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教師實(shí)習(xí)工作日記范文
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編幫大家整理的教師實(shí)習(xí)工作日記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師實(shí)習(xí)工作日記范文1
早上，孩子們來的早，我就帶大家一起去跳繩了。澤輝非常積極，拿來自己的本子給大家做記錄。
大家都不想第一個(gè)跳，于是我建議：大家猜拳決定先后吧。
猜拳結(jié)束了，先是詩雨，然后是思州，最后是澤輝。
好個(gè)女英雄，詩雨上場(chǎng)了。她跳的非�？欤S著粉紅色的衣服上上下下，她臉也成了紅撲撲的粉紅色了�？赡苁且�?yàn)榕⒆恿庑“�，她越跳越跳不�?dòng)了，粗氣直喘，不一會(huì)規(guī)定時(shí)間一分鐘到了，她跳了59個(gè)。她第一個(gè)上場(chǎng)，沒什么準(zhǔn)備，我相信，如果多做些準(zhǔn)備，她會(huì)跳得更多的。
接下來上場(chǎng)的是個(gè)子最高的思州。思州不住地嚷嚷：繩子太軟了。繩子太長了。他跳起來的時(shí)候，繩子總是跟他過不去。我不禁念叨：繩子啊繩子，你怎么能這樣呢，對(duì)這樣一個(gè)機(jī)靈的小家伙，一定要珍惜�。∽詈�，他跳了25個(gè)。我替他總結(jié)了一下：繩子打敗了他。
接下來上場(chǎng)的是體育委員澤輝。他雖然也有些急切，但跳起來還是很沉穩(wěn)的'。他不慌不忙地跳，臉上寫滿了自信。你猜他跳了多少個(gè)？90個(gè)��！真是牛！不愧是體委。
我也想跳一跳。以前跳，沒人幫忙掐時(shí)間，我也不知道自己能跳多少個(gè)。我心里有些忐忑：澤輝跳了那么多，給我的壓力真大呀，萬一我跳不過他，那顏面何存啊？淡定、淡定，不能亂，亂了就更跳不好了。我經(jīng)常跳，應(yīng)該能跳過他的。
思州給我計(jì)時(shí)，詩雨給我計(jì)數(shù)，我跳起來了。我不斷告訴自己：控制呼吸，慢慢來。澤輝不斷地問詩雨：多少個(gè)了。我也想知道。但詩雨并沒有數(shù)出聲音來。最后，結(jié)果出來了：是113個(gè)！噢耶！好！我一陣輕松。雖然超過孩子們沒什么大不了的，但我就是高興，噢耶！
單人跳完以后，大家又來了幾輪雙人跳，澤輝還給我們演示了編花跳。
過了一會(huì)兒，我就喊孩子們?nèi)ド险n了。
教師實(shí)習(xí)工作日記范文2
中考后，知道了分?jǐn)?shù)線的家長爭(zhēng)先口后跑到學(xué)校，詢問我們?yōu)槭裁唇衲攴謹(jǐn)?shù)線這么高。
今年省教育廳下了硬指標(biāo)，必須有40%的初中畢業(yè)生接受職業(yè)中學(xué)教育。而命令到了市里，數(shù)字成了45%，縣里成了46%。要問用什么分流學(xué)生，當(dāng)然是分?jǐn)?shù)線。
所以在分?jǐn)?shù)線很高的情況下，一方面教育局把各校招生指標(biāo)卡的很緊，上萬考生就像盛在碗里的花生，按質(zhì)按量依次撥給各個(gè)學(xué)校。另一方面，凡是分?jǐn)?shù)線一下的'考生，統(tǒng)一由職中發(fā)放錄取通知書，并發(fā)動(dòng)各初中班主任，下到各家作動(dòng)員工作。
更為離譜的是，教育局為了完成指標(biāo)，通知初三一律不準(zhǔn)復(fù)讀，并提前告知家長，他們孩子的學(xué)籍已經(jīng)按規(guī)定，全部轉(zhuǎn)到了職中。去其他地方上學(xué)的結(jié)果，就是沒有學(xué)籍。此事是真是假不知道，但教育局的瘋狂可見一斑。
作為一名高中教師，在去下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中交流時(shí)，旁邊坐著一位該校老教師。他語重心長的說：“我們這是在鈍刀殺人。孩子去了職中，知道了情況，以后遇見了你，會(huì)把你當(dāng)他老師？”
而初中校長說的更為深刻，縣里的指標(biāo)是46%，但明顯沒有考慮道城鄉(xiāng)狀況。城里孩子本身學(xué)習(xí)水平就高，加上家里都有點(diǎn)資源，即使真考不上，花點(diǎn)錢，上個(gè)私立高中也沒問題。而農(nóng)村就不同了，農(nóng)村娃考不上還能去哪？這50%，城里怕只有36%，農(nóng)村得有66%。
我們都沒有說話，因?yàn)閺氖掷锏穆氈袑W(xué)生注冊(cè)表來看，這個(gè)數(shù)據(jù)比他所說的更為夸張。
今天中國的教育，除了教授知識(shí)技能之外，還有一個(gè)重要的作用，劃分階層。像這樣一個(gè)指標(biāo)下來，一半的人沒機(jī)會(huì)上普通高中，沒法參加高考。他們的未來會(huì)在哪里？
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