小學三年級日記(集合5篇)
一天的時間眼看就要結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的小學三年級日記6篇,歡迎大家分享。
小學三年級日記 篇1
一、教學目標
1、 培養(yǎng)仔細觀察的習慣,多看課外書的興趣。初步養(yǎng)成寫日記的習慣。
2、 懂得日記的內(nèi)容和格式。
3、 初步學會按照日記的格式寫一則觀察日記,語句要通順,意思要連貫。
二、教學重點
寫一則日記,做到格式正確,語句通順,意思連貫。
三、教學難點
內(nèi)容的選擇和安排
四、課時安排 2課時
第一課時
教學過程
1、 教學什么叫日記和日記的內(nèi)容。
、、 聯(lián)系本單元學過的《雷鋒日記》和《不合群的小蝌蚪》,告訴學生:寫日記一般都是記自己做過的事,也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。
⑵、 為了防止學生記“流水帳”,教師可提問“是不是一天當中所有做過的、聽到的、看到的和想到的事都要統(tǒng)統(tǒng)幾下來呢?”
、、 學生討論。
得出結(jié)論:寫日記要有重點,選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的'事做為日記的內(nèi)容。一般來說,一天的日記寫一兩件事就行。由于記的事情少,所記的事情可以記的具體一些。
2、“理解堅持寫日記是個好習慣”。
、、 討論寫日記有什么好處。
(重要的事情幾下來,以后可以查看,俗話說的好:“好記性不如爛筆頭!庇幸饬x的事情記下來,對自己是個教育。寫日記也是積累作文材料,作文練筆的好方法,作文練筆的好方法。經(jīng)常認真地寫日記,就不愁寫不好作文了。
⑵、 要求學生從今天開始經(jīng)常寫日記,養(yǎng)成習慣,以后教師可以定期檢查。
3、復習日記的格式
4、明確習作的要求
寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開學生的思路:日記本來是寫當天發(fā)生的事的,今天是作文練習,可寫任何一天的事,寫明幾年幾月幾日。內(nèi)容是“觀察到的事物”。如果是“事”,這件事可以在任何地方發(fā)生,如家里、上學路上、學校、公園等。如果是“物”,小動物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什么內(nèi)容想好后,注意日記的格式,再把要寫的內(nèi)容寫成一段話。
5、 提示學生,要寫好日記,把所記的事情寫具體,要靠自己在日常生活中作個有心人,多留心周圍的事物,多觀察思考。
6、 學生寫日記,教師巡回指導。
第二課時
(學生互評日記,教師指導,學生自行修改)
小學三年級日記 篇2
今天早上起床時發(fā)現(xiàn)外面正在下小雨,昨天還熱的跟夏天似的,有些人還吃著冰棍兒。今天氣溫一下就降了下來,涼涼的。
游泳池邊的'小路上,薔薇花被打落一地,像是鋪了一層花地毯,柿子樹上的小果子也被打掉下來不少。
一下雨,地上非常得濕滑,行人都很小心,生怕踩進水坑,濺自己一身的泥水。小區(qū)池塘里的水,明顯比以前多了,小草上個個都頂著水珠,顯得更鮮綠了。
我希望盡快晴起來,這樣我就能出門玩了。
小學三年級日記 篇3
每次家里人包餃子的時候,我都躍躍欲試,終于,在我的“軟磨硬泡”之下,老媽終于答應教我包餃子了。
經(jīng)過媽媽“一籮筐”講解,我終于開始包餃子了,我迫不及待的拿起一張白白的、圓圓的餃子皮,放了滿滿的兩勺餡,我捏、我捏、我使勁捏,結(jié)果餃子餡都漏到了我的.手里,第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的“魔爪”之下,我猶豫著要不要再包,這時,媽媽說:“做什么事情,都要堅持下去,不要半途而廢。”
這句話堅定了我一定要學會包餃子的信心。我又拿起一張餃子皮,這回我吸取了教訓,只放了半勺餡,像媽媽一樣精致的捏了起來,雖然依然有點“慘不忍睹”,但是比起第一張犧牲的餃子,已經(jīng)好很多了。
包著包著,看到不是“營養(yǎng)不良”就是“營養(yǎng)過剩”的餃子,我很不甘心,于是我把餃子的兩個角捏在一起,咦,我包成了一個“喇叭花”。吃飯的時候,家里人都搶著吃我的“喇叭花”,我得意極了。
這次,我不但學會了包餃子,還懂得了做事情不要半途而廢,要學會堅持。
小學三年級日記 篇4
那天一大早,還沒起床,就聽見媽媽大喊:“冬冬,快起床!7點半了,上補習班要遲到了!”接著又大叫:“老李,快起床!上班要遲到了!”于是,我和爸爸一骨碌從床上爬起來,迅速穿好衣服,刷牙洗臉,準備出門。爸爸臨出門,習慣性地抬頭看了一下墻上的鐘表,笑呵呵地轉(zhuǎn)過身說:“冬冬他媽,我們還沒吃早飯呢!”
“還吃早飯?都幾點了,趕緊走!”媽媽第一個沖出門,我也跟著往外沖,爸爸一把拉住我,沖我神秘地擠擠眼,示意我看墻上的.鐘表,一看表,我恍然大悟,媽媽看錯表了,現(xiàn)在才6點半多。
這時媽媽已經(jīng)沖到樓下了。她看見我們沒跟下來,急得直跺腳:“還磨蹭啥呢!”我和爸爸站在窗口,向樓下的媽媽大喊:“大馬虎,看看你的表幾點了!”
小學三年級日記 篇5
清早,天氣格外清爽。我們“整裝待發(fā)”后就出發(fā)去外婆家。到了外婆家后,我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢,我也趕緊加入到這個行列當中了。
我蘸了一下泡泡水,深吸一口氣,使勁一吹,“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒有氣餒,我又輕輕一吹,泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來。陽光下,泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹,還倒映著我們這幾個孩子那開心的笑臉。
我又一吹,好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。小的像乒乓球,大的像橘子,水靈靈的惹人喜愛。它們像一群貪玩的'孩子,擺著輕盈的身姿,在空中飛來飛去,一不小心,三四個泡泡碰到一塊去了,像一串晶瑩剔透的葡萄;它們又像一個個可愛的小精靈,在空中舞蹈,盡顯他們那迷人的舞姿……
我抬頭向天空中望去,天空早已經(jīng)變成了泡泡的世界,泡泡的海洋。漫天飛舞的泡泡多像一張張快樂的笑臉啊!
我喜歡吹泡泡,你呢?
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