《馬燕日記》讀后感

時(shí)間：2024-10-21 22:34:44 文圣日記作文我要投稿

《馬燕日記》讀后感（通用18篇）

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的《馬燕日記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《馬燕日記》讀后感（通用18篇）

　　《馬燕日記》讀后感 1

　　讀完《馬燕日記》這本書，我認(rèn)識(shí)了馬燕這個(gè)懂事、熱愛學(xué)習(xí)、勤奮刻苦的小女孩，我感觸良多。

　　《馬燕日記》講述了馬燕家庭很窮，由于馬燕父母后來沒有錢供馬燕讀書了，馬燕只要輟學(xué)。可是輟學(xué)以后的馬燕依舊勤奮刻苦，并且堅(jiān)持寫日記，不放棄學(xué)習(xí)。

　　這本書真的非常感人，認(rèn)識(shí)了馬燕，我覺得自己就很自愧不如。相比較馬燕，我們的生活是多么幸福，我有溫馨家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件也可以，而且我能夠在條件優(yōu)越、設(shè)置齊備的學(xué)校讀書�？墒俏覅s沒有像馬燕那樣熱愛學(xué)習(xí)，有時(shí)候一看到作業(yè)就心煩，甚至還在學(xué)校違反紀(jì)律，讓父母老師為我勞累擔(dān)憂。而馬燕這個(gè)女孩，她身上具備這么多優(yōu)良品格，可是她卻沒有好的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真是太讓人傷心了。一方面我在為馬燕生活感到揪心的同時(shí)，我也呼吁社會(huì)上的有錢人應(yīng)該多去資助一下貧困山區(qū)的孩子們。

　　總的來說，讀完《馬燕日記》這本書我很感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)馬燕，認(rèn)真讀書，刻苦勤奮，將來有所成就以后要抽出一部分財(cái)力、精力用心地做好慈善，資助那些像馬燕一樣的貧困孩子上學(xué)。

　　《馬燕日記》讀后感 2

　　讀過《馬燕日記》的人都知道，馬燕是個(gè)貧窮家庭的孩子，她家沒有錢，但卻堅(jiān)持寫日記。馬燕的媽媽白菊花是個(gè)勤勞的女人，爸爸馬敦吉出生于一個(gè)貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的兒子，三十年代時(shí)被賣給張家樹的一戶有錢人家。因?yàn)樨毟F，媽媽多次向馬燕提起輟學(xué)的'事情。馬燕很想上學(xué)，跟隨她的法國記者韓石問她：“馬燕，你們這個(gè)地方有很多人輟學(xué)，你為什么不輟學(xué)？”馬燕回答說：“我不退學(xué)，因?yàn)槲议L大后不想再過爸爸媽媽的這種苦日子，現(xiàn)在，我要好好讀書，長大考上大學(xué)，過上好日子！”馬燕的這番話深深的感動(dòng)了我。再想想我們的生活，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境……簡直比馬燕生活的地方好上一千倍！但即使我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些人的成績卻沒有馬燕好。馬燕的日記一般最后一句話是說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大考上好大學(xué)，不再過這種日子！”一番話，讓我知道馬燕對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)大學(xué)的渴望，對(duì)美好生活的渴望。馬燕知道：只有自己好好學(xué)習(xí)，才能作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！我也知道了，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長大了才能有所作為！

　　《馬燕日記》讀后感 3

　　最近我讀了一本書，書名叫《馬燕日記》，文中寫的是一個(gè)生活在西部農(nóng)村女學(xué)生馬燕的日常生活。馬燕很喜歡學(xué)習(xí)，不放棄學(xué)習(xí)，當(dāng)她得知因?yàn)榧依锖茇毟F，沒有錢來供養(yǎng)馬燕上學(xué)的時(shí)候，她的`內(nèi)心非常痛苦，要不是馬燕的老師看馬燕學(xué)習(xí)很好，很希望上學(xué)，免她一半的學(xué)費(fèi)，可能馬燕早就退學(xué)了。

　　馬燕的生活非�？啵�?yàn)榧依锔F，早飯只能吃一個(gè)饅頭，中午只能吃一個(gè)碗米飯，就連一毛錢的蔬菜也買不起，晚上通常也吃不飽。平時(shí) 馬燕在學(xué)校，每星期回家一次，馬燕家離學(xué)校有20多公里，而且是崎嶇不平的山路，走路要花四至五個(gè)小時(shí)，這條路拖拉機(jī)代替了出租車，車票只要一元錢。但對(duì)于馬燕來說，一元錢太貴了，根本坐不起。不管是下雪、下雨，還是烈日炎炎，馬燕都要走這條有長又險(xiǎn)的山路。

