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語文日記作文

時(shí)間:2022-01-10 09:13:51 日記作文 我要投稿

語文日記作文錦集5篇

  已到了一天的末尾,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編為大家整理的語文日記作文5篇,希望能夠幫助到大家。

語文日記作文錦集5篇

語文日記作文 篇1

  我們的生活離不開語文,語文也從不離開我們,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,都圍繞在我們身邊,生活需要語文的幫助,我們交流、寫作、讀書,都可以說是語文的一部分,總之語文是隨處可見,無處不在的。

  語文在生活中不僅僅是交流,它還能給人精神上的震撼,當(dāng)你失去信心時(shí),情緒低落時(shí),一篇《走一步,再走一步》可以讓你重新鼓起信心,繼續(xù)向前;當(dāng)你憂傷時(shí),一篇《紫藤蘿瀑布》,可以讓你身臨其境,忘記憂傷與悲痛……這就是語文。讀詩,也是一種享受,那寫作會讓你心情更加愉快,當(dāng)你憋了一肚子氣又無人訴苦時(shí),就向你心靈的窗口——作文求助吧,將你要說的話寫下來,寫完后,氣也消了,再仔細(xì)讀讀自己寫的作文,如果寫得好的話,還會讓你精神振奮,因?yàn)檫@又是一篇你的成功之作!這時(shí)你就會發(fā)現(xiàn)隱藏在語文中的樂趣,這就是語文。

  閱讀,更是一頓美味佳肴,當(dāng)你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章后,你還會向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》后,還會無所事事地虛度光陰嗎?

  在語文的世界里,你會走進(jìn)一片神奇的天地:上下幾千年,縱橫幾萬里,人生、社會、自然……生動優(yōu)美的語言向你展示豐富多彩的大千世界!

  同學(xué)們,生活離不開語文,讓我們一起學(xué)好語文吧!一起用語文裝點(diǎn)大千世界吧!

  語文從我身邊輕輕走過。

  語文從我身邊輕輕走過,她像春風(fēng)一樣的輕盈;語文從我身邊輕輕走過,她像陽光一樣的溫暖。

  語文總在不察覺時(shí),陶冶我們的情操,滋潤我們的心靈。

  語文輕輕地,給我?guī)砹丝鞓。時(shí)常想,語文對我們的好處有多少?假如沒有語文,那么我們不懂語言,不會寫字;假如沒有語文,哪來“讀萬卷書,行萬里路”。因此,我快樂,因?yàn)槲覀冇辛苏Z言,任我們溝通與交流,也任我們在書的海洋里遨游。語文輕輕地,給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

  語文輕輕地,給我?guī)砹藨涯。因(yàn)樗屛覀兡堋白x萬卷書,行萬里路”,所以在飽覽筆下的美景之后,多多少少有些懷念。我懷念“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛世美景,懷念“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的自然風(fēng)光……我懷念許多筆下美景,若缺少語文,美麗的世界將空空如也。語文輕輕地,給我?guī)響涯睢?/p>

  語文輕輕地,給我?guī)砹烁袆。許多人世間的情愛,通過語文的加工表現(xiàn)得淋漓盡致。“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的母子情讓我感動;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的夫妻之情讓我感動;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的朋友之情讓我感動。語文時(shí)常提醒我,要用心去感受人間情愛,做一個(gè)有情有義的人。語文輕輕地,給我?guī)砹烁袆印?/p>

  語文輕輕地,給我?guī)砹嗽S多許多……

  睜大眼睛,看看世界,語文無所不在,我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含語文。

  語文如春天一般輕輕地從我們身邊走過。當(dāng)你用心去體驗(yàn),就會發(fā)現(xiàn)——語文就在我們身邊!

