[精品]優(yōu)秀日記7篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀日記 篇1

　　課間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)像是人間的天堂，那時(shí)我們可以無(wú)憂無(wú)慮的說(shuō)笑、打鬧。雖然課間的休息時(shí)間不算太長(zhǎng)，但我們還是很開(kāi)心的度過(guò)每一個(gè)課間。

　　“叮鈴鈴”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，教室里就像炸開(kāi)了鍋，笑的笑，說(shuō)的說(shuō)，打的打，鬧的鬧，跑的跑，追的追，上操鈴聲一響，有些同學(xué)就像搶食的小羊羔一齊向門(mén)外擠去，跑到操場(chǎng)上，我們像脫韁的野馬一樣狂奔，像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)在放飛時(shí)的輕松快樂(lè)。

　　隨著一聲“稍息，立正”，我們就從放松中走出來(lái)，個(gè)個(gè)挺胸抬頭，沒(méi)有任何喧雜的聲音，從樓上看我們?cè)谒{(lán)天、白云、大樹(shù)、小草的襯托下更加精神煥發(fā)，仿佛一個(gè)個(gè)矗立在山崗上的哨兵，一動(dòng)不動(dòng)。接著響起了歡快的音樂(lè)，我們立刻隨著音樂(lè)做起了操。這時(shí)的我們像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，像一個(gè)個(gè)忘掉了煩惱的孩子，面帶笑容快樂(lè)地做著操。當(dāng)做到跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我們自由地跳了起來(lái)，每一根頭發(fā)都在空中自由地飛舞，每一縷陽(yáng)光都照在燦爛歡快的笑臉上。

　　做完操，我們都有點(diǎn)累了，但活潑好動(dòng)的我們并沒(méi)有丟掉一次大顯身手的.好機(jī)會(huì)，掄起了大繩，一個(gè)又一個(gè)清脆的響聲打在地上，有些同學(xué)便有點(diǎn)膽怯，一直向后退，相反有些同學(xué)膽子特別大，當(dāng)搖繩的同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)就沖了上去，臉上還擺出一種神奇得意的表情，搖繩的同學(xué)則會(huì)趁機(jī)報(bào)復(fù)，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，這使跳繩的同學(xué)很無(wú)奈，只好認(rèn)輸或請(qǐng)求原諒。當(dāng)然，同學(xué)之間還是比較友好的，有時(shí)我們也會(huì)幾個(gè)人一起跳，誰(shuí)跳壞了誰(shuí)就下去，這樣，就能夠培養(yǎng)我們之間的協(xié)調(diào)與配合能力。原來(lái)，跳繩的好處還是蠻大的。

　　聽(tīng)到“解散”兩個(gè)字后，我們便瘋了似的沖回教室，有的去討論數(shù)學(xué)題，有的背語(yǔ)文古詩(shī)，有的貪吃的同學(xué)便偷偷地吃起他那美味的辣條，就算老師怎么勸說(shuō)，見(jiàn)到他們時(shí)，他們手里總會(huì)捧著一包或幾包辣條，或許這也是他們的樂(lè)趣吧！

　　“叮鈴鈴”，唉，上課鈴又響了，該上課了。

優(yōu)秀日記 篇2

　　今天，我高高興興地去奶奶家，但是一聽(tīng)奶奶說(shuō)吃西葫蘆餡的餃子，我的.眉頭就皺了起來(lái)，不高興了，因?yàn)槲也粣?ài)吃西葫蘆餡的餃子，奶奶只好改成韭菜餡的餃子了，我一聽(tīng)又開(kāi)心了。

　　餃子出鍋了，媽媽在飯廳喊我吃飯，我做了下來(lái)，一看潔白如玉的餃子，胃口大開(kāi)，嘗了一個(gè)說(shuō)：奶奶的手藝真不錯(cuò)，色香味俱全呀。

