有關日記作文錦集六篇
轉眼一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的日記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
“感恩的心，感謝有你，把握一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運……”
光陰似箭，日月如梭，5天的軍訓生活如流沙般逝去，盡管如此，我們在軍訓中成長的點點滴滴卻讓我歷歷在目，難以忘懷！
5天的軍訓生活說長不長，說短不短。在這中間，我學會了堅強，學會了吃苦耐勞，學會了用汗水播灑感恩的種子……
我們每天都要頂著烈日，站著筆挺挺的軍姿，踏著整齊而有力的步伐，全神貫注地聽著教官的指揮，忍著口渴難耐的煎熬……因此我們十分珍惜短暫而美好的休息時間。教官就會給我們講述艱苦的部隊生活，講述他多年積累的教學經驗與心得以及思鄉(xiāng)思親的心情。
教官語重心長地說這人啊，一定要心存感恩，尤其對自己的父母親。他還提到他自己一有空就會給家里寫信，一放假回來就會親自給父母下廚，即使飯菜做得不好吃，只要是自己親手做的，家里都不會嫌棄，父母吃了都會甜到心里……
聽了教官的肺腑之言，我心中惦記著我的爸媽，腦海中不斷浮現我與爸媽吵得面紅耳赤的情景。記得有一次媽媽嘮叨了我?guī)拙�，我便沖口而出如此大逆不道的話來傷透媽媽的心——“媽，您除了生我下來以外，您對我的人生就沒有幫助”天啊，我怎么會如此無禮冷漠呢？這是生我養(yǎng)我育我的母親��！我恨透我自己了，媽媽當時就被我的話傷害到了，紅著眼睛，一言不發(fā)地坐在沙發(fā)上，我懊悔極了……
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生……”結營那天，一首感恩的心籠罩著整個校園。我猛地想起媽媽那溫柔而慈愛的臉龐，媽媽對我無微不至的關懷以及教我為人處事的道理……是啊，當我們還沒來得及到這個世界的時候，早已享受一切來自父母給予的物質和精神幫助。這不正是媽媽對我人生的幫助嗎？我好想回家，好想念我的爸媽，我好像跟媽媽說聲對不起，我好像跟爸媽說我很愛他們……
感恩是我們生命的延續(xù)，是人生亙古不變的話題，學會感恩意味著讀懂父母的偉大，讀懂父母的艱辛以及讀懂父母對我們純潔無私的愛！
軍訓是一種新的體驗，它讓我讀懂母親，讀懂生命的意！
日記作文 篇2
青春是一段美好的回憶，充滿著人生的酸甜苦辣。
——題記
都說眼見為實，耳聽為虛，這句話人人都懂，可始終還是有人會犯錯。處于青春期的我，對于身邊的一切，都充滿著好奇和懷疑。
因為自己的獨立，家長總是開學不久就出門去外地，同學們總是很羨慕我沒有家長的管束，可又有誰理解我心中的苦呢？我希望能有個人管管我，每當聽到同學們周末一家人出去玩時，心里總會有陣陣的苦澀。在我的腦海里，竟逐漸形成了一種不可理喻的心理——媽媽并不愛我。
那個晚上，我再次與媽媽發(fā)生了口角，吵得不可開交。媽媽說，“你這么不省心的女兒，我生了你有何用？”往日的念頭又浮上心頭，感覺媽媽真的不愛我，已經在嫌棄我了。勉強擠出一個笑容說了句晚安，就奮不顧身的朝臥室沖去。回到臥室，我的眼淚絕了堤般的涌出來，我靜靜地躺在床上抹淚，心中萬分希望媽媽能進來安慰我，可是半個小時過去了，她始終沒來。
我猛然從床上坐起來，打開房門，悄悄地看了看，發(fā)現媽媽的臥室燈還亮著。我小心翼翼地推開們，瞧見媽媽已經睡著了，手里抱著一個小本子，眼角還有滴滴晶瑩的淚影。
我好奇地把本子抽出，翻開的第一頁不是姓名，而是“女兒的成長日記”這幾個刺目的打字�！敖裉焖憬愦螂娫捳f小寶貝學會喊‘媽媽’了，我真高興�！鄙厦孢�附著一張我小時候的照片。我不禁心頭一震，默默地一頁又一頁地翻開，看著看著，淚水模糊了我的眼眶，我的每一寸神經都在震撼著。翻到最后一頁，是今晚的事，上面寫滿了對我的歉意，還有深深的自責。有一股強大的親切包圍著我，我有偷偷放回日記，躡手躡腳地回到了自己的房間，淚已成河。
