【推薦】三年級(jí)日記9篇
已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占娜昙�(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)日記 篇1
自從我記事起，就沒見過爸爸過生日。5月23日早晨起床，我問爸爸今天是什么日子。爸爸揉揉眼睛，想了又想，才猛然想起來：“今天是我39周歲生日！”我又問爸爸生日怎么過。“等晚上回來，下一碗長壽面，打兩個(gè)雞蛋就行了。”“不行！”我說，“我的聚寶盆里的錢還有很多，買一個(gè)蛋糕，39根蠟燭就不插了，晚上我準(zhǔn)備好等你哦！”前兩天，我就在心里盤算著，給爸爸好好過一次生日。
中午放學(xué)，我一個(gè)人去了蛋糕新語買蛋糕，我步行來到蛋糕店，我在店里看了很多精美的`蛋糕，我在那徘徊了很久，看著這么多精美的蛋糕我都不知道選哪個(gè)好了。蛋糕店的姐姐問我：“小家伙，你給誰選蛋糕�。俊蔽因湴恋恼f：“給我爸爸，他今天過生日，他是一名警察！”姐姐說：“哦，這樣啊，那你覺得這塊蛋糕怎么樣��？”我一看，咦，這是一塊很有個(gè)性的蛋糕，我很喜歡，爸爸一定很喜歡，于是我對(duì)姐姐說：“那您能夠?yàn)槲易鲆粋�(gè)嗎？”姐姐笑盈盈的說：“當(dāng)可以了”
下午放學(xué)，我和媽媽取回蛋糕，我連忙拿起電話，告訴爸爸蛋糕已經(jīng)買好了，趕快回來吧。爸爸回到家，一邊聽著我唱生日歌，一邊看著桌子上的蛋糕，欣慰的說：“爸爸好多年沒過生日了，嘯天今天準(zhǔn)備得特別周到，爸爸真高興！”
年年都是爸爸媽媽給我買蛋糕，唱生日歌，今天終于有機(jī)會(huì)也給爸爸過一次生日，買一盒蛋糕了。我心里特別高興，同時(shí)也想說，同學(xué)們我們也應(yīng)該記住爸爸媽媽的生日，在他們生日那天好好地為他們慶祝一下，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兲賱诶铮?/p>
三年級(jí)日記 篇2
看到《查理和巧克力工廠》這個(gè)題目，我覺得這座工廠是查理的，看了書之后，菜知道這座工廠是旺卡先生的，后來給查理經(jīng)營了，里面有各種糖果，其中石頭糖果是最新奇的。
這是一顆永遠(yuǎn)吃不完的糖，把它放進(jìn)嘴里，吮了又吮，它永遠(yuǎn)不會(huì)變小，一直是原樣的。有一粒糖果正在進(jìn)行試驗(yàn)，一個(gè)奧怕倫帕人正在吮吸它，吸了快一年了，糖依然不變。
我看到石頭子彈糖，讓我想起了上網(wǎng)的事。由于我近視，媽媽不讓我玩電腦，后來看我很努力，便制定了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度：干家務(wù)、看書寫讀后感、練字帖、作業(yè)寫得好就可以獲得每天玩電腦10分鐘的時(shí)間。
雖然只是一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)制度，卻讓我興奮不已。我每天寫作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，發(fā)揮我看書的.優(yōu)勢，看書寫讀后感，，一天天，我的視力下降的好快，媽媽為了不讓我近視，就只留下了作業(yè)寫得好這一項(xiàng)了。10分鐘，不能攢三天，只能攢兩天，雖然只是短暫的20分鐘，但它給了我快樂。這快樂的時(shí)間過得飛快，我希望這快樂永遠(yuǎn)留在我的心中。
唉，時(shí)光不等人呀，它把20分鐘的快樂帶走了，我拼命地追，怎么也追不上。
三年級(jí)日記 篇3
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)校的課外活動(dòng)非常豐富，比如升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)、研學(xué)活動(dòng)和聯(lián)歡會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我最喜歡的是升旗儀式。
每個(gè)星期一的早上，學(xué)校都會(huì)舉行升旗儀式。鈴聲一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，帶著威嚴(yán)的表情等待國旗升起。國歌響起時(shí)，四位護(hù)旗手捧著國旗的四個(gè)角，邁著整齊的`步伐走到旗桿下。接著，一位護(hù)旗手把國旗系在旗桿上，另一位升旗手在國歌響起的時(shí)候把國旗使勁一甩，然后，另一位升旗手負(fù)責(zé)把國旗升起來。隨著國歌的進(jìn)行，國旗升得越來越高，同學(xué)們的目光一直追隨著緩緩升起的國旗。
國歌奏完了，國旗終于升到了旗桿的頂端，在陽光的照耀下更加鮮艷。我們看著國旗，心里很激動(dòng)。這是我見過的最美的景象！
我為什么喜歡升旗儀式呢？因?yàn)樗梢约ぐl(fā)我的愛國之情。
三年級(jí)日記 篇4
火車有多長
今天媽媽帶我去火車站玩。我沿著臺(tái)階邊走邊說：“媽媽，火車有多長?”