　　我滿意的沾著大蒜泥吃了一大碗，吃得是狼吞虎咽，媽媽看著我滿意地笑了。

　　媽媽說(shuō)：“餃子是北方人的傳統(tǒng)美食，有句老話，好吃不過(guò)餃子，過(guò)年吃餃子，象征著團(tuán)圓，以表示除舊迎新。”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，又知道了一個(gè)知識(shí)。

優(yōu)秀日記 篇3

　　Ispendmostofthetimeathomeduringthissummervacation.WhenIwasathome,Idohomeworkbymyself,andhelpmyparentswiththehousework.ButthemostmemorabletimeinthissummeriswhenItravelinYellowRiverForestPark. IwenttovisittheYellowRiverForestParkinJulytogetherwiththreeofmyclassmates.Itwasveryboringwhenstayinginthebusforalongtimewhichmademedozeoffallthetimeandatsometime.Inearlystruckmyheadonthechairinthefrontofme.Afterthreehours'journeybybuswefinallygottothepark.Buttomydisappointtherewasnothinginterestingherewhichwerequietnormalthings.ComparedwiththemyschoolIstayedinherewasverynoisyandmessy. ThoughtheparkisbesidetheYellowRivertheairisstillalittlesmellybecausetherearealotofanimalssuchashorsescocksandsoonherewhichmakelotsofwasteseverydaywhilefewpeoplecleanthem.InawordtheparkisnotsogoodasIhadexpectedandIfeltunsatisfiedaboutit. Ilovetraveling.Travelingnotonlybroadensmyhorizonsbutalsoopensmyeyestotheworld.What'smore,itrefreshesme.YoucangotoDisneylandandexperiencewhatit'sliketobe“achildagain!”Youcanvisitoneofthe“sevenwondersoftheworld,”suchastheGrandCanyonandfeelthemagnificenceofnature!Youcantastethe“magical”icewateronaglacier,whichcanhelpyoubecomemorebeautifulandmakeyoulivelonger.Justforgetalltriflesandburdensthatyouhaveinyourmind.Experienceisatypeoflivingknowledge.You'llbesuretoexperiencemanynewthingswhentraveling.Youdon'tevenneedatourguideifyoulongformorefreedom.Justdon'tforgettobringyourbackpack!

　　Travelisaverygoodmeansofbroadeningaperson'sperspective.

　　Travelmayrelieveapersonofboredomandgloom.

　　Travelerscanchoosedifferentmodesoftransportationwhichhaveadvantagesanddisadvantages.

優(yōu)秀日記 篇4

　　我與語(yǔ)文的故事有很多。正式開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是在秦莉老師的指導(dǎo)之下。秦老師不僅長(zhǎng)得美麗可愛(ài)，字寫(xiě)得也非常漂亮。在她的引領(lǐng)之下，我不知不覺(jué)產(chǎn)生了對(duì)語(yǔ)文的興趣，在一、二年級(jí)的養(yǎng)蠶、種蠶豆活動(dòng)中，我鍛煉了自己的觀察能力，激發(fā)了自己的寫(xiě)作興趣�；顒�(dòng)結(jié)束，我們還把自己的小日記匯集成冊(cè)，分別取了各式各樣五花八門(mén)的名字。我的小冊(cè)子的名字別具特色，叫《雛聲集》，爸爸在“序”的開(kāi)頭寫(xiě)了這樣一段話：“仔細(xì)校對(duì)著女兒的‘文章’，看著她那稚嫩的天真的.對(duì)一切事物的好奇，還有她為那些蠶豆和春蠶所傾注的巨大熱情和耐心，我禁不住眼眶發(fā)熱鼻子發(fā)酸。我想說(shuō)，女兒不容易，女兒學(xué)校的老師更不容易�！笔堑模�我很慶幸在我的小學(xué)階段里遇上兩位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

