有關(guān)我的成長日記作文三篇
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的我的成長日記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長日記作文 篇1
開學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情來到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。還記得前幾天因?yàn)槠惹邢雭淼竭@所學(xué)校，而不停地復(fù)習(xí)，考完試后又忐忑地等著通知，直到8月27日接到學(xué)校的通知，我這顆懸著的心終于落地了。
剛走進(jìn)教室看著這陌生的環(huán)境，陌生的面孔，想到了原來與朋友們嬉戲玩鬧的瞬間，腦海里浮現(xiàn)出溫馨的畫面，不禁心頭一酸。不過新的生活，新的開始，我就要以一種新的姿態(tài)去迎接新得挑戰(zhàn)。正想著，班主任彌老師進(jìn)了教室，開始做自我介紹，我們大家也以最快的速度去認(rèn)識(shí)對(duì)方，了解對(duì)方，漸漸的一切步入了正軌。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，開學(xué)我們上的第一課是數(shù)學(xué)，看著數(shù)學(xué)老師打扮得干練，看起來略顯霸氣，讓人不敢靠近。而這時(shí)，大家都在納悶著怎么沒有書，那該怎么上課？老師卻胸有成竹，一點(diǎn)也不擔(dān)心，用粉筆在黑板上，行云流水般的寫一些題，大家也聚精會(huì)神地看著，老師讓我們先將這些題認(rèn)真的思索，然后又一一講解給我們，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽著，教室安靜得連根針掉到地上也聽得見，老師正講著這道題的重點(diǎn)，下課那刺耳的`鈴聲卻傳了過來，這時(shí)，我終于體會(huì)到了那句話“時(shí)間如流水”。
上了兩天的課，才發(fā)現(xiàn)這兒不像原來的學(xué)校，沒有下課時(shí)同學(xué)們打打鬧鬧，更多的是學(xué)生探討問題的聲音。沒有上課時(shí)的乏味枯燥，更多的是學(xué)生們積極回答著一個(gè)又一個(gè)問題�？粗蠹衣斆骱脤W(xué)，努力鉆研，與原來的學(xué)校反而是兩種不同的學(xué)習(xí)氛圍。而我，也從原來那個(gè)貪玩、懶惰，不愛思考，變成了每天都勤于練習(xí)，與同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的方法，尋找問題的答案，幾天下來，我也體會(huì)到了大人們所說的壓力。不過，我會(huì)化壓力為動(dòng)力的，會(huì)向著目標(biāo)而努力。
在初三的生活里，周圍同學(xué)的帶動(dòng)下，我改變了很多。我相信，我們這個(gè)大家庭肯定還會(huì)遇到許多坎坷，但我們會(huì)努力克服它們，幸福快樂地成長。
我的成長日記作文 篇2
剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了鍛煉我的筆頭功夫，讓我每天堅(jiān)持寫一篇日記。
起初幾天，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，但天天寫就煩了。那天，我覺得沒什么可寫，就在日記本上寫了四個(gè)字“一日無事”。寫完心里默默祈求，但愿今天媽媽別看我的日記。然而，祈求無效，媽媽剛下班回家就檢查我的日記本。只幾秒鐘，媽媽的臉就已經(jīng)沉了下來，把我的日記本一摔，轉(zhuǎn)身走了。
咦，媽媽竟沒有罵我！抱著僥幸的心理，第二天，我又在日記本上寫了六個(gè)字——“仍然一日無事”。晚上媽媽又來檢查日記，我手里捏了一把汗。我能感覺到媽媽的火都快把頭發(fā)點(diǎn)著了，她握著拳頭咬著牙，一副馬上要撲上來的樣子。奇怪，什么也沒發(fā)生，她又轉(zhuǎn)身走了。
接下來的一天，我只在日記本上寫了兩個(gè)字——“同上”。晚上媽媽
翻開日記本，我心里十五個(gè)吊桶正七上八下著呢，沒想到，媽媽忽然笑了！這笑，可是比暴風(fēng)雨還可怕��！媽媽什么也沒說，又走了。
我開始坐立不安，這不是媽媽的一慣風(fēng)格�。∷J里賣的什么藥？是在誘敵深入嗎？還是另有圖謀？唉，我忽然覺得這樣玩很沒意思！媽媽不接招，弄得自己整天猜來猜去、膽戰(zhàn)心驚的。算了，我還是把這幾天的感受都寫寫吧。寫完以后，我主動(dòng)把日記拿給媽媽看。沒想到媽媽又是摟又是抱，開心地對(duì)我說：“寫得真好！”我長長地呼了一口氣，心里懸著的那塊大石頭終于落了地。
現(xiàn)在，日記已經(jīng)成了我最好的朋友，每天開心不開心，有什么事情發(fā)生，我都要和它聊聊，我真的感覺離不開它了，并且我的作文水平也提高了。
我的成長日記作文 篇3
今天，天氣很好，太陽都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活動(dòng)手冊(cè)》，翻到“微笑北京，成長日記”。我站起來，準(zhǔn)備把微笑傳遞給別人。
平常說“樂于助人”很容易，真正實(shí)踐起來卻不知道要做什么了。
在斑馬線的一頭等了許久，沒有一個(gè)人需要我?guī)椭^馬路。到公共汽車站，大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來回溜達(dá)，無所事事。從馬路對(duì)面走來一個(gè)姐姐，看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著一個(gè)紅色的塑膠手環(huán)，我以為是運(yùn)動(dòng)腕帶之類的東西，沒太在意。這個(gè)姐姐微笑著走近一個(gè)帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌�！鞍パ剑以趺礇]看見他呀”，我心里這樣想著，剛要走上去，姐姐開口說話了，“爺爺，您要去哪兒呀？”“去朝陽公園！可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車。”這時(shí)，一輛752駛?cè)胲囌�，姐姐說：“爺爺，這輛就行！”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝，走進(jìn)了車廂，姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。
這時(shí)，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運(yùn)會(huì)的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂于助人”。她要實(shí)現(xiàn)自己的承諾。我問她：“我也在實(shí)踐，為什么幫不上別人呢？她說：“大家都強(qiáng)調(diào)行動(dòng)是最重要的，但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要。”
現(xiàn)在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽(yù)，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。
這是我成長的一步，也將成為最有意義的一步。
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