員阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)有蛋糕粉嗎？”“有，就在乳制品旁邊�！卑⒁陶f(shuō)。我剛要走，又想起忘了一件事。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“謝謝。”說(shuō)完，我對(duì)媽媽說(shuō)：“在乳制品旁邊，走吧�！闭f(shuō)完，我們剛走幾步，便聽(tīng)到后面有人沖我們喊：“就在這個(gè)架子上！”我往架子那望去，果真在這里，剛才我們找了那么半天，居然就在眼皮底下！這時(shí)，我總會(huì)想起點(diǎn)心的那句“名言”，和奧比島里金笛的夾娃娃機(jī)里的那些玩偶說(shuō)的話：“長(zhǎng)這么大的眼睛干什么使的�！�
我一回家就做了起來(lái)。首先，我從碗柜里拿出了一個(gè)大碗，又從冰箱里拿了一瓶油和一個(gè)雞蛋。接著，我懷著激動(dòng)的心情撕開(kāi)了包裝紙。一聞，哇好香�。∥蚁韧肜锎蛄艘粋�(gè)雞蛋，把它攪勻，又倒入了一包蛋糕粉和一點(diǎn)點(diǎn)油，仔細(xì)地?cái)嚢柚�。因�(yàn)槭堑谝淮�，所以不敢大意，按照介紹上的仔細(xì)地做。
隨著叮地一聲響，蛋糕做好了。在品嘗時(shí)，我感到無(wú)比的香，因?yàn)檫@是我自己做的蛋糕，屬于我的蛋糕。
學(xué)生周記 篇11
我和媽媽在逛商場(chǎng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蛋糕粉，就買了一袋，我以為蛋糕粉是做好蛋糕以后，用來(lái)調(diào)味的，但是回家看過(guò)說(shuō)明之后才知道自己想錯(cuò)了。蛋糕粉是用來(lái)做蛋糕的，所以迫不及待的把盒子打開(kāi)，順便也把自己的快樂(lè)打開(kāi)了。
我按著說(shuō)明開(kāi)始找原料，有雞蛋、奶油、蛋糕粉，找齊之后，我有些懷疑，看蛋糕店里原料非常的多，為什么自己做的蛋糕原料要那么少？這么少的原料做出來(lái)不會(huì)不好吃吧！管不了這么多啦，因?yàn)楝F(xiàn)在我要開(kāi)始做好吃的點(diǎn)心啦。
從廚房拿出一個(gè)小碗，把雞蛋打進(jìn)去，放了蛋糕粉等上一兩分鐘再攪拌，這樣香味會(huì)更濃一些，口感會(huì)更好一些。攪拌之前，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“放一小袋蛋糕粉，看起來(lái)比雞蛋還多，還得必須攪拌成蛋糕泥那樣，這簡(jiǎn)直是不能能！”攪拌了大約五分鐘，真的攪拌成蛋糕泥了，心里想：“��！要是做蛋糕粉的員工聽(tīng)了剛才說(shuō)的那句話，那不笑話我孤陋寡聞才怪�！卑褦嚢韬玫牡案饽喾诺轿⒉t里烤上一分鐘，拿出來(lái)就變成了香噴噴、甜絲絲的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上涂一層，可以加上自己喜歡的巧克力或者水果，這樣一個(gè)美味的蛋糕就做好了。
它的模樣跟蛋糕店的一模一樣，但用那么少的原料，簡(jiǎn)直不可思議。我嘗了一口：“啊，真好吃！比蛋糕店賣的好吃多啦！”不管做的多么地丑陋，只要用心，再難看的蛋糕也會(huì)變成口中的美味。以后我一定多做一些，讓大家一起跟我分享美食、快樂(lè)。
學(xué)生周記 篇12
今天，我和媽媽去超市買了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)早餐搭配的電壓力鍋，準(zhǔn)備回家自己做蛋糕。
回到家中，我便迫不及待地拿出了壓力鍋和發(fā)酵粉、面粉、雞蛋、奶粉等做蛋糕的材料。
我先把兩個(gè)雞蛋打碎，倒在碗里，白白的蛋清里有兩個(gè)晶瑩剔透的蛋黃，真是好看極了！然后我又朝里面加了幾勺的白砂糖，不停地?cái)囃蹟囃�，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)要攪十五分鐘呢！可是，我剛攪了五分鐘就攪不動(dòng)了，我的手腕真酸吶。媽媽便安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這個(gè)你們小孩子本來(lái)就攪不動(dòng)，還是我來(lái)弄吧！”等攪好的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，蛋液上全都是泡沫，這泡沫好玩極了！體積也變大了，從薄薄的一層變成了厚厚的一層！更厲害的是，蛋液竟然變白了！
我們又把發(fā)酵粉和面粉攪和了，倒入了蛋液中，不停的攪呀攪呀！終于把它們攪均勻了！
然后，就到了最后一步了。我把蛋液倒入鍋中，煮四十分鐘。我想：就憑這么一點(diǎn)蛋液能變成大蛋糕嗎？好奇怪。在這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好慢呀！終于，在我的千等萬(wàn)等之下，時(shí)間終于還剩三分鐘了。在這時(shí)，我聞到了一股撲鼻而來(lái)的蛋糕香，哇！我想：這個(gè)蛋糕一定又松又軟，又大又厚！總之，一定很美味！終于，蛋糕出爐了，我迫不及待地掀開(kāi)蓋子，哇！蛋糕又松又軟，而且真厚呀！我咬了一口，哇！蛋糕的香味在我的口中漫延開(kāi)來(lái)，口感真是太舒適了！
��！做蛋糕真有趣呀！
學(xué)生周記 篇13
學(xué)校教室墻壁上貼著一張中國(guó)地圖。我無(wú)數(shù)次靜默地站在它的面前。心里跌宕起伏地注視著那塊用黃色地壤標(biāo)注著的那個(gè)省份。湖北！確切地說(shuō)，自己的視線聚成一點(diǎn)，凝在那座叫武漢的城市。那個(gè)熱得不得了的地方。之后的自己用筆在武漢這兩個(gè)字上畫(huà)下黑色的印記。那個(gè)坐標(biāo)。一直在記憶深處閃閃發(fā)光�；�?duì)繅?mèng)繞。
參考書(shū)上大多題的題號(hào)前寫(xiě)著“武漢”字樣。我會(huì)看著那兩個(gè)字發(fā)呆。有種不可名狀的感覺(jué)。那種涉足夢(mèng)想的義無(wú)返顧。
走在街上會(huì)看見(jiàn)很多車的車牌前寫(xiě)著“鄂E”。車上細(xì)小的塵埃沾著那個(gè)城市的氣息。驕傲自負(fù)的自己會(huì)說(shuō)：“明年，我一定要去那個(gè)城市踩一踩！”。這話可以被別人當(dāng)作是玩笑。但，其實(shí)，我卻更堅(jiān)信自己是很認(rèn)真的說(shuō)出這句話。但，之后，我還是會(huì)沉默半天。畢竟，現(xiàn)實(shí)與它的距離用“望眼欲穿”這個(gè)詞形容也不過(guò)分。
考試的卷子，做作業(yè)所用的作業(yè)本上班級(jí)那欄一直被我空著。我終于沒(méi)有忍心在那上面寫(xiě)下“文補(bǔ)”這兩個(gè)字。雖然，這是既定的事實(shí)。但是，這么久了我還是無(wú)法面對(duì)這些。盡管，我開(kāi)始從容，淡定地面對(duì)這些。但，如果真的要適應(yīng)這些，那時(shí)間一定可以用上“漫長(zhǎng)”這個(gè)詞，甚至可以用上“永遠(yuǎn)不能”。
