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四年級數(shù)學(xué)日記

時間:2024-07-03 20:07:41 日記作文 我要投稿

有關(guān)四年級數(shù)學(xué)日記模板匯總八篇

  已到了一天的末尾,今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的四年級數(shù)學(xué)日記8篇,歡迎大家分享。

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四年級數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天爸爸媽媽和我起的`很早,我們打算去“食為天”吃早點。爸爸媽媽特意讓我去買東西。我買了三個卷圈,一個卷圈三角錢,三個卷圈九角錢。還買了兩個燒餅,一個燒餅三角錢,兩個六角錢。還買了我最愛喝的小豆粥,一元一碗,還買了一碗云吞一元五角。我一共花了四元錢(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通過買東西我知道價錢相同的東西用乘法計算比用加法計算簡單。

四年級數(shù)學(xué)日記 篇2

  昨天,我的數(shù)學(xué)書不見了,后來又找到了。

  一開始,我回到家,媽媽也剛回到家,就給我檢查書包,一看,媽媽就說:“咦,你的數(shù)學(xué)書在哪呀!我沒有看到你的數(shù)學(xué)書。”

  我說:“不可能的.事,別以為我不知道你又在騙我。”

  媽媽說:“你不信,好,你不信的話就來看看呀!

  我去看了,一看,什么?我的數(shù)學(xué)書呢?我心想起了怪了,怎么會沒有帶回來呢?我記得我?guī)Щ貋砹,可是為什么就是找不到?

  媽媽說:“不會掉了吧!”

  我說:“好像在桌子里,明天一早就去拿!

  今天早上,我到學(xué)校里去拿,一看,怎么不在了?我心里想,哎!我的書呢?這時,老師來上課了,是數(shù)學(xué)課,我特別著急,后來盧昌松把數(shù)學(xué)書還給了我,我一看,不對呀,怎么他會有我的數(shù)學(xué)書呢?我想著想著終于知道了,原來我昨天把數(shù)學(xué)書放在他的桌子上,他又當(dāng)自己的書放進(jìn)了書包里,怪不得我找不到呢,原來在盧昌松那里。

  更多四年級日記數(shù)學(xué)書不見了星期五下午最后一節(jié)是班隊課世外桃源心情日記早上的雞人追逐戰(zhàn)唉,媽媽不在家洗 衣 服秋游前的興奮心靈的回音我是小小理財家“偷懶”的眼睛快樂的班隊課!

四年級數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天,我跟爸爸來到了華堂商廈。首先,我們先去給爸爸買衣服,爸爸挑了一件他特別喜歡的衣服。正好國慶特價打了八折。爸爸問我,一件衣服的價錢是150元,打八折就相當(dāng)于衣服的價錢乘以0。8,你知道一件衣服多少元嗎?我想先把0。8看成8,再用整數(shù)乘法的方法進(jìn)行計算,計算出結(jié)果,最后看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積數(shù)右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。結(jié)果得120元。我興奮的回答打完八折這件衣服的價錢是120元。爸爸又問我:“通常一個數(shù)乘另一個數(shù),積一定比因數(shù)大,但為什么這道題的積比其中一個因數(shù)大?”

  我想,在上課的'時候,老師講過。我非常有信心的說:“一個數(shù)乘大于1 的數(shù)積比原來的數(shù)小。爸爸說:真聰明,那么除法有沒有這樣的規(guī)律呀?””當(dāng)然有 ,當(dāng)被除數(shù)大于0 ,除數(shù)大于1時,商比被除數(shù)小。當(dāng)被除數(shù)大于0,除數(shù)小于1時,商比被除數(shù)大! 爸爸說:“那么我再考考你,這件衣服原價200元,打五折,現(xiàn)價是多少元?”我快速的回答元”。爸爸高興的說:“我女兒學(xué)會舉一反三了!”

  買完衣服,我們就來到了地下超市,爸爸對我說:“商店奶制品搞促銷,買二贈一,如果買兩箱,相當(dāng)于打幾折?”我說:“不知道!卑职终f:“買二贈一就是說花兩箱的錢買三箱的奶。一箱50元就相當(dāng)于花1元的錢買了150元的奶那拿100 除150就相當(dāng)他打的折數(shù), 結(jié)果大約是七折,你明白了嗎?”我說“我明白了!

  我越來越發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)試用于解決生活的問題!

四年級數(shù)學(xué)日記 篇4

  前幾個月,老師教了我們千米和噸的知識。今天爸爸媽媽還有外婆帶著我去恐龍園玩。

  一路上,我看見了許許多多的路牌:有60Km,指的是汽車每小時行駛不能超過60公里;還有12t,指的.是這座橋的載重量不能超過12噸。

  準(zhǔn)備上高架了,這時,在我的右邊出現(xiàn)了一個路牌,是80km。我的心里頓時有一個疑問:為什么地面上的路牌是60km,而高架上的路牌是80km。我把這個問題告訴了媽媽,媽媽用親切的口吻回答道:“因為高架上沒有紅燈,非機(jī)動車和行人都不允許上來,所以高架橋上的路牌是80km!眿寢屵@樣一說,我馬上就懂了。

  這一路上的知識可真多啊!