媽媽的愛，小心而又深沉，不易察覺。她將她對我濃濃的愛，寫進了這本日記，這是媽媽對我愛的證明，一本充滿愛的日記
日記作文 篇3
六一端午小長假里，我和爸爸媽媽還有班上另外10來個家庭去景色宜人的桐廬游玩。
一號早晨7點10來輛自駕車組成的車隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了，而我的心早已經長了翅膀先飛到了目的地！真想快點到啊，終于在1個30分的車程后，我們到了游玩的第一站：芭比松米勒莊園。
一進園，我們這幫孩子就被馬場吸引了，那些壯壯的駿馬好像昂著頭在向我們招手，叫我們快點躍上它們的背奔馳。最吸引我的是那匹俊美的白馬，“只要騎上它，我就是傳說中的白馬王子了！”我心里甜滋滋地想。真可惜，排隊輪到我時不是那匹白馬，但我還是很激動，身上每一個細胞都在歡叫：我是騎士！我是騎士！我特別想自己騎，讓駿馬在我的'指揮下奔跑，可是工作人員不容許說危險，沒法子只能和爸爸一起騎了。哇！馬兒跑起來了，一顛一顛的，感覺自己要摔下來了，幸好身后的爸爸緊緊地抱著我，我不禁吐了吐舌頭，還好不是我一個人騎，否則摔下來就洋相百出了！
騎了馬，我接下來又打了“氣泡彈”，我感覺自己就像戰(zhàn)場上的將軍一樣威風，一口氣連發(fā)10球，只可惜一個也沒打中靶心；還和爸爸一起開了碰碰船，和同學碰來碰去，弄得水花四濺;又去滑草坪滑了草，滑草可真刺激，一個人從高高的山坡上急速滑下，我全身肌肉都緊繃神情高度緊張；又去體驗了一把小小射箭手，搭上弓箭我不禁想到那句彎弓射大雕的詩，可惜我弓都拉不滿，更別說射中啦！最后我們去看了薰衣草花海，真是名不虛傳啊！成片成片的薰衣草開出了紫色的花海，風一吹就掀起了紫色的波浪。我們男孩子對這些花花草草不是很感興趣，可媽媽們和幾個女同學就不一樣了，都樂瘋了！在花海里擺出各種造型叫爸爸們拍照，有的雙臂伸開作出擁抱花海狀，有的蹲下聞花香閉上眼睛作陶醉狀，有的撅起屁股嘟著嘴作可愛狀，還有的在花海外跳起來叫爸爸們抓拍。
出了莊園簡單吃了中飯，我們就直奔第二個游覽點----垂云通天河，又叫地下第一河。
那兒的風景可真美，剛剛下過小雨，河面上有一層淡淡的薄霧，遠處的青山也云霧裊繞，幾只不知名的小鳥劃過水面。一切好像在夢境。我們六人一組登上小船往洞里的地下河慢慢劃去，一進入河洞里，感覺霧蒙蒙的，陰涼涼的，洞里怪石嶙峋，經過雨水千年的沖刷，演變成了千奇百怪的鐘乳石，在彩燈的照耀下，有的像戲水的海豚，有的像彩色的奶油大蛋糕，有的像飛流直下三千尺的瀑布，還有的像直直插入河底的定海神針。每一個都栩栩如生，惟妙惟肖，讓我不得不驚嘆大自然的鬼斧神工！船在石林間緩慢地前行，突然一個轉彎，水中竟然出現了“水上地鐵”，船劃上木軌快速往上游駛去，我們還沒反應過來，突然一個俯沖，船又急劇往下了，我們一片驚叫，真是太驚險太神奇了！
愉快的時光總是過得飛快，我們要返程回杭了，再見，桐廬！我們還會再來的，到時你肯定變得更美了吧！
日記作文 篇4
記得孩子剛入學的時候，我就看到一篇博文，允許孩子隨心所欲的寫日記，哪怕是一幅畫，哪怕是一句話，甚或是一個字也可以，只是在孩子隨心所欲的同時，家長要“潤物細無聲”的引導，看后很受啟發(fā)，想讓孩子嘗試一下，但因為種種原因，一直沒有實施，沒想到這都在馮老師的計劃之內，這學期第一次家長會上就說了要孩子們自己寫日記，準備了四本名為《花兒朵朵》的日記本在班上流動。
那天，孩子捧著我們一直期盼的班級流動日記，母女倆欣然的打開：媽媽一頁一頁的念著其他孩子寫的日記，念著爸爸媽媽們的叮嚀，念著老師的祝福，當然也有對別的孩子的由衷的贊美，贊美著他們的字跡，贊美著他們的文章。
