(優(yōu)選)三年級(jí)日記
很快一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記 篇1
1月30日，是我的幸運(yùn)日，因?yàn)槲衣蹇送鯂?guó)的小獨(dú)角獸誕生了。下午，我打開電腦，上了洛克王國(guó)，我迫不及待的'到了獨(dú)角仙蹤，看到了那只撫養(yǎng)小獨(dú)角獸的蛋，點(diǎn)開它，小獨(dú)角獸就誕生了。
1月30日，是我的幸運(yùn)日，因?yàn)槲衣蹇送鯂?guó)的小獨(dú)角獸誕生了。下午，我打開電腦，上了洛克王國(guó)，我迫不及待的到了獨(dú)角仙蹤，看到了那只撫養(yǎng)小獨(dú)角獸的蛋，點(diǎn)開它，小獨(dú)角獸就誕生了，它只有10級(jí)。
你瞧！它的毛是碧綠的，身體白白的，水汪汪的大眼睛，漂亮極了！ ,專業(yè)的站
我?guī)еゴ蜃o(hù)主犬，護(hù)主犬只有26滴血，而小獨(dú)角獸有47滴血，我用翼系技能打敗了護(hù)主犬，只見它往地上一倒，閉上了雙眼。護(hù)主犬輸了，而我的小獨(dú)角獸也升到了11級(jí)。
我喜歡我的獨(dú)角獸！
三年級(jí)日記 篇2
最近，我們班里有許多人都在養(yǎng)蠶，為什么呢？原來(lái)，我們學(xué)過(guò)《蠶姑娘》課文，所以我們班里養(yǎng)蠶的`人越來(lái)越多。連我都想養(yǎng)蠶了，我想看蠶變色的時(shí)候是什么樣子，蠶的眼睛有多小等等，正巧，我家后面有一棵桑樹。我也決定要養(yǎng)蠶了。
三年級(jí)日記 篇3
考試后，分?jǐn)?shù)宣布了，教室里吵吵嚷嚷的。我們班那幾個(gè)成績(jī)差的，又在自言自語(yǔ)了。劉子龍說(shuō)：“這可怎么辦，才考58分，又要挨打了�！贝祟惤泻奥暯j(luò)繹不絕，看來(lái)都是要挨打的。
我對(duì)他（她）們說(shuō)：“你們幾個(gè)隊(duì)父母說(shuō)下次考好不就行了嗎？”誰(shuí)知到他們異口同聲說(shuō)：“早就說(shuō)過(guò)好多遍了，還會(huì)頂用嗎？”這下我也拿他們沒轍了，只好聳聳肩頭走了。我們班的搗蛋鬼又在為他們出餿主易了，甚么出車禍啦，在家里裝乖啦，應(yīng)有進(jìn)有，他們還信以為真，幾個(gè)人高高興興回家了。第2天早上，那幾個(gè)差生怒氣沖沖的來(lái)找搗蛋鬼，無(wú)疑是他的`計(jì)策不奏效，害他們被打了，誰(shuí)知他早有預(yù)謀，早就不知躲哪去了。可是那幾個(gè)差生因?yàn)樗�，被家長(zhǎng)打，在心靈上受到了巨大的損傷，傷心得不得了。
分?jǐn)?shù)，并不重要。打罵，使孩子學(xué)會(huì)仇視，孩子在打罵的世界里，回封閉自己。只有關(guān)心，才使孩子懂得友愛。
三年級(jí)日記 篇4
今天，是我上二胡課的第一天，我滿懷期待的`來(lái)到上課教室。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少人來(lái)了，老師也來(lái)了。
老師先教我們擦松香。擦好后，老師說(shuō)：“把二胡拿來(lái)調(diào)音�！蔽覀兗娂姲讯o了老師，老師第一個(gè)拿了我的二胡，我看見老師是拿的調(diào)音器是在手機(jī)里。老師拉了幾下二胡，在上面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，便把二胡還給了我。
所有人調(diào)完音后，老師教我們外弦空弦。方法是----平、直、勻。平就是拉的要平。直就是要拉的直，不是歪。勻是不能一會(huì)快一會(huì)慢，要?jiǎng)蚶峭饫Ｍ乒峭锿啤?/p>
交完后，老師說(shuō)：“下課。天天都要練。下次上課一個(gè)一個(gè)拉給我聽。”說(shuō)完，老師背上二胡，收拾東西。我們把二胡放好說(shuō)：“老師再見�！本妥吡恕�
這節(jié)課我的收獲可真不少啊!
