【必備】日記優(yōu)秀作文合集六篇
一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的日記優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
日記優(yōu)秀作文 篇1
今天，陰雨綿綿，我們小組學(xué)雷鋒，去博庫書店幫忙整理圖書。
我們先來到文具部，整理亂七八糟的文具，看到橫七豎八的文具，我心想：為什么買文具的人不好好放文具呢？文具太亂了，我整理了好一會(huì)兒才整理好，一會(huì)兒理理這兒，一會(huì)兒放錯(cuò)了又重新整理一次，實(shí)在太累了。
不一會(huì)兒，我便累得坐了下來，這時(shí)我想起了雷鋒說的“釘子”精神，使我有精神百倍重復(fù)活力，于是我又起勁地干了起來，媽媽說我還真像個(gè)專業(yè)的營業(yè)員呢！
花了好長時(shí)間我們終于把圖書都整理好，媽媽決定獎(jiǎng)我三本書：第一本是《今天我是升旗手》，第二本是《我七歲了》，最后一本是我期盼已久的《雷鋒日記》！我無比開心，心情久久不能平靜下來！激動(dòng)的一蹦三尺高。
今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了有些人為什么那么不愛護(hù)書，書本是人類的好幫手，沒有書就不會(huì)有現(xiàn)在的飛機(jī)、火車等等，所以請(qǐng)大家愛護(hù)每一本書吧！
日記優(yōu)秀作文 篇2
“哇，空氣真新鮮！”涼爽的風(fēng)透過紗窗吹在臉上，精神好極了！我伸著懶腰，看看手表，還不到5點(diǎn)。窗外的操場(chǎng)籠罩著淡淡的霧氣，完全沒有昨天看到的浮塵了，我不由得想起國畫的意境，也想起蘇東坡“竹鞋芒杖輕勝馬”的詞句。
這是我們接受訓(xùn)練的第一天。在眾人期待的目光中，教官閃亮登場(chǎng)了！他個(gè)子不高，皮膚黝黑，方正臉，微笑時(shí)會(huì)露出一排白白的牙齒。經(jīng)班主任介紹，我們得知他姓魯，將負(fù)責(zé)我們以后的訓(xùn)練。
新官上任總要三把火，魯教官大概很曉得這個(gè)道理，對(duì)我們的訓(xùn)練從一開始就抓得特別緊。
第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是站軍姿。“站”也要學(xué)嗎？我們可是站了十幾年了，練這個(gè)，豈不“太小兒科了’？可是，要站一個(gè)漂亮的軍姿，談何容易！瞧，魯教官在做示范：他腳后跟緊緊地靠攏，腳
尖分開約60度，雙手像榕樹根似的緊貼褲縫，身子微微前傾，抬頭挺胸，既漂亮又精神，立即博得了一片喝彩。魯教官不好意思地笑了，那樣子讓我感覺好親切。之后，就輪到我們“大顯身手”
了，誰知這一“顯”就是十幾分鐘，而且一動(dòng)也不能動(dòng)！
太陽火辣辣地曬著，汗珠像頑皮的小孩兒滑滑梯般滑過臉頰。若是在平時(shí)，我早就舉手頭降了，可現(xiàn)在是在軍訓(xùn)啊，怎能輕言放棄呢？憑著胸腔內(nèi)的這股子好強(qiáng)之氣，我竟一直堅(jiān)持到教官喊“稍息”。長吁一口氣，我用手背在額頭上擦了一把汗，心里不由得為自己的表現(xiàn)感到驕傲。
稍作休息后，我們又練習(xí)了四面轉(zhuǎn)體。這會(huì)兒，大家都有了那么一點(diǎn)兒心眼，在教官講解、分析動(dòng)作時(shí)，眼睛都瞪得比燈泡還大，耳朵豎得比兔子耳朵還直，生怕落下一個(gè)細(xì)節(jié)，少聽了一個(gè)重點(diǎn)。正因?yàn)槿绱�，我們掌握得更快了。聽到老師和教官難得的夸獎(jiǎng)，我們小小的心湖里蕩起了一圈圈歡快的漣漪。
等到回宿舍時(shí)，己是滿天星斗了。本想“舉頭望明月”，卻發(fā)現(xiàn)“缺月掛疏桐”�！跋氲眉抑幸采钭�應(yīng)說著遠(yuǎn)行人”，家里的老爸老媽此刻想必也在掛念我這個(gè)“遠(yuǎn)行人”吧。
日記優(yōu)秀作文 篇3
今天是軍訓(xùn)的第二天，經(jīng)過第一天高強(qiáng)度的殘酷訓(xùn)練，帶著一身的疼痛，邁著如灌了鉛似的沉重四肢，我開始對(duì)今天的訓(xùn)練心驚膽戰(zhàn)，似乎有點(diǎn)想退卻，我不知道自己能不能打贏今天的訓(xùn)練這場(chǎng)硬仗，更不知道這漫長的一天又該如何度過？
集合完畢，操場(chǎng)上響起震耳欲聾的的口號(hào)聲：“掉皮、掉肉、不掉隊(duì)！流血、流汗、不流淚！”操場(chǎng)上我聽到這樣的口號(hào)，立刻又搖身一變成為了一名精神抖擻的“小兵”。
站軍姿要抬頭、挺胸，十指加緊自然垂直于褲縫，真是難受至極！我向教官投去憎恨的目光，就在一瞬間，我看見教官滿臉豆大的汗滴從臉龐迅速地滑落，我開始為自己送去的白眼感到慚愧！
