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頂崗支教日記

時(shí)間:2022-07-03 03:39:59 著名日記 我要投稿
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頂崗支教日記

  有一束光,微微茫茫,探亮著中華大地的艱難之地。下面與大家分享頂崗支教日記,歡迎你的閱讀!

頂崗支教日記

  頂崗支教日記一

  今天是我見(jiàn)到學(xué)生的第一天,有點(diǎn)緊張,昨晚1點(diǎn)鐘才睡著,我腦子里始終在想著明天對(duì)學(xué)生講的第一番話(huà)。早上被嫂子叫醒,吃了很美味的粥就坐公車(chē)去學(xué)校了。我是第二個(gè)到辦公室的,最先到的是一位小女孩,原來(lái)她是李老師的女兒,我問(wèn)了一下,很巧她是六一班的,這是我第一個(gè)見(jiàn)到的學(xué)生,她幫我剪了一下紙,也順便聊了聊班里的情況。

  到了9點(diǎn)鐘,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了,嬉戲追逐,同學(xué)間在講述著自己的暑假見(jiàn)聞,可熱鬧了。李主任上來(lái)了,她和我一起到班上,這時(shí)候來(lái)了差不多10個(gè)學(xué)生,主任讓我組織大家大掃除,我心想:大家又不認(rèn)識(shí)我,我就開(kāi)始組織會(huì)不會(huì)沒(méi)有效力?果然,同學(xué)們依然興奮地講著,課室里沒(méi)有麥克風(fēng),我想當(dāng)時(shí)的分貝的確是讓人難以承受的,我只好找身邊的同學(xué)去做,我先詢(xún)問(wèn)他們的名字,然后布置他們?nèi)プ鲆恍┖?jiǎn)單的活兒,比如掃地,擦桌子的。李主任因?yàn)橛惺虏荒茉诎嗉?jí),這個(gè)班級(jí)就交給我管了,又到了一些同學(xué),有少數(shù)同學(xué)在做值日,大部分同學(xué)都是在桌位上聊天,完全當(dāng)我沒(méi)到,我走上講臺(tái),希望大家安靜,我喊出了我最大的聲音,大家的聲音還是把我的聲音給淹沒(méi)掉。沒(méi)有辦法,我又找了班長(zhǎng)去分工,效果還是不好,有點(diǎn)想泄氣了,于是自己干起活來(lái),希望學(xué)生看到以后會(huì)反省,可這些學(xué)生在家里應(yīng)該做慣了少爺小姐,看到老師在做自己也一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,繼續(xù)在講話(huà)。這時(shí)我被六三班的班主任叫下去打印了,力所能及的都要去做,反正班級(jí)這么亂,我也管不了。想不到第一天就碰到這樣的'問(wèn)題。

  在我打印完上來(lái)后,見(jiàn)到李主任站到了講臺(tái)上,沒(méi)有笑容,也沒(méi)有出聲,大家開(kāi)始安靜了,原來(lái)沉默的力量是如此的巨大,喊破喉嚨也敵不過(guò)它,我又學(xué)到了。李主任平時(shí)對(duì)我說(shuō)話(huà)都是笑容滿(mǎn)面的,但今天的李主任確實(shí)讓我感到有威懾的力量所在。她也是首次接管這個(gè)班級(jí),對(duì)班上的同學(xué)也很不熟悉,她詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)安靜的同學(xué)的名字,并表?yè)P(yáng)了他們,然后她開(kāi)始慢慢地說(shuō)話(huà)了,聲音不大,但全場(chǎng)安靜地聽(tīng)就變得很清楚了,這也是老師保護(hù)嗓子的做法。

  李主任開(kāi)場(chǎng)說(shuō)的一番話(huà)實(shí)在太深刻了,她才點(diǎn)了一次名,就記住了大部分學(xué)生的名字,而我呢,才零星地記得幾個(gè),實(shí)在慚愧,作為一個(gè)老師,一開(kāi)始就盡快記住學(xué)生的名字是對(duì)學(xué)生的一種重視,給與學(xué)生一種良好的信任感,所以我讓班長(zhǎng)今晚去把學(xué)生的座位表給我弄出來(lái),我要用最快的時(shí)間記住全班同學(xué)的名字。

