實(shí)用的生活日記模板匯總七篇
一天終于結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘恼淼纳钊沼�8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活日記 篇1
10月8日早晨陽(yáng)光明媚，老師組織我們?nèi)ヴ斞腹珗@進(jìn)行“垃圾分類到光盤行動(dòng)”公益大采訪。到了集合點(diǎn)，老師讓我們先做個(gè)模擬采訪，她化身為游客，我們做小記者去采訪她。通過(guò)演練，我對(duì)采訪內(nèi)容更加印象深刻了。
采訪活動(dòng)正式開始了。我和搭檔一起走去了羽毛球場(chǎng)，這兒的人非常多。有的在打羽毛球，有的在下象棋，有的在聊天，還有的在跳廣場(chǎng)舞……我們一眼瞧見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她坐在長(zhǎng)椅上，看著打羽毛球的人們。一副和藹可親的樣子。我們準(zhǔn)備就采訪她了。我的搭檔來(lái)采訪，我給她錄視頻。她在采訪時(shí)，奶奶的一個(gè)回答令我有點(diǎn)小吃驚——
“奶奶，您對(duì)哪些物品會(huì)特別處理呢?”搭檔說(shuō)出了第四個(gè)問(wèn)題�！拔野�!我的舊衣服啊，不需要的鍋?zhàn)影 �有好多嘞!”奶奶回答。我覺(jué)得，她搞錯(cuò)了，應(yīng)該說(shuō)一些有害垃圾之類的處理方式。估計(jì)，我的搭檔也這樣想。于是她又問(wèn)：“那您會(huì)對(duì)它做哪些特別的處理呢?”奶奶回答：“舊衣服，我會(huì)捐贈(zèng)給貧困山區(qū)里的'人。不用的鍋?zhàn)�，我�?huì)給樓下收廢品的�！闭媸浅龊跻饬系幕卮稹２贿^(guò)，這樣也說(shuō)得通。搭檔看奶奶沒(méi)理解她問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的用意，便耐心解釋了一遍。
通過(guò)這次采訪，我覺(jué)得老年人還是很有愛(ài)心的。不過(guò)，垃圾分類的小知識(shí)還有待加強(qiáng)了解!那我們，也要多多宣傳，讓大家都意識(shí)到垃圾分類的存在和它的好處。
生活日記 篇2
什么是生活？生活，就是為了活下去，為自己活下去。
什么是生活？生活就是為了自己去工作，就是放松自己，珍惜自己。
生活，每一個(gè)人都擁有的。就算不是擁有榮華富貴，豐衣足食也能滿足追求。
我的生活，就是擁有幾個(gè)小寵物，一個(gè)溫暖的家，有許多愛(ài)我的親人，豐衣足食，并不榮華富貴。我擁有了書，可以在書的海洋里自由翱翔，我已經(jīng)感到充足。還能上學(xué)、與知心朋友一起玩耍和會(huì)面，讓我更是有一種幸福的感覺(jué)。有朋友和我想要的東西真好啊，平平安安的、快快樂(lè)樂(lè)的`生活，讓我嘗到了無(wú)盡甜蜜的滋味。雖然有時(shí)我也會(huì)吵架，可每當(dāng)吵過(guò)一次再和好后感情就更深了。還有的時(shí)候許多男生老來(lái)騷擾我們，我們會(huì)生氣；再把他們趕跑后又高興的歡呼；有時(shí)考試考砸了心中很苦很酸；有時(shí)太生氣了被男生欺負(fù)是“辣
如果你要我把生活比做一個(gè)什么，我會(huì)說(shuō)：“生活不用比做什么，其實(shí)它就是一個(gè)五味瓶，打翻了的話酸甜苦辣一起涌出來(lái)；生活也是一盤菜，調(diào)料沒(méi)放好吃出不同味道來(lái)！”
生活日記 篇3
今天，老師叫我們回去鐘綠豆，觀察它的外形并記錄，我拿到綠豆開始觀察它，綠豆是圓形的，綠色的衣服，它有些粗糙，像有皺紋的老太太，它還有一身硬盔甲。
我把綠豆放在水中浸泡，他們好像穿著游泳衣在泡溫泉，這時(shí)，我也感覺(jué)自己也在泡溫泉，我感覺(jué)自己很舒服，很享受，很幸福，我慢慢地等著他發(fā)芽，長(zhǎng)大。過(guò)了幾個(gè)鐘頭，小綠豆有一些膨脹，似乎要脫掉身上的衣服。
綠豆冒出小芽后，我就拿出一個(gè)小籃子，上面鋪了好幾層餐巾紙，再把綠豆倒到紙上，上面又蓋了好幾層餐巾紙。每天早晚都給它澆一次水。