　　如果說(shuō)，秦老師像一位大姐姐無(wú)微不至地呵護(hù)我們，那么，童老師則更像是一位嚴(yán)父，循循善誘開(kāi)啟著我們的心靈。童老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。他是一個(gè)個(gè)子不高的男老師，一副眼鏡架在他的鼻梁，頓時(shí)讓他具備了幾分學(xué)者的派頭，他幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)度。在三年級(jí)時(shí)，我有機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)中外詩(shī)歌朗誦會(huì)，其中《最后一課》是家喻戶曉的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文課上得知了他們將*中止法語(yǔ)學(xué)習(xí)的消息，油然而生一種對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)的熱愛(ài)和對(duì)老師就要離開(kāi)的依依惜別之情。第一次聽(tīng)人朗讀這個(gè)故事，我著實(shí)有著不小的驚訝和贊嘆：原來(lái)，一件普通的事情，竟可以通過(guò)語(yǔ)言描繪得如此細(xì)膩、感人，那優(yōu)美的文字在人耳畔蕩漾、盤(pán)旋！讓人不得不停下自己手中忙碌的工作，認(rèn)真地聽(tīng)上一段，然后意猶未盡的回味和陶醉在其中……我震憾于文學(xué)這巨大的魅力，它牽引著我在課堂上發(fā)言，在老師鼓勵(lì)中回答問(wèn)題，在童老師的指導(dǎo)下仔細(xì)地分析課文內(nèi)容，讓我覺(jué)得這是一種享受，一種快樂(lè)、幸福，就像是一位慈祥的母親愛(ài)撫著自己懷里熟的孩子，在它的懷抱之中，讓我漸漸升華自己的情感，讓我對(duì)祖國(guó)和母語(yǔ)有了更深厚的感情�？梢哉f(shuō)，語(yǔ)文，成了我生命中的一個(gè)部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，貪婪地吸吮著語(yǔ)文帶給我的滋養(yǎng)。讀著一篇或清新雋永或催人奮進(jìn)或優(yōu)雅抒情的課文內(nèi)容，讓我在郁郁蔥蔥的語(yǔ)文之林中茁壯成長(zhǎng)。

　　語(yǔ)文，會(huì)伴隨我一生，照亮我前行的路。

優(yōu)秀日記 篇5

　　1.多位數(shù)乘兩位數(shù)

　　一天，我在家玩的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你能做這一個(gè)題嗎？我說(shuō)：什么題啊呀？媽媽說(shuō)121×12=？我算了算，怎么也算不出來(lái)。只好請(qǐng)教媽媽了，媽媽給我說(shuō)：是這樣算的，先把數(shù)位對(duì)齊，個(gè)位對(duì)個(gè)位，十位對(duì)十位，，位數(shù)多的做被乘數(shù)，位數(shù)少的做乘數(shù)，先用乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)的每位數(shù)相乘，然后用乘數(shù)的十位數(shù)與被乘數(shù)的每位數(shù)相乘，注意（這次的得數(shù)要從十位數(shù)對(duì)齊開(kāi)始算）最后兩個(gè)得數(shù)相加，就可以算出來(lái)了，媽媽又說(shuō)：其實(shí)多位數(shù)乘兩位數(shù)很簡(jiǎn)單，只要你一位數(shù)乘多位數(shù)會(huì)做，然后你把數(shù)位對(duì)齊仔細(xì)一點(diǎn)就絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了。我試著按照媽媽說(shuō)的方法去做，結(jié)果一下子就算出來(lái)了，今天我真高興，我學(xué)會(huì)了多位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，以后遇見(jiàn)其他的'我都會(huì)做了，今天真開(kāi)心。