四年級數(shù)學(xué)日記 篇5

  四年級的時候,我們數(shù)學(xué)老師組織了數(shù)學(xué)小組,到現(xiàn)在,我們的數(shù)學(xué)小組到現(xiàn)在有整整一年的“歷史”了。我們的.數(shù)學(xué)小組的成員有:陳俊峰、王思宇、諸正一、朱子棋、張?zhí)斐伞⒗顗粞藕臀。每個星期,組里會有一個人來出題,讓我們來做,然后,周五,集體講評,通過這樣一個數(shù)學(xué)小組,讓我從中學(xué)到了很多東西:

  1、因為每個星期出的五道題分別是不同類型的,有的會,也有的不會,又學(xué)過的,也有沒學(xué)過的。學(xué)過得能讓我鞏固以前的指示,沒學(xué)過得我就拿出來看看,把他學(xué)會。

  2、我要自己做一道題,可能最多只會想出一種或兩種方法,而我們數(shù)學(xué)小組七個人一起做,至少也會有七種方法,因此,數(shù)學(xué)小組培養(yǎng)了我用多種途徑去尋找解題技巧的精神。

  3、因為我們數(shù)學(xué)小組每周都會有討論,每個人必須說,而我的口頭表達(dá)能力不好,所以稱這個機(jī)會,我不僅認(rèn)真做完了題,還去想怎樣才能給他們講明白,就這樣,我鍛煉好了我的口頭表達(dá)能力。

  4、通過數(shù)學(xué)小組中好同學(xué)的講解讓我知道了,我和一些好同學(xué)的差距,從而給我動力好好學(xué)習(xí),爭取趕上他們。

  這個數(shù)學(xué)小組給與我了這么多難能可貴的東西,難道不好嗎?

四年級數(shù)學(xué)日記 篇6

 4月16日 星期四 天氣小雨

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。

  一回到家,我就馬不停蹄地從書包里拿出《指導(dǎo)叢書》。我做著做著很快就做完了。

  我開始檢查了,當(dāng)我檢查到第三題的第3小題時候,我就感覺有點不對勁。我反復(fù)驗算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時,我想起了林老師告訴我們的一種計算方法,270×34先別看零,把27×34的`得數(shù)寫出來,再在得數(shù)的后面添上一個零,這個數(shù)就是這道題的得數(shù)了。

  4月17日 星期五 天氣 陰有小雨

  今天,我在書上看了一首中國民謠,是這樣寫的“一隊獵手一隊狗,二隊并著一隊走,數(shù)頭一共三百六,數(shù)腳一共八百九!笨赐旰,我想算算到底有多少獵手,多少狗。我算來算去,就是算不出來。這時,哥哥來了,他給我講解,好一會,我才弄清楚這樣解題:題目告訴我們,獵手和狗一共360個頭。假設(shè)我們把這360個頭都當(dāng)成狗頭來算,每條狗有四只腳,那么就應(yīng)該有1440只腳(4×360=1440),但是題目只告訴我們是890只腳,這樣我多算了550只腳(1440-890=550),為什么呢?因為獵手只有兩只腳,而我把他當(dāng)成4只腳來算。如果用兩只腳(獵手)來換四只腳(狗)就要減少兩只腳,那么550只腳里包含多少個兩只腳,也就是我們把多少個獵手的兩只腳當(dāng)作4只腳來算。

  解題:獵手:(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

  狗:360-275=85(只)

  所以獵手有275人,狗有85只。

四年級數(shù)學(xué)日記 篇7

  X月X日 晴天

  今天,我去學(xué)校報名回家后,包好書皮,就開始計算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。

  首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元,加上飲水費(fèi)20元,共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元,估計還要20元的乘車費(fèi)用,共200元。還有練習(xí)本的錢:《課課通》2本21.5元;《英語練習(xí)》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。

  學(xué)習(xí)用費(fèi):430+200+81.3=711.3(元)。

  生活用費(fèi):這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)!斑有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的`學(xué)習(xí)用品。”哎,媽媽回來了。沒錯,還有學(xué)習(xí)用品。

  學(xué)習(xí)用品:一只筆袋8元,一只鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

  總支出:711.3+150+1125+20.5=20xx.8(元)。

  哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上?磥恚铱梢(jié)約用錢呀!

四年級數(shù)學(xué)日記 篇8

  五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”

  我說:“因為上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”

  媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了!眿寢層终f買100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?聽了媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。我?guī)е淇斓男那,來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題,曾老師說:“其實有些都是滿過100的.,比如:滿100的有109、200、189……”

  老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚(yáng),也歡迎我今后多問問題。

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