精選初中日記作文九篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的初中日記作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記作文 篇1
我流淚，我哭泣，我懺悔，我沒臉見人！老師批評得我太對了，怎能因一點(diǎn)小小的成績而沾沾自喜？
那天的政治課，我不知怎的，顯得無精打采。結(jié)果，政治老師把我叫了起來，得知我便是那個(gè)孟強(qiáng)后，狠狠地批評了我，引起了放學(xué)后同學(xué)們的哄堂大笑。當(dāng)時(shí)，我的確已無地自容，只是默默撿起笤帚打掃衛(wèi)生。
王慧同學(xué)檢舉我很對，這鞭策了我自己，使我認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)和不足，是我從困惑中見到了光明。王老師的教誨，使我覺悟了，我差點(diǎn)又重蹈小學(xué)的復(fù)轍，略有成績便驕傲自大，沾沾自喜，以至于停步不前，甚至倒退。再則說，班里的人才多的是，藏龍臥虎，學(xué)如逆水行走，不進(jìn)則退，王老師寄予我的厚望，我卻差點(diǎn)辜負(fù)了他的苦心，我還有臉見家長，有臉見同學(xué)嗎？
王老師對我深刻的教誨，令我痛心不已。俗話說：“男兒有淚不輕彈”，我卻難以抑制自己悲憤，傷心的心情，對自己感到失望的心情，終于大哭一場。同學(xué)們都勸說我，我也明白，王老師也好，同學(xué)們也好，都對我寄予厚望，倘若我真因?yàn)轵湴炼谄谀┛荚囍新浒�，還能算個(gè)學(xué)生嗎？
初中日記作文 篇2
9月7日 星期一 天氣 晴
新學(xué)期的到來，同時(shí)迎來了軍訓(xùn)�！败娪�(xùn)”這個(gè)字眼，我們并不陌生，但卻讓許多人感覺到害怕。但這對于我們來說卻是一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會。離開了家門，開始了獨(dú)自生活，軍訓(xùn)也即是我們邁向獨(dú)立生活的第一步。
今天是軍訓(xùn)的第一天，我感覺有些緊張，因?yàn)樵诮裉煲郧埃覐膩頉]有參加過軍訓(xùn)，但在此同時(shí)，我也有很多的新鮮感，帶些許的緊張和新鮮感，我終于在今天踏上了軍訓(xùn)的旅程。
首先我們迎接了考官，隊(duì)伍都分好后，便開始了軍訓(xùn)最基本會做的東西——站軍姿。雖說站軍姿是最基本的東西，但是對于我們卻成了難題，只得靠教官和輔導(dǎo)員一步一步的教我們。頂著烈日，我們大多數(shù)同學(xué)都在盡力完成任務(wù)，但也有少數(shù)調(diào)皮的同學(xué)違反了規(guī)定。
到了下午，太陽公公又加了把力，釋放出了更強(qiáng)的熱量，我們軍訓(xùn)需要更大的恒心了。堅(jiān)持了一段時(shí)間，便舉行了開學(xué)典禮。
通過這一天的軍訓(xùn)，我感覺到了我們需要多在的耐心和毅立，但是我還是希望我們傳媒藝術(shù)系，我們這個(gè)新班級能取得第一名，加油!