三年級(jí)日記 篇5
霎時(shí)間，講臺(tái)桌旁排起了長(zhǎng)隊(duì)。我遙望著那近在咫尺的盒子，居然生出不安。
只見老師靜靜地坐在講臺(tái)桌旁，用手拿起抽獎(jiǎng)盒子，用力搖了搖，打開了盒子。排在第一排的楊同學(xué)湊了上去，將手顫顫巍巍地伸進(jìn)盒子里，來(lái)回翻動(dòng)紙條，發(fā)出“簌簌”的響聲。忽然，她猛地抓起一張紙條，慢吞吞地打開。老師似笑非笑地看看我們。我迫切地?cái)D上前，這時(shí)，楊同學(xué)放下了紙條，悻悻地離開了講臺(tái)桌。排在前面的人依次走上前，他們每將手伸進(jìn)盒子里，我的心跳得厲害，緊張得透不過(guò)氣來(lái)。
這時(shí)，盒子擺在了林同學(xué)面前，她有些躊躇，依然面不改色地從盒子里拿出一張紙條，小心地展開，讀出。接著，她無(wú)奈地笑起來(lái)：“我每次都走了狗屎運(yùn)，手氣這么爛！”她垂頭喪氣地回到了座位上。
等著。盼著。望著。終于，盒子推到了我的'面前。我搓搓手，想要刷新前幾位沒能拿走那誘人的糖的記錄。老師淡淡地笑起來(lái)，不知是被我嚴(yán)肅的表情逗笑的，還是我愚蠢的動(dòng)作。我將手伸進(jìn)了鐵盒，無(wú)數(shù)張未知的紙條靠近我的手，又離開了我的手。我不知如何選擇，想象著臺(tái)下無(wú)數(shù)緊張而熱切的目光，我毅然拿起了一張紙條。手指尖展開小小的紙，紙上潦草地寫著“中”。瞬間，我的心里無(wú)數(shù)快樂的果子相撞，相擁，快要溢出來(lái)似的，心里仿佛有人禁不止地大聲驚呼，然后又如夢(mèng)初醒地開懷大笑，笑得是那么燦爛，笑得上氣不接下氣，流出了眼淚。我把紙條給老師看，老師拿起一顆糖，塞到了我的手中。
我回到座位上，享受同學(xué)們驚羨的目光，捏緊了這顆糖。
三年級(jí)日記 篇6
今天，4月19日，一個(gè)難忘的一天，一個(gè)糟糕的一天，一個(gè)激動(dòng)的一天，也是一個(gè)倒霉的一天。今天運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年一次！難得。哪一個(gè)人不高興？我們激動(dòng)地那個(gè)勁呀！老師說(shuō)他四點(diǎn)半就起來(lái)了。后面糟糕極了，聽我說(shuō)給你。
我們看，“托球跑”！盧奕鉑大叫。我們幾個(gè)人飛奔到操場(chǎng)，托球開始，輪到了我，程健勛一個(gè)猛扎，手上被砸了一下，球與球拍都摁不住，掉了！我心中慌了一下，立刻拾球放住飛奔，由于付成杰的努力，拉了幾米取得第四，唉！如果不是李云舒和我，早跑第一了！心中好像有一塊石頭。
更糟糕的是：天公不作美，下起了小雨，天是異常的.冷。感覺小雨也成中雨了，我們有帽子的戴上帽子，全蜷縮在座位上，唉泥菩薩過(guò)河——自身難保了，這還看什么比賽�！按笕思摇比珦纹饌悖瑤讉�(gè)人湊在傘下，即使是看，也就這么走馬觀花的看一下，有的例外，披著雨衣，五個(gè)人擠進(jìn)去，看漫畫Paty！不可思議，那里侯老師還拿槍“呯！呯！”的發(fā)呀！我們冷是避免不了，可是雨可以避，我們這些“流浪漢”都找借口去廁所避雨。
雨大了。
有的班往回搬東西了，我們也往班里跑，路過(guò)檢錄處，蔡老師和另一個(gè)老師忙忙碌碌的搬東西。
到班里還算完，貼在凳上的那“家伙”濕濕的，我們沒法坐下，等了半天，干了才坐下，到這還不算完，紙上寫的姓名是濕的，一粘成球了。屁股上全是。
