有關(guān)日記作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的日記作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
今天是新年第三天，我準(zhǔn)備前往孤兒院探望那些無家可歸的孤兒們。臨走前，我還特地去歐尚超市買了好多好吃好玩的，想給他們帶去一些溫暖和家的感覺。
不料，天有不測風(fēng)云，我竟然把帶來的零食和玩具都丟在公交車上了。無奈之下，我只能自責(zé)地空著手來看望他們了。媽媽說：“你的心意到了，下次我們來一定記得再多帶些來�！�
很快到了孤兒院，這里的阿姨很熱情，而我卻很尷尬，于是我向阿姨訴說了我的苦衷。阿姨不但沒怪我，還夸我很有愛心，是個懂事的好孩子。我們來到了孤兒們玩游戲的地方，孩子們在和老師一起正在做游戲呢。一開始，我有些緊張，看著這么多陌生的面孔，我不禁害怕起來，緊緊抓住媽媽的手不放。老師看著我緊張的神情，笑著說：“不要緊張，跟他們多交流交流，多玩玩。有小朋友來看望他們，他們可高興了。”這時有個小男孩突然說：“老師，我們來玩猜謎語吧，猜對了獎勵我們一顆糖果吃。呵呵�！贝蠹乙恢峦�。我也跟著一起猜，第二題是我猜對的，獎勵我的糖果，我送給了那個可愛的小男孩。后來我把猜謎語的機(jī)會讓給他們。他們猜得不亦樂乎。不知不覺時間過得真快，媽媽說我們要回家了。
雖然這次沒有帶零食和玩具送給他們，真的是非常的遺憾，但我還是看到了他們臉上真誠的笑容。
在回家的公交車上，我突然覺得和爸爸媽媽在一起是件非常幸福的事，想著想著竟不知不覺在媽媽懷抱里睡著了……
日記作文 篇2
姐姐，今夜我在德令哈，夜色籠罩
姐姐，今夜我只有戈壁
草原盡頭我兩手空空
悲痛時握不住一顆淚滴
姐姐，今夜我在德令哈
這是雨水中一座荒涼的城
除了那些路過的和居住的
德令哈......今夜
這是惟一的，最后的，抒情
這是惟一的，最后的，草原
我把石頭還給石頭
讓勝利的勝利
今夜青稞只屬于她自己
一切都在生長
今夜我只有美麗的戈壁空空
姐姐今夜我不關(guān)心人類
我只想你
這首抒情短詩《日記》，寫于1988年6月27日，這是海子第二次坐火車去西藏，經(jīng)過青海省的德令哈市時，自己的所想所感，寫的情真意切。全詩采用了日記這種便于抒情的文體，以一個來自異鄉(xiāng)的“弟弟”的那種怯弱而樸拙的孩子口吻，同“姐姐”真情告白，如泣如訴。
全詩共分成四小節(jié)，感情層層遞進(jìn)。第一小節(jié)僅僅是交代了自己的處境，即夜色籠罩，我只有戈壁，我在德令哈，第二、三節(jié)直接進(jìn)行了抒情：“這是惟一的，最后的，抒情/這是惟一的，最后的，草原”。到最后這種抒情更是達(dá)到了頂點(diǎn)：“姐姐，今夜我不關(guān)心人類，我只想你”。從這首詩歌中我們可以體會到當(dāng)時海子的復(fù)雜心緒。他曾經(jīng)兩次去西藏，一是為自己的長詩〈〈太陽〉〉尋求創(chuàng)作素材，獲取靈感，也是為了擺脫情感的糾纏和苦悶。作為全詩的中心詞是“姐姐”，“姐姐”既是自己的傾訴對象，也是詩歌中的一個意象，她的內(nèi)涵應(yīng)該是多方面的�！敖憬恪奔瓤梢岳斫鉃樽约旱那槿耍部梢岳斫鉃樗忻篮玫氖挛�，包括理想、信仰，甚至是招致自己如此癡狂于詩歌創(chuàng)作的冥冥之中的東西。通過“姐姐”這個意象，更好地直抒胸臆。與“姐姐”傾訴交流，自己再也不感到荒涼，精神得到了慰藉。原來“荒涼寂寞的戈壁”也變得美麗了，情由景生，情景交融，由此可見海子此時內(nèi)心的孤獨(dú)真是達(dá)到了一種極致，一種唯美的境界，他獨(dú)自享受著孤獨(dú)和寂寞的如此美麗。
