有關(guān)日記風(fēng)波作文錦集9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的日記風(fēng)波作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日記風(fēng)波作文 篇1
最近我把之前上的汪老師家的補(bǔ)習(xí)班換成了王老師家的補(bǔ)習(xí)班。由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個(gè)班，他們死活都不同意，但是奇跡卻發(fā)生了：我圣誕節(jié)許愿給我換個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛好那次汪老師態(tài)度非常不好，還打罵學(xué)生，雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會(huì)讓我換班的，但是我還是堅(jiān)持說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫(xiě)作業(yè)。
于是就給我換了另外的補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)400，比那里便宜150，而且，廁所可以在老師家上，還聽(tīng)說(shuō)不用復(fù)習(xí)有的時(shí)候老師還會(huì)告訴你答案。太爽了，我當(dāng)時(shí)非常興奮，可是到了那里我才知道，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班也不過(guò)如此。
我把告訴答案和不用復(fù)習(xí)的事告訴爸爸，他說(shuō)讓我寒假卡看作業(yè)難不難不難就在家寫(xiě)，難就去老師家寫(xiě)，寒假后再給我找別的補(bǔ)習(xí)班。這讓我十分泄氣，與其換班還不如直接在家里寫(xiě)作業(yè)得了，去別人家寫(xiě)作業(yè)又要受苦受難還要交錢(qián)。麻煩死了，爸爸還說(shuō)等這個(gè)月他手術(shù)后，多掙點(diǎn)錢(qián)會(huì)自己家住，就可以推出補(bǔ)習(xí)班在家寫(xiě)作業(yè)了。可是，爸爸又說(shuō)他不一定這個(gè)月手術(shù)而且手術(shù)后還要在醫(yī)院休息幾個(gè)星期呢。等回到家我都快小學(xué)畢業(yè)了，爸爸才恢復(fù)身體。之后還要掙多多的錢(qián)才能回家住，他一個(gè)月工資才1000，掙到很多錢(qián)就是還要等好幾個(gè)月那我都上初中了，你想讓我讓補(bǔ)習(xí)班也不用上了。那換班還有什么用啊。
真苦惱啊！
日記風(fēng)波作文 篇2
此時(shí)的符輝也顧不上日記本了。他將語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，口里假裝讀著，可腦子里想的全都是日記本的事。那個(gè)日記本可千萬(wàn)不能不見(jiàn)�。≡瓉�(lái)，那個(gè)日記本上，記載了符輝所有的真情實(shí)感與秘密，包括了他生活在一個(gè)單親家庭，全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠媽媽撐著等內(nèi)容，所有事情都在上面啊。符輝感覺(jué)像被人偷窺了一樣，心里好慌。他下定決心要找到那本筆記本。
一下課，符輝就對(duì)自己的桌子進(jìn)行了“地毯式”的搜索，可依舊不見(jiàn)那個(gè)本子。符輝百思不得其解，如果真被人拿去的話(huà)……他不敢往下想！當(dāng)他又要重新開(kāi)始找時(shí)，鄰座的那小芳卻給了他一張小紙條：別找了，被班主任拿去了，我昨天放學(xué)回教室拿東西時(shí)看到的。原來(lái)這樣��！天啊，這可怎么辦，我到底該怎么辦啊！
第二天，當(dāng)符輝還在想應(yīng)該怎么找班主要回日記本時(shí)，他走進(jìn)教室，被眼前的這一幕驚呆了，班主任拿著個(gè)募捐箱，而臺(tái)下的同學(xué)都在向看他微笑。此時(shí)，班主任講話(huà)了：“謝謝同學(xué)的互助精神，我想符輝同學(xué)一定會(huì)很感動(dòng)的�！苯又嘀魅斡洲D(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)符輝說(shuō)：“符輝，同學(xué)們知道你的情況后都非常感動(dòng)，我們也為你捐了一些錢(qián)，這些錢(qián)你就拿回家用吧！”說(shuō)著，他從講義夾中拿出日記本交給了符輝。符輝咬著唇接過(guò)日記本，顫抖著說(shuō)：“老師和同學(xué)們的好意我全都明白，也非常感謝你們。可是，老師您不應(yīng)該隨便動(dòng)我的東西，那……那可是我的隱私啊……”說(shuō)完？符輝轉(zhuǎn)身跑了。