立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，在驕陽似火下，一遍遍枯燥無味的轉(zhuǎn)向讓我腰酸腿痛，我似乎能聽見汗珠滴落的聲音一滴、兩滴……教官和班主任聶老師片刻不離的陪著我們訓(xùn)練，一天下來我們由步履凌亂到步調(diào)一致誰又能知道這其中的艱辛和不易？然而我們的汗水換來的卻是一份沉甸甸的收獲，收獲了堅(jiān)韌不拔的人生態(tài)度，我們學(xué)會(huì)了整體協(xié)調(diào)和配合才是一個(gè)人和一個(gè)集體應(yīng)具備的品質(zhì)。
今天的軍訓(xùn)讓我獲益匪淺也陷入了深深的思考……
苦，并快樂著！
日記優(yōu)秀作文 篇4
7月26日星期一天氣晴
小時(shí)侯，在教科書里，軍人就是偉岸高尚和無所不能的代名詞，像我們這種紅旗下的一代，無一例外地對(duì)軍人充滿了敬仰，人都是在慢慢地學(xué)著長大，從初中到高中，由高中步入大學(xué)，每歷經(jīng)一個(gè)成長的過程，我們都要從軍訓(xùn)開始。算起來，這是我們第三次軍訓(xùn)了，今天的軍訓(xùn)沒有軍帽，沒有軍裝，也沒有軍鞋，有的是嚴(yán)肅的教官，有的是炎炎的夏日，還有那一張張充滿朝氣的臉龐。
對(duì)于軍訓(xùn)的內(nèi)容我們并不陌生，陌生的是彼此，或許最重要的是我們能通過軍訓(xùn)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神，如果說現(xiàn)代社會(huì)給每個(gè)人更多體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，張揚(yáng)個(gè)性的權(quán)利和空間，那么團(tuán)結(jié)和協(xié)作就尤顯它的價(jià)值和意義。這也是合作聯(lián)社要求我們吃在軍營，住在軍營的一個(gè)原因吧。不過這第一天對(duì)我們來說也是一個(gè)過渡吧，從今天開始，我們要學(xué)著從散漫的生活開始轉(zhuǎn)入一個(gè)有紀(jì)律約束的日子了。這也是我們開始新工作的一個(gè)必修課吧。
7月27日星期二天氣晴轉(zhuǎn)多云
今天教官開始教我們格斗術(shù)，一幫男生開心的不得了，和站軍姿、行走、跑步相比，格斗無疑更有男子漢的味道。
不過我猜想教官在看完我們的開始動(dòng)作后應(yīng)該就后悔他的決定了吧�？炊嗔斯Ψ蚱奈覀償[出的一個(gè)個(gè)自認(rèn)為酷的不行的造型以及“嘿”、“哈”各式各樣的喊聲把教官也逗樂了。女生的出招更是清一色的無聲運(yùn)動(dòng)，輕輕柔柔的側(cè)身、擺拳，我們的英雄氣慨大概也就僅限于此吧；相對(duì)而言，男生的氣勢(shì)就大得多了，且不說他們的拳頭有多大的實(shí)用性，花架子搭的還是不錯(cuò)的。教官開玩笑的說我們的格斗術(shù)能嚇壞兩種人，會(huì)格斗術(shù)的和不會(huì)格斗術(shù)的；會(huì)格斗術(shù)一定會(huì)驚訝我們居然是學(xué)過格斗術(shù)的，不會(huì)格斗術(shù)倒是說不準(zhǔn)能被我們唬住。
雖然短短的幾天內(nèi)我們不會(huì)練成多厲害的格斗術(shù)，但起碼也過了把癮，而且我們還有眼福的看到了武警們真正的格斗術(shù)，那一刻你會(huì)覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊纳钣兴麄冊(cè)诒Ｗo(hù)著。
7月28日星期三天氣晴
不知不覺已經(jīng)是軍訓(xùn)的`第三天了，無論是我們站軍姿時(shí)的莊重挺拔，還是用餐時(shí)的秩序井然，一天內(nèi)線條清晰的作息規(guī)則讓我感受到軍訓(xùn)的每時(shí)每刻，也在潛移默化地調(diào)整著我們?cè)谛@里養(yǎng)成的散漫和自由，讓我們盡快進(jìn)入角色轉(zhuǎn)變的狀態(tài)。看似單調(diào)平淡，缺乏靈性的軍訓(xùn)，卻讓我們真切地感受到細(xì)節(jié)的真實(shí)與和諧，在重復(fù)的軍令聲中培養(yǎng)了我們極強(qiáng)的服從意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
休息時(shí)跟教官學(xué)唱軍歌，確切的說是大家一起唱軍歌，唱著唱著我們的聲音漸漸弱了，只剩下教官一個(gè)人的聲音，那是他在連里學(xué)的第一首歌，他說當(dāng)時(shí)好多新兵唱著唱著就哭了，氣氛變的有些傷感，大家誰也不說話，只是靜靜的聽著，原來眼前這個(gè)比我們還小的教官也不過是一個(gè)還在成長中的小孩，只因?yàn)檫x擇了軍營，就要比我們多承擔(dān)一份責(zé)任。
7月29日星期四天氣晴
最后一天軍訓(xùn)了，今天的主要任務(wù)是會(huì)操。聯(lián)社的詹主任等領(lǐng)導(dǎo)及武警中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)觀看了我們的會(huì)操�；蛟S我們沒有想像中的好，但我們努力了，也盡力了。