　　2.算三八二十四

　　今天晚上，媽媽姐姐和我一起來(lái)算三八二十四。我們每人出一張牌，四張牌分別是9.7.8.4.過(guò)了一會(huì)兒，我就會(huì)用兩種方法做了，一種是9-7=2，8-2=6，4×6=24，第二種是7-4=3，9÷3=3，8×3=24，媽媽說(shuō)還有第三種，可是我怎么想也想不出來(lái)啊，只好請(qǐng)教媽媽了，媽媽說(shuō)還可以這樣算8+4=12，9-7=2，12×2=24.今天真開(kāi)心呀，我不僅學(xué)到了加減乘除法的混合運(yùn)算，也知道了三八二十四可以用不同的方法運(yùn)算。

　　3.三亞灣

　　一天，媽媽帶我去三亞灣海鮮市場(chǎng)。我們來(lái)到一家海鮮店，問(wèn)蝦子多少錢(qián)一斤，老板說(shuō)35元，媽媽說(shuō)“買(mǎi)兩斤多少錢(qián)”媽媽問(wèn)我。我說(shuō)35×2=70元。后來(lái)我們到處逛買(mǎi)了貝殼花了65元，海螺花了35元，螃蟹花了78元，回家的路上媽媽問(wèn)我今天一共花了多少錢(qián)？我在那里一個(gè)一個(gè)口算，算了很久總算算出來(lái)了，媽媽說(shuō)其實(shí)你用下簡(jiǎn)便方法不是更快嗎說(shuō)：65+35=100，70+78=148，一共就是248元，這樣是不是比剛才你的方法快多了啊，我聽(tīng)了直點(diǎn)頭，今天我不但吃到了很多海鮮，媽媽也教會(huì)了我很多簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

　　4.怎樣便宜

　　下午，媽媽叫我去超市買(mǎi)火腿腸，我來(lái)到了賣(mài)火腿腸的地方，看到了包裝的是4.3元有十根，旁邊有散裝的4角一根，怎么樣才便宜呢？我算了算散裝的買(mǎi)十根要4元，而包裝的要4.3元，所以我就買(mǎi)了散裝的火腿腸�；丶液笪医o媽媽講了剛才我買(mǎi)火腿腸的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)我我長(zhǎng)大了懂得節(jié)約了，今天真高興啊。

優(yōu)秀日記 篇6

　　森林與人類息息相關(guān)，是人類的親密伙伴，是全球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。如果沒(méi)有森林，陸地上絕大多數(shù)的生物會(huì)滅絕，絕大多數(shù)的水會(huì)流入海洋;大氣中氧氣會(huì)減少、二氧化碳會(huì)增加;氣溫會(huì)顯著升高，水旱災(zāi)害會(huì)經(jīng)常發(fā)生。森林，還可以改善空氣質(zhì)量，減少泥沙流失，涵養(yǎng)水源，減少風(fēng)沙危害，減輕噪音污染，美化自然環(huán)境等等。

　　而森林火災(zāi)卻是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害。它會(huì)給森林帶來(lái)具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還能降低森林的更新能力——一次火災(zāi)，森林可能要用幾十年甚至幾百年來(lái)恢復(fù)。還能引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的'作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依然尚未取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。

　　森林火災(zāi)，就是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大，處置較為困難的自然災(zāi)害。

　　森林的現(xiàn)狀，很多人不知道。請(qǐng)看——“無(wú)數(shù)臺(tái)拖拉機(jī)、推土機(jī)隆隆作響，難以數(shù)計(jì)的樹(shù)木倒在地上。動(dòng)物們被嚇跑了，成片土地被推平。接著火焰四起，濃煙彌漫，鳥(niǎo)兒哀鳴，猴子嚎叫……”

　　這就是人類的行為嗎?愛(ài)護(hù)森林吧!行動(dòng)起來(lái)吧!濫砍亂伐森林是人類的愚蠢行為，再不要做這種危害子孫后代的事了。我們一定要保護(hù)好現(xiàn)有的森林資源!謹(jǐn)防森林火災(zāi)再次發(fā)生!