　　讀了馬燕的日記，讓我感到欽佩她，她的日記寫的很真實(shí)，心里怎么想就怎么寫，而且能堅(jiān)持天天寫。

　　馬燕在日記中經(jīng)常寫到：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大有出息。

　　我也一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，長達(dá)后為國家做出貢獻(xiàn)。

　　《馬燕日記》讀后感 4

　　合上這本《馬燕日記》，我不禁思緒萬千。馬燕因家境貧困，從學(xué)校到家要的路，坐車每人要花一元錢，于是馬燕和兩個(gè)弟弟經(jīng)常跑步回家，一跑就要跑上4~6個(gè)小時(shí)，我算了算了算，我們開車到老家也要4到6個(gè)小時(shí)都會(huì)累，何況他們呢？馬燕出生在寧夏山區(qū)樟樹的一個(gè)貧苦家庭。

　　長達(dá)后，上了小學(xué)，但是在xx年5月2日的某一天，媽媽白菊花突然對(duì)馬燕說：“哈哈，媽怕你這是最后一次上學(xué)了。你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一人在外打工，是顧不過來的啊！”于是孝順的馬燕開始輟學(xué)回家，種起了田。后來媽媽看見馬燕成為了家中的'勞力，非常不忍心，于是就湊錢，讓馬燕重返校園�？墒�，新的學(xué)期開始時(shí)，馬燕知道她再次面臨輟學(xué)的危機(jī)了。萬幸的是韓石一行人走進(jìn)了她，走進(jìn)了她的日記，她的家庭。韓石在他的記事本中寫道：“馬燕的媽媽交給我3本日記本和一封信，打開信，經(jīng)過翻譯，韓石說他聽了熱淚盈眶，十分感動(dòng)，使馬燕成了村里能上初中的女娃。馬燕一家都十分感動(dòng)，非常的感謝他們。

　　讀了這本書，我認(rèn)為馬燕是一個(gè)又孝順，又懂事的女孩子，她為了媽媽的病，每周都回家看媽媽，而且為媽媽抓發(fā)菜。我看完了這本書，心想：我要像馬燕一樣，努力學(xué)習(xí)，讓祖國建設(shè)得更美好。

　　《馬燕日記》讀后感 5

　　今天，我和爸爸一起閱讀了《馬燕日記》這本書。讀完后，我非常感動(dòng)，馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)女孩子。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)，她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常傷心。在學(xué)校只能吃飯，不能吃菜，因?yàn)樗龥]有錢買菜來吃，回到家，馬燕還要做飯洗衣服。她的父親在外面干活，很勞累，馬燕很聽話，媽媽打罵她，她都能體諒媽媽，在她眼中，父母是勞累的，為了子女，他們自己什么都能付出。

　　馬燕上學(xué)的路距離學(xué)校20多公里，馬燕不坐車，自己走，因?yàn)檐嚻币辉X。對(duì)于馬燕來說一元錢太貴了。不管是下雪下雨，還是天氣太熱，馬燕每天都要走這條蜿蜒在鄉(xiāng)間的土路。這條路又長又險(xiǎn)，兩邊都是莊稼地，走過這條路快的要四小時(shí)，慢的'要五小時(shí)，不像我們現(xiàn)在爸爸疼，媽媽愛，上學(xué)和放學(xué)都有家長接送。

　　我們真是太幸福了，比起馬燕，我們的生活是美好的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們也要學(xué)習(xí)馬燕，伸出一雙援助之手，像馬燕說的人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。

　　《馬燕日記》讀后感 6

　　大家有沒有看過《馬燕日記》�？晌蚁嘈胖灰x過的一定會(huì)深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧！

　　馬燕從小就想要讀書可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫下了一篇不太長的文章《我想讀書》。

　　這回我們放了一周假，媽媽對(duì)我說，孩子，媽媽想對(duì)你說一件事。我就說，媽媽你有什么事就說出來把！別憋在心里，憋在心里會(huì)難受的。媽媽說，你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎么會(huì)說出這樣的話來呢？現(xiàn)在沒有知識(shí)是不行的。老農(nóng)種田都要有知識(shí)，沒有知識(shí)種下的糧食是沒有收獲的。媽媽接著說，你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一個(gè)人在外地打工，是顧不過來的`��！媽媽你這么一說，看來我是必須回家了。媽媽說是��！哪我倆個(gè)弟弟呢？媽媽就說你兩個(gè)弟弟還必須念書。我就問媽媽為什么男兒能念書，女孩就不能念書呢？媽媽說你還小，不懂這些，等你長大了就會(huì)明白。

　　今年我上不起學(xué)，我回來種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就像在學(xué)校里讀書一樣。我多么想讀書��！可是我家沒錢。