軍訓(xùn)過后依然是三點(diǎn)一線式的生活，依然是那一張張充滿朝氣的臉龐，但幾天來嚴(yán)格的軍訓(xùn)已在不知不覺中將一個(gè)個(gè)年少輕狂的我拉進(jìn)了軍人的隊(duì)伍。也許，我們常常期待著生活的絢麗，人生的光彩，又常常缺乏面對(duì)繁榮和紛擾的耐心和勇氣；也許，我們常常期待生命價(jià)值的快速構(gòu)建和體現(xiàn)，又往往厭倦生命大廈挺拔所必需的平凡生活的打磨和沉淀。軍訓(xùn)中，我們已開始具備面對(duì)任何緊急危難和重重壓力都能從容應(yīng)付的良好心態(tài)。這種心態(tài)也是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦斜貍涞摹?/p>
寫在后面的話：
軍訓(xùn)有一種綠色的心情。這種綠色是用艱苦與汗水凝聚而成的，賞心悅目而又威風(fēng)凜然。在烈日下，不眨一下眼睛；迎著風(fēng)，頂著太陽，宣泄著生命的張力，張揚(yáng)著年輕的色彩。裸露著無懼的靈魂，守望著堅(jiān)定的執(zhí)著，這也許是一種幸福。
日記優(yōu)秀作文 篇5
一節(jié)科學(xué)課中，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。
上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個(gè)塑料杯里。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子里，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來。有些同學(xué)紛紛去問老師。老師說：“等會(huì)兒我們要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，分為四個(gè)組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來或把手伸進(jìn)去。哪組冰最先融化完，哪組就贏�！蔽覀兘M許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發(fā)現(xiàn)第三組只有兩個(gè)人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最后我們組的冰最先全部化成水，冰不見了。
我總結(jié)了一下原因，是這樣的：人的溫度在37攝氏度左右，而冰的溫度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來溫度會(huì)比較高，再通過吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。
日記優(yōu)秀作文 篇6
在這個(gè)寒假中我讀了許多書，而這本《安妮日記》特別讓我記憶憂新。
故事中的主人公安妮是一位猶太小女孩，她原本生活在德國后來又由于納粹興起后和家人避難到荷蘭，在她10歲生日中收到了一本日記薄，從此便天天開始寫日記，可是一場(chǎng)戰(zhàn)爭破壞了這幸福的生活---荷蘭人大量抓捕猶太人做壯丁，為了逃難他們躲進(jìn)了爸爸工作大樓的一間密室，在漫長的25個(gè)月內(nèi)她天天在寫日記。
我讀后第一感就是德國人很殘酷，為了戰(zhàn)勝他國，把猶太人抓去做勞役，使他們失去自由無法得到正常人使用的權(quán)利，頑強(qiáng)的弗蘭克一家“失去光明”躲在一個(gè)小密室里僅僅靠朋友的幫助才得以維持生計(jì)，我無法想象在這度日如年的25個(gè)月中他們是怎樣生存的。在這本日記中，我看到了安妮那渴望上學(xué)、玩耍的小小愿望。也使自己懂得了現(xiàn)在的生活是多么幸福。在這段時(shí)間中他們無法看見光明、無法獲得快樂、無法大聲說話……感受到了強(qiáng)烈的悲痛！安妮對(duì)別人的感覺是直言不諱，坦率的文字中表現(xiàn)了對(duì)生活的苦悶和對(duì)長輩的不滿，希望自由的心愿。
在當(dāng)今社會(huì)中我們不會(huì)沒有自由更不會(huì)吃不飽，穿不暖，可在安妮那里處處可以體現(xiàn)出戰(zhàn)爭、歧視發(fā)生的“生活約束”，我們應(yīng)該更加珍惜生命對(duì)生活的滿足。從中我們感悟到安妮熱愛生活永遠(yuǎn)滿懷理想，身處逆境不氣餒、不屈服。還要學(xué)習(xí)她敢于深刻剖析自己、正視自己的缺點(diǎn)、不斷提升自己的品格，她給我們留下的寶貴精神值得大家永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
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