我的老師日記
一天的時間即將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的我的老師日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師日記1
在多姿多彩的繽紛世界里，有很多人值得我去敬佩，而我最敬佩的人——她有一雙溫柔的眼睛，戴了一副紫色白框眼鏡，一說話就面帶微笑，她就是我的金筆五級作文課的劉老師!
老師，我有一些心里話一直想說卻沒有機(jī)會對您說，在這次習(xí)作中，我終于能把我的心里話說出來了。
老師，我想對您說，您每次上課時溫柔卻認(rèn)真的表情，就像我圍繞在我們身邊的好朋友一樣的和藹可人。有的時候您更像辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著我們這些初生的花朵，讓我的生活變得更加美好。每當(dāng)我碰到不會做得題時，您總是耐心認(rèn)真地為我講解，直到我會了為止。
老師，我想對您說，您在下課時跟我們每個同學(xué)細(xì)心交流，使我改變了膽怯的性格，可以大大方方地與老師和同學(xué)交流。
老師，我想對您說，您講得課生動有趣，從中我體會到人生的意義是什么——是要做好“人”的基本要素。
老師，我想對您說，您使我懂得了生命的真諦，使我敢于面對困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)!
老師，我早已在心中為您豎起了大拇指，因為我敬佩您做人的品質(zhì)。老師，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)。我永遠(yuǎn)支持您!
我的老師日記2
光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年的光陰悄悄過去。我們即將步入中學(xué)，即將離開學(xué)習(xí)生活了六年的母校，即將離開辛勤培育我們的老師，心里有太多的不舍。六年來，我有幸得到了趙老師的教誨，也結(jié)識了很多同學(xué)，并和他們成為了朋友。老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，朋友的友誼，匯成一幅色彩斑斕的圖畫。我們六年的一點一滴早已被我深深地埋在了心底深處。每次想起這些事，往事就一幕幕出現(xiàn)在我眼前。別了，我親愛的老師。
老師，謝謝您，我由衷的向您道謝，老師，是您教會了我如何做人，是您賜給了我知識，是您教會了我如何辨真?zhèn)�。讓我從幼稚變得成熟，六年的時光匆匆過去，別了，我親愛的老師。六年的時間，說長也不長，說短也不短，但足以成為我們生活的一部分。老師，在我心里有太多的不舍。您的一個動作，一個眼神，一個笑容都讓我倍感親切。別了，我親愛的老師。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，滿懷著對初中的憧憬和對小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知道下哪好。往昔的時光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的同學(xué)，無論我走到哪里，都不會忘記你們。
我的老師日記3
我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮，非常的優(yōu)秀。
我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎，武陟縣一等獎的好成績。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我一定好好努力，有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法，我們一學(xué)就會，一背就記住。這么神奇的老師一定會教出神奇的我們。
我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑。老師說：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了。“我們就立即不笑了。老師還說：”在生活中，許多事情都會用到數(shù)學(xué)，你們一定要好好學(xué)呀�！袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們在玩中學(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺得數(shù)學(xué)不再乏味，從此愛上了數(shù)學(xué)。
我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎？
我的老師日記4
我最親愛的王老師：
您好！
您收到我的來信請不要驚訝，應(yīng)為我有許多感謝的話想對您說
自從，您教了我以后，我變了許多，變得愛讀書了，能從書海中找到快樂。也能靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真，安安靜靜，的做一件事情了，老師謝謝您。
