雙聯(lián)民情日記匯編6篇

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的雙聯(lián)民情日記6篇，歡迎大家分享。

雙聯(lián)民情日記 篇1

　　為規(guī)范有序、科學(xué)推進(jìn)雙聯(lián)富民行動(dòng)，認(rèn)真貫徹省市局聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會(huì)議精神，今天，我局局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體中層干部一行39人，組成9個(gè)工作對(duì)接聯(lián)絡(luò)小組，深入到我局“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)古浪縣土門鎮(zhèn)新豐村9個(gè)村民小組，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組分別對(duì)接座談，進(jìn)村入戶向群眾宣講“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)精神和惠民政策，座談了解群眾生產(chǎn)生活情況，分析貧困原因，尋找致富途徑，融洽干群關(guān)系，為下一步開展幫扶工作取得了第一手資料。

　　每到一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，地稅干部都與困難群眾促膝相談，在拉家常中傾聽他們的心聲，詳細(xì)了解他們吃、穿、住、行以及上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、養(yǎng)老和春耕生產(chǎn)等方面的情況，對(duì)民情民意、貧困戶住房情況、耕地面積、燃料類型、飲水、收入、勞動(dòng)力及貧困原因等情況進(jìn)行了全面調(diào)查。

　　對(duì)接之后，從方便農(nóng)戶的角度入手，及時(shí)將包含聯(lián)系人姓名、手機(jī)號(hào)碼、行動(dòng)要求為內(nèi)容的“民情連心卡”發(fā)放到幫扶農(nóng)戶手中，力求使聯(lián)系溝通無極限。

　　通過走訪座談，幫扶小組了解到，金色大道橫貫該村東西，且緊靠黃羊河農(nóng)場(chǎng)。依托這一地理優(yōu)勢(shì)，群眾對(duì)發(fā)展特色種植業(yè)和暖棚養(yǎng)殖業(yè)積極性很高，他們希望黨和國(guó)家能繼續(xù)制定出臺(tái)更多的惠農(nóng)政策，提供必要的`、能夠發(fā)展養(yǎng)殖、種植的資金，修建鄉(xiāng)村道路和農(nóng)田水利設(shè)施，建設(shè)村級(jí)文體活動(dòng)室，在全省廣大干部的幫扶下早日擺脫貧困，奔向小康。群眾還對(duì)村務(wù)公開、土地產(chǎn)權(quán)糾紛、農(nóng)田灌溉缺水等問題提出了意見建議。

雙聯(lián)民情日記 篇2

　　20xx年xx月x日 星期一 天氣：小雨

　　自開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)以來，我們單位自上而下高度重視，先后幾次進(jìn)村入戶，與幫扶對(duì)象對(duì)接、溝通。在增進(jìn)感情的同時(shí)，我們積極為聯(lián)系戶謀劃發(fā)展思路，送去力所能及的物資幫助，使他們對(duì)省委作出的這項(xiàng)惠民之舉、利民之策大加贊許，同時(shí)對(duì)自己脫貧致富奔小康也充滿了信心。

　　通過前幾次的座談了解，我們深感幫扶任務(wù)責(zé)任重大，兩村貧困戶數(shù)較多，如果沒有周密的.行動(dòng)計(jì)劃，被動(dòng)的往前推進(jìn)，就難以達(dá)到此項(xiàng)利國(guó)利民政策的目標(biāo)，我們認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富。前幾次的座談了解后發(fā)現(xiàn)兩村兩委會(huì)辦公設(shè)施簡(jiǎn)陋，日常辦公活動(dòng)無法順利開展，各類會(huì)議和活動(dòng)無場(chǎng)地、無設(shè)備的狀況后，我和其他班子成員初步計(jì)劃為兩村兩委會(huì)資助辦公設(shè)施設(shè)備。雖然我局自身經(jīng)費(fèi)狀況也不是很好，需要做的事情很多，需要錢的地方也很多，但相比幫扶村組的情況，我們自身的困難基本屬于可以堅(jiān)持和克服的。經(jīng)過努力，我們籌備了辦公桌椅、沙發(fā)、茶幾等辦公設(shè)備，今天準(zhǔn)備送到幫扶村組。一大早，土門鎮(zhèn)、永東、新豐兩村的人員就來了，我們也組合了人員幫著，抬桌子、裝車。天氣雖然下著小雨，但看得出，大家情緒都很高、都很高興。能夠?yàn)閹头龃褰M做一些力所能及的事情，作為幫扶者，我們感到非常高興，后續(xù)我們將繼續(xù)努力，竭盡全力做好幫扶工作。