  說(shuō)好第一句話(huà)是昨天班主任會(huì)議上副校長(zhǎng)給我們提出的要求,我昨晚也想了一下該說(shuō)些什么,說(shuō)太深了,怕學(xué)生不懂,說(shuō)得嬉皮笑臉的又擔(dān)心學(xué)生日后欺負(fù)我,所以我采取了與學(xué)生互動(dòng)的方式,先小考察他們,然后給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì),再引出我要講的話(huà),將心比心,既然學(xué)生和我親近,也讓學(xué)生從心底佩服我,我不是一個(gè)隨隨便便容易受欺負(fù)的實(shí)習(xí)老師,在學(xué)校一切規(guī)章制度我都會(huì)嚴(yán)格要求他們,我認(rèn)為我的開(kāi)場(chǎng)是成功的,因?yàn)閷W(xué)生在最后都很大聲并整齊地回答我“好”。

  李主任繼續(xù)講一些關(guān)于訂餐訂報(bào),升旗儀式的著裝問(wèn)題,第一組有四個(gè)女生仍然在肆無(wú)忌憚地講話(huà),李主任盯了她們一段時(shí)間,后來(lái)她讓那幾個(gè)女生陸續(xù)站起來(lái),說(shuō)出自己的名字,并且嚴(yán)厲地批評(píng)了她們,有個(gè)學(xué)生臉馬上就紅了,有個(gè)女同學(xué)在坐下去的時(shí)候朝老師翻了個(gè)白眼很不屑,原來(lái)講臺(tái)上都可以看得一清二楚,當(dāng)年我們也是朝老師做過(guò)一些小動(dòng)作,自己還以為老師注意不到,原來(lái)只是自欺欺人罷了。

  接下來(lái)就是發(fā)書(shū),這時(shí)候很多同學(xué)對(duì)李主任開(kāi)始有點(diǎn)敬畏了,相比剛才無(wú)人做值日,現(xiàn)在大家爭(zhēng)著舉手發(fā)書(shū),一切都順利進(jìn)行中,我在她們發(fā)書(shū)的時(shí)候布置了一下后面的墻報(bào),順便貼了一下課程表。

  最后我和李主任一起整理圖書(shū)角,把原來(lái)五2班和六1班的書(shū)都和在一起整理好,第一小組的同學(xué)被流下來(lái)做值日,班主任在大家裝也要裝得認(rèn)真些,這是學(xué)生的心態(tài),我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)勤勞的班長(zhǎng),無(wú)論什么時(shí)候,他都是很認(rèn)真地在做每一件事,我很慶幸這個(gè)班有位這么負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng),我和李主任都認(rèn)為他很能干,的確以前的班主任張老師也跟我們講了她班有個(gè)很負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng),還說(shuō)了幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生,李主任也在張老師說(shuō)以前都已經(jīng)觀(guān)察到了,這也是我要學(xué)習(xí)的地方,從學(xué)生的言行中發(fā)現(xiàn)并且要注意和老師間的交流溝通,這樣才能全面去了解一個(gè)學(xué)生。成長(zhǎng)記錄袋所能留下的資料是有限的,我們要充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性去留心觀(guān)察多點(diǎn)交流。

  中午我是最后一個(gè)離開(kāi)課室的,我在整理關(guān)于收費(fèi)的資料,學(xué)生們都填得很亂,我要逐張整理好,然后填寫(xiě)好每張繳費(fèi)通知書(shū),這是長(zhǎng)命功夫,做不完只好帶回家了,去食堂吃飯,才發(fā)現(xiàn)自己又是最后一個(gè),只剩下一個(gè)菜了,隨便吃點(diǎn)吧,下午還要去看醫(yī)生,該死的,我的脖子又腫了一片,估計(jì)是過(guò)敏了,我摘下了項(xiàng)鏈,去金光華逛了一下,等到了坤仔,然后我們倆就去學(xué)生對(duì)面的羅湖醫(yī)院看病,10分鐘之內(nèi)全部搞掂,是效率最高的一次看病,醫(yī)生說(shuō)是過(guò)敏性皮炎,擦點(diǎn)藥就好。我們倆又回到金光華,坤提議去看電影,也好,反正還早,沒(méi)想到現(xiàn)在可以用異地學(xué)生證了,28塊看了《非常完美》,全場(chǎng)爆笑,其實(shí)故事沒(méi)有多么深刻,就是純粹娛樂(lè)一下。