　　我想上學(xué)。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讀書哪該多好��！

　　雖然馬燕沒有用華麗的詞句來修是文章。她用自己樸實(shí)的語言表達(dá)了內(nèi)心的痛苦，馬燕想要讀書都不能，可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應(yīng)該珍惜這種好機(jī)會(huì)，長大了來報(bào)效我們偉大的祖國！

　　《馬燕日記》讀后感 7

　　國慶長假期間，我在家里讀了一本書，叫《馬燕日記》。

　　馬燕是一個(gè)貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區(qū)的一個(gè)小村莊里。她家的`房子是一間磚頭小房子，床幾乎占了房子的一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個(gè)弟弟。他們這么多人平時(shí)就擠在這一張床上吃飯、睡覺。他們不吃早飯，中午就啃一個(gè)饅頭，偶爾吃一次晚飯。

　　馬燕家到學(xué)校的路程是20多公里，要走四五個(gè)小時(shí)，這條路又長又險(xiǎn)、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經(jīng)常是趟著雨水、冒著寒風(fēng)回到家，兩腳會(huì)腫得很大。馬燕一個(gè)星期才回一次家。馬燕非常熱愛學(xué)習(xí)，可是她家里非常貧窮，沒有錢交學(xué)費(fèi)。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢為她湊學(xué)費(fèi)上了五年級(jí)。后來因?yàn)闆]有錢還是輟學(xué)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，法國記者韓石把馬燕的日記整理后在法國出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉(xiāng)的女童繼續(xù)上學(xué)。

　　讀完這本書后，我覺得馬燕是個(gè)好學(xué)上進(jìn)、堅(jiān)持不懈、善良、孝順的好學(xué)生。我們的生活環(huán)境比她好很多，卻沒有好好珍惜。我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。

　　《馬燕日記》讀后感 8

　　“我想上學(xué)。媽媽，我不想回家�？墒俏壹覜]有錢�！薄叭绻也簧蠈W(xué)，一輩子眼淚哭不干�！薄@樣的話語，很多次出現(xiàn)在馬燕的日記中。每次讀到這樣的話語，我都會(huì)被馬燕那種熱愛學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)，感動(dòng)的眼淚都會(huì)流出來。

　　馬燕的家庭非常貧窮，但她是那么的熱愛學(xué)習(xí)，并且輟學(xué)了還堅(jiān)持寫日記。想想我們，生活的是多么的幸福。有溫馨的家庭，有美麗的校園，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，可是我們有幾個(gè)孩子能像馬燕那樣熱愛學(xué)習(xí)。提到寫日記，就會(huì)“頭疼”。甚至有一些學(xué)生連作業(yè)都不能按時(shí)完成。媽媽經(jīng)常說我們這群孩子，真是生在“福中不知�！�。

　　讀了《馬燕日記》，讓我從馬燕身上學(xué)到了很多。我應(yīng)該向馬燕一樣熱愛學(xué)習(xí)。有時(shí)，練琴、畫畫、上奧數(shù)等，我會(huì)感到學(xué)習(xí)很煩。特別是練古箏時(shí)，隨著曲子的難度加大，我真想放棄。想想馬燕姐弟們?yōu)榱松蠈W(xué)每天步行二十多公里，每天走四五個(gè)小時(shí)的小路，有時(shí)刮風(fēng)、下雨，他們連躲得地方都沒有。但他們還是堅(jiān)持著，還是那么熱愛學(xué)習(xí)。和馬燕相比，我真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽為我創(chuàng)造的這么好的.學(xué)習(xí)條件。爸爸媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，每周風(fēng)雨無阻的送我去馬鞍山文化宮學(xué)習(xí)。以前，我心里也抱怨過媽媽，讓我學(xué)得太多。現(xiàn)在，我應(yīng)該感謝我的爸爸媽媽。我要更加努力的學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，像馬燕一樣熱愛學(xué)習(xí)，孝順自己的父母。

　　《馬燕日記》讀后感 9

　　《馬燕日記》中的馬燕，家里有爸爸、媽媽、馬燕和兩個(gè)弟弟五口人，馬燕的家鄉(xiāng)是在寧夏貧困的山區(qū)，貧困的家庭再加上重男輕女，三年級(jí)輟過學(xué)的馬燕又面臨即將輟學(xué)的命運(yùn)。但是馬燕仍不向命運(yùn)屈服，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫日記，所以馬燕的成績總是數(shù)一數(shù)二的。

　　馬燕的學(xué)習(xí)條件是很艱苦的，每個(gè)星期要走很遠(yuǎn)的.路去學(xué)校，連一元錢的車費(fèi)也不舍得花，都是和弟弟走四五個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，在學(xué)校里經(jīng)常餓著肚子學(xué)習(xí)，丟了一支鋼筆，都覺得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)來改變她們家的命運(yùn)。