<p> 一周年，365天，自己對(duì)自己的承諾年，舍我其誰(shuí)。<p> 一周年，匆忙遺忘。在陌生的城市里逐漸風(fēng)生水起！
學(xué)生周記 篇14
幾天前放學(xué)后，老師叫我把留在教室尚未做完的值日分配人做一下，于是我分配幾位同學(xué)與我一起把值日做完。同學(xué)們?nèi)硕嗍挚�，不一�?huì)兒便把值日做完，陸續(xù)回家。
當(dāng)我背起書(shū)包正打算把教室門鎖起來(lái)的時(shí)候，“啪啦”一聲，一個(gè)足球從操場(chǎng)飛來(lái)，打破了玻璃。接著，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)。我一看，原來(lái)是我的同桌女足社的張萍。張萍一看教室里有人，慌張的不得了，但是她定睛一看是我，就平靜了許多，她乞求我：“大家是好朋友，我這是不小心，你就別告訴老師了，好嗎？”這可怎么辦，一星期后老師一定會(huì)問(wèn)我這件事的。要不，我就告訴老師吧。這個(gè)念頭很快就被打消了。如果是平時(shí)，我一定會(huì)告訴老師，可這是我的好朋友啊，更何況她還幫過(guò)我呢：
那次，我參加校性長(zhǎng)跑，我在半路上因體力不支而把腳摔的破了一大塊皮，張萍看了，二話不說(shuō)背著我一起跑，因?yàn)樗惺懿涣宋业闹亓�，好幾次還差點(diǎn)摔倒呢，我叫她把我放下，她就是不聽(tīng)，一直背著我跑到學(xué)校。她那么好，我怎能“大義滅親”跑去“告發(fā)”她呢？
雖說(shuō)我是班干部，應(yīng)該把事情真相告訴老師，可我與張萍是好朋友啊。有好幾次我想就把這責(zé)任推到那些搗蛋鬼的身上，但是我也嘗過(guò)被冤枉的滋味啊，那的確不好受。大家給我出出主意，看我應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)還是保護(hù)友誼？
學(xué)生周記 篇15
這個(gè)星期過(guò)得很快，但是也很有意義。
周三至周四我們學(xué)校進(jìn)行了訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)。第一天我們訓(xùn)練了軍操、轉(zhuǎn)體、口號(hào)等內(nèi)容，教官對(duì)我們很嚴(yán)格，雖然大家都很累，但是同學(xué)們還是很認(rèn)真地在訓(xùn)練。訓(xùn)導(dǎo)的第二天就要“交作業(yè)”了，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，同學(xué)們的步伐都十分整齊，下午的展示時(shí)間要開(kāi)始了，聽(tīng)教官說(shuō)還會(huì)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們來(lái)觀看我們的表演呢！我們聽(tīng)后又有了一些緊張，要是不小心做錯(cuò)了就會(huì)給我們班丟臉呀！下午四點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我們排著整齊的隊(duì)列進(jìn)入操場(chǎng)。第一部分是連隊(duì)報(bào)告，我們走過(guò)主席臺(tái)，用洪亮的聲音喊出了我們的口號(hào)：“沒(méi)有理由，不找借口，全力以赴，做到最好！”領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們一個(gè)勁地向我們鼓掌。我們還進(jìn)行了軍操、宣誓等活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)也為星期五的廣播操比賽做好了練習(xí)準(zhǔn)備。廣播操大家是都在家里好好練習(xí)過(guò)的。下午二點(diǎn)四十分，我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，隨著廣播操的聲音響起，我們立刻拿出十二分的精神認(rèn)真做操。比賽結(jié)束后學(xué)校宣布我們班獲得了二等獎(jiǎng)！同學(xué)們很高興，都認(rèn)為自己的努力是值得的。
這個(gè)星期真有意義，舉行了訓(xùn)導(dǎo)活動(dòng)。讓同學(xué)們懂得了“不怕苦，不怕累，守紀(jì)律，聽(tīng)指揮”的道理，也讓我明白了紀(jì)律的重要性。真是充實(shí)的一個(gè)星期！
學(xué)生周記 篇16
這個(gè)星期里，發(fā)生了一件令我十分難忘的工作。
那便是星期五第四節(jié)課———體育課。
體育課上，教師讓咱們用跳繩跳雙人跳。也便是說(shuō)，一根跳繩要兩個(gè)人一起跳。后來(lái)，教師還彌補(bǔ)說(shuō)至少要跳二十個(gè)，有才干的同學(xué)能夠跳三十個(gè)，跳完才干跳其它把戲。我想：昨日教師讓咱們測(cè)驗(yàn)時(shí)，我和李璐現(xiàn)已很仔細(xì)了，可就連十五個(gè)也沒(méi)到達(dá)，最高記載也僅僅十二個(gè)，這次竟然要跳二十個(gè)，怎樣跳��！我底子跳不了�。�
開(kāi)端操練了。我和李璐有仔細(xì)，但當(dāng)跳到七、八個(gè)時(shí)，要不便是兩只腳都沒(méi)越過(guò)，要不便是一只腳過(guò)了一只腳沒(méi)過(guò)，自成么也跳不到二十。咱們急得像熱鍋上的'螞蟻。
這時(shí)，教師告知咱們能夠先不必跳繩了。先兩個(gè)人面對(duì)面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳繩跳會(huì)更好。咱們依照教師教的做，竟然能夠跳到了二十四個(gè)。我說(shuō)：“咱們跳三十個(gè)吧！”可李璐說(shuō)她很累了，要歇息一瞬間。所以，我自己跳把戲——穿插跳。可沒(méi)跳幾下，我就把自己“綁”起來(lái)了。
最終，教師教咱們?cè)蹅円粋�(gè)人抓著一頭，另一個(gè)人抓著另一頭甩，而且在里面跳。李璐還沒(méi)試過(guò)，就說(shuō)不會(huì)跳，非要我跳。我本認(rèn)為我一個(gè)也跳不了的，沒(méi)想到還能夠跳兩個(gè)，很振奮。
在這節(jié)課中，我收成了不少身手，很高興。
學(xué)生周記 篇17
今日放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。
我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門》。我順手一翻，一個(gè)奪目的標(biāo)題映入我的眼皮——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