  晚上坤仔要上課,我也回家了,我很喜歡回家的感覺(jué),在哥哥家里,總能得到最好的照顧,我喜歡拖著嫂子去逛吉之島,逛花園,也喜歡帶著侄子上網(wǎng)讀書(shū),晚餐也非常之合口味,反正就是家一般的待遇。我很慶幸自己沒(méi)有住進(jìn)學(xué)校的宿舍,不然我會(huì)悶死的,我還是喜歡家庭的感覺(jué)。

  現(xiàn)在大家都睡了,我留在房間里,開(kāi)著空調(diào),靜靜地思考著,很愜意...

  頂崗支教日記二

  又是我第一個(gè)到辦公室,我簡(jiǎn)單打掃了一下辦公室,就去班里開(kāi)門(mén)了,幾個(gè)學(xué)生到了,他們不像昨天那樣無(wú)禮了,我估計(jì)小孩子對(duì)新來(lái)的老師都是要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程的,我繼續(xù)問(wèn)他們叫什么名字,“黎家雄,黎家明,也太像了吧,是兩兄弟嗎?”“不是,老師老師,還有一個(gè)叫吳浩楠 吳浩翔的呢!"這樣輕松的對(duì)話(huà)讓我感到很舒適,這時(shí)我聽(tīng)到鼓號(hào)隊(duì)要集訓(xùn)了,我立馬下去幫手,林老師在忙著教護(hù)旗升旗手,她讓我?guī)Ч奶?hào)隊(duì),這是有難度的,對(duì)于我這個(gè)新面孔,孩子們都覺(jué)得很詫異,沒(méi)有原老師的介紹,就貿(mào)貿(mào)然去帶他們練習(xí),我知道是很難的,我先問(wèn)了指揮一些基本情況,她也不是十分清楚,我讓他們一次次地練習(xí),因?yàn)殡x升旗時(shí)間越來(lái)越近了,林老師讓我督促他們不斷練習(xí),我問(wèn)他們“累了嗎?需要休息嗎?”同學(xué)們都說(shuō)不累?赡芤?yàn)槲叶嗄隂](méi)有練習(xí)了,也聽(tīng)不出整支隊(duì)伍有什么不和的地方,這時(shí)候音樂(lè)老師彭老師來(lái)了,我把鼓號(hào)隊(duì)交回給她,吹小號(hào)的男同學(xué)立刻向彭老師抱怨說(shuō):“老師我們吹了好多遍啦,都快沒(méi)力氣了。”這是我恍然大悟,我記得以前訓(xùn)練的時(shí)候,老師會(huì)讓小號(hào)的同學(xué)多休息,我真是太粗心了,我對(duì)這群小男孩感到十分的抱歉。升旗過(guò)后,我和彭老師聊了一下,她是個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的老師,接下來(lái)還要考試,我詢(xún)問(wèn)了她一些關(guān)于考教師的事,她都很樂(lè)意告訴我。

  我匆匆回到班級(jí),準(zhǔn)備去聽(tīng)第一節(jié)的德育課,李主任見(jiàn)到我,我立馬告訴她我早上去帶鼓號(hào)隊(duì)的事,她說(shuō)知道了,然后她叮囑我把鑰匙放在抽屜里,因?yàn)橥瑢W(xué)們今天下去出操回來(lái)后發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖了,而鑰匙又在我身上,我是該想到這點(diǎn)的,以后做事要細(xì)心再細(xì)心。李主任第一堂德育課就圍繞責(zé)任和規(guī)矩,向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求,某些科學(xué)家說(shuō)過(guò)21天可以養(yǎng)成一種習(xí)慣,那么主任計(jì)劃要用半年的時(shí)間去讓這些孩子變得禮貌規(guī)矩有條理有主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力。