　　雖然馬燕的故事離我很遠(yuǎn)，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子從上學(xué)那一天起，就自己騎著自行車去幾里地的學(xué)校去上學(xué)，每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著自行車。學(xué)校里夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語文和數(shù)學(xué)，沒有英語、美術(shù)和音樂，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒法比。

　　可我自己，窗明幾凈的教室，夏天有風(fēng)扇，冬天有暖氣，玩著心愛的玩具，讀著有趣的課外書，還時(shí)而去吃肯德基，時(shí)而看電影，與馬燕和農(nóng)村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時(shí)和同學(xué)老說話，不注意聽課，課后也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還不知道愛護(hù)自己的東西，丟過的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評(píng)我，我覺得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢。以后我要向馬燕學(xué)習(xí)，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書。

　　《馬燕日記》讀后感 10

　　《馬燕日記》講述的是在我國寧夏山區(qū)有一個(gè)女孩，名叫馬燕，在上學(xué)時(shí)，因家里貧困被迫輟學(xué)，夢想重返課堂，并在日記里記述了自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的日記中讓我感受到她強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，不得不認(rèn)著命運(yùn)擺布，而離開心愛校園的無奈；但是她并沒有因此放棄一切希望，直到韓叔叔和何阿姨走進(jìn)了她的生活，資助她上學(xué)，她重返校園的'夢想才得以實(shí)現(xiàn)。

　　在她的其中一篇日記中這樣寫道：“2003年11月6日，星期四，寒冷的狂風(fēng)呼呼地吹個(gè)不停，爸爸冒著寒風(fēng)給我送饃來了，爸爸臉凍得通紅，身上滿是冰冷的白雪，頭發(fā)已是冰條，手凍得不能動(dòng)，看到此情景，我流下了眼淚……爸爸要相信女兒，不會(huì)是您失望，一定努力、努力、再努力……。”馬燕面對(duì)父親為他所做的一切，流下了傷心的眼淚，她更珍惜現(xiàn)在已擁有的一切，她發(fā)誓要用自己的優(yōu)異的成績來回報(bào)父親，讓自己成為父親的驕傲�！拔乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)！”這是她每天給自己定下的目標(biāo)。

　　雖然馬燕在寫這些日記時(shí)還是一名小學(xué)生，但是她的每篇日記都是感人肺腑、字字戳心。讀完馬燕的日記，讓我禁不住聯(lián)想到自己，當(dāng)我們還在為父母未能滿足自己的愿望而發(fā)脾氣時(shí)，馬燕卻在想著更重要的事：“我一定要好好讀書，爸爸媽媽付出的辛苦就是為了讓我和弟弟們有一個(gè)比他們好的生活。”作為與馬燕有著同樣年齡的小學(xué)生，我決心要向馬燕同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困境中不屈不撓的精神，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切；學(xué)習(xí)她懂得感恩之心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　《馬燕日記》讀后感 11

　　以為從未失去過，所以不懂得珍惜。那么，這個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話令我對(duì)她肅然起敬，讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，讓我懂得感恩。這本書來自一個(gè)少女，她用真切的的詞匯一頁頁地記錄了她的真情實(shí)感。她用間接地筆調(diào)記錄了她的生活，普通卻平凡。馬燕她的家鄉(xiāng)坐落在極貧的土地上————寧夏。

　　“我想讀書”馬燕在書的標(biāo)題中寫道信紙的背面是豆子的種植說明書�！拔蚁胱x書”四個(gè)字簡短而又令人震它好像擁有一般神奇的力量穿透我的內(nèi)心最深處。她是那么渴望，那種渴望是我們所不能理解的，每天面對(duì)可愛而又美麗的校園，我卻無動(dòng)于衷，如此冷漠，如此麻木，從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的看它一眼，因?yàn)槲覀儧]有失去過。每天都不情愿的看書，做著作業(yè)，卻不知道世界上有那么一群人，他們連看書，甚至擁有筆的權(quán)利都沒有。老師總是那么嘮叨，每句話都要對(duì)他們重復(fù)好幾遍。我們卻有厭煩，從未懂得感恩。我突然后悔了，我后悔自己過去為什么從來沒有珍惜這一切，因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)識(shí)到，我們能去上學(xué)能有多么的幸運(yùn)。