本來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被引薦到校園圖書(shū)館幫助收拾圖書(shū)。他聰明好學(xué)，雖然身段瘦弱，作業(yè)卻非常仔細(xì)。他每天來(lái)得很早，竭盡全力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵察相同的把人們放錯(cuò)方位的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的當(dāng)?shù)�。后�?lái)他家要搬到鄰近別的一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)收拾那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了本來(lái)的校園。他告知圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，假如爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那干事仔細(xì)的精力所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，干事如此仔細(xì)，決計(jì)如此堅(jiān)決，則全國(guó)無(wú)不可為之事。我想到，在許多巨大或出色的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的當(dāng)?shù)�，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些或許被人忽視，成名之后，人們才想到了他們最初的非凡。但不管事前或過(guò)后的記載，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。
學(xué)生周記 篇18
我是一條寬敞平坦的鄉(xiāng)村公路，別看我年輕，我可是鄉(xiāng)村飛速發(fā)展的見(jiàn)證人。
此刻的我穿著水泥外衣，身上平平整整的，在我身軀上那飛速行駛的汽車、摩托車、小轎車、大卡車……絡(luò)繹不絕，看著我為家鄉(xiāng)作出了這么大的貢獻(xiàn)，我不禁感到自豪和驕傲，渾身都像浸泡在蜜糖中，甜滋滋的。人行道上行人悠閑自得，款式新穎、色彩艷麗的著裝讓人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一朵朵會(huì)移動(dòng)的鮮花。徜徉在我身上的人們也常會(huì)嘖嘖稱贊：“瞧，這條路多好呀，那么寬，那么平，它是與大城市溝通的紐帶，是我們發(fā)財(cái)致富的道路!”我聽(tīng)了忍不住心花怒放。
歡欣之余我卻憶起了令人心酸的過(guò)去：以前人們衣著僅有黑灰藍(lán)三色，款式是清一色的中山服、對(duì)襟，并且一件衣服還縫縫補(bǔ)補(bǔ)，不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁。我自我呢，也是傷痕累累，到處都是大坑小坑，路面都成波浪形，人走在上頭東倒西歪，常用腳踢我，不停地咒罵我：“這個(gè)臭爛路，晴天一身灰，雨天一身泥，煩死人了!”每當(dāng)這時(shí)，我的心里就堵得慌，好想大哭一場(chǎng)�？墒谴丝涛沂桥f貌換新顏啦，一切都過(guò)去了。
看，此刻有一群年過(guò)半百的老人，穿著玫紅的綢衣，微笑著敲打腰鼓，喜氣洋洋地舞動(dòng)在我的身上，她們步伐雖然有些笨拙，但卻充滿了活力。那鏗鏘有力的鼓聲分明在向我訴說(shuō)：“我們雖然老了，但也要娛樂(lè)娛樂(lè)呀，不能學(xué)以前那么死板，整天悶在家里，也不活動(dòng)活動(dòng)這把老骨頭�！�
學(xué)生周記 篇19
在我入隊(duì)的時(shí)候，就聽(tīng)胡錦濤爺爺說(shuō)過(guò):期望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。所以，我的汗水換回了一張張獎(jiǎng)狀:湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎(jiǎng);湘鄉(xiāng)市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)二等獎(jiǎng);校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)單詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng);還被評(píng)為學(xué)校“十佳少先隊(duì)員”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標(biāo)兵”、“科技標(biāo)兵”……
學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jī)均衡發(fā)展，各科成績(jī)都名列前茅。
雖然我成績(jī)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我積極參加各類活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。教師和同學(xué)們看到我的提高，推選我擔(dān)任班干部。此刻，我已成為一名中隊(duì)長(zhǎng)，并能自如地安排一切少先隊(duì)活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面的本事都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè)于助人的好孩子。見(jiàn)到教師，總是禮貌的問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì)熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫忙別人是一件歡樂(lè)的事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我必須會(huì)竭盡全力去幫忙他。因?yàn)槲谊P(guān)心同學(xué)，所以大家都十分樂(lè)意和我做朋友。
此刻，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在教師的教導(dǎo)和同學(xué)們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡錦濤爺爺所期望的“四好少年”!