愣了一會(huì)的班主任，微笑著走向募捐箱，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，同學(xué)們，我以為是班里布置的周記本，我只是收來(lái)例行檢查。我希望大家?guī)蛶退�，我們都�?lái)關(guān)心這些家里困難的同學(xué)……”
日記風(fēng)波作文 篇3
今天我們班的日記少交了一本，我和高雨晴也沒(méi)有查出來(lái)是誰(shuí)沒(méi)交。
上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“咱們班第一次寫(xiě)日記，居然少了一本，大家?guī)屠蠋煵虏�，可能是誰(shuí)忘交了？”同學(xué)們都開(kāi)始交頭接耳地猜起來(lái)。我不想猜測(cè)是誰(shuí)，因?yàn)槲野嗾l(shuí)都不可能不交。
老師開(kāi)始發(fā)日記了，讓領(lǐng)到日記的同學(xué)站到講臺(tái)上，因?yàn)樗麄兌际前磿r(shí)寫(xiě)完又及時(shí)交上的好孩子。念了好久的名字，老師把日記本發(fā)完了。我才發(fā)現(xiàn)竟然是我自己沒(méi)交！原來(lái)是我只忙著收別人的，卻忘了我自己！
老師原諒了我，給大家解釋說(shuō)：沒(méi)事，孟詩(shī)卉不是有意不交的，還說(shuō)讓我以后先交上自己的，再收別人的……
我好想哭，可是我只能忍著，因?yàn)槲铱迺?huì)讓更多的同學(xué)笑話(huà)我的。
今天的日記風(fēng)波，主角是我。我以后一定要細(xì)心。
日記風(fēng)波作文 篇4
“你太過(guò)分了！怎么可以偷看我的日記！我再也不會(huì)原諒你，永遠(yuǎn)都不會(huì)！”我像頭憤怒的老鷹一樣撕心裂肺地對(duì)著媽媽的臉大吼著，轉(zhuǎn)身頭也不回地沖出了家門(mén)。
而這一次讓我和媽媽爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，竟然是我的日記本。
記得以前，我也和很多小孩子一樣，整天吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事。當(dāng)然，也就對(duì)寫(xiě)日記不感興趣�？墒悄且惶欤瑡寢寘s別出心裁地和我打了一個(gè)賭：只要我能堅(jiān)持寫(xiě)日記一個(gè)月，就給我網(wǎng)購(gòu)一套最新的書(shū)籍。
我聽(tīng)了，興奮起來(lái)，躍躍欲試。為了那一整套書(shū)，我決定寫(xiě)日記。
最開(kāi)始，我的確也是不情愿的，每天寫(xiě)的文字勾著手指頭都數(shù)得過(guò)來(lái)，而且，就連我自己，都無(wú)法對(duì)這從腦子里生搬硬湊出來(lái)的文字感到一點(diǎn)兒開(kāi)心。我的基礎(chǔ)太差了！本想著放棄，但媽媽卻還是一如既往地鼓勵(lì)我道：“別這么快給自己下死刑，誰(shuí)天生就會(huì)寫(xiě)日記？只要努力靠自己去摸索，你就可以成功。”我決心再試一次。
從此，我改變了自己，學(xué)會(huì)了用雙眼去仔細(xì)觀察沒(méi)每一朵花，學(xué)會(huì)了用耳朵去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)每一句話(huà)，也學(xué)會(huì)了用心感受媽媽的愛(ài)……
我的日記越寫(xiě)越不錯(cuò)。本想著，我能夠走上文學(xué)的道路，可是未曾想，媽媽卻不信任我。
這一天，我放學(xué)回家沒(méi)有敲門(mén)，而是拿鑰匙打開(kāi)了大門(mén)，媽媽不在廚房里。我徑直走進(jìn)了自己房間，卻在看到那個(gè)熟悉的背影的時(shí)候瞳孔放大。那是媽媽?zhuān)椭^捧著我的日記本，我人生中第一個(gè)藍(lán)色的具有紀(jì)念意義的日記本！那里面有著我所有的心思感悟，可是此刻，卻被人毫不留情地看完了……