孤獨(dú)寂寞是人類一個永恒的話題，海子在受挫后有意識的自我封閉，把這種寂寞和孤獨(dú)轉(zhuǎn)移到詩歌創(chuàng)作中去，開辟了自己的精神烏托邦，這一點(diǎn)常人是不理解的。他認(rèn)為，詩就是把自由和寂寞還給人類的東西。在海子的一生中，死亡輕生的意識始終彌漫著，揮之不去，驅(qū)除不得。像《日記》這首詩歌，對自己的孤獨(dú)心理描繪的很是逼真，輕生的意識倒不是那么強(qiáng)烈。由原來的兩手空空到后來覺得美麗，這其實(shí)是一個思索的過程，一個把小我融于天地與自然的過程，海子他更像一個孤獨(dú)的孩子。海子實(shí)則是一個孤獨(dú)的吟唱者，一個內(nèi)心空靈的詩人，表面上他孤獨(dú)，但他通過寫詩，構(gòu)建著詩歌大廈，獨(dú)自品享著寂寞的美麗，他又是一個精神的富足者。
海子是一個專心作詩的人，一個天生作詩的人，他的存在就是為了作詩。他是一個時代的產(chǎn)物，在他身上始終糾纏著理想與現(xiàn)實(shí)的影子，矛盾重重，他把美麗和祝福留給別人，而自己咀嚼著苦澀，這是怎樣的一個人呢！寫的越是明澈，內(nèi)心越是孤獨(dú)。海子是一個文學(xué)現(xiàn)象，又是一個社會現(xiàn)象，他曾幾次彷徨在自殺的邊緣，最終還是搭上天梯（火車道軌）去了遙遠(yuǎn)的天國，追逐心中的太陽、麥子和情人去了。時代及海子個人的性格注定了海子只能是短命的一顆彗星，雖短暫，但光彩熠熠。美國人西爾維婭.普拉有句話“死是一門藝術(shù)，詩人的死實(shí)際等于詩人的再生�！薄�
這是海子后期的愛情詩歌，彌漫著孤獨(dú)壓抑。
按現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)，海子算是宅男，他不喜歡出門，但他不喜歡的是城市的喧囂，海子熱愛草原，熱愛雪山，他去過的地方不多，西藏青海是他熱愛之地。
海子強(qiáng)調(diào)詩歌要接觸元素，對詩人而言，城市中只有喧囂人群制造的偽飾，沒有直指核心的元素。然而現(xiàn)代人，尤其中國現(xiàn)代人的生存，包括詩人自己，離不開城市，這令詩人痛苦而矛盾。“我本應(yīng)該成為/迷霧退去的河岸上/年輕的鄉(xiāng)村教師/??但為什么/我來到了酒館/和城市”�！盀榱松�，你要流下屈辱的淚水。”只有當(dāng)作者
置身于西藏或青海這樣的環(huán)境下，才感覺到和諧，靈與自然合而為一，巨大的孤獨(dú)寂寞在巨大的自然和諧之下消融，達(dá)到自身和諧。
海子的內(nèi)心寂寞而痛苦，他幾乎是直覺地天才地承載了當(dāng)代文學(xué)沒落的巨大痛苦，同時作為農(nóng)民的后代，一個赤子，大地之子，農(nóng)民如大地般的痛苦積壓在海子心頭。由此而來的淚滴，那是如太陽之血般的淚滴，我們凡體肉胎的雙手無法承接如此的沉重。