學(xué)生周記 篇20
今日中午我們大家討論吃什么飯時(shí)，我心血來(lái)潮說(shuō):“吃面條吧!吃茄汁面。”大家都同意了，可是奶奶卻說(shuō):“家里沒(méi)有面條了，誰(shuí)去買呢”“我去�！蔽艺f(shuō)�！拔乙惨��！钡艿苷f(shuō)�！澳銈円积R去吧!”奶奶掏了掏兜“去買1.6元面條吧�！蔽液偷艿芟聵橇�。
可一下樓，我就后悔了，因?yàn)檫^(guò)年路上的人異常多，他在人堆里跑來(lái)跑去，像泥鰍一樣，我怎樣追都追不上，之后他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不了，可他一向掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的錢吧。我早就明白他會(huì)有這一招，可他不明白，嘿嘿，我的錢一向在我手里攥著呢。到了買面條的地方，有兩家，去哪一家，奶奶說(shuō)南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太陽(yáng)是從哪邊升起來(lái)的，噢，后面，那對(duì)面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到了面條鋪我才明白，面條有好多種，寬的、窄的、粗的、細(xì)的，那么多種，哪種才好啊，想了半天，對(duì)，奶奶好像說(shuō)過(guò)要又寬又薄的。就按原話給老板說(shuō)了，最終拿了面條，拖著一向掙扎的小家伙回家了。到了樓上累得我都喘可是氣來(lái)了!
這次買面條又讓我提高了一點(diǎn)，能夠帶著弟弟出去買面條了，并且下次我要認(rèn)一認(rèn)東南西北了，免得下次再找不著地，鬧出笑話了。
學(xué)生周記 篇21
我好不容易盼望的星期天最之后到了，上午我做完了作業(yè)以后，我對(duì)媽媽說(shuō):“今日咱們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞眿寢屨f(shuō)“好吧!”我高興極了!
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都十分的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個(gè)空球臺(tái)開(kāi)始打了，我決定今日要與媽媽一比高低，于是我先發(fā)了一個(gè)旋球，媽媽一點(diǎn)防備的都沒(méi)有，所以沒(méi)有接住，我哈哈大笑，對(duì)媽媽說(shuō):“怎樣樣我的球技不錯(cuò)吧，哈哈!”媽媽氣死了，說(shuō):“不要高興過(guò)早，之后看誰(shuí)厲害�！庇谑俏矣职l(fā)了一個(gè)旋球，誰(shuí)知媽媽這次沒(méi)有再上我的當(dāng)了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰(shuí)知球太低了，沒(méi)過(guò)網(wǎng)，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對(duì)自我說(shuō):“必須要加油，不能輸給了媽媽�！边@次輪到媽媽發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)左旋球，我卻跑到左邊去接，結(jié)果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰(shuí)知腳下一滑，我差點(diǎn)坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，果然，以后的幾個(gè)回合我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)類似的錯(cuò)誤，可是一局下來(lái)，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發(fā)誓以后要好好練，必須要超過(guò)媽媽!
午時(shí)，我又與同學(xué)們來(lái)到了足球場(chǎng)上踢足球，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我當(dāng)守門員，兩場(chǎng)下來(lái)，我方都贏了，他們都為我的精彩表現(xiàn)而喝彩，我自我也很開(kāi)心，這個(gè)星期天，我過(guò)的真有意義!
學(xué)生周記 篇22
夢(mèng)想——理想，這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事，而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。
我的夢(mèng)想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢(mèng)想就是環(huán)游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂(lè)而不為呢？可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)��！可就算再遙遠(yuǎn)，我也要努力去實(shí)現(xiàn)，由于我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。現(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語(yǔ)，只有在學(xué)習(xí)上下了苦功，將來(lái)才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢(mèng)想——環(huán)游世界。正由于如此，我才要這么努力的學(xué)習(xí)，讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前，讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。
當(dāng)然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識(shí)，才能在世界各地周游，不然在國(guó)外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛(ài)看新聞，把一些奇特的所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái)，讓自己得到更多的知識(shí)，以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測(cè)。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū)，由于這些書(shū)中的困境，能讓我吸取教訓(xùn)，避免和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。
環(huán)游地球，這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有，假如你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧！
學(xué)生周記 篇23
告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門正向我招手，步入中學(xué)的大門。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。
來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的教師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上愉快的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是由于交到了新的朋友。來(lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛(ài)極了！這次一共發(fā)了38本書(shū)，看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。
我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長(zhǎng)對(duì)我滿意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心，愉快的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
學(xué)生周記 篇24
青春的歲月悄然流逝，現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的學(xué)校�；叵胪辏叶冗^(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、愉快的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進(jìn)；