阿彌陀佛！下午終于不開了，休息半天。我們松了一口氣。
你說(shuō)雨中運(yùn)動(dòng)會(huì)咋樣？
三年級(jí)日記 篇7
今天，放學(xué)后，我在學(xué)校門口我被一只蝴蝶吸引到一個(gè)公園里，公園里花草盛開，有的.小朋友在踢足球，有的在踢毽子，有的在做游戲。我跟著蝴蝶跑呀跑呀，跑累了，我躺在草叢里享受著陽(yáng)光，嘴里不由得唱著“春天在那里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……”
春天可真美好��！
三年級(jí)日記 篇8
過(guò)去了春節(jié)，迎來(lái)了元宵。大家歡聚一堂，載歌載舞歡天喜地。
火紅的燈籠掛起來(lái)了，人民生活好起來(lái)了！
是啊，你看這花燈，品種繁多，最多的就是孺子牛的了。魯迅先生說(shuō)的好∶
橫眉冷對(duì)千夫指，伏首甘為孺子牛。
人民生活，好了。精神，好了。知識(shí)，豐富了。
元宵節(jié)，美麗的湖里倒映著花燈的`影子。微風(fēng)吹過(guò)，湖里蕩起了一層層漣漪，花燈的倩影更美了。
我看著天,月亮好圓好亮啊……
三年級(jí)日記 篇9
今天，２月２１號(hào)（農(nóng)歷一月十五），是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)最重要的節(jié)日，元宵節(jié)一過(guò)，就代表春節(jié)過(guò)完了，所以各處為慶祝元宵舉辦了許多新奇好玩民間活動(dòng)，我區(qū)也不例外。晚上，我隨同父母一起出去湊湊熱鬧。我們先是去了均安的星豪灣，聽說(shuō)那里有舞獅，以及籃球比賽，一到目的地，我頓時(shí)驚呆了－－那里人山人海－－橋邊，籃球場(chǎng)，甚至連貨車頂也坐滿了人。總之為了看舞獅，他們都花盡所有的花招。我們也不走運(yùn)，找不到好看處；我心便想：難道這個(gè)節(jié)日真的`要這樣過(guò)完嗎？我十分不甘心。忽然我想到了在電視上是有說(shuō)順峰山公園今天也有活動(dòng)舉行，急忙拼命地求司機(jī)－－爸爸。最后經(jīng)過(guò)我的一番乞求，終于說(shuō)服了爸爸。到了順峰山，可真不假，馬路上車水馬龍，路邊汽車排得像一只龍似的。到了順峰山，首先映入眼簾的是“順德歡樂嘉年華”，我們走了過(guò)去，然后又走出了“嘉年華”。走了出去，我看見了“猜奧運(yùn)問題有獎(jiǎng)”這些字幕。便有了興趣，急忙擠進(jìn)了人群中，見墻上貼著一些問題，上面標(biāo)著號(hào)碼。我有些會(huì)有些寫不會(huì)，會(huì)的卻全被一些人選走了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于很快地選中了一個(gè)我自己會(huì)答的問題，問題上寫著：著名文章（體育頌）的作者是誰(shuí)？我們學(xué)過(guò)體育頌，所以他的作者我肯定知道。他就是“奧運(yùn)之父”顧拜旦。我把答案告訴了媽媽，媽媽什么話都沒說(shuō)，就把我只往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)擠。
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