雨水籠罩的城市，細(xì)雨朦朧的城市，那是充滿詩情畫意的景象，怎么會荒涼？除非是民生艱難，民生凋敝，才會荒涼。其實(shí)，中國的城市，就算是北京上海這樣的大城市，表面豪華富麗的大城市，又何嘗不荒涼？你去看看那些被趕來趕去的小販，看看那些擠在工棚中的民工，怎么會不荒涼？今天的中國，權(quán)力以外，一片荒涼。敏銳的詩人總能早早觸及真相。
更可怕的不是城市的荒涼，而是人心的荒涼。法國有位作家說，“生活就是從天而降的臭大糞,而藝術(shù)是唯一可以遮擋的傘�！敝袊F(xiàn)在還有誰使用藝術(shù)這把傘呢？人心的丑陋和荒涼史無前例。就算如海子般偉大的詩人，也難免有不耐荒涼之感。只有身在青海草原，才重新感受到抒情之美，可同時又沉痛感覺到，那是“唯一的，最后的”抒情之美。
可是，自以為強(qiáng)大的丑陋的人類，也決無可能戰(zhàn)勝自然的美麗。自然以其強(qiáng)大的力量，總是在生長，總能獲得最后的勝利。我們自以為是的戰(zhàn)勝，只是自我毀滅罷了。不過，我們又何須擔(dān)心愚蠢的人類？
何不想想遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的愛人？
“姐姐今夜我不關(guān)心人類我只想你。”在巨大的寂寞痛苦之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，溫馨的情意汩汩流淌，綿綿不絕。這位“姐姐”現(xiàn)在讀這首詩，還會不會感動到流淚？我讀海子的詩，經(jīng)常熱淚盈眶。
海子是個奇特的天才，我猜想，十五歲以前，他可能就沒有接觸過文學(xué)，考入大學(xué)，學(xué)的還是法律，文學(xué)只是業(yè)余愛好，可是，他二十歲的作品，已經(jīng)擁有不可思議的魔力，比如《傳說》，只有真正的天才才能如此�？上е袊鴽]有真正的奇女子來欣賞他，為他作出犧牲，當(dāng)然，這種說法可能對女性不公正，但是，一個民族上千年才出一個文學(xué)天才啊，有人為這樣的天才而犧牲，不是很偉大？甚至很必須？甚至很幸福？
海子的姐姐，你還記得海子，為他流淚嗎？
至今依然不能忘懷自己第一次讀到海子《日記》時給我?guī)淼哪欠N震撼：樸素而明亮的詩句，清澈而幽深的淚水，憂傷而熾熱的情感，像火焰一樣炙烤著我的靈魂——我從來沒有想到如此“簡單”的詩句里蘊(yùn)含著如此驚人的力量！這首在形式上極其簡單的.短詩讓我重新領(lǐng)悟到“反復(fù)”這種古老修辭的力量。
眾所周知，在我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中廣泛采用了“反復(fù)”的修辭手法。比如《詩經(jīng)》開篇第一首《關(guān)睢》：
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。”
四字一小句，總共二十小句，其中：“窈窕淑女”反復(fù)出現(xiàn)四次，“參差荇菜”反復(fù)出現(xiàn)三次，第二、四、五行是同種句式的三次反復(fù)。這種回環(huán)復(fù)沓的手法往往會造成一唱三嘆的歌詠風(fēng)格。海子的《日記》運(yùn)用了就是這種回環(huán)復(fù)沓的修辭手法。