　　而馬燕，很想珍惜這一切，卻從未擁有過。我沒有辦法想象她的生活。雖然中國已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)改革中飛速發(fā)展，但她的'家鄉(xiāng)仍然那么落后，那么封建。如果不是馬燕寫的日記被法國記者發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)在她已經(jīng)結(jié)婚了，盡管她不滿十八歲，盡管他應(yīng)該接受教育，可是讀書對(duì)她來說，尤其對(duì)她這么一個(gè)女生來說，是多么奢侈的事情。而我們卻與她們相反，就像被迫讀書一樣，因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)。可是，在馬燕和她的父母，我們看不到一點(diǎn)苦澀，甚至看不到他們羨慕一部分已經(jīng)騰飛的中國人。他們似乎甘愿接受，沒有提出疑問：他們所有的能量都用來求生。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩我們所擁有的一切。

　　這本書很厚，而我卻很認(rèn)真的看了一遍又一遍。每次看都會(huì)有不同的感受。也許有那么一天，我們也失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，到那時(shí)候懂得珍惜又有什么用。所以現(xiàn)在，在我們還擁有時(shí)，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。

　　《馬燕日記》讀后感 12

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讀了《馬燕日記》。馬燕，一個(gè)生活在寧夏山區(qū)的女孩，偏僻的村莊，貧瘠的土地，窘迫的家境，讓貧困的她多次面臨失學(xué)，艱辛的生活讓她渴望知識(shí)改變命運(yùn)，她堅(jiān)持記日記，把生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真實(shí)的記錄下來，用她稚嫩的文字從心底發(fā)出了渴望接受教育的呼喊。因?yàn)闆]有錢，馬燕不能花一元錢坐手扶拖拉機(jī)去學(xué)校，二十公里的崎嶇山路，深一步淺一步的要步行四五個(gè)小時(shí);因?yàn)闆]有錢，馬燕在學(xué)校基本是沒有菜吃的，晚飯只有吃家中帶去的.干硬的饅頭，甚至常常沒得吃;因?yàn)闆]有錢，馬燕的媽媽默默忍受著多年來艱苦勞動(dòng)帶來的疾病的痛苦，踏上采發(fā)菜的路，賺取微薄的收入;因?yàn)闆]有錢，馬燕家付不出70元一年的學(xué)費(fèi)，作為女孩子，馬燕再次面臨失學(xué)。

　　馬燕用日記記下自己對(duì)生活的感愛。她在日記中寫到：媽媽,如果我上不了學(xué),我的眼淚一輩子都流不干。我再也不能像他們(爺爺奶奶)一樣，一輩子就是下苦，吃了再下苦。今天下午我寫日記的時(shí)候，找我的鋼筆，可是它不見了。我的心都碎了。你們也許會(huì)笑，一支鋼筆，還值得你去傷心嗎?你們不知道這支鋼筆的來歷，是我兩學(xué)期積攢的零花錢，沒有花，就買了它。我看別的同學(xué)每人有兩、三支鋼筆，而我連一支都沒有，我就忍不住買了一支。這支鋼筆的苦處其實(shí)就是我的苦處。母親給我零花錢的原因，是我一天到晚只能吃到兩頓黃米飯，她給我錢就是讓我買幾個(gè)饅頭吃。我硬是挨餓，把錢給積攢下來了。為了這支鋼筆，我不知吃了多少苦。它讓我學(xué)會(huì)了什么是艱苦的生活，什么是幸福的生活。每次看到它，我就像看到了母親。

　　可是我令母親失望了。我真沒用，還在學(xué)校里過著牛馬不如的生活，如今連女中都沒有考上�；钪€有什么意思呢? 馬燕的痛是坐在窗明幾凈的教室上學(xué)的兒子無法想象的，對(duì)他來說馬燕的故事更像是現(xiàn)代童話，他無法理解還有這樣的貧窮，這般的無奈。又何止是兒子無法想象呢，當(dāng)我們周圍的高樓日益增多，汽車在城市擁堵，超市人流攢動(dòng)，又怎知西北山區(qū)的馬燕們因多年的自然災(zāi)害饑寒交迫;當(dāng)我們正在為孩子擇校的時(shí)候，又怎知西北山區(qū)的馬燕們因貧困失學(xué)而早早嫁為人婦。當(dāng)讀完《馬燕日記》，心中感觸頗多，馬燕可以說是西北偏遠(yuǎn)山區(qū)大多數(shù)孩子的代表，他們無比向往讀書，期望脫離貧困，但對(duì)于女孩子來說，讀書似乎更是一種奢望，當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)女孩子只讀到三年級(jí)就綴學(xué)了，十四五歲結(jié)婚生孩子。馬燕的三本日記改變了她的命運(yùn)，因此成立的"幫助寧夏孩子基金會(huì)"幫助了更多失學(xué)兒童重返校園。