9月9日 星期三 天氣 多云
軍訓(xùn)的第三天又到了，大家都拖著昨天的疲憊來到今天的訓(xùn)練課堂，接受即將開始的訓(xùn)練。
今天練習(xí)的是齊步走與正步走。不要以為只是走路而已，實(shí)際上也挺困難的，連擺個(gè)臂都會嚴(yán)格要求。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm。聽教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那可真叫累人，男女生共站了6排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是好久不許動，正常人哪能吃得消呢?狠的就是動一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。不過我還是盡自己最大的努力堅(jiān)持著。
到了下午，練習(xí)的是正步走。相對于齊步走來說，正步走難度更大了，有腿要踢的很直很用力手也要抬平擺的一樣高，真的很累。加上我今天中午沒吃飯，下午餓的都沒力氣了，都無法用上力氣把腿踢出去。我心里就在想，如果再多加一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我都懷疑自己會不會暈倒。
雖然軍訓(xùn)是枯燥乏味的但是苦中有樂。大家都能堅(jiān)持，沒有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛，很疲勞，但我過的很快樂，因?yàn)樯钭兊贸鋵?shí)而具有教育意義。
初中日記作文 篇3
大家見過牧羊犬嗎？看看小作者是怎么介紹的吧。
今天下午隔壁的阿姨把它的小狗放了出來，這是只牧羊犬。這只小狗的毛黑一塊白一塊，很好看，他的眼睛黑油油的，耳朵扁扁的，一個(gè)長一個(gè)短，左耳朵長右耳朵短。
圓圓、張佳蕊、孔立雪，老是追小狗不給他自由，我想，你擁有一個(gè)自由的家園，難道小狗就沒有自由的家園嗎？我希望你們不要把他的自由當(dāng)成一種東西，把自由還給它。
初中日記作文 篇4
20xx年8月2日 星期六 晴這個(gè)暑假，媽媽讓我參加黃埔軍校的8天軍訓(xùn)。這幾天的軍訓(xùn)讓我感受很深刻，尤其是最后一天打野戰(zhàn)讓我感到最開心。
這一天早上六點(diǎn)起床，吃過早餐，回到宿舍休息一會，教官就把我們帶到了打野戰(zhàn)的場地。教官把我們分成兩隊(duì)，在每隊(duì)中挑選一個(gè)VIP，分發(fā)好槍，衣服和帽子就可以開始戰(zhàn)斗了。
開始戰(zhàn)斗了，隊(duì)員們有的躲在了海報(bào)的后面，有的躲在磚頭后面，還有的躲在了墻的后面。我就是躲在磚頭后面單獨(dú)戰(zhàn)斗的。我舉著一把槍瞄準(zhǔn)了一個(gè)敵人，只見我一按開子彈按鍵，子彈立即發(fā)出，把那個(gè)“敵人”擊下了。正要射對方的VIP的時(shí)候，不知道是誰，射了我一槍，我驚訝的回頭一看，原來是我的隊(duì)友把我打中了。幸好每個(gè)人有兩條命，我還可以繼續(xù)戰(zhàn)斗。在這場比賽里，我們有一些人做掩護(hù)，有些人做進(jìn)攻，齊心協(xié)力的把對方的VIP打死了。比賽正式結(jié)束， 我們贏了！
通過這次的比賽，我懂得了只要齊心協(xié)力就可以戰(zhàn)勝困難！
初中日記作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的養(yǎng)魚家……”今天，我從杭州極地海洋公園捉來了三條小魚。
剛到家里，小魚們就迫不急待的開始自我介紹，我也開始做它們最熱心的聽眾。