《日記》抒發(fā)的是對“姐姐”的思念之情。海子一生愛過四個女子，他在《四姐妹》中寫道，“我愛過的這糊涂的四姐妹啊/像愛著我親手寫下的四首詩/我的美麗的結(jié)伴而行的四姐妹/比命運(yùn)女神還要多出一個”。海子為他熱愛過的“四姐妹”寫過許多熱烈而真摯的詩，
這首《日記》便是其中的代表作。很明顯，“姐姐”指的是海子所愛的比他略長的一位女子。1988年7月，海子同另兩位朋友一平、王恩衷結(jié)伴進(jìn)藏，先到省會西寧，然后在德令哈盤桓了一兩天。而這首詩即寫于這一時期。根據(jù)燎原在《撲向太陽之豹——海子評傳》中的考證，我們便明白了其中的緣由。海子在昌平的一位同事P的老家在青海省德令哈，而P也是海子交往中惟一被其稱之為“姐姐”的人，也是一位有家庭的人。海子進(jìn)入昌平的中國政法大學(xué)時，才19歲。在昌平他遇到同事P，P比海子年長，在生活閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)方面都比海子豐富，對海子各方面都比較照顧。另外，“姐姐”也應(yīng)該是一位兼具母性的呵護(hù)和女性的情感包容能力，能夠欣賞并指教海子的女子，而這與P的身份無疑是相符的。因此，我們不難想象《日記》中的姐姐就是指他的同事P。對于這樣一位“姐姐”，海子對她無疑會有著更多的精神依附，而又當(dāng)不會存在非份之念。因此，這首詩抒發(fā)的應(yīng)該是一種“比友情多比愛情少”的單純而又朦朧的曖昧情感，既有對友人那種純真喜歡，又有對戀人的那種傾心愛慕。
我們可以從詩題上進(jìn)一步印證這種情感。從全詩來看，抒情對象是“姐姐”，在短短十六行詩中，“姐姐”一次居然出現(xiàn)了四次；從“姐姐，今夜我不關(guān)心人類，我只想你”一句，我們可以窺知其情感的濃度。因此，如果把這首詩命名為《姐姐》，豈不是更妥貼嗎？但是，海子為什么要以《日記》命名呢？我們知道，“日記”是純個人的，抒發(fā)的個人情感、思想具有“隱私”性質(zhì)。在日記中，我們常會寫一些悄悄話，一些想對某人說而又不敢明言的事。如此一想，我們就可以領(lǐng)悟到海子用《日記》命名的深意了！1988年7月下旬，海子一行三人乘火車進(jìn)藏“朝圣”，途經(jīng)德令哈，在P的老家盤桓了數(shù)日。根據(jù)詩中所寫推測，P應(yīng)該在京沒有回家。在P家小住自然受到她父母的熱情接待與照顧，自然而然地海子想起他在昌平時，P作為年長的同事“姐姐”對他的在生活中、工作中，甚至情感上的關(guān)懷、體貼。在這種情況下，至情至性的海子能不思念“姐姐”嗎？在海子心中，他很想直面對姐姐說“我想你”、“我喜歡你”，但這種“大于友情”的思念畢竟是難于啟齒的，因此海子只好訴諸于“日記”了。
文章一開始我就說到，海子這首詩在藝術(shù)手法上借鑒了《詩經(jīng)》的回環(huán)復(fù)沓的藝術(shù)手法，全詩“姐姐”（抒情對象）出現(xiàn)四次，“我”（抒情主人公）出現(xiàn)八次，“今夜”（時間）出現(xiàn)七次，“德令哈”（空間）出現(xiàn)三次。全詩除了姐姐、姐姐，德令哈、德令哈，戈壁、戈壁，剩下的就是空曠、空曠，石頭、石頭??這是一個沒有更多詞匯構(gòu)成的“單調(diào)”的詩。