【必備】優(yōu)秀日記模板錦集4篇
一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀日記 篇1
清晨，第一縷陽光照進(jìn)窗口，小鳥在歡快地歌唱，門前大海中的輪船嘟嘟地唱著勞動(dòng)的音樂，鬧鐘先生大聲地叫喊，把我從昨夜深沉甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫聲，新的一天又到來了。雖然是星期六，可一大早，我還是高高興興地去上奧數(shù)課了，因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，考分是學(xué)生的命根，為了不讓老師和爸爸媽媽失望，為了保住我的命根，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上才可以，而且奧數(shù)課提高我的智商，幫我每次在班上數(shù)學(xué)考試中用IQ取得好成績。學(xué)習(xí)給我?guī)砹丝鞓?
學(xué)習(xí)結(jié)束后，我懷著激動(dòng)的心情，奔向在深圳灣體育館舉行的中國乒乓球公開賽賽場。我學(xué)習(xí)乒乓球已經(jīng)一年有余了，世界冠軍王皓和馬琳是我的偶像。一想到有許多世界冠軍在那里參加比賽，我就興奮不已。到停車場的公路圍繞著F1摩托艇比賽的湖邊，車子猛地開過來，有一種豁然開朗的感覺“哇”，這里的停車場竟然這么大，能停幾千輛車呢!通過嚴(yán)格的安檢，我終于見到了做夢(mèng)都想進(jìn)去的“春繭”：一條條縱橫交錯(cuò)的鋼管互相聯(lián)結(jié)，形成了像鳥巢一樣的外觀，氣勢恢宏，十分壯觀，“南有春繭，北有鳥巢”的對(duì)聯(lián)高高地掛在門口，醒目而明顯，走近一看又像是條條蜘蛛絲，密密麻麻，錯(cuò)落有致。當(dāng)聽到說深圳的“春繭”比北京的“鳥巢”科技含量還高時(shí)，我情不自禁地在“春繭”前留下了一張張“靚影”，并且深深地為我們生活的這座改革開放前沿城市驕傲而自豪!春繭的“WC”也很有意思，兩面都是鏡子，一走進(jìn)去好像走進(jìn)去了幾十個(gè)人。深圳的科技創(chuàng)新給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
來到觀眾席，男子雙打決賽早已開始了，王皓和馬龍一組對(duì)戰(zhàn)韓國佬，韓國佬派出了他們的王牌主將。我來的時(shí)候，大局已經(jīng)打成0:2了，韓國佬還是0呢，我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。雙打五盤三勝，這盤只要中國隊(duì)贏了，就可以順利拿到冠軍，輸了還要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間再打兩場。現(xiàn)在已經(jīng)是比賽的關(guān)鍵時(shí)刻了，10:9，由中國隊(duì)發(fā)球，成敗在此一舉，對(duì)方上來就是拉球，王皓只是做了一個(gè)假動(dòng)作，沒有真正接球，機(jī)會(huì)落到了馬龍手里，削球，以一個(gè)完美的弧線掉落在對(duì)方球臺(tái)上，韓國佬不肯罷休，又是拉球，王皓以牙還牙，又用拉球的.方式將球打回去，就這樣，拉鋸戰(zhàn)開始了。就在這幾分鐘里，球來回被拉了十幾次。這時(shí)，老奸巨猾的對(duì)手轉(zhuǎn)著狐貍般的眼睛，沒安好心地看到中國球員站得離球臺(tái)比較遠(yuǎn)，就將球用反手一撥，球輕輕地跳過了攔網(wǎng)，即將落地，身經(jīng)百戰(zhàn)的中國隊(duì)員快速反應(yīng)過來了，王皓沖向前去，雙腿跪下，將球一挑，“好球”，打了對(duì)手一個(gè)措手不及，中國隊(duì)3:0大獲全勝。這時(shí)全場的觀眾沸騰了，好多人高興得跳起來，“中國隊(duì)萬歲”的聲音此起彼伏，不愧是夢(mèng)之隊(duì)啊，名副其實(shí)!看了夢(mèng)之隊(duì)的精彩比賽，我感受到了快樂。
看完比賽，我們?nèi)ス霉眉颐朗沉艘活D，吃飯的時(shí)候，大家學(xué)著鄰家小妹走模特步，看到大家滑稽的樣子，我不禁開懷大笑，這讓我感受到了親情的快樂!
在回家的路上，北師大附中里面正在做中考的準(zhǔn)備工作，想著大哥哥大姐姐們，明天就要面對(duì)決定命運(yùn)的一次關(guān)鍵考試，我不禁想到，只有在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，日積月累，堅(jiān)持不懈，知難而進(jìn)，在考場上才能發(fā)揮出自己真正的實(shí)力，傲視群雄，那才是真正的快樂啊!
這不，晚飯后的我，正端坐在書桌前寫著。
快樂的一天，能把一天開心的事淋漓盡致地寫下來，我很快樂!