記得有一次，學(xué)校了組織的演講比賽，我緊張的冒汗，像有一團(tuán)火焰我的身體里蹦來蹦去。我的臉紅極了，像一個熟透了的大蘋果，額頭上汗珠，像黃豆那么大，一滴一滴的流了下來。您微笑著走來，鼓勵我，給我打氣，說：“拿不拿獎并不重要，關(guān)鍵在于你挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己，自己努力了，那更重要。我和同學(xué)們相信你能行�！甭犃死蠋煹脑�，信心大增，勇敢地把故事演講完了。最終，我拿了二等獎，我看見老師和同學(xué)臉上都有了笑容，像陽光一樣燦爛的笑容。我覺得很高興。
老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您的.愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
我的老師日記5
小紅去上學(xué)了，她走到路上想起了老師對她的關(guān)心。記得有一次，天忽然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨，小紅忘記帶傘，小紅心想：反正我家近，跑回去，小紅就冒雨前進(jìn)。老師看見了，把自己唯一的一把傘，給了小紅，小紅說：“老師，你家比我家遠(yuǎn)，你的傘還是還給您吧�！崩蠋熜χf：“我家遠(yuǎn)吧，也沒什么遠(yuǎn)，你看都淋濕了，拿著，快回家去別感冒了，我回家了。”小紅想到這里，又回頭了。
小紅來到路旁的田野，田野里開滿了野花，有黃的、粉的、紫的、紅的、藍(lán)的，小紅采了一束野菊花想送給老師。
小紅飛快地跑到學(xué)校，學(xué)校里還沒有一個人影，就跑到老師辦公室窗戶打開，把野菊花插進(jìn)了辦公桌上的筆筒里。辦公桌上有語文書、地球儀、筆筒、老花眼鏡和日歷，上面寫著9月10日教師節(jié)。
小紅覺得還有時間，就撕下了一張紙，寫了幾句話：“老師，您辛苦了!您為我們付出了一切，您把知識傳給了我們，謝謝您老師。”她仿佛看見了老師用鼻子聞野菊花的香味，臉上露出了燦爛的微笑。
我的老師日記6
我們的班主任是董老師，為人正直、和藹。在學(xué)校也算是一名德高望重的老教師了。董老師有一個絕招，她會“千變?nèi)f化”
一天中，老師會變身多種形態(tài)。早晨，我們走進(jìn)教室，一聲“老師早上好！”，開啟了這一天我們和老師心靈溝通的大門，老師面帶著笑容。上課時老師變成了“幽默大王”把一節(jié)枯燥的課變成了一節(jié)游戲課，我們不僅學(xué)到了知識還收獲了快樂。
下課時，老師又變成了我們的“好朋友”和我們一起玩。一起去探索知識的奧秘，讓我們收獲不少知識。犯錯時，老師又變成了一名“法官”開堂審案判我們的刑。
這么多種形態(tài)讓你們大吃一驚吧！還有更厲害的，第四種形態(tài)，在我們功課做不好時，老師就會變成一位很很很負(fù)責(zé)任的“智慧天使”！有一天中午，我做練習(xí)冊，一題沒對，老師氣的火冒三丈，恨不得把我撕碎，但是老師還是一句一句耐心的輔導(dǎo)我，教育我，這是一種負(fù)責(zé)任的愛。我不會恨老師，我只會更加喜歡董老師。謝謝董老師對我們的不離不棄，我們會更加努力的。
“千變?nèi)f化”的董老師厲不厲害？我們可不得不佩服哦！
我的老師日記7
夜在時光流逝中悄然降臨，一切都沉浸在美好的夜色中。不經(jīng)意間，看見月亮在微笑，我的心也蕩起了一絲甜蜜。我又想起昨天下午時那些觸動我心靈的細(xì)節(jié)。
昨天下午，我邁著愉快的步伐來到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上放著我的習(xí)字冊，我翻開一看，不禁打了個寒顫：第二十一課被撕掉了。我納悶極了，腿不停地在顫抖。心想：為什么會被撕掉呢？下午問問老師吧！
放學(xué)了，我慢吞吞地移到老師身旁，遲遲不敢開口。最終，我鼓足了勇氣，惴惴不安地問：“老師，為什么我的習(xí)字冊會被撕掉呢”？我的臉滾燙滾燙的，生怕老師會批評我。出乎意料的是，老師不但沒有批評我，而且還和藹可親的對我說：“你看，第一面，你寫得還不錯�？墒�，到了第二面，你的字明顯潦草了起來�！蔽也辉俸ε铝耍又鴨枺骸袄蠋�，怎么樣才能把字寫好呢？”老師笑了笑，撫一撫我的頭，溫柔地說：“你的字太大，可以再寫小一點，字間距不要太小，要放大�！蔽胰粲兴虻攸c了點頭，興奮地說：“謝謝老師！”雖然老師撕了我的習(xí)字冊，但我明白，他這也是為了我好。
老師的關(guān)心是一杯濃濃的茶，需要我們細(xì)細(xì)的品嘗；老師的關(guān)心是甘露輕輕的灑向茁壯的新苗。在我看來，老師的關(guān)心是嚴(yán)格的要求我們，我一定要練出一手好字，回報老師。
外面皎潔的月光照在我的身上，就像老師那柔柔的話語。
我的老師日記8
我的老師的名字叫"熊英",是我的班主任。
我的老師有一張圓圓的臉，兩道彎彎的眉毛下有一雙清澈發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃一樣的小嘴巴。平時，她總是把漆黑濃密的頭發(fā)扎起來,發(fā)辮中露出漂亮的發(fā)夾,可好看了.我們的老師是一個美麗而又溫柔的人.