白色的小魚說：“咕咕咕，咕咕咕，大家好！很高興認(rèn)識你們。因?yàn)槲业纳眢w紅白相間，所以我的名字叫小紅白。媽媽說，我的紅是大紅，小伙伴們經(jīng)常說我好像批了一件紅色的大衣，紅色代表吉利、熱情奔放，我很喜歡交朋友。歡迎你們常來我的家里來做客�！�
金色的小魚也不甘寂寞，得意洋洋的說道：“咕咕咕，咕咕咕，大家好！我的名字叫小侯爺。伙伴們說，我身穿一件金龍袍，就是真龍轉(zhuǎn)世。我有漂亮的龍宮，歡迎你們來參觀哦！”
“砰”，魚缸水面掀起了波紋，原來是一條黃黑相間的小魚撞向浴缸，很不耐煩的對我說：“我叫勇士，你為什么不理我呢？”。我急忙安慰它：“乖寶寶，我早就知道你勇士的大名了，因?yàn)槟阕钕矚g的運(yùn)動就是撞魚缸……哈哈哈�！�
三條小魚每天都?xì)g天喜地的游來游去，我很喜歡與它們?yōu)榘椋?/p>
初中日記作文 篇6
作家馮驥才在《日歷》中寫道：“記憶依靠載體。一個(gè)城市的記憶留在它歷史的街上和建筑上，一個(gè)人的記憶留在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日歷上。”
日歷是一個(gè)年代的劃分線，奶奶家用的日歷是老式的，小小的、厚厚的，紙張薄薄的，摸起來和磨砂紙一樣，也如同奶奶粗糙的手拂過我面頰的感覺。日子一天一天過，日歷一天一天撕。小時(shí)候，我天天呆在奶奶家，總是很喜歡撕日歷，“呲”的一聲，感覺時(shí)間就從指縫間逝去了。每天起床，睡眼朦朧地走到客廳里，喝點(diǎn)水，撕一張日歷，奶奶總是哭笑不得地看著我，一雙渾濁的眼睛里揉碎了星光，漾開溫柔的清波。然后，用她的大手，拍拍我的腦袋，說：“你這么喜歡，這份差事就交給你了，也省得我每天擔(dān)著一筆心事，你幫我分擔(dān)分擔(dān)。”我十分開心，卻裝作一臉嚴(yán)肅的樣子，行個(gè)軍禮，說：“保證完成任務(wù)！”
只是，隨著時(shí)間的推移，年歲的增長，我最終離開了，離開了最愛的奶奶，離開了最愛的小屋，離開了最美好的童年，我沒有兌現(xiàn)我的承諾。學(xué)業(yè)的日漸繁重，從每天在奶奶家，變成周末在奶奶家，再變成一個(gè)月去一次奶奶家，后來過年時(shí)去奶奶家吃一頓飯。今年的除夕，我坐在窗前，看著漆黑的夜幕，看著絢麗卻短暫的煙火，用一點(diǎn)一點(diǎn)脆弱的光，暈染出一片熱烈的霞。望著萬家的燈火通明，我沉默地起身，走到廚房，吃掉媽媽在出門前給我燒好的餃子，年過了。看著電視機(jī)里的一張張笑臉，突然鼻子一酸，想起兩個(gè)月前，千載難逢去奶奶家的'場景。
那天下午，我推門進(jìn)去，透過窗，看到奶奶彎著腰，在打理院子里的花花草草，陽光在那些銀白色的頭發(fā)上印下足跡，她駝背的身影，刻畫在我眼中，沒有辦法忘記。更無法用言語來描述我那時(shí)的心情，大概，滿滿的要溢出的都是悲哀吧。
我走到客廳，看到電話機(jī)旁的日歷，時(shí)過境遷，不變的，還是那樣渺小的它。我隨手一翻，啞然失笑，日期竟是一周前的。奶奶走進(jìn)屋子，看到我時(shí)滿滿的驚喜，笑著問我：“要吃個(gè)蘋果嗎？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，又說：“奶奶，你怎么不撕日歷啊，時(shí)間都對不上了�！蹦棠蹋弥兜氖治⑽㈩D一頓，長長的蘋果皮就斷了，她背對著我，無奈地說道：“年紀(jì)大了，記性不好，也每人幫我記著啊。”我剛想脫口而出，說點(diǎn)什么。隨即，便放棄了，那個(gè)念頭。我沒有辦法一直陪在奶奶的身邊，無謂的，承擔(dān)不起的承諾，還是不要給予了。
人總是要變的，人總是要離開去闖蕩的，我沒有給奶奶留下什么，卻帶走了奶奶的牽掛。奶奶也變了，一天天的蒼老，一點(diǎn)點(diǎn)的無力。我苦笑著撕去那多余的十二頁，小心翼翼地折疊好，放進(jìn)大衣的口袋里，好歹，留份回憶給我吧，帶著闖蕩。
