四年級(jí)日記（錦集6篇）
一天即將過(guò)去了，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
又是一個(gè)學(xué)期的末期，期末考也隨著到來(lái)。緊張的氣氛彌漫著整個(gè)校園。每個(gè)學(xué)生都進(jìn)入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
眼睛和書(shū)本忙得不可開(kāi)交，一雙雙學(xué)習(xí)的手拼了命似的翻動(dòng)著智慧的向?qū)�，一�?duì)對(duì)眼睛將智慧的'結(jié)晶灌入大腦。
盡管壓力很大，同學(xué)們也絲毫沒(méi)有松懈。一本本書(shū)被一次次翻動(dòng)著，同學(xué)們一次次地將不會(huì)的知識(shí)都思考幾遍，直到完全熟悉，將以前學(xué)過(guò)的東西都重溫一遍。
期待也是少不了的。大家都期待著，期待期末的成績(jī)能夠如己所愿考進(jìn)班前三，級(jí)前十。這其實(shí)也是復(fù)習(xí)的動(dòng)力，所謂動(dòng)力就是因好成績(jī)而被家長(zhǎng)班主任贊揚(yáng)或者獎(jiǎng)賞，更重要的是能夠測(cè)試到自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)有多少，不足的努力學(xué)習(xí)，好的繼續(xù)保持或堅(jiān)持直到進(jìn)步。
老天保佑，一定要讓我考個(gè)好成績(jī)啊！
四年級(jí)日記 篇2
星期五下午，我回到家時(shí)，雖說(shuō)已疲倦不堪，但腦海中仍舊浮現(xiàn)出早上春游的一幕又一幕。這是小學(xué)階段最后一次春游了，這段美好時(shí)光誰(shuí)會(huì)忘懷呢?
上午，我們坐車來(lái)到龍池山山腳下，舉首仰望，此時(shí)，有些從沒(méi)有登過(guò)山的同學(xué)嘴巴張成了“O”字型，都目瞪口呆，道：“哇，那么高的山，爬得不累死才怪呢？”這時(shí)，從小出生在農(nóng)村的盧震宇卻輕蔑地道：“這種山還能算高？我家鄉(xiāng)比這高的山還多著呢！”說(shuō)罷，他就滔滔不絕地說(shuō)起他家鄉(xiāng)的山來(lái)……
總算開(kāi)始登山了，剛踏進(jìn)樹(shù)林，就仿佛跨入了另一個(gè)世界，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染的空氣，只有陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲和潺潺的溪水聲。由于昨日剛下過(guò)雨，空氣格外得清新，我呼吸著濕潤(rùn)、新鮮的空氣，真有“不知天上人間”的感覺(jué)。起初的山路還算好，我走這與走平地?zé)o區(qū)別，可到了后來(lái)，山路越來(lái)越陡，我越走越費(fèi)勁，走一會(huì)兒就要停下來(lái)歇息，看看旁人，也都一樣。那又陡又窄的山路，仿佛通向“天宮”，有些同學(xué)由于耗力過(guò)度，臉漲得通紅，額上早已滲出了滴滴晶瑩的汗珠，頭發(fā)仿佛浸了水一般，濕漉漉的。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，終于臨近目的地了，這時(shí)，同學(xué)們不只哪兒來(lái)的力氣，都沖向目的地去……
終于來(lái)到了目的地，可這并不是峰頂，這時(shí)，老師叫開(kāi)了，問(wèn)那些同學(xué)愿意繼續(xù)向上爬。我心想：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”，既然今日來(lái)了，我就要勇往直前，非要登到山頂不可。想罷，就來(lái)到了老師身旁……
這會(huì)兒的山路，可就更難走了，非得手腳并用不可，又費(fèi)一番周折，終于來(lái)到了峰頂。我低頭向下望去，哇，真美：陽(yáng)光下，千山萬(wàn)壑蜿蜒連綿。遠(yuǎn)處山上長(zhǎng)滿了翠竹，隨風(fēng)搖蕩，仿佛綠色海洋中的朵朵波浪。那么多的.綠顏色：深的、淺的、明的、暗的，只有畫(huà)家才能描繪得出那么多的綠顏色來(lái)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，是我感到神清氣爽……
美好的時(shí)光總是短暫的。下午一點(diǎn)多，我們就得返校了，坐在車上，回憶自己爬山時(shí)那勇往直前的樣兒，我的嘴角邊不由得泛起了微笑……
點(diǎn)評(píng)：爬山是一件多么有意義的事呀！小作者是個(gè)熱愛(ài)生活的人，他把登山活動(dòng)當(dāng)作是對(duì)自己品格意志的磨練。文章條理清晰，語(yǔ)言清新流暢，讀來(lái)如沐春風(fēng)。
四年級(jí)日記 篇3
新年在人們的期盼中飄然而至，空氣里似乎彌漫著過(guò)年的氣息。人們臉上喜氣洋洋的。
