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六年級日記精華(4篇)
即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的六年級日記4篇,希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
上一次,我們拜訪了老朋友“百分?jǐn)?shù)”,這一次我們繼續(xù)探索著“老朋友”百分?jǐn)?shù)。
上一次,我們只探索了百分應(yīng)用(1)的“第一扇智慧門”,是先求相差,再求相差除以單位“1”的應(yīng)用;之后,我們?nèi)グ菰L一下百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門”吧,你有勇氣去陪我去探索嗎有的就來吧!
一進(jìn)去,看到有一道題我們要理解其中的意思,例:陽光超市一種電磁爐的售價是320元,比原價便宜80元。電磁爐的`價格降低了百分之幾我們慢慢去探索吧,張教師告訴了我們:“這一道是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用里的一種‘逆敘’,遇到這些題目,我們先要把重點句補(bǔ)充完整!北热邕@一道題我們先在“比原價便宜80元”前面補(bǔ)上“售價20元”,這樣一來,我們就好去探索了。我們就能夠先算出單位“1”,原價:320+80=400元,我們已知了相差(80)那我們就之前80除以400就等于了20%了,我們拿到了第二小扇門的鑰匙了,我們繼續(xù)開了第二小扇門,只看到有一個公式“知相差先求單位“1”,再相差除以單位“1”。我們探索了百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門”,我學(xué)到了許許多多的知識。此刻我們來比較一下。
第一種我們不明白相差,第二種我們知相差;第一種我們知單位“1”,第二種我們不知單位“1“。第一種我們做起來簡單一些,就之前求相差,再除以單位”1“就行了而第二種相當(dāng)于第一種會難一點吧,但我們只要把句子補(bǔ)充完整,再求單位“1”,再用題目中的相差除以單位“1”就行了。
六年級日記 篇2
想要寫些什么,可是真的來寫了,有沒有話題可以寫。真是的。
平?jīng)]想寫的時候,話題一大堆,等到來寫的時候,腦袋一片空白,什么也沒有。腦袋白的跟一張紙似的。
寫作從來都不是我擅長的',我的作文從來都是流水賬,有時候還不如流水賬。哎,寫作一直都是我煩惱的。也不知道寫作水平要如何提高。每次要寫作文的時候,我都很頭痛,因為我根本不會寫,不能把平淡的句子變得富有生機(jī)。每次寫出來的作文都是讓人看了開頭就不想看下去。為此,我感到頭痛不已。哎。
每次我都不能把自己要寫的東西用上最美的話來表達(dá)出來。哎,每次寫出來的句子都是干巴巴的,煩躁無味,那種句子就是自己看了都不順眼,別人看了就更不要說了。
不喜歡寫作。
六年級日記 篇3
我真的好喜歡回憶,
回憶美好的事物,
回憶度過的.快樂時光,
回憶那些不如意,
我承認(rèn)我喜歡回憶美好的事物,
但我更愿回憶生活中的痛楚,
坐在墻角,
無人打擾,
靜靜的,
想哭就哭,
想笑就笑,
帶著一絲絲憂傷,
回憶到黃昏,
思緒在記憶中不停回趟,
好的,
壞的,
快樂的,
悲傷的,
心中好愜意,
期望回到從前,
希望再嘗一下歡樂與痛苦,
心中好愜意,
心曠神怡,
我掙得好想好想……
六年級日記 篇4
今天,我早上起床后,買了八寶粥把它快快的喝完后,我和姥姥、媽媽、帶著弟弟去給弟弟打針。出門后,我們就坐206路車來到5院,打完針,我給弟弟吃糖可是弟弟還就是嗚嗚的哭個不停。媽媽說:“出去就好了!”于是我們就急急忙忙的穿好衣服,走出了五院的門,媽媽又給我們買了香噴噴(香氣撲鼻)的.肉夾饃我們吃的可香了呢!
吃完后,我們就到了城隍廟,買了幾根香,媽媽有個我買了小皮筋和卡子,我們有我們又到了一家飯店,我們吃完口舌生津飯之后,因為地上滑,所以媽媽就讓我扶著弟弟。我沒扶好,弟弟就坐在了地上,就這樣,我們做了公共汽車206,我們就開開心心的回家了。一回家弟弟就睡覺了,媽媽在洗衣服。過了一會,媽媽去買電磁爐,媽媽剛剛走出去十分鐘,弟弟就醒了。又過了一會爸爸回來了,爸爸回來差不多一個小時,媽媽就回來了,我又看了武林外傳就睡覺了。
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