文明日記

時(shí)間：2024-08-17 16:06:27 日記作文我要投稿

文明日記范文合集五篇

　　已到了一天的末尾，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的文明日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明日記范文合集五篇

文明日記篇1

　　講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國。

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的.好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)于“文明古城”，“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

　　我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫猓瑢捜荽�。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。

文明日記篇2

　　剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一，已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙，傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員李嘉歡于20xx年7月23日下午，帶著大洋學(xué)堂四年級的全班學(xué)生走進(jìn)多姿多彩的剪紙世界。

　　“同學(xué)們，你們以前有沒有學(xué)過剪紙��？”“沒有，我們好想學(xué)剪紙，老師快點(diǎn)教我們。”孩子們異口同心地回答了老師的問題，似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史，再教簡單的.剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺上老師的聲音，孩子們都聽得津津。

　　天氣很悶熱，老師便隨口問了一句，“大家不熱嗎？要不要開風(fēng)扇？”“老師，我們安靜地聽你講課就不熱了�！痹瓉硎呛⒆觽兩伦雷由侠蠋煱l(fā)的紅紙被風(fēng)吹走，還主動(dòng)去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇。可以看出孩子們很喜歡剪紙，對待剪紙的熱情超出了老師的想象。

　　老師教孩子們剪簡單的窗花，大家跟著老師示范的步驟，一步一步的把紅紙折好，描好圖案，老師特別交代了哪條線能剪斷，哪條線不能剪斷，最后才叫孩子們動(dòng)手剪。剪好的窗花被展開時(shí)，孩子們有點(diǎn)不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。

　　大家都學(xué)會了剪簡單的窗花，這堂課也接近了尾聲。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)便問老師會不會剪“雙喜”字，也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望，便在課間的時(shí)候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明，教一遍就會剪了。孩子們熱情好學(xué)，中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。

文明日記篇3

　　文明是什么？文明就是拾起掉在路邊的垃圾；文明就是扶老奶奶過馬路；文明就是寬容別人的錯(cuò)誤。文明就是這么簡單，就是一件小事情，但是如果每個(gè)人都講文明的話，世界會更美好！

　　有一次，我走在回家的路上�？匆娪幸晃淮笕嗽诮铀业男『�。給小孩買的零食小孩吃完了，于是小孩隨手將垃圾丟到地上。大人看見了立刻皺起眉毛，很嚴(yán)肅的對小孩說”寶寶，把你丟下的.垃圾拾起來。垃圾他有家，你應(yīng)該把他送回家。“小孩一聽就立刻撿起零食包，把它送到了垃圾桶里。是啊，垃圾他有家，不要把它亂丟，它會傷心。那位家長教育的是多好啊。如果每個(gè)人都向他們一樣，那么公路上不在有垃圾，會更敞亮的。

　　文明是那么簡單，要想做個(gè)文明人，就得找出我們身上存在的不文明現(xiàn)象。如果你是大人，你就得以身作則，給孩子帶個(gè)好頭。如果你是學(xué)生，你就要改正你的不足，阻止不文明現(xiàn)象。我相信，每個(gè)人都講文明，我們生活會變的幸福美好的。

文明日記篇4

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了很大的變化。

　　每天晚上，班級里總會有許多同學(xué)主動(dòng)留下值日，再也不用老師安排與檢查了。第二天早上，白白的地磚好像玻璃一樣，一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子，誰都不忍心破壞這美好的情景。

　　當(dāng)同學(xué)們回到位置上時(shí)，便會發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看，一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣，再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。

　　最近老師十分高興，因?yàn)槊看紊险n時(shí)，黑板總是干干凈凈的，再也不用老師上課時(shí)再擦黑板了。

　　現(xiàn)在，我們班的個(gè)別同學(xué)也變得文明了許多。

　　以前，愛說臟話的同學(xué)已經(jīng)不說臟話了，愛打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平，再也沒有打架罵人事件發(fā)生在我們班了，愛闖禍的同學(xué)好像也都紳士起來了。