一大早，爺爺在門(mén)口兩邊貼上了一對(duì)春聯(lián)，奶奶給門(mén)口的那棵樟樹(shù)掛上了一只只紅紅的小燈籠，就像樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的柿子。家家戶戶也都貼上了春聯(lián)和掛起了燈籠。傍晚，奶奶做好了一大桌香噴噴的年夜飯，大家圍著桌子，有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，開(kāi)心極了。最讓我開(kāi)心的是奶奶給了我一千元壓歲錢(qián)。
晚上，村里成了鞭炮的樂(lè)園，煙花的世界，天空被煙花點(diǎn)亮了。有的像滿天的'星星，有的像彩色的菊花，有的像從天而降的流星，更多的是像孔雀開(kāi)屏，把天空打扮的五彩繽紛、美麗無(wú)比。煙花時(shí)斷時(shí)續(xù)，就像五顏六色的雷電。地上，爆竹聲一聲接一聲。
除夕的夜晚，向雞年告別，迎來(lái)了狗年，我們又長(zhǎng)大了一歲。
四年級(jí)日記 篇4
今天我去奶奶家，看見(jiàn)那清澈的小溪里有許多魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，我趕緊從奶奶家拿了魚(yú)竿和小水桶飛快地跑到小溪邊。
我在小溪邊的菜地里挖了許多粗壯的.蚯蚓，選了一條穿在魚(yú)鉤里，把魚(yú)竿使勁一甩，甩到了小溪里，頓時(shí)魚(yú)兒嚇得驚慌失措都散開(kāi)了。我眼睛直勾勾地盯著魚(yú)漂，過(guò)了好幾分鐘我迫不及待地提起魚(yú)竿一看，咦！我的蚯蚓不知什么時(shí)候倍于偷吃了。我只能再穿上魚(yú)餌，放到河里，我等著，這時(shí)身旁的石洞口幾只小螃蟹在玩耍，我連忙放下魚(yú)竿去抓螃蟹，抓了好一陣子卻一只也沒(méi)抓到，我很掃興�；剡^(guò)頭再去釣魚(yú)。我再次拿起魚(yú)竿卻又發(fā)現(xiàn)被魚(yú)兒偷吃了。我沒(méi)有信心釣魚(yú)了，爸爸說(shuō)我像“小貓釣魚(yú)”一樣怎能釣得到魚(yú)呢！我鼓起勇氣再釣，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著魚(yú)漂，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)漂一沉一沉，魚(yú)兒上鉤了。我欣喜若狂地提起魚(yú)竿，哇！好大的一條魚(yú)呀！它離開(kāi)水在釣鉤上掙扎著，我連忙抓住魚(yú)，把它放進(jìn)了水桶里。就這樣我掉了好多魚(yú)兒。
小朋友，做任何事情都要一心一意，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四年級(jí)日記 篇5
暑假里，我們雛鷹小隊(duì)的主題是“環(huán)保從我做起”。
首先，我們要編題。該怎么編呢？我們湊到一塊，七嘴八舌的討論起來(lái)。有的想知道人們認(rèn)為國(guó)家環(huán)境破壞程度如何，有的想知道人們?cè)鯓犹幚韽U用電池及購(gòu)買(mǎi)電池的頻率如何，有的想知道身邊環(huán)境危害最大的是什么，以及人們有沒(méi)有隨手關(guān)燈和水龍頭的`習(xí)慣……
我們把題目打印下來(lái)后，奔向街頭去尋找答案。周圍的大人們都可關(guān)心我們了，他們認(rèn)真的答題，還向我們說(shuō)出他們不同的見(jiàn)解。最后我負(fù)責(zé)把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)下來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)，還是愛(ài)護(hù)環(huán)境的多！真希望我們的家園越來(lái)越漂亮！
四年級(jí)日記 篇6
今天我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)蔭下玩丟手絹的`游戲，游戲開(kāi)始了，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上，首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊走地邊唱：”丟丟丟手絹……“剛唱完，我就把手絹丟在麗麗的身后，自己馬上快跑起來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)我的手絹不見(jiàn)了，連忙往后望，麗麗撿起手絹，迅速跑來(lái)追我，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被抓住了，沒(méi)辦法我只好給大家表演了一個(gè)節(jié)上目。這個(gè)游戲既緊張，又有趣，我們大家玩得真開(kāi)心啊！
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