一種類(lèi)似于憤怒的情緒在我心底滋生著，蔓延著，就像燃燒起的一團(tuán)火球，止也止不住�！皨寢�?zhuān)愀墒裁�！”我大吼起�?lái)，媽媽回過(guò)頭，看見(jiàn)我氣沖沖地站在門(mén)口，頓時(shí)臉色變得蒼白，嘴唇囁嚅著，沒(méi)說(shuō)出一句完整的話(huà)。我突然覺(jué)得自己的臉頰上有液體劃過(guò)，一摸，果然是淚水。我不想在媽媽面前流淚，奪門(mén)而出。
可是，太氣憤、太沖動(dòng)的我卻在下樓梯時(shí)因?yàn)椴阶硬灰灰幌伦泳退は铝藰翘荩乖诘厣�，左腳踝紅腫了好大一塊。
媽媽問(wèn)聲而來(lái)，將我?guī)У结t(yī)院。事后，媽媽向我道了歉，她說(shuō)，她只是想知道我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
我看著窗外的藍(lán)天白云，握緊媽媽的手。
日記，可能并沒(méi)有我想象中那么偏執(zhí)，它，可能也想給媽媽看看呢。這樣想著，我豁然開(kāi)朗。
日記風(fēng)波作文 篇5
叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心的回到了班上，這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有想到，后面將會(huì)有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的大戰(zhàn)由兩個(gè)女生在班上打響。
“我的日記本哪兒去了？”班上頭號(hào)財(cái)女陸同學(xué)大叫起來(lái)，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級(jí)里繞了幾圈，可還是沒(méi)有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機(jī)，心急如焚的對(duì)她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，里面有重要的東西，是金錢(qián)買(mǎi)不到的�！�
第二天，她進(jìn)班時(shí)碰巧在周同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學(xué)偷了日記本。于是她偷偷的寫(xiě)了一張關(guān)于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個(gè)維護(hù)著她們友誼的最后一根紐帶轉(zhuǎn)交給了周同學(xué)�？伤J(rèn)為陸同學(xué)錯(cuò)怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個(gè)粉碎。這下陸同學(xué)就認(rèn)定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。
就因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的摩擦，原本兩個(gè)非常要好的好朋友變成了仇敵，誰(shuí)也不肯讓步。其實(shí)，如果周同學(xué)主動(dòng)和她解釋清楚，相信她一定會(huì)諒解的；如果陸同學(xué)耐心的和她坐下來(lái)談一談，就算真的是她“偷”得，她也會(huì)歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護(hù)的，同學(xué)在校難免會(huì)有摩擦，要冷靜思考，不能沖動(dòng)行事，這樣的友誼才是最長(zhǎng)久的�，F(xiàn)在想起來(lái)，為什么不能將在周同學(xué)抽屜里的日記拿出來(lái)看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠(yuǎn)讀不懂。
江蘇南京江寧區(qū)南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初一:神秘魔法師
日記風(fēng)波作文 篇6
我從上小學(xué)起，就在老師的“強(qiáng)制”下，養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。