我每天都掀開紙巾看看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆一天天長(zhǎng)大了，先是吐出兩片嫩黃的'小葉子，再葉子慢慢變大、變綠。底下的根也越來(lái)越長(zhǎng)，都穿過(guò)下面鋪的紙巾，鉆到籃子外面去了。差不多過(guò)了五天，綠都長(zhǎng)得就跟街上賣的綠豆芽一樣長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)拿來(lái)燒了吃吧！我舍不得，就把它當(dāng)盆栽一樣放在客廳里�，F(xiàn)在，都長(zhǎng)得20多厘米高了，綠綠的，可好看了！
生活日記 篇4
今天晚上，我和媽媽看電視《ET和孩子們的夏天》，這個(gè)節(jié)目主要是戶外活動(dòng)比賽�；顒�(dòng)分成兩個(gè)組來(lái)比賽。
有項(xiàng)比賽的游戲規(guī)則是：一根繩子的兩頭拴著兩個(gè)游泳圈，每隊(duì)隊(duì)員將游泳圈套在身上，背對(duì)背，向相反方向用力前進(jìn)，并將足球踢進(jìn)球門，先進(jìn)球的那組獲勝。
比賽最后是兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)比賽。紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)小蜜蜂說(shuō)：“海濤哥哥的重量是我的.三倍，我們輸定了。”比賽開始了，海濤哥哥不費(fèi)力地走著，盡管小蜜蜂姐姐用盡所有的力量想把海濤哥哥拉過(guò)來(lái)，可是一點(diǎn)也沒(méi)用。海濤哥哥走到足球邊一腳就把足球踢進(jìn)門了�？吹梦液蛬寢尪脊笮ζ饋�(lái)。
看完后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“要是他們來(lái)孟州，可以給我報(bào)名嗎?我想?yún)⒓?”媽媽說(shuō)當(dāng)然可以，我高興極了。
生活日記 篇5
人們都說(shuō)，西子湖畔、桂林山水的景色是最美麗，最迷人，最獨(dú)特的，可我卻喜歡鄉(xiāng)村那富饒、“綠色”的風(fēng)景�！白咴卩l(xiāng)村的小路上，暮歸的老牛是我同伴。”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，就會(huì)不由自主的想起鄉(xiāng)村那迷人的風(fēng)景。
這次，我們一家人回到老家，剛步入村里，映入眼簾的'就是峰巒雄偉的青山，青山矗立在那，好像一位巨人保護(hù)著村莊。青山上生長(zhǎng)著許多枝繁葉茂的大樹，讓鄉(xiāng)村變得更生機(jī)勃勃。眺望遠(yuǎn)處，是一塊塊美麗的梯田，這一塊塊田地綠油油的，厚厚的，仿佛一塊塊地毯鋪在那，真讓人賞心悅目啊!
再往里走走，一路上我呼吸著清新的空氣，空氣中帶著一絲絲醉意。我們來(lái)到了一個(gè)小池旁，池塘里的水清澈見底，里面的魚兒快活地嬉戲著。再往里看，全是蔬菜呀!有一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的，掛滿枝頭的西紅柿，還有一個(gè)個(gè)小黃瓜，還有一卷卷的，飽滿的卷心菜，還有草莓，草莓大部分都熟透了，鮮紅鮮紅的，被它的綠葉襯托著，顯得更加?jì)善G誘人，把我饞得口水都流出來(lái)了!看到這里我想起了辛勤的農(nóng)民伯伯來(lái)，他們是多么平凡，多么勤勞呀!我想對(duì)他們說(shuō):“您們辛苦了!”
終于，我們來(lái)到了奶奶家，奶奶見了我們高興極了，把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)全搬了出來(lái)，做了一桌子美味佳肴，真是好吃極了!
鄉(xiāng)村不僅景色美，人美心也美。真是如詩(shī)如畫呀!我流連忘返!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我喜歡這美麗的景色!
你們知道嗎?我為什么說(shuō)鄉(xiāng)村的景色最美嗎?因?yàn)椋瑒趧?dòng)人民是最美的!