“這個(gè)，我也不知道，咱們量量吧。”
“怎么量?火車那么長，又跑得那么快。”
“嗯，有兩種辦法，第一種量鐵軌，第二種量車廂�！眿寢尳又f，“量鐵軌要采一根長長的草量出鐵軌有多長，等我們回家再用尺子量出草的長度。量車廂要……”不知不覺中，我們已經(jīng)站在鐵軌面前了。我看見三道鐵軌。我們決定采取第一種方案--量鐵軌。我找呀找，分別找到這三種，長草、一種植物的長莖，還有快要曬干的冬青。我們拿著這三樣“工具”，分別量出了三道鐵軌的.兩條枕木之間的距離。
火車一到，我就馬上數(shù)從火車頭到火車尾一共經(jīng)過多少枕木，可是火車開得太快了，數(shù)也數(shù)不清。不過，前面有很多乘客等著坐車，火車慢慢地停了下來。媽媽趕緊數(shù)枕木，但因?yàn)樘嗔�，�?shù)著數(shù)著就忘數(shù)了。我們又立即采取第二套方案--數(shù)車廂。我從火車頭到火車尾，總共13節(jié)，我又問了火車上的工作人員，知道前12節(jié)車廂是26米，最后一節(jié)是23米。收獲真不少!
回到家，媽媽教了我一種算26*12的算法。先用26*10，很明顯是260，再用26+26的得數(shù)加上260，再加上23，就是火車的長度了。
這個(gè)口算可不行，得筆算。我的算式是：
26+26=52米
260+52=312米
312+23=335米
火車長335米!我終于算出了火車的長度，真高興呀!
三年級(jí)日記 篇5
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。
寫完了語文作業(yè)，得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視。看了半小時(shí)后，又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案。可是媽媽不讓我抄答案，她讓我自己做完了對(duì)的，然后再跟答案核對(duì)。
我一開始寫時(shí)覺得很費(fèi)勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會(huì)寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的'不會(huì)啊，只是沒用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對(duì)，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣。……
三年級(jí)日記 篇6
勞動(dòng)可以上人變得快樂。只要你勞動(dòng)了，你就可以有收獲。你付出了多少，你就可以收獲多少。
有一次，爸爸媽媽去上班，我想給他們一個(gè)特別的驚喜。于是我便把茶幾上的'雜物收拾好，接著用抹布擦干凈。
看到茶幾整齊又干凈了，心情特別愉快，我便開始掃起地來。掃啊掃，掃啊掃，掃了客廳、掃了餐桌周圍、掃了廚房......一直掃到房間。
這時(shí)我出了很多汗，覺得很累，我開始想放棄了。但又想到爸爸媽媽比我干的家務(wù)還多很多，而且他們也對(duì)我說過：“只要你勞動(dòng)了，你就會(huì)有收獲。你付出了多少，你就能收獲多少”這句話。所以我沒有放棄，而是繼續(xù)勞動(dòng)。掃地掃完后我又開始拖地，一拿起拖把我就覺得有點(diǎn)重，但是我還是堅(jiān)持著。拖呀拖呀，拖呀拖呀，終于拖完了。我這時(shí)已經(jīng)流了很多汗。突然，“叮咚叮咚”門鈴響了，我知道是媽媽回來了，于是我馬上跑去書房拿一項(xiàng)作業(yè)和一支筆，裝作在做作業(yè)。然后才跑去開門。一開門，媽媽看見我滿頭大汗，問我怎么滿頭大汗？我說：“沒什么，先進(jìn)門吧！”媽媽一進(jìn)門就看到茶幾整潔很多，地板也干凈了很多，便猜到是我搞衛(wèi)生了，對(duì)我說：“哇！這么干凈��！我們家柔柔長大又懂事了，會(huì)幫爸爸媽媽干家務(wù)活了，真棒！”聽到媽媽的夸獎(jiǎng)，我非常興奮，一下子撲到媽媽的懷抱里。那時(shí)，你不知道我有多開心呀！勞動(dòng)雖然會(huì)很累，會(huì)出汗，但是能夠使家里變干凈，心情愉快，還能得到媽媽的表揚(yáng)，更加高興！