雙聯(lián)民情日記 篇3

　　還不到早晨七點(diǎn)，電話鈴聲響了，原來是自己的聯(lián)系戶白福堂打來電話，自家的母牛昨天晚產(chǎn)犢，發(fā)生難產(chǎn)，我的心一下急了，顧不上初春的寒冷，騎著自己的摩托車一路直奔百里鄉(xiāng)觀音村下觀音社雙聯(lián)幫扶貧困戶白福堂家，大約是三十分鐘就到他家了。

　　進(jìn)門看見老兩口心急如火，叫我進(jìn)屋坐坐喝口水，快去給�？床�，我邊走邊說走進(jìn)牛圈，只見那頭母牛長(zhǎng)長(zhǎng)的睡在圈里，鄰居們圍了一圈，見我來了，大家讓開了，我詳細(xì)的檢查了一下，原來是牛犢胎位不正難產(chǎn)，如不及時(shí)搶救，母子的生命就有危險(xiǎn)，我叫他準(zhǔn)備了一大盆肥皂水，還沒顧得上換上工作服，就自己的手臂消了毒，開始助產(chǎn)，在大家的`幫助下，不一會(huì)兒，一頭健壯的公牛犢出生了，大家的心情一下子放松了，二老笑了。走出牛圈，讓我歇會(huì)兒吃過飯?jiān)僮撸�還拿出一百元硬要往我手里塞，不停地說著感謝的話，我拒絕了他的好意，因單位有急事便匆匆返回了。

雙聯(lián)民情日記 篇4

　　20xx年xx月x日 星期四 多云轉(zhuǎn)晴

　　上午9:00,天氣晴好，今天是村婦檢的最后一天，我和村書記陪同鎮(zhèn)里的蔣書記及鎮(zhèn)計(jì)生辦王主任檢查劉樓村婦檢工作。散會(huì)時(shí)村主任帶來一個(gè)戴眼鏡的年輕人來到辦公室，主任說：這個(gè)小伙子是俺莊的，是一名離校大學(xué)生，名叫陶亞彬，有點(diǎn)事想和新來的第一書記說說。

　　我遞過一杯茶過去，小伙子很文靜靦腆，說話怯生生的，農(nóng)村的風(fēng)吹日曬使他臉變得黝黑，但仍從他的眉宇間看到不同于一般農(nóng)民的特質(zhì)。不待他開口，村文書在一旁介紹說：小伙子母親早幾年患病去世，為治病花光了家中的積蓄。但他人窮志不窮，在20xx年發(fā)奮上進(jìn)以優(yōu)異的成績(jī)考上了省內(nèi)的一所大學(xué)。但天有不測(cè)風(fēng)云，小伙子手捧大學(xué)錄取通知書，憧憬著大學(xué)校園生活時(shí)，父親陶興力8月份突遭車禍，造成半身癱瘓，右眼殘疾。生活的變故一下子擊碎了美好大學(xué)夢(mèng)�！拔萋┢�逢連陰雨”,母親病逝已欠下了近十萬元的外債，如今給父親住院治療又花了近20多萬元。盡管村里及親戚鄰居盡全力幫助，但救命的錢尚不夠，哪里能再去上大學(xué)呢。小伙子兄妹4人，他是長(zhǎng)子，為了照顧父親，他只好含淚放棄學(xué)業(yè)。這么多年來，生活的重?fù)?dān)自然一下子落在了他身上。他是有名的孝子，在我們這方圓十幾里一提起亞彬棄學(xué)照顧父親的事跡，在同情他的同時(shí)，更多的是豎起大拇指嘖嘖夸贊。

　　出于同情，更多的是出于對(duì)農(nóng)村小伙子面對(duì)磨難堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神而感動(dòng)，我決定到小伙子家看看。

　　小陶家離村很遠(yuǎn)，約摸有10里的路程。10:30我們到了這個(gè)貧困的家庭。當(dāng)看到三間舊房暗縮左右高大樓房的陰影下，我的心猛地一抖：現(xiàn)在農(nóng)村還有這樣低矮的老房。

