我的生活日記作文合集7篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編幫大家整理的我的生活日記作文7篇,歡迎大家分享。
我的生活日記作文 篇1
這是軍訓(xùn)的第一天。在學(xué)校里已經(jīng)見到了我們那位歷時(shí)六天任教的教官。八點(diǎn)三十分從學(xué)校出發(fā),八點(diǎn)四十九分就到了我們的軍訓(xùn)基地——XX軍訓(xùn)基地。第一天,我的感覺還是挺好的,因?yàn)槭顷幪欤挥迷趺戳骱,練?xí)的也是一般的訓(xùn)練,可是今天唯一讓我感受最深的是那一次全體罰,蹲下、起立、蹲下只是五十下,這真的好累,這一次懲罰讓我體會(huì)到了集體榮譽(yù)感與團(tuán)結(jié),我們一個(gè)人做不好,兩個(gè)人做不好,依此類推,就會(huì)連累整一個(gè)班,整一個(gè)連隊(duì),所以我們一定要做好,不連累整個(gè)連隊(duì)。我們一定要做得最好,不給我們班丟臉!我們反而要給我們十四連隊(duì)、給我們的班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)取拿到最優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào)。
我的生活日記作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,比如說跳舞,打籃球,騎自行車等我都喜歡,但我最喜歡的還是跳舞。
當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)跳舞時(shí),我覺得一點(diǎn)樂趣都沒有,就很想放棄,但是,媽媽就和藹可親地說:“安琪,不要放棄,你那么喜歡跳舞就一定要堅(jiān)持,媽媽相信你,你能行!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持了下來。
從現(xiàn)在算來,我已經(jīng)學(xué)了四年的舞蹈了,每當(dāng)星期五的晚上,我都要上一堂有趣的舞蹈課。
小朋友,要記住,做每一件事都要堅(jiān)持,不要半途而廢。這就是我的課余生活,是不是很有趣呀!
我的生活日記作文 篇3
我步入初中上課的第一天,語文老師對(duì)我們布置:“從今天開始,你們每個(gè)人都開始寫日記!蔽倚念^一緊,雖然我也想過每天堅(jiān)持寫日記,但是我以前沒有養(yǎng)成這樣習(xí)慣啊,天天寫,有那么多的素材嗎?老師的鼓勵(lì),老師的期盼,又讓我覺得,我沒理由完不成任務(wù),一定要寫好,我暗暗下決心。
在老師的指點(diǎn)下,我漸漸地發(fā)現(xiàn)了生活的多姿多彩,用與以前不同的視角來觀察校園中那些看似微不足道的事,又別有一番新的天地,寫作的素材慢慢的多了,我的日記發(fā)掘的的內(nèi)容越來越多,越來越豐富,越來越精彩。比如說,上一次的《海燕》表演,我會(huì)很歡喜地告訴日記本,誰克服了內(nèi)心的恐懼,居然上臺(tái)表演了,誰的動(dòng)作很好笑很到位,笑死我了。
日記記錄了生活中的點(diǎn)滴,比如說,我和誰誰誰去玩兒了,去一邊吃東西一邊聊天,看似是一件小事,但多年之后的回首將會(huì)變得無比有意義。
我還向日記本吐露我的心聲,當(dāng)我有些煩惱不想跟爸爸媽媽說時(shí),我就寫給日記本看,有一次,跟別的同學(xué)吵架,不想告訴爸爸媽媽,就向日記本吐槽,這會(huì)使我的心情開朗很多。我們擁有各自的喜怒哀樂,我們一同踏上時(shí)光的河流,回顧那些或喜或悲的心事泅我上岸,人生筆耕不輟,日記本給我的,不僅是我腳下成長(zhǎng)的路,還有人生縱橫的路,無數(shù)相疊的路途織成世界的網(wǎng),像一幅美麗的畫卷。于是,日記開始融入了我的生活。
我在日記本上仿寫各種寫作形式,這使我的邏輯思維能力越來越強(qiáng),文筆也漸漸提升,連媽媽的工作總結(jié)報(bào)告,我都出主意修改,最后居然獲得了她老總的好評(píng)。我開始意識(shí)到,寫作能力的提高,讓我擁有了人生巨大的財(cái)富。至少,可以記錄下我初中階段精彩的生活,在往后的歲月中,當(dāng)別人問起我的初中生涯時(shí),我無須茫然無以回望。