語文日記作文 篇2

  經(jīng)過幾天的奔波,我終于到了青川。我看到了一幅從未看到過的景象,到處都是廢墟,聽到了許多人的哭聲,看到志愿者在緊張地工作。老師把我們運(yùn)到了一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里。那里的孩子眼睛睜得大大的,身上滿是塵土,但從那睜的大大的眼睛里透出來的是渴望讀書的眼神。又是一雙熱烘烘的小手接過了我,我有一位新的小主人了。新的小主人讀起了第一篇課文《青川,堅(jiān)持住!》,這時(shí),我看到了他的眼睛濕潤了!

語文日記作文 篇3

  “哦,我的上帝!”我剛到教室,心里猛然一沉,忍不住大叫一聲,我發(fā)現(xiàn)身上鑰匙環(huán)上,還掛著我鎖日記本的小鎖。

  “我恨爸爸一下班后就坐在電腦前,對我的學(xué)習(xí)不管不問,還喜歡用命令的口氣要我干這干那……”“我不喜歡媽媽整天沒完沒了的嘮叨,說我這不好,那不如別人……”……

  “完了,我的秘密保不住了!

  每個(gè)人的心里都藏著秘密,我把秘密藏在了日記本里,這些秘密都是我的煩惱和牢騷,但我從不告訴爸爸、媽媽。

  7歲那年,我便與日記本結(jié)了緣。那是因?yàn)榘职致犚晃话⒁陶f,寫日記能提高孩子寫作能力,就有意培養(yǎng)我日記,希望我今后能夠?qū)懙靡皇趾米魑摹?/p>

  記得那是一個(gè)晴朗的午后,爸爸陪我來到商店,我對封面上有兩只可愛浣熊的日記本愛不釋手,爸爸就把它買下來送給了我。我欣喜若狂地捧著它回到了家,憑著當(dāng)時(shí)的興奮勁兒寫下了第一篇日記。此后,每晚睡覺前,我便多了一道美味佳肴……

  隨著年月的增長,我的日記本從一本變成五本,雖然日記本越來越漂亮,我卻再也體會不到那種“美味佳肴”的快樂和幸福,每天一大堆作業(yè)攪得夠頭昏眼花,爸爸還命令我寫完日記后才能睡覺。當(dāng)初所寫的零碎小事也漸漸被我糟糕心情所代替,我也越來越厭惡寫日記了。

  一上午,我的心情都被沒上鎖的日記本左右著,老師講的課我一句話也沒有聽進(jìn)去,一想到爸爸、媽媽看到我日記后怒發(fā)沖冠的樣子,我感到了恐懼和不安。

  終于挨到了放學(xué),我上氣不接下氣地跑回了家。媽媽在做飯,爸爸仍然在玩電腦。我悄悄溜進(jìn)了臥室,迫不及待地放下書包,忐忑不安地打開抽屜,那本漂亮的日記本靜靜地躺在里面,好像一直等候著主人的歸來,我長長地舒了一口氣,把日記本鎖上了。

  媽媽又在廚房大聲地喊吃飯了,飯桌上依然擺著我最喜歡吃的幾個(gè)菜。其實(shí),我是不喜歡和爸爸、媽媽坐在一起吃飯的,他們總是利用吃飯的時(shí)間對我進(jìn)行“思想教育”,媽媽像個(gè)老太太叨嘮個(gè)沒完沒了,爸爸像個(gè)皇帝不允許我分辯半句。在飯桌上受到的委屈,我只能寫進(jìn)日記本里。

  我像往日一樣磨磨蹭蹭來到飯桌前,夾了幾筷子可口的飯菜,準(zhǔn)備扒幾口飯后,匆匆離開這個(gè)“是非之地”,卻發(fā)現(xiàn)耳邊沒有了媽媽的叨嘮和爸爸的命令。我抬頭悄悄看了一眼,媽媽正微笑看著我,想說什么沒說出來。爸爸也不再向以前那樣一臉的嚴(yán)肅,還親切地說:“喜歡吃就多吃點(diǎn),我以后不再命令你吃不喜歡吃的飯菜!