　　小伙子忙端茶倒水。我說：“我們?nèi)タ纯茨惆职职��！彼�說：“爸爸大腦一直沒有清醒，還不能說話�！弊哌M(jìn)東房，簡(jiǎn)陋的家俱，但很干凈。床上躺著一位50多歲的男人，長(zhǎng)期臥床的原因，臉孔是沒有生機(jī)的蒼白。顯然神志不清，無法與人對(duì)話，但病人的被褥洗涮得很干凈。

　　屋內(nèi)的一個(gè)小書桌及上面的書籍給這個(gè)小屋帶來了新鮮的'氣息。上面除了高中的書本外還有許多關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的書籍。陶主任說：“他和我一個(gè)莊住，由于家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，他三個(gè)弟弟和妹妹都在外面打工，家中只有他和爸爸相依為命。但小伙子一直沒有落志，每天照顧他爸很是辛苦，但天天看書學(xué)習(xí)，想在農(nóng)村改變傳統(tǒng)種植，早上到村里去也就是想和村聊聊大棚種植的思路。”

　　和小伙子聊了很多，從他身上我看到了當(dāng)代新農(nóng)民的一種頑強(qiáng)拼搏，生生不息的力量，當(dāng)不幸降臨，他們不低頭，敢于和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　12:00.小伙子執(zhí)意做飯，我們婉言謝絕。臨走時(shí)我握著他的手說：“你是不幸的，因?yàn)樵谀銘?yīng)是上大學(xué)時(shí)，苦難和挫折來臨;但你是值得慶幸的，因?yàn)槟阌幸还珊湍ルy抗?fàn)幍牧α�，至少你還有夢(mèng)。你家的困難作為村兩委最近會(huì)想盡辦法為你解決，黨和政府會(huì)時(shí)刻掛念著群眾的冷暖。”

　　晚上，躺在床上，小伙子的影子一直在心頭徘徊。在大部分農(nóng)民富了同時(shí)，還有小部分農(nóng)民因種種原因至今生活還很困難，他們是弱勢(shì)群體，但他們更需要黨和政府的關(guān)心。

　　同志曾說過：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。黨和的諄諄教誨，讓我感同身受地更加理解這句話的意義，心靈上倍感充實(shí)!

　　巴金曾說過：”不是我有才能，而是我有感情!“

　　我知道在這短短的二年內(nèi)要為他們力所能及地做些什么，我只是比他們先進(jìn)了城的農(nóng)民，我們本是一家人。

　　兄弟，當(dāng)你就要倒下的時(shí)候，我們會(huì)拉上你一把。

雙聯(lián)民情日記 篇5

　　20xx年xx月x日 星期六 多云轉(zhuǎn)晴

　　隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，外出務(wù)工的人數(shù)與日俱增，留守兒童被迫留守，給社會(huì)帶來沉重負(fù)擔(dān)，給學(xué)校的教育教學(xué)帶來了巨大的壓力。為了掌握更多留守兒童信息，了解“留守兒童”目前生活、學(xué)習(xí)、心理等各方面的情況。5月28日下午，我與村王浩書記一起到我村王廟小學(xué)去調(diào)研，校長(zhǎng)肖崇軍給我們簡(jiǎn)單地介紹了該校留守兒童的基本情況，全校共有學(xué)生326人，有127名留守兒童，特別困難的留守兒童有7位。

　　肖校長(zhǎng)說：從在校表現(xiàn)來看，有不少留守兒童各方面的表現(xiàn)令師生稱贊，但“留守兒童”的整體狀況令人堪憂，其表現(xiàn)形式多種多樣。而作為臨時(shí)“監(jiān)護(hù)”的人，大多或是年邁的祖輩，或是工作也相當(dāng)繁忙的親戚，既沒有教育的精力和能力，也缺乏教育的常識(shí)，加上孩子自律能力差，監(jiān)護(hù)人管不住，這樣就造成留守兒童不思進(jìn)取，人生理想普遍不明;學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差，缺乏關(guān)愛，性格內(nèi)向、自卑;兒童自律能力差，紀(jì)律散漫，不聽老師的話，說謊、甚至打架，玩游戲等，做些違法亂紀(jì)的事。也有一些經(jīng)濟(jì)條件較寬裕的家長(zhǎng)，由于常年在外務(wù)工經(jīng)商，出于一種補(bǔ)償?shù)男睦�，在孩子用錢上十分慷慨，使部分“留守學(xué)生”形成了不思進(jìn)取，自由散漫，養(yǎng)成從小花錢如流水的壞習(xí)慣。