日記除了文筆之外,還要有自己的'思想。如果發(fā)自內(nèi)心,在寫的過程中自然會(huì)觸及到自己頭腦中的一些問題,我的的價(jià)值觀慢慢地形成,慢慢地豐富了,自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí),在日積月累的寫作中慢慢地浮現(xiàn),最后體現(xiàn)出我心靈真實(shí)的一面!寫日記要有心,其實(shí)做什么事情都一樣,都要有心。沒有心,寫出來的東西就是死的,沒有人會(huì)喜歡看;有心了,別人自然能感受到,寫的東西自然就成了作品。
從開學(xué)到現(xiàn)在,大半個(gè)學(xué)期過期了,我的日記本也記錄了我這將近150天的時(shí)光。在這時(shí)光里,既記錄了我的難過,又記錄了我激動(dòng)的歡喜,既有我抓狂的憤怒,又有我成功的欣喜…。也許當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),再回顧這本日記時(shí),我會(huì)知道,原來,我是這樣長(zhǎng)大的。我還會(huì)在日記里繼續(xù)抒寫我的的人生,謝謝你,日記,有你,我的生活才會(huì)被不斷地刷新,有你,我的人生才不斷地變得完美。
我的生活日記作文 篇4
這兩天已經(jīng)不比前幾天苦了,可是不知道為什么。我們的連隊(duì)又倒下了一個(gè)人,我忽然感覺,我也快要到下去了,感覺有一點(diǎn)可怕。雖然還是很累,每天都要5點(diǎn)30分起床,甚至更早,早上起來趕緊穿衣服、疊被子、寫日志。晚上雖然10點(diǎn)就熄燈睡覺,比家里周末更早,但是總覺得只有一個(gè)累字?墒俏覀冞得再堅(jiān)持一下,只剩下兩天了,堅(jiān)持,只剩下兩天了!我們就如當(dāng)年中國快要解放的日子,除了期待還是期待。大家都非常高興,在宿舍里再也聽不到那想家的哭聲了,只聽到大家爽朗的開心的笑聲。有一個(gè)同學(xué)說,就算是哭,也是因?yàn)榭煲吡耍圆鸥吲d的哭出來?墒俏覀円廊徊荒芩尚,只有兩天了,我們要堅(jiān)持到底,要堅(jiān)持做到最好!
我的生活日記作文 篇5
今天,我真的非常高興,并非因?yàn)槲覀兘裉煲丶伊,而是我們今天拿到了我們?mèng)寐以求的東西――優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào)。優(yōu)秀連隊(duì)這四個(gè)字對(duì)我們連隊(duì)的每一個(gè)人來說意義非常:這是我們從一踏進(jìn)軍營(yíng)里的那一刻起,所一直努力追求的東西,它一直在激勵(lì)著我們前進(jìn)。所謂,一分耕耘,一分收獲。我們艱苦訓(xùn)練了六天,我們所做的是別的連隊(duì)的兩倍,我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以我們今天得到的是用我們的信念,我們的毅力所換來的,是理所當(dāng)然的。教官說得對(duì),誰堅(jiān)持到了最后,誰才能笑到最后!可是,今天還是有一點(diǎn)失落。我們今天要告別我們生活了六天的軍營(yíng),要告別我們的教官了。我們就要走了,可還想和教官道別,送他一個(gè)我們最最燦爛的微笑,想借這個(gè)微笑告訴他,我們不后悔!可在我們臨走前,教官卻一直沒有回頭
我的生活日記作文 篇6
每個(gè)人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險(xiǎn)刺激的爬山,有的人喜歡到各個(gè)地方去旅行,還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數(shù)看書了。在我五歲生日時(shí),媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書,但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不想要書,就丟在了一旁。
一天,我閑著無事可做,就翻開書看了起來。不久,我就發(fā)現(xiàn)了書的好玩,深深的迷上了書。也許從這開始,書成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日,我寫完作業(yè)到書房,想找一本書看看,翻來覆去,我的目光落在了《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》上,我連忙伸手抽出書,一屁股坐在沙發(fā)上看起來。書里的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了,我好像融入了書中的情景當(dāng)中,與貝基一同傷心,與哈克貝利芬恩一同流浪,與湯姆的姨媽一同擔(dān)心,與湯姆一同冒險(xiǎn)......