優(yōu)秀日記 篇7

　　針與線是一對(duì)特別好的搭擋，然而，今天的針與線可成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。你們可別小看這細(xì)細(xì)的針，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，今天可把我們難住了。

　　六個(gè)隊(duì)，個(gè)個(gè)都是深藏不露�？�，這些隊(duì)名多么殺氣十足，十字銹、憑什么一隊(duì)，針線隊(duì)、繡花隊(duì)、春天十字銹、吉娃娃。

　　這次的`針線擂臺(tái)賽可不一般，想認(rèn)識(shí)針和線嗎?可得先對(duì)上它的歇后語(yǔ)，所以，第一個(gè)活動(dòng)是：針線歇后語(yǔ)。規(guī)則是：滿分100分，抽簽說(shuō)歇后語(yǔ)，答對(duì)得20分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)不上，機(jī)會(huì)就得讓給其他隊(duì)。

　　我們十字繡隊(duì)抽到了，這個(gè)歇后語(yǔ)是：芝麻掉進(jìn)針眼里，對(duì)什么呢?提醒了是三個(gè)字，他們也在絞盡腦汁地想，對(duì)這個(gè)，我也一竅不通。時(shí)間一分一秒一過(guò)去了，我們的心也像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是心急如焚，直到最后一秒，我們也百思不得其解。答案是什么呢?楊老師不肯揭曉。

　　在下面五隊(duì)中，也沒(méi)有哪一隊(duì)猜對(duì)了，答案原來(lái)是：芝麻掉進(jìn)針眼里——巧透了!我們隊(duì)又失去20分。

　　其他五隊(duì)的題之中，也有了隊(duì)猜隊(duì)了，分別是憑什么一隊(duì)，繡花隊(duì)、春天十字銹，他們3隊(duì)分別猜對(duì)了張飛穿針——大眼瞪小眼，大缸里放針——粗中有細(xì)、針眼里往外望——小瞧人。

　　直到第六隊(duì)時(shí)，她們也沒(méi)猜出來(lái)，到我們隊(duì)，題目是：針挑黃蓮，是什么呢?這是我們最后的機(jī)會(huì)了，我們必須爭(zhēng)分奪秒，只有有一線生機(jī)，我們也不會(huì)放棄。這時(shí)，馮騫諾舉起手來(lái)，大聲說(shuō)：“挖苦”，我的心情突然又緊張又開(kāi)心，果然，楊老師說(shuō)對(duì)了，馮騫諾真是急中生智，為我們立下了汗臺(tái)功勞，真是我們的”大功臣“啊!

　　現(xiàn)在有四隊(duì)的。第二關(guān)很容易追上來(lái)。是真的要“穿針線線”，用五根針穿在一根線上，三隊(duì)一組比賽，還要寫(xiě)五個(gè)好詞 ，誰(shuí)先完成誰(shuí)進(jìn)入決賽。

　　一組的比賽開(kāi)始了，三隊(duì)都專心致志，我們十字銹隊(duì)更是全神貫注，小心翼翼地穿著，生怕針掉下去，像母親呵護(hù)剛生下來(lái)的嬰兒一樣。不過(guò)，我們迫不及待地想穿好，也忐忑不安地怕別人先穿好，所以，手都顫抖著，忙得真是不可開(kāi)交，滿頭大汗，弄得手忙腳亂的，我們以為自己是的，心里正得意洋洋、暗暗自喜呢!誰(shuí)知道，針線隊(duì)卻以迅雷不及掩耳之式先完成了，氣得我們目瞪口呆。

　　下一輪的比賽中，吉娃娃勝出。決賽真是精彩不斷。對(duì)于兩隊(duì)來(lái)說(shuō)，這真是小菜一碟，比賽在下半場(chǎng)時(shí)，他們兩隊(duì)眼急手快，旗鼓相當(dāng)，可是針線隊(duì)多寫(xiě)了幾個(gè)重復(fù)詞語(yǔ)，白丟了幾十分，所以吉娃娃隊(duì)贏了，只用了1分28秒。

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