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【實(shí)用】狂人日記作文4篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,你有什么總結(jié)呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的狂人日記作?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
狂人日記作文 篇1
《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個(gè)短篇白話日記體小說,也是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說,寫于1918年4月。該文首發(fā)于1918年5月15日4卷5號(hào)的《新青年》月刊,后收入《吶喊》集,編入《魯迅全集》第一卷。
這本書中,有很多“吃人”。有很多人因?yàn)槔娴,而把人“吃掉”。?dāng)然,還有另一種吃人:舊社會(huì)中,人們認(rèn)為血饅頭吃了能治肺癆,于是,在處決犯人時(shí),便有人想劊子手買人血饅頭治病。這種就是真正的吃人了。在這兩種吃人中,當(dāng)然,第一種較多。
這本書雖是以一個(gè)患有迫害狂恐懼癥病人的視角寫的,卻清晰地體現(xiàn)出了舊社會(huì)的黑暗。就因?yàn)槔妫屢粋(gè)活人像牲口一樣失去自己生的權(quán)利,活的余地。這讓我想起了《家》中的鳴鳳,她就是因?yàn)槔姹黄茸兂闪私灰讓?duì)象,此書中的鳴鳳就是被“吃掉”的。
回歸正題。書中的瘋子非常害怕被吃掉,所以,在他眼里每一個(gè)人都是青面獠牙的,在他所看到的書中,全部都是“吃人,吃人“。這個(gè)人還認(rèn)為所有人都想要吃掉他,甚至認(rèn)為他的哥哥也要把他吃掉。如此,我感覺他想的有些夸張,但不難體現(xiàn)出舊社會(huì)的黑暗,混亂,與人吃人的制度,弱肉強(qiáng)食的制度。這里的每一個(gè)人都帶著一副假面具,而那個(gè)瘋子所看到可能才是每一個(gè)人最真實(shí)的一面。
現(xiàn)在,人吃人的現(xiàn)象還是有一些的,希望,人吃人的狀況會(huì)永遠(yuǎn)消失。
狂人日記作文 篇2
初次拜讀魯迅先生的《狂人日記》,總覺得里面的語(yǔ)序雜無倫次,邏輯不清,實(shí)在令人費(fèi)解。再讀二三遍后,才明白此日記原來出自患有迫害妄想癥的瘋子之手,細(xì)細(xì)研讀一番后,才理解其中意味。
自新文化運(yùn)動(dòng)以來,中國(guó)社會(huì)便涌現(xiàn)出一批像胡適、魯迅這樣的知識(shí)分子大力推廣白話文、提倡新文學(xué)!犊袢巳沼洝芳仁侵袊(guó)現(xiàn)代白話文小說的開山之作,也是魯迅先生首次采用“魯迅”這個(gè)筆名的作品,它采用日記體的形式,打破文學(xué)傳統(tǒng),在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上有著極高的地位。文中的“狂人”是一名患有恐懼癥兼迫害癥的精神病患者。他極度敏感,腦子里經(jīng)常出現(xiàn)幻想、錯(cuò)覺,惶恐不可終日,他時(shí)刻懷疑周圍的人,不管男女老少、認(rèn)識(shí)與否,甚至認(rèn)為與他骨肉至親的大哥也要害他,吃他,別人的一個(gè)眼神或幾句話在他眼里都是包藏禍心的。 另外,“狂人”還愛胡思亂想,固執(zhí)地認(rèn)定周圍都是吃人的人,就連大哥請(qǐng)來老頭子給他看病也被他理解成養(yǎng)肥了是為了日后可以多吃,例如文中寫道“不要亂想,靜靜的養(yǎng)!養(yǎng)肥了,他們是自然可以多吃;我有什么好處!弊髡咔擅畹剡\(yùn)用象征和暗喻等手法,揭露封建家族和封建禮教吃人的本質(zhì)。誠(chéng)如魯迅所言,中國(guó)的歷史可謂是吃人的歷史,中國(guó)人尚是食人民族。古來就有“易子而食”、“食肉寢皮”等例子,醫(yī)書《本草綱目》也有人肉可煎而治病的記載,而現(xiàn)實(shí)中又有“街上的女人要咬孩子”,“人血饅頭可以治癆病”等事例?梢,多少人深受封建禮教的迫害而遲遲未知,反倒是一個(gè)迫害癥患者翻開歷史一查,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字,從字縫中看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”。