想象力如天馬行空的海子此時卻拒絕了任何多余的想象，他的心思如拼命張開的五指，死死地抓著“姐姐”不放，“姐姐，今夜我在德令哈，夜色籠罩/姐姐，今夜我只有戈壁”，“姐姐，今夜我在德令哈/這是雨水中一座荒涼的城”，“今夜我只有美麗的戈壁空空/姐姐，今夜我不關(guān)心人類，我只想你”??沒完沒了情感糾纏，一門心思的思念，像一根纖細(xì)的繩子緊緊勒入海子的咽喉，使一滴水的思念逐漸放大、膨脹而成波濤洶涌的思念之海。情感的濃度甚至沖破了形式的“拘禁”而涌進(jìn)讀者的心田，因此這首詩呈現(xiàn)在讀者面前的是激蕩的長江，洶涌澎湃的大海，是“動”的，而不是“靜”，是“活”的，而不是“死”的。海子這種抒情方式，在哲學(xué)上稱之為“自我纏繞”，正是這種經(jīng)濟(jì)、簡單的手法，將海子的擴(kuò)張性的、糾纏不清的痛苦得到一種限制和有節(jié)奏的表達(dá)，從而使形式與情感水**融在一起。藝術(shù)手法上的回環(huán)復(fù)沓在音韻上還產(chǎn)生了一種“如歌”的效果�！敖憬恪�、“我”、“今夜”、“德令哈”等詞的反復(fù)出現(xiàn)，“姐姐，今夜我??”的排比句式，以及“這是唯一的，最后的??”句式的兩次復(fù)現(xiàn)，還有疊詞“空空”等等，都使這首詩產(chǎn)生了一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的如歌的抒情氛圍。如果再注意到“德令哈”（de—ling—ha）在音節(jié)的韻律感，那么這首詩的歌唱效果就更為明顯了。
笛卡爾說，“美不是在某一特殊部分閃爍，而在所有各部分總起來看，彼此之間有一種恰到好處的協(xié)調(diào)與適中，沒有哪一部分突出到壓倒其它部分，以致失去其余部分的比例，損害全
日記作文 篇3
到軍營這么多天了，已經(jīng)忘了今天是星期幾了，突然想起今天是教師節(jié)，可惜軍營不能帶手機(jī)，沒法給老師發(fā)短信問候了。
早晨教官組織我們統(tǒng)一鞠躬，齊聲喊了句：老師好！祝老師節(jié)日快樂！所有的祝福也就寄托在這句話里了。
接下來就開始練習(xí)踢正步。剛開始是擺臂練習(xí)，要求上端下砍，教官在讓我們練習(xí)擺臂時故意讓我們舉著胳膊長時間站立，大家都舉得手臂發(fā)酸。后來開始練習(xí)踢腿，單腿站立時老是重心不穩(wěn)，身體晃來晃去，腳掌砸地時感覺骨頭都要裂了。就這樣連續(xù)了好多遍后感覺大腿關(guān)節(jié)處疼痛難忍，小腿軟得像棉花，喊口號也打不起精神來。教官也夠嗆，喊得嗓子沙啞，發(fā)起口令來都聽不太清楚了。
不過晚上還好，部隊(duì)組織我們觀看九九年建國五十周年的國慶閱兵式，一看三軍儀仗隊(duì)和各方隊(duì)踢正步、托槍、舉槍，那整齊的程度引得大家發(fā)出一聲聲驚嘆，有的人不由自主地鼓起掌來，看完后直感覺精神振奮，有一種無名的激動�？梢幌肫鸬诙爝�得踢正步，就又有些不情愿了。
真是百感交集�。�
日記作文 篇4
冷雨秋風(fēng)，一個人悄悄溜進(jìn)省城，逛了一圈。
看了錦江邊上的白鷺翩飛，聽了萬歲館內(nèi)李伯清老師的“假打”，喝了寬窄巷子的濃情咖啡，走了一遭二環(huán)路上的人行天橋。
