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暑假的周記

時(shí)間:2020-12-19 08:02:17 周記 我要投稿

暑假的周記

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編為大家整理的暑假的周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假的周記

暑假的周記1

  從記事開始,書,就悄悄地步入了我的生活之中,并給了我一把進(jìn)入書海的鑰匙。從此,我的生活充實(shí)了起來。

  在幼兒園的時(shí)候,我就慢慢接觸了一本本繪畫書,雖然并不能完全讀明白,卻也看得津津有味。上了小學(xué)一、二年紀(jì)后,便看上了拼音版的童話書。見班里的同學(xué)差不多都有一本自己喜歡的童話書,十分的羨慕;丶液,便讓媽媽也買一本給我看,媽媽爽快的答應(yīng)了。到了第二天,我就收到了一份快遞,打開一看,是一套《迪士尼童話》!我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了一件件“外衣”。每一次打開它們的時(shí)候都小心翼翼地,生怕把它們弄壞了。從中我認(rèn)識了獅子王:辛巴;自信勇敢的小美人魚:愛麗兒;穿梭于崇山峻嶺,伸張正義的人猿:泰山等等。

  到了三、四年紀(jì)之后,我交的朋友越來越多,如:述說著歷史故事的《上下五千年》;懲惡揚(yáng)善,斬妖除魔的《西游記》;充滿樂趣的《森林報(bào)》等等,這些書都帶給我了不一樣的故事。讓我了解了中國歷史和懂得了更多做人的道理。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,我們要多讀書,讀好書。讓書充實(shí)我們的生活,成為我們生活中的一個(gè)不可或缺的好友吧!

暑假的周記2

  今天一大早起床,媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息:全家去游覽明月山。

  汽車行駛在寬寬的馬路上,我們一路上歡歌笑語,不知不覺就到達(dá)了目的地——明月山。

  剛到明月山腳下,抬頭望去,發(fā)現(xiàn)云霧妖嬈的山間上隱隱約約可以看見幾條白線,爸爸告訴我:這就是我們今天要參觀的幾條大瀑布。

  進(jìn)入了明月山景區(qū),小池里顏色鮮艷的錦鯉魚吸引了不少游客,山間的毛竹林高聳入云,潺潺的溪水丁丁當(dāng)當(dāng),奏響了一曲曲美妙的樂章,行走在清幽的石板小路上,呼吸著山間的清新空氣,真是讓人感到心曠神怡啊!我們拾級而上,猛抬頭,看見山間橫著一座拉索橋,這就是有名的晃月橋。走過晃月橋,繼續(xù)往上,就能看見一條銀色的瀑布一瀉而下,站在下面,離它幾十米遠(yuǎn)都可以感受到水花飛濺而來,真是有“飛流直下三千尺”的氣勢啊!

  接著往上爬,我們看見了魚鱗瀑,雖然它沒有云谷飛瀑高,但一樣很壯觀,但一樣很壯觀,水從層巒疊嶂的石頭流下來,很像魚鱗,故稱魚鱗瀑。還有像白鏈子一樣的.白鏈瀑,甚是壯觀。

  因?yàn)闀r(shí)間原因,還有許多景觀我們沒有參觀,也沒有爬到山頂,不過明年暑假我一定會(huì)再回來挑戰(zhàn)的!

暑假的周記3

  我盼啊盼,終于來了快樂而又漫長的暑假》終于可以跑下作業(yè)快樂玩耍了。

  早上耳邊沒有了媽媽的催促聲,也沒有煩人的鬧鈴聲,可以舒服的睡個(gè)大覺了。早上9:00多,我才從夢鄉(xiāng)中蘇醒,早晨真是愉快啊!

  暑假的第一天,我來到我的房間開始認(rèn)真的寫作業(yè),我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光,就可以真的無憂無慮的玩耍了,于是我每天都一絲不茍的寫著作業(yè),“奮斗”了一個(gè)月,終于將作業(yè)一掃而進(jìn)。

  下午,我和朋友來到泳池一起打著水仗,一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水,但沒有一個(gè)人生氣。這個(gè)下午我們過得非常充實(shí)!

  有一次,爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閑,也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下,沒想到這釣魚看起來容易做起來可難了:魚鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次,差點(diǎn)把我甩出去了。。♂烎~真難,還是看看爺爺?shù)氖斋@吧。呀!爺爺?shù)乃爸性缬辛伺c多小魚。我看著爺爺釣魚,想多學(xué)學(xué)。只見爺爺一只手拿著釣竿,一只手拿著線,向外一拋不遠(yuǎn)不近真好中了修河的邊緣。不一會(huì)兒就有魚上鉤了。我也學(xué)爺爺?shù)臉幼,釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。

  這就是我快樂的暑假生活之一,這個(gè)暑假充滿了快樂。

暑假的周記4

  我以前也看過NBA,覺得他們上躥下跳得很有趣,學(xué)著打過幾次。后來,被籃球撞了一下,就決定再也不打了。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),籃球其實(shí)很有趣。便又嘗試打了幾次,決定開始學(xué)。

  爸爸雖然胖,但是年輕時(shí)候也經(jīng)常打籃球。雖然打得不怎么好,但教我也還是綽綽有余的。爸爸讓我先學(xué)運(yùn)球,打籃球當(dāng)然先要掌握好運(yùn)球,才能練投球。我運(yùn)球總感覺十分不協(xié)調(diào),很別扭。爸爸告訴我:“這是你身體協(xié)調(diào)能力太差,多練練自然就不感覺別扭了。”

  有一次,我看到爸爸將地上靜止不動(dòng)的球拍了起來。自己也試了一下,原以為很簡單,結(jié)果只是讓球震動(dòng)了一下而已。我立刻去請教爸爸。爸爸說:“你這樣拍是不對地,是一種推地感覺,要拍氣球,需要找敲地感覺!蔽揖烷_始一直練,右手疼了換左手,左手疼了換右手。如此往返,終于被我發(fā)現(xiàn)了竅門:怎么能使球震動(dòng)就怎么敲。終于,在我堅(jiān)持不懈地努力下,球被我拍了起來,而我的手都快腫了。

  有時(shí),我和爸爸比賽投球。以十計(jì)數(shù),站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個(gè)進(jìn)三個(gè),我投十個(gè)進(jìn)五個(gè),居然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50%,爸爸則是30%。按照約定,爸爸請我喝了一瓶水。

  暑假,我要繼續(xù)練籃球!

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