日記內(nèi)容也漸漸地從習(xí)字的“流水賬”、應(yīng)付老師檢查的“遵命文學(xué)”，演變成了記述我喜怒哀樂(lè)的心路歷程，它是保存我內(nèi)心情感秘密的一方私人天地。日記本的位置隨著內(nèi)容的`改變，也從書(shū)桌上、枕頭邊轉(zhuǎn)移到了抽屜里，我想以此來(lái)告知爸爸媽媽本人的日記已不再是“公開(kāi)讀物”。然而，正如我從小養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣一樣，媽媽也養(yǎng)成了“審查”我日記的習(xí)慣，她的這種習(xí)慣并沒(méi)有因?yàn)槲也啬淙沼洷镜男袆?dòng)而改變。更讓人難過(guò)的是，我寫(xiě)在日記本中的“不良”言行成了她訓(xùn)斥我的“罪證”，日記里的一些“傻話(huà)”和幼稚遐想成了我們家飯桌上的談資、笑料，這令我感到非常難堪。于是，我義正詞嚴(yán)地指出家庭中每一個(gè)成員都是平等的，法律并沒(méi)有賦予家長(zhǎng)“審查”孩子日記的權(quán)利�？墒潜M管“言之諄諄”，大人們卻“聽(tīng)之藐藐”。
從那以后，媽媽雖然不再談?wù)撐业娜沼浟�，可是憑直覺(jué)，我知道她的“審查”工作并沒(méi)有停止，只不過(guò)已由公開(kāi)轉(zhuǎn)入了“地下”。
為了證實(shí)我的猜想，我采用了一位同學(xué)傳授給我的反“偵查”手段把放在抽屜里的日記本上面壓上幾本書(shū)，并用鉛筆輕輕地在書(shū)和日記本的外緣上劃了一條直線。等我放學(xué)回來(lái)一看，直線發(fā)生了錯(cuò)位，果然，日記被偷看了！
悲哀之下，我決心為維護(hù)我的尊嚴(yán)而“斗爭(zhēng)”。我將日記本“堅(jiān)壁”了起來(lái)，然后在抽屜的最上面放了一張紙條，并寫(xiě)上：“不要翻，會(huì)侵犯?jìng)�(gè)人隱私權(quán)的！”同時(shí)，我還在抽屜的最里面放上了一張寫(xiě)有“您辛苦了，我很失望！”的紙條。結(jié)果，這兩張紙條又成了媽媽數(shù)落我的笑料，她說(shuō)：“你小小年紀(jì)怎么還有隱私？”
“隱私是不愿告人的或不愿公開(kāi)的個(gè)人的事，并不是見(jiàn)不得人的事！”我爭(zhēng)辯道，同時(shí)還搬出了最新版本的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》作為依據(jù)。
“不對(duì)吧？”媽媽忙跑進(jìn)書(shū)房去查她的那本詞典，令我驚訝的是她的那本不知哪年出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上竟沒(méi)有“隱私”這一條目。我啞口無(wú)言，戰(zhàn)爭(zhēng)不告而終。
今年暑假，我從南京旅游回來(lái)，走進(jìn)媽媽為我收拾得干干凈凈的那個(gè)屬于我的房間里，一種溫馨感涌上心頭。我輕輕拉開(kāi)自己的抽屜，發(fā)現(xiàn)日記本還是靜靜地躺在原位。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正倚在門(mén)上對(duì)我微笑著，頓時(shí)，尊重與和諧的暖流涌上了我的心頭。
日記風(fēng)波作文 篇7
自從上學(xué)以來(lái)，我愛(ài)上了寫(xiě)日記，我寫(xiě)的日記跟別人不一樣，別人的日記一般都是記錄一天所發(fā)生的事情，而我的卻不是，我的日記里都是我大大小小的秘密。
我的同桌是女生，我們很好，以前我的日記內(nèi)容都跟她說(shuō)，可是近期我卻發(fā)現(xiàn)我的日記內(nèi)容知道的人越來(lái)越多，漸漸的就會(huì)傳遍全班。
后來(lái)，我知道了，原來(lái)是我的這個(gè)同桌告訴別人的，就這樣一傳十，十傳百，不久全班人就都知道了。我很生氣，開(kāi)始不告訴她我日記里記什么了。而她呢，在我不知道的時(shí)候又偷偷地看我的日記。她自己看也沒(méi)有什么大不了的，令我氣憤的是她不但自己看，還給別人看。
有時(shí)我倆在一起看書(shū)時(shí)，看到書(shū)上寫(xiě)搶劫、殺人等罪行，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這些人真是法盲�！倍男袨槟兀侩y道不是犯法嗎？很多人都認(rèn)為看別人的日記，抄別人的作品不犯法，可是你們知道嗎？那也是犯法的，是侵犯?jìng)�(gè)人隱私權(quán)。
在這里我呼吁人們，不要侵犯?jìng)�(gè)人隱私權(quán)，侵犯?jìng)�(gè)人隱私權(quán)也是犯法的。
日記風(fēng)波作文 篇8
20xx.06.28 天氣：陰 星期三