短短幾天的日子，穿著薄薄的衣衫，不折不扣的體驗(yàn)了一把〞芙蓉國里醉春秋，浣花溪頭論短長〝?shù)睦渑松?/p>
沒有見到西嶺飛雪，也沒有遇到微信里出現(xiàn)過的浣花姑娘，大城市的好，大城市的妙，又豈是三言兩語可以說叨得清楚的！
“窗含丹景千秋學(xué)，門泊簡州打漁船〝，成都與簡陽的距離，在現(xiàn)代交通工具下已經(jīng)不再是距離了。
有好事者曾經(jīng)意味深長的問我，經(jīng)常往返成都，究竟是彈丸小城簡陽好呢，還是芙蓉出水的錦官城好？
這個問題，問得有些叼，也有些突然。
我一時竟無法回答得上來，為了清醒一下頭腦，只好浪費(fèi)半升汽油，信馬由韁的重走了一盤成都二繞。
名為成都二繞，繞來繞去原來還是簡陽的那些老地方。
三岔、玉成、壇罐，賈家，你剎不剎一腳，聞到的都是簡陽羊肉湯的味道，怪不得有網(wǎng)友曾經(jīng)戲言，這簡直就是一條羊肉湯大道啊。
在這個寒冷的季節(jié)說起羊肉湯，真的有些〞六宮粉黛無顏色〝了，為了品嘗到正宗的羊肉湯，舌尖上的吃貨們，紛紛亮出了〞吃在簡陽〞的牌子，尼馬，這是要忘記”吃在成都”的節(jié)奏啊。
無意間，又給簡陽免費(fèi)打了一盤美食的廣告，不過話又說回來，“民以食為天”，如果沒有美食的誘惑，又有誰會不遠(yuǎn)千里到一此游呢？
有位成都的朋友，一口氣喝了三瓶“盡春意”，一步三晃間，竟然笑言，走在簡陽的馬路上，特有安全感！
起初我以為是大城市人酒后慣用的“正話反說”，吃了“葩合”故意奉承兩句罷了。
成都人〞假〞得有鹽有味，是全國聞了名的。
后來超了一盤成都省后，才發(fā)現(xiàn)，朋友并沒有說假話，原來簡陽真有過馬路的〞神器〝——顯示時間的紅綠燈。
想想，一個人從三環(huán)路走到春熙路，車來車往中，沒有過馬路“神器”，那該是多么兇險(xiǎn)的一件事啊。
我那顆小小的心臟忍不住激動起來。
親們，可別小看這顯示時間的紅綠燈，那可是行人安全的保障啊，決定命運(yùn)的往往都是那不起眼的短短數(shù)秒。
去過幾次成都，〞堵〝在路上是每次都要遇到的固定情節(jié)，坐地鐵要擠得前胸貼后背，打的要等得火冒金星，好不容易叫了一個滴滴打車，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還找不到位置。有網(wǎng)友戲言，成都就是成堵啊。
在簡陽出行就松活多了，〞拼車〝兩個字就是防堵的〞利器〝，看似曲折的路程，邂逅一個拼車的靚麗女子，說不定她就是你微信中那個附近的人。
大城市有大城市的好處，小城市有小城市的妙，鰲山觀月、濱江路聽雨、三岔湖劃船、白塔懷古，不遠(yuǎn)的距離卻可以穿透千年的風(fēng)雨，妙味其中，妙語其中。
日記作文 篇5
我們校長一向很奇怪，開學(xué)第一天從來不和別的學(xué)校時間一樣，（誰讓他辦的是私立小學(xué)）好在今天的日子比較正常。
但就在我即將要開門上學(xué)時——“同學(xué)，您的包裹，請接收�！蔽医┲碜雍灪米�，拎著包裹轉(zhuǎn)回了家。
老爸卻在房內(nèi)叫開了：“兒子，干什么吶，快跟爸比一起拆包裹�。�
我不得不懷疑這是老爸的惡作劇。
我很肯定，我的老爸老媽是個職業(yè)神經(jīng)。
