【推薦】開(kāi)學(xué)周記4篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
過(guò)年的喜悅還沒(méi)過(guò)去，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
星期二的時(shí)候，我懷著既高興又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。高興的是馬上就要見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，緊張的是不知道會(huì)不會(huì)像上學(xué)期那樣又換老師了。就這樣懷著復(fù)雜的心情來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我首先望向講臺(tái)去尋找那張熟悉的臉，還好，我看到了，還是她——我敬愛(ài)的雷老師。不知為什么只要一看到老師還是那個(gè)老師，同學(xué)還是那些同學(xué)，我就非常高興。
我跳著輕松的步伐回到座位上，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期，也是初中生涯開(kāi)始的第三個(gè)星期。從開(kāi)學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年，算得上是半個(gè)成年人了，伴著成長(zhǎng)的變化我們肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重，再也回不到做錯(cuò)事情都會(huì)有人包容你、容忍你的時(shí)期了。
五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空，云緩緩流動(dòng)，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐著下巴透過(guò)窗子眺望對(duì)面植物園的群山，思緒跟著緩緩流走的白云而動(dòng)，不知不覺(jué)地去了一個(gè)極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯，下午兩節(jié)課后背著書(shū)包就回去休息了，對(duì)于這種早上到下午八點(diǎn)多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應(yīng)，哎，可是又有什么辦法呢，求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細(xì)想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說(shuō)不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來(lái)形容云，可現(xiàn)在覺(jué)著棉花糖簡(jiǎn)直無(wú)法全譯出云的柔軟。看著這云就想起了母親，她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了，小學(xué)六年老師的教書(shū)方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣，但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因?yàn)闆](méi)堂課都是集中精力的，也不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)聽(tīng)懂老師所講。
日子一晃就過(guò)去，這個(gè)周做得最多的事情就是想回家吧。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假假期生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。(.)相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的.學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)周記 篇4
我今年六年級(jí)拉！學(xué)校變化很多，一個(gè)是教室里的飲水機(jī)沒(méi)有了，廁所那倒是裝了一臺(tái)“公眾直接飲水機(jī)”，下課之后只能夠去那接水；還有就是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、信息科技這四門(mén)課本要循環(huán)使用。
這次班級(jí)上也有一些小變動(dòng)，四年來(lái)從沒(méi)有的事：有三個(gè)人轉(zhuǎn)走了，有一個(gè)還是我的死黨；這次回來(lái)，班級(jí)里有很多人都長(zhǎng)得高高的，有的人還超過(guò)朱老師，而我則退后了兩名，可能是因?yàn)槲疫@個(gè)暑假?zèng)]有運(yùn)動(dòng)吧！
我這個(gè)暑假變化不算多，只是以前的“惡習(xí)”都回來(lái)了，一個(gè)是睡懶覺(jué)，還有一個(gè)不運(yùn)動(dòng)，我要爭(zhēng)取改掉他們。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要爭(zhēng)取把壞的習(xí)慣改掉。讓好的習(xí)慣留在身上，我首先要把睡懶覺(jué)這個(gè)習(xí)慣改掉，再爭(zhēng)取多運(yùn)動(dòng)，再把我落下來(lái)的名次補(bǔ)回來(lái)，然后就再減掉幾公斤肉。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，我要爭(zhēng)取把自己的字寫(xiě)好，讓作業(yè)本不會(huì)出現(xiàn)“字？”這個(gè)符號(hào)。
作為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，我不能欺負(fù)弱小，也不能自以為是，要做好自己的本職——學(xué)習(xí)，這樣才能作一個(gè)合格的學(xué)生。
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我更要做好自己的本職工作，我要力爭(zhēng)做個(gè)好學(xué)生，不枉在小學(xué)讀了這么多書(shū)！
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