初中日記作文 篇7
初三生活就像一個(gè)上了發(fā)條的時(shí)鐘，指針一刻也不停地飛速旋轉(zhuǎn)，大步流星地邁著步子。我們就像這其中的指針，從不停歇，在這嚴(yán)肅的氣氛中，度過著緊張的初三生活。
開始忙碌的課間
黎明的第一束陽光灑在教室落滿書的課桌上。“叮鈴鈴，鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，剛才還像湖水一樣平靜的教室頓時(shí)熱鬧起來。我剛從廁所回來，坐到了小A前。小A注意到了我，抬起頭對我說：“你上次期中考試成績可不怎么樣啊，你可要注意一下了。你還沒有寫作業(yè)吧，那就趕快開始寫，如果你有問題，還可以問我�！币宦牭叫談到期中考試那可憐的成績，我的臉就漲得通紅。我撓了撓頭，有些窘迫地說：“好，好的，我馬上去寫，謝謝你的提醒�！蔽艺f著，不由地低頭看了一眼小A的作業(yè)本，“啊……你怎么都寫這么多了，是在我出去的時(shí)候?qū)懙膯?等會兒我，我一定要超過你�！蔽矣行┲�，便急忙跑回自己的座位，從書包中迅速地翻出作業(yè)本，開始陷入深深的思考中。
依舊拼搏的夜晚
深夜，時(shí)鐘上的指針漸漸挪向十一點(diǎn)。已經(jīng)是夜深人靜，但我的書房卻依舊被燈光照亮。書桌上的正筆耕不輟的我已經(jīng)在椅子上坐了4個(gè)小時(shí)，卻沒有絲毫的睡意。突然，房間的門被推開了，接著是一串輕柔的聲音：“寶貝，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，不用做那么多題，早點(diǎn)睡覺吧。”“不行，我今天一定要把這套題做完，不然我睡不著覺�！蔽�
回答了一句。“可是如果睡的太晚，明天會沒精神的�！眿寢尩恼Z氣中帶著些焦慮�！拔颐魈煸谲嚿蠒粫摹！眿寢尭械胶軣o奈，只好說：“那好吧，我先睡了�！蔽抑徽f了一句“嗯”就低下了頭，又開始揮舞起筆桿。時(shí)間依舊一點(diǎn)一點(diǎn)流過……
初三生活是緊張的，幾乎每一時(shí)刻，我們都在忙碌中，拼搏著直到初三的終點(diǎn)——中考，才算度過了這緊張的初三生活。
初中日記作文 篇8
金秋十月,菊花綻放,陽光明媚,萬里無云,在這個(gè)美好的星期六中,學(xué)校組織了秋游,秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無錫.
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的長途跋涉,我們來到了美麗的大花園―錫恵公園,
一進(jìn)門,美麗的花草樹木便吸引了我,修剪整齊的樹木,千姿百態(tài),顏色各異的花兒們竟相爭艷,讓人目不睱接.
當(dāng)我們進(jìn)入動物園中的時(shí)候,更是眼花瞭亂.憨厚可掬的小熊貓,機(jī)靈的猴子,兇猛的老虎,獅子,各色各樣的鳥兒們,都充份展示了動物們的精彩,
瞧!大黑熊們正在玩滑輪呢!小金猴們也在玩滑輪!它們的動作多好玩啊!踉踉蹌蹌,似乎要摔下去了,轉(zhuǎn)眼間卻又站起來了,讓人看得心驚肉跳,卻又頻頻叫好.
看!在艷陽的照耀下,鳥兒們慵懶的躺在地上接受著陽光的洗禮,鳥兒們還不時(shí)的發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲.
遠(yuǎn)眺,魚池里的金魚們是多么的歡快啊,悠閑自得的在水中游動;長勁鹿們也閑適的躲在樹蔭底下吃著飼養(yǎng)員為它們精心準(zhǔn)備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪眘為數(shù)不多的午餐,發(fā)出陣陣不甘的轟鳴與細(xì)細(xì)的咀嚼聲……動物園內(nèi)都是一派懶散的風(fēng)格,舒適,賢雅,淡泊.