是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)，是誰(shuí)為我編織毛衣；當(dāng)前方遇到阻礙時(shí)，是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是家長(zhǎng)，是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
在我最無(wú)助時(shí)，是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉，做一只愉快飛翔的小鳥(niǎo)，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時(shí)，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好。
‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，快愉快樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài)，護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo)，使途中不會(huì)迷失方向，安全到達(dá)彼岸。
我最親愛(ài)、最尊敬、最愛(ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽，是他們創(chuàng)造了我；是教會(huì)了我做人的道理；是他們教會(huì)了我感恩；我愛(ài)我的家長(zhǎng)，我贊美我的家長(zhǎng)，愿全天下的家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。
學(xué)生周記 篇25
這件事已經(jīng)過(guò)去半個(gè)月了，可是憋在心里又難受的很，只好寫(xiě)在我最忠實(shí)的伙伴——網(wǎng)上作文本上。
那天，驕陽(yáng)似火，我從教室向窗外看操場(chǎng)，就像一碗剛出爐的飯，熱氣騰騰，眼看著又到了做早操的時(shí)間，我雖不愿意去做早操，但總比被扣分被老師批評(píng)要舒服些吧。正在這時(shí)，我瞅見(jiàn)了我的前桌，他今天因?yàn)樯×耍亲油�，�?qǐng)假不去做操。我靈機(jī)一動(dòng)，我何不隨之效仿呢？說(shuō)干就干，我立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴張開(kāi)，有氣無(wú)力地叫著：“哎喲…”，老師聽(tīng)了，連忙關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我裝模作樣地說(shuō)：“肚——子痛�！薄澳沁@樣吧，你休息一會(huì)，不要去做早操了�！蔽倚睦锇蛋档母吲d。可我卻不知會(huì)有報(bào)應(yīng)。
第三節(jié)課是體育課，上課時(shí)，我無(wú)奈地坐在教室里，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地奔跑，做游戲，而我卻只能與書(shū)“相依為命”心里真不是滋味。第四節(jié)課是語(yǔ)文課，課堂提問(wèn)時(shí)，我想發(fā)言，可又怕被懷疑，只好忍著，聽(tīng)其他同學(xué)回答。突然，何老師又提出一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)都百思不得其解，這不正好是我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎？我再也忍不住了……老師聽(tīng)后高興地說(shuō)：“你們都要像他學(xué)習(xí)，生病了還勤于思考，來(lái)讓我們?yōu)樗恼啤！苯淌依镱D時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可我卻羞得抬不起頭來(lái)。
好不容易熬到了放學(xué)，我像逃兵似的逃出了教室。
學(xué)生周記 篇26
時(shí)間過(guò)的真的很快，這是我在縣民政局實(shí)習(xí)的第四周。這周我收獲最大的就是學(xué)習(xí)到了公文的正規(guī)格式的寫(xiě)法。涉及到好多文秘工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓我對(duì)公文寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，平時(shí)老師講到的知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用，一件好的公文是需要不斷地修改和潤(rùn)色，只有這樣才會(huì)取得較好的效果，公文寫(xiě)作尤為重要，只有不斷修改，才能使得公文更加科學(xué)、合理、更具可行性，這期間，讓我明白良好的文字功底是必須的，雖然公文寫(xiě)作并不是過(guò)于注重文采，但是最基本的文字功底是同樣必須的，其中的遣詞造句以及縝密的邏輯思維都是必須的。一個(gè)字的變化都會(huì)造成句子的意思的改變，而這些需要你的專業(yè)知識(shí)的長(zhǎng)期的沉淀，當(dāng)然學(xué)以致用也是一個(gè)重要的過(guò)程。
人們常用“勤、雜、細(xì)、繁”來(lái)形容秘書(shū)工作。而事實(shí)上，所要具備的遠(yuǎn)多于此，龐雜的知識(shí)體系，良好的心理素質(zhì)，吃苦耐老、不斷上進(jìn)的個(gè)性品質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)的思想狀態(tài)等等，這些要求我們要不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)。回顧我們所學(xué)過(guò)的專業(yè)課程，老師所講內(nèi)容在實(shí)際工作中得到了應(yīng)用，那些課堂知識(shí)不再是紙上談兵，而是你做好實(shí)際工作的必要前提，是判斷我們工作知否做得合理的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我認(rèn)為學(xué)是一回事，做完全是另外一回事，也就是說(shuō)，學(xué)得好不一定就能用得好，要將學(xué)和用一定有力的結(jié)合起來(lái)。
學(xué)生周記 篇27
本周開(kāi)始我在民政局實(shí)習(xí)是作為辦公室辦事員身份，我在辦公室實(shí)習(xí)期間，并沒(méi)有介入到具體的工作當(dāng)中去，除了熟悉民政部門的業(yè)務(wù)范圍，幫助辦公室打印和收發(fā)文件等工作，我沒(méi)有做什么極有價(jià)值和意義的工作。這主要是因?yàn)檗k公室主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，不像各個(gè)具體的科室主要負(fù)責(zé)的是某一個(gè)具體的工作，如社會(huì)福利股主要負(fù)責(zé)殘疾人聯(lián)合會(huì)的工作，而社會(huì)事務(wù)股主要負(fù)責(zé)社會(huì)團(tuán)體的工作，老齡委主要負(fù)責(zé)老年人的工作。但是短短的實(shí)習(xí)，也讓我了解了許多學(xué)校、老師、課本教不了的東西，例如工作態(tài)度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實(shí)我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活還是有一些脫節(jié)的地方的，工作確實(shí)要走一條本土化的道路才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)價(jià)值。
同時(shí)，我更深入地了解了民政工作的業(yè)務(wù)范圍，了解了一些與群眾生活密切相關(guān)的政策法規(guī)，我認(rèn)為在民政工作這個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)有社會(huì)工作者的介入，因?yàn)槊裾块T作為一個(gè)政府職能機(jī)關(guān)，實(shí)行的是一種政府權(quán)力，實(shí)施著某項(xiàng)政策法規(guī)，而在制定符合最廣大人民群眾利益的政策法規(guī)的方面，與人民群眾的需求還是有一些距離的。而社會(huì)工作者能夠深入到群眾中去，有獨(dú)特的專業(yè)敏感性，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠引導(dǎo)和推動(dòng)一些維護(hù)弱勢(shì)群體利益的政策法規(guī)的制定。
學(xué)生周記 篇28
天一廣場(chǎng)就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。前幾天，我和媽媽走近了它，和它來(lái)了個(gè)親密接觸。
天一廣場(chǎng)不僅是水的世界，還是燈的海洋呢!地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛?lái)，不偏不倚正好投入了天一廣場(chǎng)的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑;那邊，還掛著一道彩虹呢!