另外,《狂人日記》具有啟蒙思想特征,充滿了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義色彩,這主要體現(xiàn)在對(duì)封建制度與愚昧思想的批判以及徹底的不妥協(xié)、反封建精神。在外人看來,“狂人”只是一個(gè)瘋子,但從象征主義的角度看,他是站在時(shí)代前沿的反封建斗士,充滿強(qiáng)烈的反叛精神與變革意識(shí)!翱袢恕北磉_(dá)的言語(yǔ)雖然邏輯不清,但他卻是清醒的。例如他敢說人所不敢說的,勸告周圍的人要真心改起,曉得將來容不得吃人的.人活在世上。同時(shí),這也體現(xiàn)了魯迅的人道主義關(guān)懷,他擔(dān)憂吃人的封建禮教會(huì)殃及下一代,便借“狂人”之口深切地呼吁把孩子從吃人的封建傳統(tǒng)中解救出來。
《狂人日記》是中國(guó)舊社會(huì)在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的沉默與思索后的第一聲吶喊,它不僅揭露了封建禮教吃人的本質(zhì),更反映了魯迅先生為民族前途憂心如焚而又期盼新社會(huì)早日到來的強(qiáng)烈愿望。。
狂人日記作文 篇3
他,棄醫(yī)從文,一生以筆為武器,被譽(yù)為“民族魂”的魯迅。其諸多文學(xué)作品激發(fā)著當(dāng)代的年輕人。其中最讓我難以忘懷的是《狂人日記》。
《狂人日記》是《吶喊》中的一篇。以第一人稱的視覺向我們敘述了一個(gè)“狂人”的故事。日記中的“狂人”害怕所有人的眼光,認(rèn)為身邊的人都想害他,想吃掉它。醫(yī)生給他看病,讓他“靜養(yǎng)”,他便以為是讓他養(yǎng)肥,可以多吃肉。“狂人”實(shí)際是覺醒的知識(shí)分子形象,可是,它的周圍全是被封建思想所侵蝕了靈魂的人,而他所害怕和反抗的則是封建傳統(tǒng)“吃人”的慣例。
讓我印象最深刻的是這樣的一句話“沒有吃過人的孩子,或者還有?”這是作者對(duì)孩子的深深期望!熬染群⒆!”這是魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的反抗和新一代的擔(dān)憂。在此,他一次次的吶喊“救救孩子!“那不僅僅是孩子的吶喊,那更是一個(gè)中國(guó)的希望!更讓我體會(huì)到一顆赤子之心在跳動(dòng),在黑暗中發(fā)出光彩奪目的亮光,在不安與焦急中交錯(cuò)著,感嘆那個(gè)時(shí)代的浮華與蒼涼,同時(shí)也為有魯迅這位偉大的文學(xué)大師而倍感驕傲、自豪。
現(xiàn)如今,新中國(guó)已經(jīng)成立,過去的封建傳統(tǒng)早已消失在歷史長(zhǎng)河中。像錢學(xué)森那樣的狂人陸續(xù)在沉溺的夢(mèng)中醒來,他是中國(guó)載人航天奠基人,中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)獲得者,被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。在錢學(xué)森心里“國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕,五年歸國(guó)路,十年兩彈成。”錢老是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族和知識(shí)分子的典范,是偉大的人民科學(xué)家,正因?yàn)橛绣X學(xué)森這樣子的人,我們才會(huì)有如此強(qiáng)大的國(guó)家。
我讀完《狂人日記》之后,內(nèi)心思潮起伏。其中的“從來如此,便對(duì)嗎?”讓我明白了,懂得去大膽的提問去,去質(zhì)疑,因?yàn)椤胺彩驴傂枰芯,才?huì)明白!
狂人日記作文 篇4
今天上午,很好的陽(yáng)光。
出門前,無意瞥了一眼日歷:“ X月X日,宜出行,動(dòng)土。”
時(shí)至數(shù)學(xué)課上,正凝神思索,靜寂之中忽地傳來“哐啷——”一聲,驚得我周身一顫,差點(diǎn)靈魂出竅。驚恐之余,環(huán)顧四周,滿室同窗無不將目光投向窗外:此乃“開天辟地第一錘”!莫非學(xué)校改建也興看黃歷擇吉日不成?豈有此理!
嗚呼!我們安靜整潔的教室!嗚呼,我們鳥語(yǔ)花香的校園。施工告示牌上分明寫著,樓層:六層,工期:六個(gè)月。我怕得有理。
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