走出動物園,公園內(nèi)的樹蔭下正在野餐的同學(xué)們,小路上散步或嬉戲的同學(xué)們,正在忙碌的商販們;以及不變的,仍然如昔的植物們,都透露出那一股股的來自秋天特有的氣息,令人癡迷其中,不舍它從指縫中慢慢溜走……是啊!秋天好,秋游更好,讓我們充份的感受到了秋天特有的一切,讓我們領(lǐng)略了大自然的純態(tài)之美,在此我想說一句~
初中日記作文 篇9
隨著社會的前進(jìn)，科技的發(fā)展，在語文教學(xué)中要充分認(rèn)識現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，個(gè)性是電腦的普及﹑網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對語文教學(xué)產(chǎn)生的影響。我們能夠在用好教科書的基礎(chǔ)上，在現(xiàn)有的教學(xué)條件允許的狀況下，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生上網(wǎng)收集相關(guān)資料，閱讀相關(guān)的文章，課后推薦相關(guān)讀物，以增加對作品背景和主人公的了解，拓展學(xué)習(xí)資料，提高閱讀潛力，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，讓學(xué)生對語文學(xué)科所展示的魅力有更直觀、更形象地了解，這充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。
我們語文教師在課堂教學(xué)中講到字、詞的認(rèn)識時(shí)，常用的教學(xué)方法是板書在黑板上的間架結(jié)構(gòu)筆畫筆順，組詞以及對字、詞認(rèn)識和方法，最多是讓學(xué)生查查字典，更進(jìn)一步地讓學(xué)生對它的了解。其實(shí)，當(dāng)你走進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)媒體的時(shí)候，你就會感覺到語文資源的魄力無限。比如人教版第十一冊課文《童年的發(fā)現(xiàn)》中有個(gè)詞“草履蟲”，學(xué)生在課前也進(jìn)行了預(yù)習(xí)，明白“草履蟲”是原生動物，形狀象草鞋底，生活在停滯的淡水里，吃細(xì)菌、水藻等，身體周圍有纖毛，是它的運(yùn)動器官。在課堂中，我讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際說說眼中的草履蟲。有的同學(xué)說得并非是草履蟲，有的同學(xué)說得卻似象非象，可有的同學(xué)卻又表述不清。望著這些基本與生活實(shí)際相脫離的孩子，望著這些似懂非懂的學(xué)生，我充分利用現(xiàn)代化媒體教學(xué)，從自然這門學(xué)科中搜尋“草履蟲”，學(xué)生望著課件中在蠕動的草履蟲，不僅僅明白了“草履蟲”長得樣貌，還明白了“草履蟲”何以而得名。比如低年級的課文中，讓學(xué)生對字、詞的了解更加有意思，學(xué)生像欣賞動畫片一樣極為興趣。如:人教版實(shí)驗(yàn)教材第一冊中《雪地里的小畫家》，“下雪啦，下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加他在洞
里睡著啦�！睂W(xué)生印象中的“小畫家”是什么樣很抽象，但是多媒體一展示，學(xué)生樂了，竹葉、梅花、楓葉、月牙，一幅幅畫面栩栩如生、形象直觀。
總之，語文教師能夠從各個(gè)方面充分地利用好現(xiàn)代教學(xué)媒體，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)語文活動，促進(jìn)語文課堂教學(xué)面貌的改變，努力使語文教學(xué)新鮮、活潑、豐富起來。
【精選初中日記作文九篇】相關(guān)文章：
精選初中日記作文5篇04-07
【精選】初中日記作文八篇05-05
精選初中日記作文6篇04-25
【精選】初中日記作文六篇04-23
精選初中日記作文五篇04-15
【精選】初中日記作文10篇04-10
精選初中日記作文8篇03-30
【精選】初中日記作文九篇03-13
精選初中日記5篇03-26
【精選】初中日記8篇03-14