有人說(shuō)：友誼是什么？友誼就是你智障多年，我依舊不離不棄。此話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)，但我不信。就在昨天晚上，我去上晚自習(xí)，旭過(guò)來(lái)告訴我，她已經(jīng)知道是誰(shuí)拿了她的手機(jī)（前幾天她手機(jī)被偷了），我驚訝的同時(shí)也很替她高興，我好奇的要求她告訴我，她沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)那人我們都很熟悉，我也沒(méi)多想�？晌覜](méi)想到她懷疑的居然是濤。這是我絕對(duì)不能容忍的。她沒(méi)有挑明，我們也就睜一只眼閉一只眼�？山裉煸缟�，她居然直接說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我出去吃早點(diǎn)了�；貋�(lái)就聽(tīng)見(jiàn)她們吵，我就知道情況不對(duì)勁了。
濤是我爸爸的干女兒，我自然不能讓她受欺負(fù)。畢竟我知道她并沒(méi)有拿旭的手機(jī)，因?yàn)槊刻煳覀兌际且黄鹱叩摹．?dāng)然我說(shuō)出來(lái)旭也不信，因?yàn)樗牢液蜐P(guān)系好。于是我毫不猶豫的加入了這場(chǎng)斗爭(zhēng)。不止是我，還有其它三個(gè)。于是我們就形成了五比四的對(duì)立關(guān)系，我們五個(gè)，她們四個(gè)。全班因?yàn)槲覀兊臓?zhēng)吵聲而混亂不已。最后這場(chǎng)爭(zhēng)斗以旭的道歉而告終。說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺難過(guò)的，畢竟我和旭初中就在一起讀了，讀完高中就六年了，并且關(guān)系不錯(cuò)�？涩F(xiàn)在因?yàn)槭謾C(jī)的問(wèn)題。其實(shí)她有告訴我不要參與，因?yàn)樗幌霠窟B到我，可我也不能不幫濤。或許這就是我們朋友關(guān)系的盡頭吧！因?yàn)槲疫�是無(wú)法容忍任何人污賴(lài)濤。算了，以后再說(shuō)。
日記風(fēng)波作文 篇9
每日一記的習(xí)慣已伴隨我風(fēng)雨無(wú)阻地走過(guò)了四個(gè)年頭，在那本地方厚厚的日記本里，藏了無(wú)數(shù)的喜悅與悲傷，歡笑與淚水，在那本精美的日記本里，記載了我無(wú)數(shù)的心事，日記風(fēng)波。但是，有一天，這本日記本卻“春光外泄”。 那是一個(gè)星期二的上午。我像往常一樣，在下課鈴響后疾步走出教室，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的目光集中在我身上，那種目光是詭異的，是意味深長(zhǎng)的。
我覺(jué)得渾身不自在，轉(zhuǎn)眼向課桌望去，只見(jiàn)那兒里三層外三層地?cái)D滿(mǎn)了同學(xué)，還不時(shí)發(fā)出尖叫聲：“噢！我的天……”我快步拔開(kāi)吵架的人群，目光停留在日記本的那一頁(yè)：今天他走了，也許他會(huì)回來(lái)，也許不會(huì)，但不管他走到哪里，我的思念就會(huì)跟到那里，我的心就會(huì)跟到那里。看到這，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，慌亂地收好日記本。男同學(xué)們拿腔捏調(diào)地軟綿綿地說(shuō)：“噢，親愛(ài)的，你走到廁所，我也會(huì)跟你到廁所！”周?chē)l(fā)出一陣哄笑，女生則在角落里指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)。我受不了這種污辱，拿起日記本，奪門(mén)而出。我的同學(xué)，你們可知道，那個(gè)“他”是最?lèi)?ài)我的，最近剛?cè)胛榈母绺纾腋星槟敲春�，怎能叫我不去想他？為什么同學(xué)一定要想得那么曖昧呢？
同學(xué)，請(qǐng)不要對(duì)什么事情都那么敏感，都想得那么復(fù)雜好嗎？現(xiàn)實(shí)生活并不像電視上那些虛偽的情呀愛(ài)呀一大堆，難道就沒(méi)有純潔的親情之愛(ài)，友情之愛(ài)嗎？ 事后，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也向我道過(guò)歉，但我只對(duì)他們講了一句：“請(qǐng)不要單方面地看問(wèn)題。”
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