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場(chǎng)抱在懷里。遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。
一走近正門，我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹(shù)。它的樹(shù)干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦!要把它抱住，還差一大截呢!綠色的燈光照在樹(shù)上，好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的盔甲。這一排加納列海棗樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著這一片美麗的土地。我又往前走去，走到了廣場(chǎng)的中心。我看見(jiàn)了美麗的音樂(lè)噴泉。一道道晶瑩的水柱交織起來(lái)，編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花籃。這時(shí)，鐘敲響了七下，音樂(lè)響了，燈也亮了，噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺(jué)呀!突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過(guò)了一會(huì)兒，又像水簾一樣撒了下來(lái)，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。
學(xué)生周記 篇29
今天是我回到老家的第二天，這是一個(gè)悶熱的星期一。十分無(wú)聊的我決定與伙伴們?nèi)タ痉怼?/p>
下午，我和伙伴們來(lái)到村口的荒地上烤番薯，哈哈！番薯——這是我們班王一帆的綽號(hào)，不過(guò)他也樂(lè)意接受這個(gè)綽號(hào)。
我們幾個(gè)人分頭做準(zhǔn)備。雖然說(shuō)我是城市公子哥，不過(guò)對(duì)于這些野外知識(shí)，我還是略知一二的。兩個(gè)人找磚頭，其余的人找柴火。找柴火可不是一件好差事，要那些已經(jīng)枯死的木頭，還有一些快枯死的木頭。我們搭好灶子，呈錐形的，約半米高。一切準(zhǔn)備就緒，我們劃著了火柴，用枯干的稻草點(diǎn)燃，然后慢慢放入木材。不久濃煙滾滾，我又想起了化學(xué)方程式：C+O2====（點(diǎn)燃）CO2。我連忙把一個(gè)個(gè)碩大的番薯和一個(gè)小的可憐的番薯仔扔到火堆里�？玖艘欢螘r(shí)間后，灶內(nèi)的番薯由紅到黑。我嫌火不夠旺，怕烤不熱，就又往火堆里扔了一些枯干的木頭。我們又趴下身子，張大嘴巴，使勁往灶子吹氣，我又想起了一個(gè)科學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，至于是哪個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，就不必多說(shuō)了。
一股尿意爆發(fā)，我不得不回村子去上廁所�；貋�(lái)之后，幾個(gè)“饞貓”早就七手八腳地?fù)屪吡舜蠓�，只留下了最小的一個(gè)，當(dāng)然，那個(gè)最小的就是我的。誰(shuí)讓我沒(méi)把握我尿點(diǎn)呢？我也不介意，扒開(kāi)焦黑的皮，露出了滾燙而又嫩黃的瓤，一股香噴噴的味道便撲鼻而來(lái)。我?guī)卓诒銓⒁粋�(gè)番薯吃完了，真好吃，恨不得連皮都吃了。
西沉的太陽(yáng)催促我們趕緊回家。盡管有人吃的不盡興，但畢竟烤番薯使五一假期更有趣了。
學(xué)生周記 篇30
冬天來(lái)了，春天依舊遙遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，您都像扛米袋似的把我架在您寬厚有安全感的肩膀上。
您走到那就把我扛到哪，我總是搖著您要您給我買最愛(ài)吃的香蕉酥，我趴在您背上，享受著美味，放在嘴里，絲絲化開(kāi)，真沁人心，甜甜的，爽爽的，同時(shí)，還清香四溢，您總會(huì)回過(guò)頭，對(duì)肩上的我問(wèn)一句：“很香�。俊薄岸�，很香爸爸您嘴饞了啊，不給不給”您會(huì)呵呵一笑，繼續(xù)向前走去，說(shuō)是不給，我卻總還是會(huì)拿出最大的一粒趁您不備再進(jìn)您的嘴里。您總會(huì)細(xì)細(xì)品嘗，對(duì)我說(shuō)：“如浴春風(fēng)啊。”
對(duì)啊，如浴春風(fēng)，因?yàn)槟倪@句話，您的女兒，以春天般的心，面對(duì)世界。
不知什么時(shí)候，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，那些日子早已隨風(fēng)而逝，支離破碎。您為了生計(jì)，去遠(yuǎn)方打工，幾個(gè)月才回來(lái)一次，那個(gè)吃著香蕉酥的女孩，也長(zhǎng)成了個(gè)大姑娘，她會(huì)常常想念，那個(gè)寬厚有安全感的肩膀。
您不知道，您打電話回來(lái)說(shuō)，這幾天很忙，又回不來(lái)時(shí)，我的心有多寒，這句話澆滅了我那可燃燒著的心，期待您回來(lái)的心。
冬天來(lái)了，我的春天卻還很遠(yuǎn)。
無(wú)意間看到一袋香蕉酥，勾起我所有回憶，細(xì)細(xì)嘗一嘗，味道一如從前，寒風(fēng)卻放肆的刺痛我的臉。
那些日子卻不曾被忘，您放心，我早已做成了標(biāo)本，悄悄藏在心里，仍被夢(mèng)見(jiàn)，美麗從不怕被遺忘，只是太脆弱罷了。
學(xué)生周記 篇31
星期六早上，我起床后想：明天就是三八節(jié)了，這是媽媽的節(jié)日，我想送一件禮物給媽媽，可是送什么好呢?我絞盡腦汁，最后決定給媽媽送一束鮮花，再做一張精美的賀卡，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，讓媽媽今天從杭州回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，早上，我在到學(xué)校去上劍橋英語(yǔ)課時(shí)就帶上了壓歲錢，準(zhǔn)備在放學(xué)后到學(xué)校門口的“時(shí)運(yùn)花行”去買一束康乃馨。放學(xué)后，我來(lái)到花店，店里的康乃馨顏色很多，有大紅的、粉紅的，還有淡綠色的。我問(wèn)花店的阿姨：“康乃馨多少錢一支?”阿姨說(shuō)：“每支2元�！庇谑俏屹I了10支一束的粉紅色康乃馨�；丶液笪亿s緊把康乃馨插在花瓶中，讓它保持鮮艷。然后我費(fèi)盡心思地設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)特的賀卡：粉紅色的底，配上一束鮮紅的康乃馨……哇，我相信媽咪一定會(huì)喜歡的!這時(shí)媽媽發(fā)來(lái)了個(gè)短信：已經(jīng)進(jìn)入海鹽。我趕緊叫爸爸再去買三個(gè)小蛋糕。
“叮咚”媽媽回來(lái)了!她一打開(kāi)門，我就把鮮艷的康乃馨捧到媽媽面前，媽媽驚訝極了，不由自主地發(fā)出了一聲“哇，真漂亮!”，我說(shuō)：“媽媽，婦女節(jié)happy!”媽媽笑容可掬地進(jìn)到客廳，又看到餐桌上的那張精美賀卡，更是激動(dòng)不已地說(shuō)：“哦，Really beautiful!是你做的嗎?”我自傲地說(shuō)：“當(dāng)然!”看到媽媽高興的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