　　《馬燕日記》在法國、日本、德國、意大利等國暢銷，馬燕把25%的版稅捐贈(zèng)給同樣上不起學(xué)的孩子，我很為馬燕感動(dòng)，因?yàn)樨毟F并沒有泯滅她的追求，正是她的抗?fàn)幨顾透嗟暮⒆訉?shí)現(xiàn)了自己的夢想。讓我們也伸出溫暖的雙手，哪怕微薄的力量幫助那些需要我們幫助的孩子們吧。

　　《馬燕日記》讀后感 13

　　那是寒假的一天，我一個(gè)人去書店里閑逛，那幾天一直在看有關(guān)電腦的書籍�；丶視r(shí)就用眼掃射著擺在書架上的書，向書店門口走去，這時(shí)候一本封面為灰黑色的書撞入我的眼睛。因?yàn)闀羌t色顯得格外刺眼，我走過去拿起這本書，上面寫了這樣一句話“失學(xué)女孩感動(dòng)現(xiàn)代世界的童話”。它就是《馬燕日記》，讀了之后我的感觸多多。

　　馬燕的日記最先發(fā)表在法國的《解放報(bào)》上，發(fā)表以后在法國引起了轟動(dòng)。因?yàn)樗娜沼涀屓藗兞私獾绞郎系恼媲樗凇?/p>

　　讀了之后對(duì)馬燕有了了解，她是住在寧夏自治區(qū)的一個(gè)農(nóng)村里（名字叫西海固），那里曾被國際有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)定不適合人類居住的地方。她家十分貧窮，她們那里的女孩子上完小學(xué)就輟學(xué)了或沒有上完就輟學(xué)了，更恐怖的是那里還有十五歲就出嫁的。讓人讀了就想流淚，馬燕上學(xué)的時(shí)候就吃兩頓飯，而且其中一頓還要肯饅頭吃咸菜。想一想我們過的生活，再想一想她們有著天壤地別，我們和她們就像不同世界的人，過著不同的世界的生活。《馬燕日記》深切的描寫了馬燕的日常生活情況，通過她的日常生活的情況我們可以了解想象一下，當(dāng)?shù)厝藗兊纳钏�。就算你的心是石頭長成的你看到這樣的文章，你也會(huì)流淚。可是為什么只有馬燕的日記能引起這么大的轟動(dòng)呢？

　　這就是她重在有一顆懂得感恩的心，當(dāng)她做錯(cuò)事被媽媽罵的時(shí)候她不會(huì)責(zé)怪媽媽，因?yàn)樗缷寢屖菫榱怂艜?huì)受這么多的罪。她是非常的體貼爸爸媽媽，所以她拼命的學(xué)習(xí)，只為了將來的生活過的好一點(diǎn)，讓爸爸媽媽過上幸福的生活，不要再受苦了。農(nóng)村的孩子早當(dāng)家這句話一點(diǎn)都不假，農(nóng)村的孩子從小做事就是靠自己，很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行，父母給的愛太多了，他們就溺愛了。真的.是整天沒有一點(diǎn)緊張的氣氛，他們就不

　　會(huì)擔(dān)心他們的將來，現(xiàn)在有父母養(yǎng)你，但是父母能養(yǎng)你一輩子嗎？這些話留給那些整天無所事事的人思考吧。

　　通過讀馬燕的日記，我成熟了很多。我知道一切的事情必須靠自己，這樣的話就是離開誰也不怕，因?yàn)楸绢I(lǐng)在自己身上誰也拿不走。而且我也知道獻(xiàn)愛心對(duì)別人的幫助很大，因?yàn)椤恶R燕日記》很暢銷，所以馬燕拿出版稅的百分之二十五，建立基金會(huì)用來幫助上不起學(xué)的孩子。這樣的基金會(huì)不只是中國有，法國也建立了用來幫助中國的孩子。所以我希望大家以后能積極的參加各種的獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，來幫助那些需要幫助的孩子們，讓他們也感覺到世界上有人在關(guān)注他們，讓他們也感覺到世界上的愛，讓他們感覺到世界上的溫暖。讓他們?cè)谑澜绲年P(guān)愛下健康快樂的成長。

　　《馬燕日記》讓我學(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西，知道了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)做人的道理。讀過馬燕的日記以后，我成長了許多。《馬燕日記》是一本教育人的好書。

　　《馬燕日記》讀后感 14

　　今天我讀了一本書，叫《馬燕日記》。讀完后，我覺得讓我深有感觸。如果讓所有不想上學(xué)的孩子看，那些孩子一定會(huì)立刻珍惜現(xiàn)在的生活，會(huì)感到很幸運(yùn)自己能上學(xué)。