  課間我要負(fù)責(zé)整理好訂課間餐、紅樹(shù)林、特區(qū)教育、青少報(bào)的人數(shù),由于我昨晚就已經(jīng)寫(xiě)好了,本來(lái)今天只要撕下2345聯(lián)給學(xué)生就可以了,但是意外發(fā)生了,很多學(xué)生臨時(shí)改變意見(jiàn),紛紛又說(shuō)不要訂課間餐了,要訂什么什么的,這不就是加大我的'工作量嗎?有些學(xué)生昨天也沒(méi)按要求交上來(lái),今天才交來(lái),這還不是什么大問(wèn)題。問(wèn)題出于我犯了一個(gè)常規(guī)性的錯(cuò)誤,我寫(xiě)的時(shí)候力度不夠大,第五聯(lián)看不太清,我有時(shí)候忘了墊張紙?jiān)谥虚g,于是把上一個(gè)同學(xué)的某些字印到下一個(gè)同學(xué)那里去了,有些我就填錯(cuò)了劃掉,這些單都是通通作廢的,我甚至沒(méi)有常識(shí)地把作廢的那些連同第一聯(lián)撕下來(lái),好在李主任在我旁邊,讓我按順序放回去就好了,下課后有差不多十個(gè)學(xué)生來(lái)我辦公室修改,頓時(shí)手忙腳亂起來(lái),我讓學(xué)生不要喧嘩,一個(gè)個(gè)排好隊(duì)辦理,這才完成好。隔壁班的楊老師看我在核對(duì)名單很辛苦,她教了我一個(gè)省事的方法,就是打印學(xué)生名單,留有空格,要什么勾什么,這樣統(tǒng)計(jì)起來(lái)比較方便。

  六2班的劉老師還讓我做一份值日表,打印多幾份,我就開(kāi)始了我的名單,表格制作工作,有點(diǎn)生疏,但這簡(jiǎn)單的東西我還是能記得的,效率還是不夠高,但當(dāng)我下一樓打印回來(lái)給她們的時(shí)候,她說(shuō)“現(xiàn)在的年輕人工作效率就是高。”過(guò)獎(jiǎng)了,我想在我能力范圍之類(lèi)我還是想幫老師們多做些事,取得她們的好感也很重要。

  頂崗支教日記三

  剛剛放工給學(xué)生配了把鑰匙,話(huà)說(shuō)六一班現(xiàn)在只有一條后門(mén)鑰匙,早來(lái)的學(xué)生要在門(mén)口等很不方便,于是我決定去給她們配一把,配鑰匙那個(gè)師傅都認(rèn)得我了,因?yàn)樽蛱煳覄側(cè)ヅ淞宿k公室的鑰匙,求人不如求己,實(shí)習(xí)生的我寧愿少給老師添一些麻煩。

  早讀時(shí)候我沖學(xué)生發(fā)了第一次脾氣,李主任不在,英語(yǔ)老師不在,他們就開(kāi)始懶散起來(lái),8點(diǎn)鐘本該早讀,8點(diǎn)又過(guò)6分了,他們還沒(méi)有安靜下來(lái),隨意走動(dòng)交作業(yè)的,講話(huà)的,我站在講臺(tái)上他們當(dāng)我沒(méi)到一樣,課代表起頭讓他們讀,零零散散懶懶洋洋的,初始我還是好聲好氣叫他們安靜下來(lái)早讀,真的是不識(shí)好歹,依然是讀得有氣沒(méi)力的,讀了好一段時(shí)間,大家都叫累了,課代表也只好讓他們休息一下,趁著這段時(shí)間我給他們一個(gè)下馬威,狠狠地訓(xùn)了他們一頓,給他們說(shuō)清楚了私底下我們可以是朋友,但是規(guī)則面前我必須是嚴(yán)格執(zhí)行,任何人犯錯(cuò)都沒(méi)有情面可講。他們似乎被我這個(gè)大姐姐嚇到了,當(dāng)他們?cè)僮x得時(shí)候聲音的確是大了,正如李主任所說(shuō)的:"這班學(xué)生還是比較聽(tīng)老師話(huà)的。”可能他們并沒(méi)完全把我當(dāng)成是老師,所以并不懼怕。

  早上又聽(tīng)了李主任的課,這是一堂練習(xí)課,還隨堂聽(tīng)寫(xiě),課后我?guī)屠蠋煾牧寺?tīng)寫(xiě),發(fā)現(xiàn)這些小孩的錯(cuò)字真的是五花八門(mén),李主任說(shuō):“可能他們不太適應(yīng)我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)只報(bào)一次,以后慢慢就會(huì)好的。”是啊,以前老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)都是報(bào)幾次的,現(xiàn)在孩子們每次上李主任的課精神都要高度集中,沒(méi)有mic、沒(méi)有ppt,而且時(shí)不時(shí)隔壁班會(huì)全班齊讀,影響到孩子的聽(tīng)課,但副校長(zhǎng)說(shuō)要求一種低音教學(xué),對(duì)孩子們好,可能我上初中以來(lái)一直都聽(tīng)?wèi)T了老師用mic講課,現(xiàn)在突然沒(méi)有,我才發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)力并沒(méi)有孩子們的好,坐在后排聽(tīng)課都感到有點(diǎn)吃力。