午后的風(fēng)暖暖的，帶著桔瓣似的香味兒，這時人也覺得很累。但是，熊英老師給我們上作文課，整堂課，我們都沉浸在老師娓娓動聽的講解中，她一邊講解一邊看著每一個人，眼里充滿喜悅之情，有時，她用溫柔的手在黑板上奏出一串動聽的音符。有時，她向我們提問，當(dāng)我們回答正確時，她會開心的笑了，好看的眼睛彎成一彎月牙，笑容像春天的陽光一樣燦爛。秋天的陽光像金子那樣灑在她身上，老師美得像天使。
我生來膽小，不愛在課堂上說話。所以我從來不舉手發(fā)言，提問時，只要老師看我一眼，我恨不得往桌底下鉆。有一次老師叫我讀作文，問我：“你讀還是我讀？”我說：“老師你讀吧！”老師用溫柔的手撫摸我的頭鼓勵我要大膽發(fā)言。
每當(dāng)陽光燦爛的日子，每當(dāng)仰視空中潔白無瑕的云朵時，總會有一個聲音在我耳畔響起，非常清晰，那是老師教我做人的聲音。
我的老師日記9
我的國學(xué)老師，她姓關(guān)。她的身材胖胖的，臉也胖胖的，帶著一副眼鏡。普通的她很幽默，因此，我們都很喜歡她。
她平時講課風(fēng)趣十足，連生氣也不忘開幾句玩笑。有一天上國學(xué)課，她興致大發(fā)，為我們講起了課外知識。當(dāng)她講到睡眠對人的健康很重要時，突然指向王同學(xué)的座位，說：“你們看，我說的沒錯吧，睡眠對一個人有多重要！”大家目光紛紛向王同學(xué)投去。原來王同學(xué)正趴在課桌上睡大覺呢！只見她踱著步，慢悠悠地朝王同學(xué)走去，還背著手大聲清了清嗓子，王同學(xué)頓時嚇得不輕，立馬坐起來，而她卻對王同學(xué)的同桌范凱瑞說：“我說，你也太不關(guān)心同學(xué)了，他睡著了你也不想著給他披件衣服，萬一著涼了怎么辦？”我們聽了頓時哄堂大笑。
其實我的國學(xué)老師也是我的媽媽。媽媽很溫柔，她經(jīng)常給我買我喜歡的零食，還帶我出去玩。有一次我生病了，醫(yī)生說需要輸液，整整五個小時，媽媽一直陪著我，都沒有休息。她和藹的臉上帶著一絲憂傷，一絲疲憊。我深深地感受到了媽媽對我的愛。
這就是我們的國學(xué)老師，也是我和藹的媽媽，你們喜歡她嗎？
我的老師日記10
在我的童年里，有許多老師教過我，其中最讓我難忘不已的是卓老師。
卓老師中等身材，留著一頭棕色的長發(fā)，喜歡打羽毛球。
卓老師是一個很有耐心教育學(xué)生的老師。我雖然讀書、背誦很厲害，但是一說到寫字，我就嚇得面如土色。常常把字寫得“鬼畫符”，令老師頭疼得不得了。
記得有一次測驗時，我寫字不認(rèn)真，卓老師低下頭提醒我說：“字如其人！請你把字寫好！”可是，我把老師說的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還是把字寫得一塌糊涂，結(jié)果成績很差。
卓老師發(fā)現(xiàn)了，把我的媽媽“請”來。媽媽也把一肚子的“苦水”倒給老師，居然在辦公室當(dāng)著那么多老師的面哭了，請求卓老師給我補(bǔ)課�？墒�，卓老師這段時間的嗓子不舒服，連上課都感到很吃力，怎么可能給我補(bǔ)課呢？不料，在傍晚6點多后，媽媽居然接到卓老師答應(yīng)給我補(bǔ)課的電話。媽媽開心極了，立即把我送到卓老師那里補(bǔ)課。
卓老師每天晚上給我輔導(dǎo)到10點，讓我每天進(jìn)步一點點。現(xiàn)在，我的字再也不敢“鬼畫符”了，還得到同學(xué)的夸獎呢。
卓老師，我真跟您說：“您辛苦了，謝謝您！”
我的老師日記11
我的媽媽是一名中學(xué)老師，她中等身材，披著金黃色的卷發(fā)，有一雙會說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。媽媽熱愛自己的工作，她把自己的全部精力都投入到學(xué)校里，她關(guān)心班級 里的每一位學(xué)生，常常為了工作廢寢忘食。