　　這本書是一個(gè)貧困山區(qū)女孩子馬燕寫的日記。她所在的寧夏地區(qū)是長年干旱，經(jīng)專家考察，那里不適宜人類居住。那里也非常貧窮，只有男孩子才能讀書，因?yàn)榕⒆娱L大都出嫁，那些知識(shí)就白學(xué)了。那里的女孩子為了給兄弟掙嫁妝，常常十五、六歲就出嫁了。

　　但是馬燕不同，她曾經(jīng)有兩次輟學(xué)，可是她媽媽一定要讓馬燕讀書。在一次偶然的機(jī)會(huì)，一位法國《解放報(bào)》的記者韓石，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩的日記，并在法國出版，從此馬燕的生活就發(fā)生了變化，她不僅能繼續(xù)學(xué)習(xí)了，而且用源源不斷的版稅支撐起她的家，并用百分之二十五的版稅資助失學(xué)女童。馬燕成了村里同齡女童中唯一在讀書的人，也是唯一一個(gè)有機(jī)會(huì)上大學(xué)的人。

　　馬燕就是這樣，在這么艱苦的條件下，依然堅(jiān)持寫日記，把自己在求學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來，并發(fā)出一聲聲呼喊：我想讀書。

　　讀完這本書，我才知道我們真身在福中不知福！用馬燕的生活和我們比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。我們每天生活在爸爸媽媽、爺爺奶奶幸福的懷抱中，衣食無憂。馬燕和她弟弟上學(xué)步行要四個(gè)小時(shí)，就連一元錢的.車費(fèi)都舍不得出。而我們每天上學(xué)都車接車送，風(fēng)吹不著雨打不著。她們吃的飯可以說是差極了，因?yàn)樗龥]有錢，菜都吃不起，有的時(shí)候連饅頭都吃不上，經(jīng)常餓得受不了。而我們呢，媽媽每天變著花樣做給我吃，我還挑肥揀瘦，動(dòng)不動(dòng)就下館子吃肯德基、米線……馬燕每周只有一塊錢的零花錢，她都是把錢攢下來買筆和本。再看看我們，鉛筆盒里的筆多得是，學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有�，F(xiàn)在的同學(xué)們，拿著自己父母掙的血汗錢到處亂花，父母掙的錢是多么的不容易��！馬燕從小到大都沒喝過礦泉水，去挑一擔(dān)水也要一個(gè)多小時(shí)呢，而我們，用礦泉水洗手、打水仗，有時(shí)沒喝完就扔掉了。我們的學(xué)習(xí)條件更是優(yōu)越，電腦、學(xué)習(xí)機(jī)幾乎家家都有，可有的同學(xué)卻不珍惜，上課不認(rèn)真聽講、不完成作業(yè)+。而我們這么幸福難道還不知足嗎？

　　馬燕的故事不僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了整個(gè)世界。馬燕是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅撕芏嗪眯娜说膸椭？墒沁€有很多像馬燕這樣的女童上不起學(xué)，如果家庭比較富裕，就資助一下她們吧，也許你的一點(diǎn)愛心，將會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。

　　《馬燕日記》讀后感 15

　　尋春三月的春天多姿多彩，幾抹綠色的春風(fēng)帶著絲絲的涼追趕著成群的蝴蝶；柳樹為溪水的碧波染出了一片新綠；伸向天空的枝丫上掛滿了玉蘭花兒的笑臉，潔白芳香，亭亭玉立；路旁的青色枝頭綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，深藍(lán)，金黃，蝴蝶藍(lán)，幽蘭，大紅，紫紅，深紫還鑲上了一片希望的嫩綠色，在清晨的光輝下鍍上了一層金色。

　　柳梢上，綠色的精靈在舞蹈，小河里，閃著七彩的霞光。青山披著金色綻開綠色生機(jī)勃勃，花叢蕩漾著艷麗唱歌，綠畔回蕩著笑聲和歌聲，太陽在那片土地上灑出了金色。春天是希望的季節(jié)：新苗在細(xì)雨的綿柔中茁壯成長，挺拔的綠葉掛著沉甸甸的歡笑；波光粼粼的湖泊宛如寶石，寧靜明亮，閃著幽暗的光。五彩繽紛的花朵，青翠小巧的綠葉，暖洋洋的陽光，清澈見底的溪水，在春天，我們的眼簾充滿了生機(jī)勃勃！