　　文明不僅覆蓋了我們班級、學(xué)校，在公共場所也有他的身影。

　　一次周六，我和媽媽擠上了公交車，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。那位老奶奶的臉就像干了的蘋果一樣，小山似的背陀的厲害，拄著拐杖的手一直在抖。老奶奶上車后直接坐到了后門的階梯上，一點(diǎn)不嫌棄。

　　過了一會，有兩個(gè)叔叔下車后，我立刻做到上面，并用一只手按住另一個(gè)車座，想：“這個(gè)位置是讓給媽媽還是互不相識的老奶奶呢？”還沒想完，一個(gè)年輕的叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想：“你難道沒看見老奶奶嗎？”于是，我連忙起身，將老奶奶扶起，打算將她扶到我的位上，但一回頭，我的位置哪里還是我的`——“我”的位置已經(jīng)被一個(gè)男孩占領(lǐng)了。還沒等我回過神來，一個(gè)女孩走過來，扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說：“現(xiàn)在好人可多了！”司機(jī)叔叔也說：“可不是嗎！”最后，老奶奶說：“好人多嘍！好人多嘍！”剛才，做到我位置上的男孩低下了頭，我臉時(shí)露出了滿意的笑容。

　　現(xiàn)在好人多了，文明多了，我家鄉(xiāng)的變化更多了！

文明日記篇5

　　在我們身邊，經(jīng)常會發(fā)生一些文明的行為，讓我來給你講幾個(gè)吧！

　　讓座

　　今天是星期一，天氣很冷，正是上班高峰，等車的人們紛紛搓著雙手，不時(shí)地往手上哈一口氣，以便取暖。汽車終于駛來了，大家爭先恐后地?cái)D上車，拼命地?fù)屛蛔幼�。不一會兒，車上便座無虛席，但還是有很多乘客站在車中間。一位年邁的老奶奶捶著背站在車廂中間。這時(shí)，一個(gè)小朋友站起身，恭恭敬敬地說；“老奶奶，您來坐吧！”老奶奶聽了笑瞇瞇地回答：“謝謝，不用了！小朋友，你自己坐吧！”沒關(guān)系，還是您來坐吧！“老奶奶看推辭不了，只好坐下了。老奶奶連連道謝：”謝謝！謝謝！真是個(gè)懂事的好孩子！“到站了，那個(gè)小朋友牽著媽媽的手，對老奶奶回眸一笑。我站在一旁靜靜地看這一幕，心理不由得對他肅然起敬：這個(gè)小孩做的真好，真是一個(gè)孝敬老人的好孩子……

　　垃圾不落地

　　我下了車，準(zhǔn)備回家。路過一家水果店時(shí)，我看見一位阿姨左手提著一袋沉甸甸的香蕉，右手牽著一個(gè)小男孩。那個(gè)小男孩大約有四、五歲，他的皮膚黑黝黝的'，但是臉龐眉清目秀，長的很可愛，他的手里拿著一根香蕉吃著，嘴里不時(shí)發(fā)出”嘖嘖“的聲音，他吃完了，把香蕉皮往垃圾箱里一扔，扔到了垃圾箱外。小男孩搖搖晃晃地跑過去，彎下腰，蹲下身子，撿起地上的香蕉皮，輕輕地放進(jìn)垃圾箱。隨后，他跟著那位阿姨走了。我看著眼前的這一切，頓時(shí)驚呆了：這個(gè)小男孩這么小，就明白”垃圾不落地“的含義，并且做到了，比大人還要懂事、講文明，這兩個(gè)小孩真是我們學(xué)習(xí)的榜樣�。�

　　現(xiàn)在，我們的社會風(fēng)氣在不斷進(jìn)步，文明的意識越來越強(qiáng)。讓我們一同”建造“一個(gè)文明的和諧社會吧！

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