　　得知該情況后，我決定去走訪兩位特困留守兒童， 我首先到留守兒童王雪晴的家，了解到王雪晴同學(xué)現(xiàn)隨爺爺奶奶生活，父親正在服刑母親改嫁。由于缺乏父母的關(guān)愛，王雪晴同學(xué)不善于交談，性格較內(nèi)向，在校總體表現(xiàn)還可以，就是在上課時(shí)經(jīng)常走神，而爺爺奶奶年紀(jì)也大，平時(shí)農(nóng)活也較忙，很少有時(shí)間顧及她的各個(gè)方面。我給她談心，詢問學(xué)習(xí)方面的情況，鼓勵(lì)她要好好學(xué)習(xí)，平時(shí)可以跟同學(xué)多玩耍，或者跟老師談?wù)勑睦锏南敕āＭㄟ^交談，王雪晴同學(xué)逐步釋放心懷，問我?guī)椎罃?shù)學(xué)題目，然后主動(dòng)要和我做游戲，臉上露出久違天真的笑容。學(xué)生李辰，父親病故母親常年在外打工，隨爺爺生活，性格較內(nèi)向，總是低頭不作聲，問話總是點(diǎn)頭，不善于交談，在班級(jí)成績(jī)?cè)谥械茸笥遗腔玻�由于爺爺年紀(jì)也大，還有農(nóng)活要做，無力也沒有時(shí)間照顧到各個(gè)方面。我給李辰做了思想工作，需要給老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸲嘟涣�，不能自卑，聽老師和爺爺�(shù)脑�，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　調(diào)研結(jié)束，我回到村部，夜深了，回想“家長(zhǎng)”那一雙雙焦急渴望無助的眼神，看到孩子們心里的孤獨(dú)無助和復(fù)雜的心理，我心情沉重，作為家庭，他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的壓力，怎樣才能走出貧困;作為學(xué)校，應(yīng)該如何幫助他們，怎樣幫助他們，讓他們能和其他的學(xué)生一樣安心學(xué)習(xí)、幸福生活，沒有后顧之憂。我想，對(duì)這樣的孩子，作為一名下派書記，我不應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛嗎?我所面臨的這些“留守兒童”僅僅需要物質(zhì)上的填補(bǔ)嗎?答案是肯定的：不。他們需要的是關(guān)愛。

　　我想，我能做的就是自己要關(guān)愛他們，呼吁社會(huì)要關(guān)愛他們。老師們，只有用愛的行為和舉止，才會(huì)叩響留守兒童心靈深處的琴弦，才會(huì)引起學(xué)生情感的共鳴，才會(huì)使留守兒童懂得和接受老師的教誨，只有讓愛扎根于育人的土壤，才能讓他們健康茁壯成長(zhǎng)，將來成為有用之才。作為一名下派書記，我只能提供一些物質(zhì)的幫助，把慰問7名特困留守兒童的`想法給余紅梅局長(zhǎng)匯報(bào) ,立即得到她的大力支持，當(dāng)即安排慰問金每位學(xué)生200元，書包和一些學(xué)習(xí)用具一套。30日上午，衛(wèi)生局陳光琳副局長(zhǎng)在鎮(zhèn)委蔣鵬副書記和村兩委的陪同下到王廟小學(xué)對(duì)這7位學(xué)生進(jìn)行慰問及“六一”兒童節(jié)的祝賀，他們背上新書包，看到新學(xué)習(xí)用品，非常高興，他們還高興地給各位領(lǐng)導(dǎo)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾并合影留念，看到孩子們臉上都露出天真燦爛的笑容，我留下了激動(dòng)的淚水。只要有老師們的辛勤培養(yǎng)教育，領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心愛護(hù)和支持，孩子們才有笑容，才能為家長(zhǎng)們解除后顧之憂。

　　隨后召開了全校老師的座談會(huì)，我對(duì)留守兒童管理工作提出以下建議：“留守兒童”作為一個(gè)“弱勢(shì)群體”,他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，他們也渴望得到快樂的成長(zhǎng)，而我們要常開導(dǎo)他們，主動(dòng)去和他們交流，做他們的知心朋友，用耐心、愛心和恒心去感染他們，用真誠(chéng)關(guān)心他們，營(yíng)造寬松、仁愛、平等、尊重的氛圍和人際關(guān)系，讓他們能在同一片藍(lán)天下健康快樂地成長(zhǎng)!