時(shí)間一分一秒的過去了,我卻一點(diǎn)兒也沒有察覺到,直到后來媽媽來叫我,我還是想看,畢竟還沒看完呢,于是我還是不聽,直到媽媽催了好幾次,我才依依不舍地放下書,但吃完飯后,我又一頭鉆進(jìn)書房.....書是我的好朋友,我離不開它。名師點(diǎn)評(píng):小作者一開始就緊扣主題,采用排比的手法,來體現(xiàn)自己對(duì)書的喜歡,這點(diǎn)很棒哦。接著,采用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個(gè)故事,最后,又一次表明了自己對(duì)書的喜愛。作文首尾呼應(yīng),語句通順,表達(dá)的中心明確。
小作者在記述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧丝鋸埖膶懽鞣椒,增?qiáng)了作文的吸引力,這點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)哦。另外,小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z,這點(diǎn)也很好哦。“也許從這開始”改成“也許從那時(shí)候開始”更恰當(dāng)。小作者要注意下省略號(hào)的正確使用哦,應(yīng)該是“……”。
我的生活日記作文 篇7
自從蘇老師教我們起,我們就天天寫日記了。不論是放假還是臨近考試都沒有間斷過,除非是特殊情況才不寫的。現(xiàn)在就和大家聊聊我們?nèi)沼浬畹墓适掳?
蘇老師一開始讓我們寫日記是——第一個(gè)星期寫一句,第二個(gè)星期寫兩句……就這么慢慢往上加。從一兩句話到現(xiàn)在的一篇篇好文章,同學(xué)們付出了很多的精力,你看啊,每天要想寫出一篇好的日記是很費(fèi)腦筋的。所以蘇老師為了鼓勵(lì)我們,就開展了評(píng)選“優(yōu)秀日記”的活動(dòng)。
大概是在五年級(jí)的下學(xué)期,我們的日記就步入了正軌,評(píng)選“優(yōu)秀日記”的活動(dòng)也就隨即展開了。那時(shí)候的優(yōu)秀日記是蘇老師來評(píng),然后找時(shí)間念?墒沁@學(xué)期評(píng)選方式改變了,變成了“毛遂自薦”,也就是說自己上臺(tái)讀一篇文章,然后再把日記本展示給大家看,只要你有能力就可以當(dāng)上優(yōu)秀日記。后來蘇老師還特地到大隊(duì)部給我們申請(qǐng)了優(yōu)秀日記的獎(jiǎng)狀。這雖然不是多么大榮譽(yù),但是很特別,很有紀(jì)念意義,不是一般人能得到的!
也是在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,班里掀起了一股小說的潮流,不是看小說,而是自己創(chuàng)作小說。那一陣子,班里幾乎所有的同學(xué),都在創(chuàng)作小說。比如說:李靖蕓的《瞇瞇兔日記》,臧英杰的《加菲貓日記》,還有我的《波斯貓日記》……都寫得不錯(cuò),很有意思?墒侨绻麤]有日記的話,就沒有這些小說了。大家說是不是呢?
除了這些,還有一個(gè)最為重要的東西,那就是——我們的項(xiàng)目。大家會(huì)問了:“項(xiàng)目?什么項(xiàng)目?”沒看過我們?nèi)沼浀娜水?dāng)然不知道了!一共是五個(gè)項(xiàng)目:1.檢查幾遍。2.家長(zhǎng)留言。3.說了幾個(gè)謝謝,收到幾個(gè)謝謝。4.日行一善。5.三閑用了多長(zhǎng)時(shí)間。有一些大家明白,可是有的就不一定能明白了。比如說這個(gè)“三閑”吧:就是,閑話、閑事、閑思。而“說了幾個(gè)謝謝,收到幾個(gè)謝謝”就是一天下來,你幫了別人,別人對(duì)你說了幾個(gè)謝謝;別人幫了你,你對(duì)別人說了幾個(gè)謝謝。是不是很有趣呀!
我們一共寫了兩年的日記,這期間讓我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!現(xiàn)在我的日記大約有二十多本了,也使我的作文水平上升了不少。日記里有很多都是學(xué)校里的生活和故事,我相信這將是小學(xué)生活最美好的回憶!
我永遠(yuǎn)忘不了,也不可能忘了這段日記生活!
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