  這頓飯是我很長時(shí)間以來,吃得最安靜、最舒心、最多的一頓飯。

  回到臥室,我聽見爸爸小聲地對媽媽說:“孩子大了,有自己的想法,以后咱們對她的態(tài)度可得改一改了!甭牶,我心里樂開了花。

  后來,爸爸和媽媽對我的態(tài)度來了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,雖然對他們的轉(zhuǎn)變我有些不適應(yīng),但我卻找回了以前那種寫日記那種“美味佳肴”的感覺。

  我的`日記本依然上著鎖,不過,我會常常故意忘記鎖上。無形中,我的日記本成了我和爸爸、媽媽溝通的橋梁……

語文日記作文 篇4

  今天,我從小主人口中知道,四川汶川發(fā)生了大地震,許多人被埋在廢墟下,許多孩子失去了親人,沒有書讀。過幾天就是兒童節(jié),小主人想讓他們開心過節(jié),就從書包中拿出了我,并在我身上寫上:祝四川青川兒童六一節(jié)快樂!他飛快地跑出教室把我交給了一位老師,同時(shí)我還看到許多人在捐款捐物。我知道自己有了一個(gè)神圣的使命——讓青川兒童節(jié)日快樂!在捐書的地方,我看到許多伙伴,有鋼筆,鉛筆盒,卷筆刀,橡皮——老師把我們打包在一起,放進(jìn)車子。

語文日記作文 篇5

  每個(gè)人的心里,都藏著秘密。出于我們小孩子的本能,我們寫在日記本里的事都不愿告訴父母親,老師也不例外。

  我有一個(gè)日記本,粉紅色的,不算是很漂亮。里面都是我心里的一些事情和秘密,我從未拿給人看,連好朋友也是?墒且惶煜挛纭

  “死啦!日記本落學(xué)校了,這下完了……”我一邊翻著書包一邊急切地說,我把書包翻得不留一點(diǎn)空隙,可是,怎么找得到?我心寒了一半了。

  完了,這下完了,什么“測試兩人的關(guān)系"/"牛仔褲的帥"……在那一本正經(jīng)的老師眼里,肯定是認(rèn)為我們什么早熟,開放之類的……這下真的完了,我這個(gè)"三好學(xué)生"可要身敗名裂了。

  可是,光擔(dān)心有什么用?下午去學(xué)校的路上我想著:要是老師沒發(fā)現(xiàn)呢,要是我真的放在家了呢……

  正想著,不知不覺地來到了教室門口。"小玉,這是你的日記本嗎?"胡老師拿著一本日記本問我,"不,不是我的。"我驚慌地答道。日記本啊日記本,我們近在咫尺,我卻拯救不了你。我說不是有什么用,就憑我那兩筆字,老師認(rèn)不出才怪!"小玉,等下來我辦公室。"胡老師又對我說道。沒辦法,我只好硬著頭皮去老師的辦公室了。

  我敲了敲門,又喊了一聲:“Mayicomin?"老師點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我進(jìn)去。"這是你的吧?"老師拿著我的日記本微笑著問我,"哦……是……"事到如今,我只好承認(rèn)了。"拿去吧!"老師把日記本塞到我的手里,"老師,你,你真的不批評我?"我疑惑而又緊張地問到。"不批評你。每個(gè)人都有自己愛幻想的時(shí)候,當(dāng)然老師也不例外。你的日記我看了一點(diǎn),這種年齡的小孩子都是這樣的。我知道你們的日記不肯給我們大人看,因?yàn)槲覀兪莾纱耍写鷾鲜遣皇?這是我小時(shí)候的日記,你愿意看看嗎?"老師和顏悅色地說道。我拿出老師的日記本翻了翻,其中一頁有這樣一行字:燃燒的火那么熱烈,那么熱情,象征著純潔的友誼和愛情!毕旅媸且恍⿲ν瑢W(xué)的看法和內(nèi)心的獨(dú)白,我驚訝地看著老師,老師正向我微笑呢!

  走在回家的路上,我反反復(fù)復(fù)地想著:這一切真像做夢似的,是真的嗎?老師真的體諒我們,了解我們?……作文

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