孩子默默的聽著，欣喜的看著，不停的問著：
--媽媽，這就是日記嗎？
--為什么要寫日期，星期，天氣呢？
--還有他們中間為什么要空格呢？
媽媽一一解答著，孩子用心的記著，然后就迫不及待的拿起筆躍躍欲試：
--媽媽，我寫什么呢？
--寫今天最有意義的事兒。
--高興的還是不高興的？
--你想寫什么就寫什么。
--那就寫高興的，老師今天讓我背書的事兒。
--好的，不高興的事一會給媽媽說說，我們讓它變成高興的事。
--好吧，媽媽你別打擾我，我要用心寫，爭取不用橡皮，像她們的一樣干凈，漂亮！老師說這本日記寫完了也可以成為我們班閱讀的書本呢。
--真的？那這書可是你們自己寫的，你們個個都是作家呢，老師想得真好！
為了不出紕漏，孩子還先口述一遍讓我聽，然后才動筆，坐姿端正，一臉認真！
馮老師安排的這本《花兒朵朵》每篇共分三部分：孩子日記--爸爸媽媽的話--老師的話，充分體現了愛心主題，家長的愛，老師的愛，為家校溝通架起了連心橋，為孩子心靈健康成長開拓了一條最好的路徑，也為孩子將來的作文課早早的打下基礎，老師如此用心，做為家長我想更應該密切配合老師的行動，幫助孩子尋找素材，發(fā)現和捕捉那些生活中的亮點，讓孩子認為寫日記不是什么難辦的事兒，從而愛上日記。
我想通過一段時間的練習，日積月累，孩子們會在這個過程中學會思考，觀察，學會許多做人的道理，語言的表達和字詞的應用也會得到很好地鍛煉，這樣既鞏固了所學的舊知識又收獲了新內容，真是受益頗多�。�
孩子的內心世界是清純的，孩子們的童年是快樂而短暫的。流動日記會記下孩子們的所見所聞，孕育孩子們積極向上的心緒，留下孩子們共同美好的回憶，希望一四班的流動日記走進每一個孩子的心里，讓它在孩子們的心中流動起來，以心發(fā)現心，以愛感染愛。
日記作文 篇5
今天我特別開心，因為我們要去哇哈哈小學學生存訓練——游泳。
一路上，我們像小鳥似的嘰嘰喳喳，到處充滿了我們的歡聲笑語，不一會兒，我們就到了哇哈哈小學。
一到了那，我們便迫不急待地想上課，但那兒的老師把我們四年級分為兩組，一組先去學游泳，一組聽生存課，一和二班為一組，我們三班只好去聽生存課了。
我們來到生存知識講座教室，那兒的老師教我們怎么樣克服困難，怎樣做出對的游泳方法，游泳時要先做什么，我聽著聽著，腦袋都變大了。
課終于上完了，我們終于可以放松去了，我們飛奔更衣室，馬上把游泳的衣服換好，把腳消了毒，馬上做起了熱身操，擴胸，下蹲壓腿，不一會兒，就做好了熱身操。
我們終于下水了，剛開始，我覺得水一定很溫，可我一下水，就被冷水覆蓋了，好冷��！我還不會游泳呢，當老師教我們學時，我都專心致志地看著，也像老師一樣做著，游了一會兒，我感到累了，，就和旁邊的人玩了起來，我們玩了打水仗，中間有一次，胡楨宇剛從水中出來，解家豪把水撲了過來，逗得我哈哈大笑。
天色已晚，游泳課也結束了，
雖然很累，但我也很開心。
日記作文 篇6
本人姓原，名鈰，字嘉鋮，別人一聽我的姓，一定以為我是袁紹的袁，其實，我是原來的原！
我個子不高，頭發(fā)很長，我喜歡長頭發(fā)，因為我如果把頭發(fā)剪短的話，腦袋就顯得非常小了，非常難看。我有一雙大眼睛，以前經常與我班的一個女生瞪眼。我最得意的，還是我的嘴唇兒，因為它是被我們班女生夸過的，所以，我每天都忘不了啯啯它，讓它變得紅紫紅紫的。
我的優(yōu)點不多，缺點卻不少。我愛看電視、愛玩電腦，不講衛(wèi)生，不過，我也有優(yōu)點，不愛睡懶覺，不和某些人似地，一覺睡到大天亮。
我的學習也不錯，本以為到了初中，課程一多，學習成績肯定不如以前，可是，一不小心，連得三次男生前五，全班前十，哈哈，媽媽要給我買QB了。
這就是我，有優(yōu)點也有很多缺點的我，不過我會盡量改掉缺點的。
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