生活日記 篇6
今天，明明同學(xué)過(guò)生日，邀請(qǐng)了9個(gè)同學(xué)一起參加生日聚會(huì)。明明就搬出一個(gè)大蛋糕，準(zhǔn)備與同學(xué)一起分享。媽媽問(wèn)：“如果把蛋糕平均分成10份，你們每個(gè)人吃多少蛋糕呢?用分?jǐn)?shù)怎么表示?”明明和同學(xué)想了想，異口同聲地說(shuō)：“我們10個(gè)人，蛋糕也是平均分成10分，所以我們每人可以吃到一份，也就是整個(gè)蛋糕的十分之一，分?jǐn)?shù)就是1/10。”媽媽高興地笑了，又拿出一盒巧克力，說(shuō)：“這盒巧克力總共20顆，平均分成10份，你們每人可以得到幾分之幾呢?”明明搶著說(shuō)：“我知道!如果把20顆巧克力平均分成10份，我們10個(gè)人，每人可以分到一份，就是整盒巧克力的十分之一，也就是每人2顆巧克力�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，有4個(gè)同學(xué)有事離開了，只剩5個(gè)同學(xué)了。
媽媽又拿出54顆大白兔奶糖，笑瞇瞇地問(wèn)：“現(xiàn)在，你們有6個(gè)小朋友，如果把這54顆大白兔奶糖平均分成6份，你們每人有幾顆奶糖，用幾分之幾表示?”明明跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，有的說(shuō)不夠分怎么辦，有的說(shuō)每人8個(gè)，也有的說(shuō)每人9個(gè)……媽媽看到他們爭(zhēng)論地很熱烈，說(shuō)：“其實(shí)，平均分成幾份，其中的一分就是幾分之一，這幾分之一不一定只有一個(gè)，也可能有兩個(gè)或者幾個(gè)，比如剛才的巧克力，20個(gè)巧克力平均分成10份，每份就是20除以10，每份就有兩個(gè)，1/10就是整盒巧克力中的'兩個(gè)。想一想，奶糖該怎樣表示呢?”明明的同學(xué)小惠恍然大悟，說(shuō)：“54個(gè)奶糖平均分成6份，每份就是54除以6，就是9個(gè)。我們6個(gè)人每人得到六分之一，就是每人9個(gè)奶糖。對(duì)不對(duì)?”“對(duì)呀!”大家都明白過(guò)來(lái)。這次生日不僅得到快樂(lè)和祝福，還從生活中學(xué)到了分?jǐn)?shù)，真是有趣。
生活日記 篇7
今天，老師上課就端來(lái)一個(gè)杯子，接了滿滿的一杯水，我想：老師接水干嗎呀？要澆花嗎？誰(shuí)知，老師接完水后就問(wèn)：“大家知道我接水要做什么嗎？”大家都很好奇，有的說(shuō)要澆花，有的說(shuō)要喝水，大家七嘴八舌，只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)對(duì)了，就是要做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師手拿一枚金光閃閃的五角錢硬幣問(wèn)：“如果把硬幣放進(jìn)水里，不會(huì)不會(huì)漫出來(lái)？”陳柯言胸有成竹地說(shuō)：“那肯定會(huì)了�！庇械耐瑢W(xué)也跟著說(shuō)會(huì)，我若有所思地說(shuō)：“不會(huì)�！苯Y(jié)果，老師小心翼翼地沿著杯子放了進(jìn)去，這枚硬幣像一條小魚一樣在杯子里。在這個(gè)過(guò)程中，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的硬幣，靜的連大家的呼吸都能聽到。當(dāng)時(shí)我的心砰砰地跳，終于結(jié)果出來(lái)了，不沒(méi)有漫出來(lái)，我猜對(duì)了，臉上露出了勝利的微笑。
伴隨著同學(xué)們心中的疑問(wèn)，老師又拿出一枚硬幣放進(jìn)去，我想：這次應(yīng)該水會(huì)漫出來(lái)吧。結(jié)果這枚硬幣在水里打了一個(gè)滾兒，在杯子里睡大覺(jué)了�？墒撬�是沒(méi)有漫出來(lái)，接下來(lái)，老師又放了第三枚、第四枚、第五枚……一直放到第九枚，水還是沒(méi)漫出來(lái)，我們百思不解，不知道這是為什么？
老師仿佛看出了大家的心思，就告訴我們了謎底：這是因?yàn)樗?表面的張力，所以水才不會(huì)漫出來(lái)。大家心里的謎底終于解開了，都很開心。今天我發(fā)現(xiàn)了水的秘密，今后，我要多多觀察，勤于動(dòng)腦，去發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！
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