記得一天傍晚，已經(jīng)8點多了，媽媽還沒有從學(xué)校回來，我和爸爸望著桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎么還不回來。正想著，門外突然傳來媽媽急促的腳步聲，我連忙打開門，對媽媽說：“媽媽 ，你怎么這么晚才回來，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰妺寢尫畔掳呄词诌呎f：“我們班有個學(xué)生流鼻血，我?guī)结t(yī)院去了，所以回來晚了一會。像這樣晚回家的事情并不是次發(fā)生了，記得 有一次，她為生病的學(xué)生補(bǔ)課，忘記了時間，直到晚上十點才回到家呢!望著媽媽疲憊的身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動!媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開始批閱……媽 媽每天都要工作到十幾點，你說我的媽媽是不是一個”工作狂“啊!
因為媽媽在學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作文所以家長和同事都夸她是個好老師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評為中教高級教師了呢!我愛我的”工作狂“媽媽，長大后我也想當(dāng)老師，做個像媽 媽一樣的好老師!
我的老師日記12
“嗒嗒……”腳步聲急促地響著——“報告！”。原來是我進(jìn)了辦公室。“胡老師，您什么時候拿給我做啊？之前說好了的！”我無奈地說。說著還望了望試卷�！班牛R上。”胡老師的速度真快，在下課那段時間就抄完了一張。她是抄著答案寫的，為此她解釋說：“她是數(shù)學(xué)老師，語文不好�！�
等了沒多久，胡老師將手中的紅筆遞給了我，說：“抄吧�！蔽腋吲d極了，一把將答案推開，說：“嘿嘿，我不偏科，不需要！”然后就奮筆疾書。
當(dāng)我正寫著，吳志鵬來了，我臉上寫滿了疑惑與不解，問他來干什么。
“余沁霏，小霏啊，求求你學(xué)雷鋒做好事，將‘機(jī)翼’捐贈給我吧！求求你啦，求求你啦……”吳志鵬連珠炮似地說著，還作著揖。
好啊，反正不喜歡這玩意兒，愛要不要咯。
“謝謝，謝謝，謝謝……”于是，吳志鵬又滿面笑容地跑了。
當(dāng)我已經(jīng)風(fēng)平浪靜了好一會兒，鄧?yán)蠋熁氐搅宿k公室，他看見我正在做卷子，以為我被罰了作業(yè)，于是問道：“怎么，被罰了？”
我對鄧?yán)蠋煹钠嫠济钕氡硎緹o奈，于是我告訴他：“我在幫胡老師抄卷子……”
嘿嘿，抄卷子真開心，下次還要幫胡老師抄！
我的老師日記13
吳老師，四年來，您為我們付出了不知多少心血。我的心里有無數(shù)感激，但我一直沒有勇氣對您說。今天，我終于能在作文里向您一吐為快了。
記得二年級的時候，同學(xué)們剛剛學(xué)寫作文，寫出的作文干巴巴的，沒有感情，您很是著急，便挑選了一本作文書，在每個星期五下午給我們義務(wù)補(bǔ)一節(jié)作文課。雖然每次上課時我們已經(jīng)很累了，但您那生動的話語和投入的神情，讓那些平時不愛聽課的同學(xué)都全神貫注。
三年級，我們的作文已有了進(jìn)步，可您希望我們的水平有更大的提高。于是，您又讓我們買了一本《作文真的有方法》。這本書內(nèi)容新穎、豐富。一次，我學(xué)了其中的一個單元并仿寫了一篇作文，還被您表揚(yáng)了呢。每次在課上，您都讓我們模仿書上的片段，用上一些好詞好句，描寫生動、細(xì)致。我們就感覺學(xué)習(xí)作文是一件快樂的事。后來，您讓班上的二十多名同學(xué)參加了市小作家協(xié)會，增加了我們寫作的自信心，使我們的作文越寫越好�，F(xiàn)在，我們班的同學(xué)已經(jīng)在《采石》雜志上發(fā)表了幾十篇文章了。
人們都說，老師像辛勤的園丁，培育著幼小的樹苗。可我覺得您更像一支紅燭，點燃了自己，照亮了別人。正像《芭蕉》那篇文章中所說的，老師像一顆老芭蕉，孩子們像一顆顆嫩嫩的小芭蕉�？粗“沤段罩鵂I養(yǎng)，老芭蕉感到無比欣慰。
啊，吳老師，感謝您為我們所做的一起。您辛苦了，請休息一會兒吧!