  對(duì)了,我還主動(dòng)批改了孩子們的作文,發(fā)現(xiàn)了一些好苗子,原來(lái)和李主任不謀而合,我把寫(xiě)得好的同學(xué)都做好記錄,李主任上課的時(shí)候也按照我所評(píng)價(jià)的去表?yè)P(yáng)學(xué)生,還讓寫(xiě)得好的同學(xué)上臺(tái)分享他的作文,下面的同學(xué)在聽(tīng)完后積極舉手發(fā)表自己的看法,回想起以前的作文評(píng)價(jià)課我都是很興奮很期待的,因?yàn)槲业淖魑某31焕蠋煴頁(yè)P(yáng),虛榮心驅(qū)使我下次更加努力。

  我今天又跑下去跟李老師交流了,她興致勃勃地給我介紹了那個(gè)她帶了六年的班級(jí),拿著畢業(yè)照給我看,她很自豪,她說(shuō)班里的女孩子高高瘦瘦的,長(zhǎng)得又漂亮,男生又很好動(dòng),喜歡一些小發(fā)明,整個(gè)班都是人才,活躍在校園的每一個(gè)角落,司儀的、護(hù)旗手的、禮儀隊(duì)的、陽(yáng)光少年啦……我嘗試做一個(gè)傾聽(tīng)者的角色,聽(tīng)著老師在講述她的故事,她給我看了一些家里人的.照片,也大概給我講了一下她的家庭成員,我深深地感受到女兒是她的驕傲。還有一些她去參加比賽的 、和同事旅游的照片,那有趣的冰山,那山峽大壩、那瀘定橋……仿佛在給我講課一樣。謝謝她把我當(dāng)成女兒一樣的對(duì)待,真的很親切。

  下午我跟五年級(jí)的陳老師學(xué)習(xí)了一下校務(wù)通的用法,她也把賬號(hào)給我,教我上學(xué)校的資源網(wǎng),羅湖區(qū)的信息網(wǎng),學(xué)校的ftp,講得可清楚了,一下子知道了很多學(xué)校的商業(yè)秘密,感覺(jué)挺興奮的。放學(xué)我第一次召集學(xué)生去圖書(shū)館上作文培優(yōu),這次我針對(duì)深圳讀書(shū)月活動(dòng)給他們擬了個(gè)話(huà)題,讓他們當(dāng)堂完成作文,看看他們的真功夫,說(shuō)真的,面對(duì)這樣一班小孩,我絲毫都不緊張,反而很從容地給他們介紹這次的比賽和我的參賽經(jīng)歷,別的班的學(xué)生都坐得很端正,唯獨(dú)我們班那些小鬼就是不怕我,表現(xiàn)出比較隨意的樣子,我沒(méi)有多說(shuō)他們,按規(guī)定的時(shí)間讓他們完成作文,最后顯而易見(jiàn)的是別的班的同學(xué)都交上作文,而我們班的同學(xué)卻在苦思冥想湊字?jǐn)?shù)中,究其原因,就是他們開(kāi)頭在互相討論,最后導(dǎo)致集中不了注意力,這點(diǎn)我下節(jié)課就會(huì)跟他們說(shuō)。時(shí)間有限,保安5點(diǎn)10分就上來(lái)清場(chǎng),說(shuō)學(xué)校不給學(xué)生留校太久。