勞動(dòng)可真快樂��！
三年級(jí)日記 篇7
我和我家的“**”相處已經(jīng)有一個(gè)多月了，準(zhǔn)備把它送走了，因?yàn)槲液桶职謰寢屢獬鲆粋�(gè)星期，所以“**”沒有人照顧，只能把“**”送到我表姐家，讓表姐來照顧它。
吃完晚飯，我看見“**”有點(diǎn)萎靡不振，似乎感覺到了我們將要把它送走，媽媽拿了個(gè)口袋把它放進(jìn)去。它在路上就不停的“喵喵”直叫，好像在哀求地對(duì)我們說：“放我回家，我要回家�！痹诖永镏幌氤鰜�。
等到了我表姐家的時(shí)候，媽媽把它抱了出來。一出來它就感到十分害怕到處亂跑，后來躲在一個(gè)花盆后面不動(dòng)了，然后就不敢出來了。
我們只好看著“**”依依不舍的`離開了。
“**”我以后會(huì)常來看你的！
三年級(jí)日記 篇8
今天下午，微風(fēng)拂面，春意盎然，聞著陣陣清新的空氣，帶著老師布置的任務(wù)和對(duì)郊外的向往，我和媽媽來到了縣城南邊的野外。剛停下車，就被大自然的花香吸引住了，那是一片小野花，我們叫不上名字來，但陣陣香氣撲鼻而來，好香！又好美��！我們背著羽毛球拍，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，媽媽給我唱著《春天的故事》腳下走著土卡拉道。風(fēng)婆婆輕輕拍打著臉頰，柔柔的，暖暖的；兩邊的.細(xì)細(xì)柳樹枝也露出了小嫩芽，有點(diǎn)青澀；小草從地下悄悄地探出頭來，野花向我們綻開了笑臉；我們走過一條小河，河邊上有幾個(gè)老者在釣魚，靜靜地坐在那里，仿佛不被世界打攪，我走近了一看，有幾條小魚調(diào)皮的游了過來，像是在告訴我們水里的樂趣；在路的那邊，有幾種花含苞欲放看著我們，都在給我們傳遞著春姑娘的愛。
為此，我還專門寫了一首詩，題目叫藍(lán)藍(lán)的湖面上，泛起層層波紋，嫩綠的小草從地下探出頭來，小花朵那美麗的笑臉令我陶醉，可別讓這美好的春光溜走了……我愛這個(gè)鳥語花香的季節(jié)，我愛這個(gè)可以肆意翩翩起舞的時(shí)刻，我愛我的國，我愛我的家！
三年級(jí)日記 篇9
今天上課的時(shí)候老師向我們推薦了一本名字叫做《老人與�！返臅冶阍谙抡n以后去圖書館借了一本回來細(xì)細(xì)閱讀，看看這個(gè)本書的精華是什么。
我大概瀏覽了一邊這本書，明白了老師向我們推薦的原因。這本書講的是一個(gè)上了年紀(jì)的老漁夫，在一次出海的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條十分巨大的大馬林魚，老人明明知道憑借自己的現(xiàn)在的年紀(jì)和力氣，能夠得到這條魚的可能性微乎其微，但是他卻沒有放棄，一直與這條魚斗智斗勇，最后突出重圍，帶著這條大馬林魚從海洋上歸來。
這篇文章花了大量的篇幅描寫老人在海上捕魚時(shí)候的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了老人面對(duì)困吶不畏懼，勇敢的去面對(duì)的精神和勇氣。我們也要想這個(gè)書中的老人學(xué)習(xí)，帶著樂觀的精神，遇到困吶迎難而上，不能半途而廢，從而取得成功！
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