四年級(jí)數(shù)學(xué)日記

時(shí)間：2024-08-22 18:42:02 日記作文我要投稿

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文集合八篇

　　一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記范文集合八篇

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇1

　　今天晚上，我剛好做完作業(yè)，此時(shí)，門(mén)鐘響起來(lái)了，我高興極了，因?yàn)槲抑肋@是媽媽回來(lái)，媽媽好久也沒(méi)有跟我聊過(guò)天了。

　　我在門(mén)鈴響起的5秒后從書(shū)桌上飛快地跑去開(kāi)門(mén)，媽媽一進(jìn)屋子里就對(duì)我說(shuō)：嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回來(lái)哦!我馬上歡呼：好耶，媽媽真好，快，快給我吧!媽媽說(shuō)：媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問(wèn)題才行哦。聽(tīng)了這番話后，我心里想：又想考我，我才不怕!

　　媽媽可是出題了：我看這次就出一個(gè)有關(guān)推理的問(wèn)題吧。小明昨天就和小東說(shuō)：昨天，我們家來(lái)了10個(gè)同學(xué)，我媽媽就拿出了一包糖果，里面有54顆糖，都拿去送給小客人了，但是每個(gè)人的數(shù)目的'不一樣，最多的那一個(gè)有10顆。小東聽(tīng)見(jiàn)就立刻說(shuō)：你騙人，你說(shuō)了假話!我問(wèn)你為什么小東說(shuō)小明說(shuō)假話?這時(shí)候，我便靈機(jī)一動(dòng)，想到了我以前學(xué)過(guò)了簡(jiǎn)單推理，這題還不是差不多嘛，我開(kāi)始計(jì)算了：最多的拿到10顆，那么又不可以有重復(fù)的數(shù)，那么就假設(shè)是第一個(gè)拿了1顆糖，第二個(gè)拿了2顆糖第十個(gè)拿了10顆糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在說(shuō)謊，因?yàn)樗f(shuō)那包糖里一共有54顆，實(shí)際上一個(gè)人是要55顆，所以小明在騙人。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇2

　　五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買(mǎi)100送100”，就等于不用錢(qián)了嗎？

　　媽媽說(shuō)：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢(qián)呢？”

　　我說(shuō)：“因?yàn)樯厦鎸?xiě)著買(mǎi)100送100，就是100-100=0，所以就不用錢(qián)啦！”

　　媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。”

　　媽媽又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

　　聽(tīng)了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教劉老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

　　我?guī)е淇斓男那椋瑏?lái)到學(xué)校問(wèn)劉老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，劉老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿過(guò)100的，比如：滿100的有109、200、189……”

　　老師又說(shuō)：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的.，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)�！眲⒗蠋煂�(duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇3

　　過(guò)節(jié)時(shí)，我們一般都要去超市購(gòu)物，每次去都會(huì)看到一些放在醒目地方的特價(jià)商品，以前我去都會(huì)毫不猶豫地買(mǎi)一些，后來(lái)看電視上《師爺說(shuō)新聞》講這些特價(jià)商品不一定是便宜的，我就長(zhǎng)了一個(gè)心眼。

　　到了超市，我看到那個(gè)絲滑德芙巧克力盒裝促俏價(jià)寫(xiě)著36元，原價(jià)是42元，整整便宜了6元，一盒里面有21塊，每塊是14克，我看到媽媽順手拿了兩盒就放到籃子里去了。我就跑到散裝的巧克力那里，同樣的14克一塊我問(wèn)了服務(wù)員，卻只要1。5元一塊，我心里算了下，如果是21塊的話，那21*1。5＝31。5元，也就是說(shuō)加了包裝后這一盒巧克力也要比不加包裝的貴4。5元。我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽想了下就告訴我因?yàn)榘b了以后成本就增加了，所以無(wú)論如何盒裝肯定比散裝的.貴，散裝的呢比較適合自己吃，盒裝就適合送給朋友親戚吃。

　　最后，媽媽笑著說(shuō)我也懂得生意竅門(mén)了，會(huì)省錢(qián)啦！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇4

　　20xx月X日星期X 晴

　　一次，我到火山去探險(xiǎn)，玩的'很開(kāi)心，可是當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)繩索卻掉進(jìn)了巖漿里，我想：這回可完了，永遠(yuǎn)都出不去了。突然，我后面有一個(gè)怪獸推了我一下，我就掉了下去，可是，我停止了下降，一道紅光朝我飛來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“只要你能回答我的問(wèn)題，我就送你出去�！薄翱斐鲱}吧”“假設(shè)你我一共100歲，5年前，我的年齡是你的4倍，今年你我各幾歲？”“100——5*2=90（歲）我：90/（4+1）=18（歲）你：100——18=82（歲）�！�

　　我剛說(shuō)完，自己就在自己的床上躺著，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇5

　　今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，就只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

　　首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成了兩段，并且用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34。5毫升），前后兩次的水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3。5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8。5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的`我是多么的自豪、多么的驕傲��！

　　接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校（1500人）及全國(guó)（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13。96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國(guó)人民，也不！應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇6

　　這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道非常難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上方的`兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難�。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面的面積，要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎樣入手��！

　　正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對(duì)方程這種方法還不是非常熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。

　　這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上方公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上方除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

　　最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

　　解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇7

　　今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o我20元錢(qián)，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀？”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤。”我想：7除2等于3、5元，20減3、5等于16、5元。想著想著，我便一張20元錢(qián)的紙鈔給阿姨，并提示她還要找我16、5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒耄�16、5減10等于6、5元。我就把16、5元中的10元遞給那個(gè)叔叔。

　　當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6、5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買(mǎi)菜！”

　　通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的`很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。