學(xué)生周記 篇32
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！边@句話我深有感受。
原來(lái)，我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，每天都沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間，效率很低�，F(xiàn)在我有一些改變，寫(xiě)作業(yè)不但質(zhì)量高，而且速度也快了，這是因?yàn)閷?shí)行了媽媽的“計(jì)時(shí)”方法。
媽媽在前些天提出我寫(xiě)作業(yè)拖拉的不好習(xí)慣，并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來(lái)，每一項(xiàng)都記上完成時(shí)間，改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)方法已經(jīng)實(shí)行了幾周的時(shí)間了，效果比較明顯。慢慢地，我有了一套自己的家庭生活安排。
每天，放學(xué)回家后，我先休息幾分鐘，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到書(shū)桌前學(xué)習(xí)。用5分鐘時(shí)間把今天的作業(yè)寫(xiě)在紙上，每一項(xiàng)寫(xiě)上預(yù)計(jì)在幾點(diǎn)完成。然后，我挑簡(jiǎn)單的作業(yè)先寫(xiě)，復(fù)雜的作業(yè)最后寫(xiě)。寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)就在紙上記上實(shí)際完成的時(shí)間。在寫(xiě)完一半作業(yè)時(shí)，就開(kāi)始吃飯。在吃飯時(shí)，我收看著新聞聯(lián)播，飯后的十幾分鐘里，不是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以，我就利用這段時(shí)間聽(tīng)讀英語(yǔ)。最后，我在睡覺(jué)前就整理好書(shū)包，第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來(lái)的半個(gè)小時(shí)，閱讀更多的課外書(shū)。
這種安排時(shí)間的方法很好，可以使我們集中精力在規(guī)定的時(shí)間里完成任務(wù)，提高了我的效率。每天節(jié)約一些時(shí)間，持之以恒，就對(duì)我們有很大的幫助。
人是跑不過(guò)時(shí)間的，不過(guò)我還是要努力和時(shí)間賽跑，合理安排它，是我能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情!
學(xué)生周記 篇33
暑假的一天，天空中正下著蒙蒙細(xì)雨，天氣有一點(diǎn)點(diǎn)悶熱，陰沉沉的，我坐公交車去上鋼琴課，站在車站等車子。
漸漸地人不知不覺(jué)的多了起來(lái)，因?yàn)橄掠辏幸恍┤艘驳竭@里來(lái)避雨，過(guò)了一會(huì)兒，真?zhèn)�車站可以說(shuō)是人擠人了。我心想：我何必要擠在這兒？于是，我自己撐了一把傘，往邊上站了站。
突然，來(lái)了一位老奶奶，她背有一點(diǎn)彎，臉上布滿了皺紋，眼角清晰地顯現(xiàn)出一條條魚(yú)尾紋，雖然，她在一路小跑，可還是很慢，我猜想他差不多要70多歲了。老奶奶跑到車站前，望了望人擠人的車站，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身子，望著遠(yuǎn)處。我心想：老奶奶一定是擠不進(jìn)去了，可是她年積那么大了，怎么辦？這在我發(fā)愁時(shí)，一位坐在里面的年輕人走了出來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”那一刻，我感覺(jué)時(shí)間仿佛停止了，空氣似乎凝住了，老奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出了難得的微笑，那位年輕人也是笑著。
老奶奶對(duì)這年輕人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，有沙啞的聲音說(shuō)道：“小伙子，謝謝你了！”坐了下來(lái)。年輕人站到了邊上，半個(gè)身子露在外面，雨點(diǎn)拼命往他身上落，他也全然不顧。
過(guò)了五分鐘，一輛公交車來(lái)了，年輕人若無(wú)其事地拍了拍身上的水，上車了，我凝視著遠(yuǎn)去的車子，心想：那只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但里面包含的愛(ài)是千斤重的，這就是文明，這就是愛(ài)�！案袆�(dòng)”，用來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。
學(xué)生周記 篇34
小時(shí)候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯，甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習(xí)慣于坐在沙發(fā)上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會(huì)兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無(wú)聲息地度過(guò)了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似地天天圍著外婆轉(zhuǎn)，外婆還常常不滿。可是我把自己的想法表達(dá)出來(lái)時(shí)，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“那有啥？這是我應(yīng)該做的！”而此時(shí)的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語(yǔ)，帶點(diǎn)少女般的羞澀，一動(dòng)不動(dòng)地望著電視，仿佛專心致志的樣子。但我知道，她什么也沒(méi)有看進(jìn)去。
隨著時(shí)間流逝，我愈發(fā)能感覺(jué)到外公對(duì)外婆那雖然平淡質(zhì)樸卻深沉執(zhí)著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)親人的呵護(hù)。外婆還不到40歲就患上了心臟病，從此與醫(yī)藥為伴，坐著的時(shí)間比動(dòng)的多，還時(shí)不時(shí)要吸吸氧氣，量量血壓什么的，而所有這些都是外公一人操辦，他也仿佛從中得到許多快樂(lè)。他像一個(gè)小伙子似的一天到晚風(fēng)風(fēng)火火，買菜還騎個(gè)小摩托，為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜，中午外婆午休，他會(huì)坐在一旁看報(bào)紙，看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛地驚醒，輕拍我一下，壓低嗓子半開(kāi)玩笑地呵斥到：“去，到別處玩去！”原來(lái)，他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。
學(xué)生周記 篇35