優(yōu)秀日記 篇2
X月X日 星期X 晴
今天我們?nèi)ベI衣服，逛了一家又一家，最后終于看準(zhǔn)了一件紅色的衣服，上面印有好多英語字母，我非常喜歡。
媽媽問：“這一件可以嗎?”，呀，竟然媽媽的眼光和我的一樣，我連忙答應(yīng)：可以。
媽媽問售貨員阿姨：“這件衣服多少錢?”阿姨說：“不貴，六十元錢”“太貴了”媽媽說，就這樣?jì)寢尯桶⒁涕_始了討價(jià)還價(jià)，經(jīng)過一段時(shí)間的爭論，最后達(dá)成協(xié)議，以45元錢的價(jià)格賣給我，媽媽掏出一張嶄新的一百元鈔票遞歸阿姨，阿姨說：“小朋友算算應(yīng)找給你多少錢?”我脫口而出“55元”，媽媽和阿姨都跨我聰明。今天我非常高興，因?yàn)槲也唤玫搅诵乱路�，而且受到了媽媽、阿姨夸�?jiǎng)。
X月X日 星期X 晴
今天，爸爸媽媽帶我去買衣服，買衣服的時(shí)候發(fā)生了許多事情。
買衣服的就時(shí)候發(fā)生了不少事。一到那兒，爸爸就讓我試試這件衣服，試試那件衣服，而且個(gè)個(gè)都是“價(jià)值連城”，我覺得太貴了就沒要。終于，我發(fā)現(xiàn)了的那件了，我對(duì)爸爸說：“這件還不錯(cuò)!”爸爸買下了，可剛買好衣服，爸爸又帶我到另一家店里給我買第二件，我嚷道：“都買了一件了，不需要了!”我和爸爸爭論起來，可小的終究是斗不過大的的，爸爸給我買了件挺貴的衣服。衣服買好了，我以為可以回家了，可爸爸還要給家里的人買衣服。跑了一個(gè)下午，我的腿都快斷了，但我卻覺得不累，因?yàn)楹妥约旱募胰嗽谝黄穑趺炊疾粫?huì)累。
雖然是簡簡單單的買衣服，但這點(diǎn)可以確定：我們的父母吃了多少苦，掙回來的錢，只有他們知道。所以我們要讓我們的父母為我們驕傲!
X月X日 星期X 晴
放假期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的`價(jià)錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎?
媽媽說：“傻女兒，怎么會(huì)不用錢呢?”
我說：“因?yàn)樯厦鎸懼I100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦!”
媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會(huì)來很多客人，這商場就會(huì)虧本很大了。”
媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎?
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢?看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我?guī)е淇斓男那�，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實(shí)有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說的那樣不用錢�！痹蠋煂�(duì)我這種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。
奇怪的“買100送100“問題就這樣被我搞定了。
優(yōu)秀日記 篇3
我喜歡做一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的旅行家;我喜歡在異國他鄉(xiāng)吟唱流浪的無名詩;我喜歡喧鬧的大城市，也因此慕名來到了倫敦�？傄詾�，那也是個(gè)像紐約一樣以燈火闌珊著稱的繁華都市，可當(dāng)我真真切切地走在倫敦街頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的別有一番風(fēng)味。
微風(fēng)拂過，晨曦從楓葉的葉縫中悄咪咪地鉆進(jìn)來，溫暖流入指尖。楓葉也借著陽光把自己的影子灑在柏油馬路上，慷慨地給予著過路人清涼。路邊的房子像是剛從童話里搬出來一般，精致而透露出一股古典的韻味。街頭的路燈上總是吊掛著幾簇鮮花，似是幾幾星點(diǎn)，點(diǎn)綴著褐灰色的樓房，花朵的芳馨和咖啡店傳出的卡布奇諾味的縷縷幽香襯得這座城市更有皇家的優(yōu)雅之色了。沒有大城市熙熙攘攘的.喧囂，只聽得過路行人的輕笑聲和不知名鳥兒的啼鳴。然而忽然一輛紅色的大巴車沖進(jìn)了這古典派的名畫，寧靜忽地被大巴的鳴笛沖破，拍攝的相機(jī)也在摁下快門的一剎那間捕捉到了這動(dòng)亂——這是倫敦的一天，忙碌的一天真正開始了。古典又摩登的老城，究竟蘊(yùn)藏著多少故事?今天，也許就是其中一個(gè)的開始。
優(yōu)秀日記 篇4
語文教師他是個(gè)講課很有感性的教師，也很細(xì)致，很有想法；對(duì)每個(gè)課文的獨(dú)立思考，獨(dú)到見解，對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。還有在內(nèi)容的安排上，題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的`安排。他會(huì)給學(xué)生很多自己想象的空間，獨(dú)立思考的空間。整個(gè)課堂駕馭能力非常強(qiáng)，富有激情，輕松愉快，親切溫暖。仿佛有一種魔力，學(xué)生就是愿意聽她指揮，跟著她的思路學(xué)習(xí)，那是一種教師所無與倫比的魅力。
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