　　之后，我被深深的感動(dòng)了，馬燕的品質(zhì)，心靈，精神以及她的.學(xué)習(xí)欲望都讓我敬佩。當(dāng)馬燕媽媽因?yàn)榧依锔F，不讓她上學(xué)時(shí)，馬燕說：“媽媽，不上學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干！”馬燕是如此渴望學(xué)習(xí)，可是我們很多同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)他們能上學(xué)是一件多么幸運(yùn)的事。拿著書坐在明亮的教室里朗讀時(shí)，你是否能感覺到遠(yuǎn)方有一群孩子正眼巴巴地盼望著有一天能夠登上智慧的舞臺(tái)，拿著自己的課本享受知識(shí)的海洋？你是否能感受到他們落淚的心靈和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神？《馬燕日記》讓我思考，幸福，滿足以及一聲聲的道謝感恩。不僅是馬燕，馬燕的家人也有善良博大的胸懷。馬燕的父母辛勤的勞動(dòng)，為的是子女們的未來；馬燕努力地學(xué)習(xí)，為的是報(bào)答父母，他們都團(tuán)結(jié)在一起，構(gòu)成一個(gè)真正的“家”。

　　他們都擁有奉獻(xiàn)精神與善心，處處為別人著想，我認(rèn)為他們都擁有比金錢更寶貴的財(cái)富，最為難得的財(cái)富，像寶石一樣，泛著陽光，給予別人永恒的溫暖。《馬燕日記》，令人無法忘卻的激情。

　　《馬燕日記》讀后感 16

　　聽爸爸說：中國的西部地區(qū)自然條件非常惡劣，尤其是寧夏的西海固地區(qū)，那兒終年少雨，地表丘壑縱橫，遍地都是一眼望不到邊的黃土，嚴(yán)重缺水，而馬燕就是生活在寧夏這種山區(qū)的一個(gè)女孩子，自小家里很窮，平時(shí)連肚子也吃不飽，要供養(yǎng)她和兩個(gè)弟弟上學(xué)就很困難。馬燕在三年級(jí)的時(shí)候就曾輟學(xué)過一次，后來媽媽實(shí)在不忍心看著她這么小在家里忙里忙外做家務(wù)，就借錢交了學(xué)費(fèi)讓她重新回到了學(xué)校�？墒莾赡曛�，由于馬燕和大弟弟同時(shí)要去鎮(zhèn)上的學(xué)校上五年級(jí)，家里實(shí)在供養(yǎng)不了他們兩個(gè)人，她又不得不再次面臨輟學(xué)的危機(jī)。幸運(yùn)的是，由于馬燕意志堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓，在求學(xué)的過程中她遇到了很多好心人，被她的事跡感動(dòng)從而資助她學(xué)習(xí)，讓她重返校園。馬燕立志努力讀書，要飛出這個(gè)小山村，去改變她的家鄉(xiāng)。

　　馬燕在成長的過程中，即使是失學(xué)期間，都堅(jiān)持寫日記，從而記錄下了她成長過程中一點(diǎn)一滴的故事，有辛酸的淚水，也有開心的笑聲，每一個(gè)看過她日記的人仿佛都重溫了馬燕成長的歷程。并且都能從中受到心靈的撞擊。

　　讀完她的事跡，我覺得相當(dāng)?shù)膽M愧，我是一個(gè)生活在大城市的`學(xué)生，由于爸爸媽媽的辛苦工作，給我創(chuàng)造了非常優(yōu)越的生活條件，我現(xiàn)在的生活非常的幸福，吃的有麥當(dāng)勞、肯德基，穿的也有各種各樣的衣服，但是我卻沒有刻苦用功地讀書�？戳诉@本書之后，我決心要向馬燕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不怕吃苦，百折不撓，堅(jiān)忍不拔的意志，珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且長大了去幫助更多需要幫助的人，讓“馬燕”們都可以快樂的成長。

　　《馬燕日記》讀后感 17

　　寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個(gè)女同學(xué)寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……

　　馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅(jiān)強(qiáng)的女生。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的兩個(gè)弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)時(shí)她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常的傷心難過。在學(xué)校的時(shí)候只吃飯而沒有菜吃，因?yàn)樗龥]有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時(shí)還要到農(nóng)田里幫爸爸媽媽做農(nóng)活。她的父親因?yàn)橐B(yǎng)三個(gè)孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎么對(duì)待她，她都能體諒媽媽，因?yàn)樵谒壑�，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出�?/p>

　　馬燕的學(xué)校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因?yàn)橐辉X的車票對(duì)于她來說實(shí)在太貴了。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天都堅(jiān)持步行上學(xué)，因?yàn)樗膬?nèi)心有強(qiáng)烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�，如果不上學(xué)讀書，她一輩子的`眼淚都流不干！

　　我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅(jiān)持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對(duì)家人的愛。想到我自己，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)過程中，我因?yàn)楦忻邦^疼就請(qǐng)假，因?yàn)槭种钙屏似ぞ屯Ｖ咕毲伲龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠(yuǎn)都是樂觀的克服，勇敢的面對(duì)，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。