雙聯(lián)民情日記 篇6

　　3月12日晚20:00點(diǎn)，回龍鎮(zhèn)聯(lián)豐村委會(huì)會(huì)議室里擠滿了人，在這里，聯(lián)豐村俄堂組20xx年第一次村民會(huì)議正在舉行，考慮到村民們白天要忙著春耕生產(chǎn)，村委會(huì)決定將會(huì)議定在晚上舉行。

　　會(huì)議由聯(lián)豐村新一任總支書記王德炳主持，駐村干部王林森作記錄，會(huì)上，首先選舉產(chǎn)生了俄堂組新一任隊(duì)長(zhǎng)，選舉安全按照民主集中制，采取一人一票無記名投票的方式進(jìn)行，最后，村民鐘方海以最高票數(shù)當(dāng)選。

　　選出隊(duì)長(zhǎng)后，隨即進(jìn)行了20xx年小麥種植面積的統(tǒng)計(jì)和紅糧預(yù)訂面積的統(tǒng)計(jì)工作，并逐一簽訂了小麥補(bǔ)償協(xié)議。最后，王書記組織大家討論俄堂組20xx年同步小康硬化路建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)，全體與會(huì)人員積極發(fā)言，提出了許多寶貴的意見和建議，同時(shí)也反映了許多問題，經(jīng)過大家的努力協(xié)商，最終問題得到了有效解決，本次會(huì)議也圓滿完成。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部雙聯(lián)民情日記三：

　　桐川鄉(xiāng)將雙聯(lián)行動(dòng)與扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)深度融合，搶抓政策機(jī)遇，在幫聯(lián)干部中推行《民情日記》制度，使每一名干部心中有底子、致富有路子、幫扶有實(shí)效，切實(shí)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的'難題。

　　一是讓《民情日記》成為扶貧幫困的明白冊(cè)。為了讓幫扶群眾的舉措不流于形式，切實(shí)做出實(shí)效，把群眾的生產(chǎn)生活困難時(shí)刻記在心間，桐川鄉(xiāng)要求每個(gè)干部在進(jìn)村入戶了解民情的過程中準(zhǔn)確記錄《民情日記》，結(jié)合各自的工作實(shí)際，把不懂、不明白的問題，需要為群眾解決的問題記錄在案，而后認(rèn)真梳理，獲得精準(zhǔn)扶貧第一手資料，使幫扶工作客觀真實(shí)有效。

　　二是讓《民情日記》成為扶貧幫困的規(guī)劃圖。在扎實(shí)掌握群眾實(shí)際困難的基礎(chǔ)上，桐川鄉(xiāng)要求每一名幫聯(lián)干部能夠認(rèn)真分析《民情日記》中所記錄的問題，找出貧困原因，探索致富途徑，以此為基礎(chǔ)，切實(shí)為群眾在增收致富上出主意、想辦法，爭(zhēng)取為幫扶群眾提供更多更實(shí)用的知識(shí)、技術(shù)、信息等方面的服務(wù)，引導(dǎo)他們熟悉政策、轉(zhuǎn)變思路，加快解決致富難題的步伐，使精準(zhǔn)扶貧的效果體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的生活中。

　　三是讓《民情日記》成為扶貧幫困的助推器。為了讓《民情日記》制度不流于形式，桐川鄉(xiāng)把干部記好《民情日記》、突破瓶頸解決難題納入干部考核的重要內(nèi)容中，組織督查組定期不定期地對(duì)工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。同時(shí)，建立了詳實(shí)的信息考核制度，做到周總結(jié)、月匯報(bào)、季獎(jiǎng)懲、年考核，將《民情日記》作為扎實(shí)開展精準(zhǔn)扶貧工作的有效載體，努力使其制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)期化、科學(xué)化，助推幫聯(lián)干部積極為幫扶群眾排憂解難，助推精準(zhǔn)扶貧高效開展。

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