  頂崗支教日記四

  很開(kāi)心的一天,終于到星期五了,連續(xù)工作了7天,很想來(lái)個(gè)短暫的休息。

  今天我第一次跟大家做早操,這套廣播體操跟我們之前做的那套不一樣,我站在隊(duì)伍的后面,學(xué)著同學(xué)們做,希望做多兩次我就能學(xué)會(huì)吧,和孩子們一起做早操是一件很幸福的事,后面高個(gè)子的同學(xué)老是被太陽(yáng)曬到,看到他們汗流浹背的真的很不忍心,我盡量往后面多站站,體諒他們的辛苦。做完操以后,六年級(jí)的同學(xué)就要去操場(chǎng)照班級(jí)照了,這個(gè)照片要掛在班級(jí)外面,其實(shí)我也很想加入,但是我并不是他們的班主任,只好等下次班會(huì)課再合照了。說(shuō)起班主任,今天我們班的數(shù)學(xué)老師跑來(lái)跟我說(shuō):“六一班的學(xué)生跑來(lái)問(wèn)我你是不是他們的班主任,李主任是他們的語(yǔ)文老師呢?這群小孩都糊里糊涂的搞不清楚,他們現(xiàn)在每天都看到你在班上,辦公室又在附近。”“這么搞笑,他們?cè)摳愫苛税,找時(shí)間我跟他們說(shuō)說(shuō),還真是天真的。”上課鈴響了,我該去上課了。

  李主任今天講新課,今天她采用了段落重點(diǎn)詞來(lái)講解,略讀課文著重讓學(xué)生去自己閱讀品味語(yǔ)言,由于我之前獨(dú)立完成了備課,因此這節(jié)課下來(lái)我就很能清楚地知道自己備課上有哪些漏洞,吸取了有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法,讓我很快就知道該怎么去改善了,自己以前上了這么多位優(yōu)秀老師的課,從來(lái)都沒(méi)有去思考過(guò)他們的課好在哪里,現(xiàn)在我才知道不是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠多不夠扎實(shí),而是我們?nèi)狈σ活w善于發(fā)現(xiàn)的心。每天都反省自己,到底自己在哪方面還存在缺陷,只要每天能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我就很滿(mǎn)足了。是的`,在學(xué)校生活了一個(gè)星期了,我和辦公室老師的關(guān)系還可以,他們經(jīng)常有什么電腦問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我,而不精通電腦的我也會(huì)幫他們看看,能幫忙的就盡量幫忙,一般他們的都不是什么大問(wèn)題,都比較容易解決。辦公室里的老師經(jīng)常請(qǐng)我吃東西,一下這個(gè)一下那個(gè)的,李主任每天課間餐的時(shí)候都會(huì)給我拿東西吃,有時(shí)候感覺(jué)她就像我的媽媽一樣貼心。

  今天要大大地稱(chēng)贊一下我自己,上完課我就幫李主任批改作業(yè),是預(yù)習(xí)本和《知識(shí)和能力訓(xùn)練》,能力訓(xùn)練有兩篇課文要改,3班的語(yǔ)文老師還跟我要本做示范,我改啊改,邊改邊記錄,專(zhuān)心地改很快就改完了,課間有些同學(xué)跑來(lái)辦公室找我,他們看到我在批改作業(yè),好奇地問(wèn):“劉老師,原來(lái)是你在改作業(yè)啊?我剛才那本得了a+呢!”一下子圍了很多學(xué)生過(guò)來(lái),我開(kāi)始沒(méi)理他們,原來(lái)這群小孩剛上完體育課跑來(lái)辦公室吹空調(diào),我立刻趕他們出去,有些還跑來(lái)把辦公室地水裝完了,真是氣死人了,五年級(jí)組的陳老師立馬教訓(xùn)這些頑皮的學(xué)生,我一看,又是我們班的,真是得找個(gè)機(jī)會(huì)好好教育教育他們。話(huà)說(shuō)剛才我跑到班里去大吼了一聲,教訓(xùn)了一頓那班調(diào)皮的學(xué)生,本來(lái)這節(jié)課是上品德的,但是科任老師遲遲沒(méi)來(lái),教室里鬧哄哄的,值日班長(zhǎng)跑到辦公室通知我過(guò)去主持大局,這群小孩又當(dāng)我沒(méi)到,我去到教室以后他們依然在討論,我不出聲觀(guān)察了一陣,這群小孩還是不警醒,我忍無(wú)可忍了,訓(xùn)了他們一頓,立馬鴉雀無(wú)聲,這些小孩就是欺善怕惡。羅老師回來(lái)了,她剛剛不舒服,她很謝謝我,辦公室里的老師都說(shuō)幸虧有我在,哈哈..下課了,放學(xué)了。

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