你問為什么？你見過在你沒筆寫字時，惡趣味的拿給你一根沾上墨的樹桿的父母嗎？你見過在被老師罰留堂時，在家里幸災(zāi)樂禍的父母嗎？你見過一個正直大好青春期的男孩被一對正在奸笑中的父母逼去買芭比娃娃嗎？木有見過？那么你好，請交了100元去我家參觀這兩位非正常人類的父母吧��！
在神經(jīng)老爸的鼓動下，我顫巍巍的撕開包裝袋，緊閉著左眼想用右眼去看是什么。
那是……
我的眼前迅速掠過大排烏鴉，盯著那套仿真豬皮。
是讓我扮只豬嗎？還是只花豬！？
看到箱底下還夾著一張紙條，我頓時瘋了一般拿過來：
超親愛的zhu同學(xué)，這將作為你的新校服，我相信你一定會渾身散發(fā)著五顏六色的！！
校長留
是啊！那花斑皮上的斑一定會放光的！我咬牙切齒的想著。我至今還記得兩個很可怕的記憶，去年校長給我寄來一套凹凸曼（奧特曼）的服裝，前年給我寄來一套便便服裝，（恰好有一同學(xué)穿的是蒼蠅）簡直沒法兒想當(dāng)時傳出去的情景……
”叮叮叮！“門鈴再次響起，我火速奔去開門。
咦？這不是剛剛送包裹的人嗎？又來干嘛？
門口的送貨員閑得很尷尬，匆匆的說：“對不起對不起，我送錯了，剛剛那是朱淼同學(xué)的，這才是你的�！�
我興奮的呆若木雞。
把豬裝送走后我才想起，‘朱’和‘zhu’似乎讀音一樣啊，我還以為是諸葛的諸呢！
想這些又沒用！我應(yīng)該高興我扮的不是一只臭豬才對！
于是帶著幾號的心情去拆包裝盒——
骷髏校服……
�。∥铱迒手�，蹲在那里。
本文純屬虛構(gòu)
日記作文 篇6
生活中的我是非常喜歡小動物的，當(dāng)然也喜歡養(yǎng)個小動物。但我的媽媽愛干凈，不允許我在家里養(yǎng)貓、狗等會掉毛的小動物，但為了滿足我養(yǎng)小動物的心愿，媽媽最終同意讓我養(yǎng)金魚啦，我簡直是欣喜若狂�。�
記得那天放學(xué)一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)家里多了個魚缸，里面還有幾條活潑可愛的小金魚在游來游去，我興奮地跑到魚缸前去看它們，可小金魚們好像很害怕，在魚缸里探頭探腦的，不敢把頭伸出水面來。
我立刻退后幾步，跟它們保持一定的距離來觀看他們，小金魚都長著一個大大的腦袋，兩只圓溜溜的大眼睛像燈泡似的，嘴巴一張一張的，好像是在跟我說話呢！還有一個花朵似的大尾巴，甩來甩去的，全身紅紅的，漂亮極了！
經(jīng)過幾天的相處，小金魚們已經(jīng)對我不陌生了，已經(jīng)像是朋友似的，只要我一走近魚缸，他們就會爭先恐后地往我這擠，好像在和我這個小主人打招呼似的；喂食時，魚食漂浮在水面，漂來漂去的，不久后，他們就會飛快地游向食物，像匹脫韁的野馬，張開小嘴，快速的把魚食吞進(jìn)肚里，真是可愛！
養(yǎng)了一星期了，我都是看到金魚游來游去的，怎么沒發(fā)現(xiàn)它們睡過覺，難道它們不累嗎？不用休息嗎？帶著疑問我走到媽媽面前，輕聲地問：“媽媽，這是為什么？”媽媽和藹地說：“金魚不僅會睡覺，而且還有固定的作息時間，只是金魚睡覺時不會閉上眼睛而已，因?yàn)樗鼈儧]有眼瞼�！蔽腋杏X非常開心，因?yàn)槲矣种懒艘粋�知識。
養(yǎng)金魚給我的生活帶來了很多的樂趣，我還從中學(xué)到了許多關(guān)于養(yǎng)金魚的知識呢！
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