想起那件事，我就后悔。
去年暑假，爸爸送我一只可愛(ài)的小貓，它全身穿著一件花衣裳，小山角似的耳朵，藍(lán)寶石般的眼睛又大又圓，十分好看！我可喜歡它了！每天，我都和它一起玩耍，它成了我的好朋友。
有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)。突然，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁想了半天，還是做不出來(lái)。這時(shí)，小貓走了過(guò)來(lái)，用舌頭舔舔我的手，還喵喵地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，你怎么了？”我覺(jué)得小貓是礙事，怎么看都不順眼，就大聲對(duì)小貓說(shuō)了一句：“滾開(kāi)，別煩我。”小貓又走到我面前，用身體蹭了蹭我。我惡狠狠地瞄了它一眼，就一腳把小貓?zhí)叱隽碎T外。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于大功告成，想找小貓玩，可是整個(gè)房子都找遍了，還是沒(méi)有找到，咦？小貓可是很乖的，它會(huì)上哪兒呢？最后，我在門口找到了已經(jīng)長(zhǎng)眠不醒的小貓，小貓的花衣裳已不再亮麗，藍(lán)寶石般的眼睛再也看不見(jiàn)了。此時(shí)，我傷心地流下了眼淚，我邊哭邊說(shuō)：“再見(jiàn)了小貓，希望你能醒過(guò)來(lái)�！�
小貓、小貓，如果你還活著的話，我可能還在和你玩耍呢！如果你還活著的話，你肯定還在幫我解憂！如果你還活著的話，你會(huì)用舌頭舔我的手！如果你還活著的話……
從此以后，我不再浪費(fèi)身邊的每件事物，珍惜它、愛(ài)護(hù)它、喜歡它，因?yàn)樗鼈兌枷裥∝堃粯邮俏业暮门笥?/p>
學(xué)生周記 篇36
今天我先說(shuō)說(shuō)我最愛(ài)的花吧。
我最愛(ài)水仙花，因?yàn)樗炔幌癜俸夏菢蛹兊纳n白，也不想玫瑰那樣紅的妖艷，更不想牽牛那樣紫的發(fā)黑。水仙她白，她白的可愛(ài)，她白的透明，她白的燦爛。其實(shí)如果你要是欣賞她久了就會(huì)覺(jué)得她不是一朵花，她是一個(gè)嬌嫩的少女，就如她的名字一樣，水仙，水仙，“水中仙子”。是的，她也許上世真的是個(gè)仙女，在水中輕舞著，栩栩動(dòng)人……
有人說(shuō)她看上去像一朵白色的野花，也有人說(shuō)它像一朵玉蘭花，更有人因?yàn)樗碜拥某舐f(shuō)她像大蒜。其實(shí)，水仙花不是野花，也不是玉蘭，更不是大蒜！她就是她，她就是水仙花！她是圣潔的，是不可侵犯的，是神圣的！她是不可以被別的東西所替代的！
是的，桂花是很香的，“十里飄香”就是形容她的花香的。可是我們的水仙花，她的花香也是很迷人的。雖然談不上“十里飄香”但是至少可以讓整個(gè)屋子彌漫在她那淡淡的香味中。哦！水仙的香味，淡淡的，淡淡的，可是又不失她的香味本質(zhì)。她不像茉莉花，香的很濃很濃，使人們反而覺(jué)得聞她的香不是一種享受，而是受罪。
上面我說(shuō)過(guò)有人認(rèn)為水仙花像大蒜，這是麻木的。我承認(rèn)，水仙花的莖和葉是有點(diǎn)像大蒜的莖和葉，但是大蒜有她莖和葉上的圣潔之花嗎？大蒜根本不是花，怎么能和水仙相提并論呢？水仙花可是“水中仙子”�。∽尨笏夂退⒄�，實(shí)在是侮辱她的人格。
是的，哦！水仙花，我最愛(ài)的花。
學(xué)生周記 篇37
去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼啦。沒(méi)幾天，便染上啦嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住啦似的，透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。
那天晚上，我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)啦，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫啦“媽媽”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的媽媽，便立即從床上爬啦起來(lái)，著急的推開(kāi)我的房門來(lái)看我，關(guān)心地用手摸啦摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大的事�！霸趺礇](méi)關(guān)系呢？”媽媽拿啦體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)啦一會(huì)兒，一看居然是39.2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上啦醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑啦。
在醫(yī)院里，媽媽給我掛啦急診，醫(yī)生隨即給我看啦病，給我作啦許多檢查，還好沒(méi)多大的問(wèn)題，“掛水吧。”經(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)的輸液，媽媽一直守護(hù)在我的身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我的前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶的吊液。沒(méi)多久，我的體溫逐漸穩(wěn)定啦下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多啦。這時(shí)我看啦看媽媽的手表已是早上4：50�！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”媽媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)啦，她帶來(lái)啦一杯熱熱的珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到啦一股暖流溫暖啦我的心頭，我感到啦無(wú)比美麗的母愛(ài)，那一瞬間，我流出啦幸福的淚水，我感受到啦母愛(ài)的偉大。
那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗的母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你！
學(xué)生周記 篇38
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠了。
到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來(lái)，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長(zhǎng)跑。每天大課間鈴聲一響，我們絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，老師帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來(lái)了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起快樂(lè)的長(zhǎng)跑吧！
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