我的老師日記14
三年級的英語老師真好呀!，不僅長的好看，還不會大聲說話和不打不乖的同學(xué)。英語老師姓林，老師讓我們叫她的英語名字，英文名像司令一樣，老師會像數(shù)學(xué)老師一樣，【數(shù)學(xué)老師姓黃的】發(fā)貼貼紙來加分啊。有1次，我們見到英語老師是這么說的;‘’hi，英語老師�！蠋煹谋砬槭沁@樣的;笑了1下，再微微的堵了堵嘴。我和賴雨【賴雨是我最要好的朋友】開始考論剛剛的英語老師，一會兒笑嘻嘻，笑呵呵的，一會兒講剛剛堵了堵嘴的英語老師的表情【嘻嘻嘻，哈哈哈，如果老師聽到了，后果不開設(shè)想。我想】……我經(jīng)常忘記咋說英語單詞。我是不是太那個了……你們覺得我搞笑嗎，我覺得我很搞笑，我連英語都有點說不好。再說，我經(jīng)常問爸爸的英文名字是什么，爸爸說我已經(jīng)問了很多遍了【大概三四遍】，但我還是問，嘻嘻……我有時候可能沒信心。誰能相信我，信任我，幫助我呢。哪怕有一點點希望，就一丁丁，一點點，一些些，一絲絲……
我喜歡我的英語老師!~
我的老師日記15
上個學(xué)期，我在橫崗中心小學(xué)讀書。那時我的班主任是賴晨芳老師。她很和藹，很負(fù)責(zé)任，所以我一直都很尊敬他。當(dāng)然她也很關(guān)心我。
賴晨芳老師很年輕，二十多歲，個兒一般高。賴?yán)蠋熒险n時，他從辦公室走向教室時，步履輕盈，像陽春三月的楊柳那樣婀娜多姿。當(dāng)她走進(jìn)教師時，便站在我們面前，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立。然后，賴?yán)蠋熥呱现v臺，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強(qiáng)的性格。老師開始講課了，她那張小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。
當(dāng)賴晨芳老師講課講到一半時，老師就和我們談?wù)摷彝サ膯栴}，談著談著，我們就談到賴晨芳老師的家庭問題了，過了一會兒，一位同學(xué)突然站起來，問：“老師我有問題，可以讓我問嗎？“你說吧�！崩蠋熀茏匀坏幕卮鸬�。于是，這位同學(xué)就毫不猶豫地問：“老師你嫁出去了嗎？”話音剛落，全班同學(xué)都笑了，賴?yán)蠋熞脖粍偛诺脑拰擂蔚眯α似饋�。賴�(yán)蠋熜Φ臅r候，一雙水汪汪的眼睛就成了兩條線，她那兩條細(xì)長的眉毛就像兩個倒下來的小括號。笑完后，我們又繼續(xù)上課
瞧！這就是我最尊敬的老師——賴?yán)蠋�。如果我不轉(zhuǎn)學(xué)的話，我愿意跟著她度過這快樂的小學(xué)時代。
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