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圣誕禮物日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的圣誕禮物日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕禮物日記1
圣誕節(jié)到了，去年之前果果還不太懂圣誕節(jié)的意義，對(duì)圣誕禮物也沒(méi)有期待。今年在圣誕節(jié)前幾天他就在焦急地期待了，還悄悄地許愿，我問(wèn)果：“你向圣誕老人許的什么愿望？”“我想要許多貼花紙。”我心里記著了。圣誕那天，果爸爸加班，我和果果下午在家午休，一覺(jué)睡到了晚上，飯后我們不想讓果失望，就說(shuō)去超市逛逛吧，我在超市里逛了幾圈也沒(méi)找到想要的貼花紙，想去其它文體商店，都9點(diǎn)多了，估計(jì)也關(guān)門了，心里有點(diǎn)失望，也帶著一點(diǎn)僥幸，或許明天他也忘記了呢。沒(méi)想到第二天一早，果就問(wèn)，媽媽圣誕老人有沒(méi)有來(lái)，我的.禮物不知道有沒(méi)有？我只好對(duì)果說(shuō)“圣誕老人或許是太忙了，太多禮物要送，也有可能中午會(huì)送來(lái)呢？”果很不情愿地上幼兒園了。中午臨下班前電話果爸：在學(xué)校門前買點(diǎn)貼花紙，不能再實(shí)言了。我生怕果爸又忙忘記了，又繞到學(xué)校旁邊小賣部買了幾張水晶貼花紙。飯后上樓我偷偷將貼花紙塞進(jìn)他的襪子里藏在枕頭底下。果午休時(shí)在床上發(fā)現(xiàn)了禮物，興奮大叫：“媽媽我收到圣誕禮物了，媽媽我太興奮了”。我和果爸看著他興奮樣子也樂(lè)了，“我們?cè)趺礇](méi)收到禮物呢！”小家伙說(shuō)：你們有時(shí)候不聽(tīng)話，然收不到了，圣誕老人只送給聽(tīng)話的小朋友”。
一份遲到的圣誕禮物，讓果那么開(kāi)心，明年一定得好好準(zhǔn)備，不能再忘記了！
圣誕禮物日記2
太陽(yáng)將陽(yáng)光剛做的禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)做了禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)做禮物送給了柳樹(shù)；我得到的禮物去很特殊。
小到大我收到過(guò)許許多多的禮物。有父母送的，有長(zhǎng)輩送的，但是在我的心目中，又一件事最最最珍貴的，那是一個(gè)圣誕節(jié)，我得到了鐘老師給我的'一份禮物————水晶球。
那一天，正好有一節(jié)英語(yǔ)課，記得老師給我們留的作業(yè)是準(zhǔn)備圣誕節(jié)的禮物。你自己喜歡的同學(xué)交換禮物。上課前，我們把圣誕節(jié)禮物拿了出來(lái)，宗老師我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們過(guò)一個(gè)進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)，我們?cè)谶@一節(jié)課來(lái)交換你們的圣誕節(jié)禮物�！辈⒂⒄Z(yǔ)來(lái)表達(dá)你的祝福。們異口同聲地喊：“耶！太棒啦！”
所有同學(xué)開(kāi)始走動(dòng)起來(lái)，去聽(tīng)見(jiàn)班里到處都是同學(xué)們的交換聲、祝福聲，我卻跑到宗老師老師的面前，結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)宗老師用英語(yǔ)說(shuō)：“宗老師我可不可以用我的小熊換你的水晶球。”“當(dāng)然可以。”聽(tīng)了老師的一句話我開(kāi)心極了！那個(gè)水晶球，晶瑩剔透，在里面一個(gè)長(zhǎng)椅子，上面有一個(gè)姑娘在看書(shū)，晃一晃小雪花飄飛起來(lái)，還可以發(fā)出美妙的歌聲。
我得到了一份特殊的圣誕禮物，是我最喜歡的宗老師送給我的，我非常開(kāi)心
圣誕禮物日記3
圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，雖說(shuō)在東方，我們中國(guó)也過(guò)圣誕節(jié)。這次節(jié)日，我早已期待很久了，因?yàn)槊磕甑氖フQ節(jié)，圣誕老人都會(huì)給我送上一份禮物，今年的會(huì)是什么呢？玩具？學(xué)習(xí)用品？小零食？我的心中裝滿了期待。
平安夜里，一般一上床便呼呼大睡的我不知怎么了，竟然失眠了似的睡不著，看著秒針一圈一圈地跑著，“滴滴答答”地響著，一直到了十點(diǎn)三十分左右才進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)中。在夢(mèng)里我到了冰天雪地、銀裝素裹的童話世界里，我見(jiàn)到了圣誕老人騎著雪橇來(lái)看我了，圣誕老人長(zhǎng)長(zhǎng)的、白花花的胡子輕輕地掠過(guò)我的臉頰，好癢......
“叮鈴鈴”鬧鐘 響了，我像觸了電似的坐了起來(lái)，同往年一樣，床頭又掛著一個(gè)大大的長(zhǎng)筒襪！我趕忙把里面的禮物向外一拉，“啊”我尖叫了起來(lái)，這可是我期待已久，但又舍不得買的玩具-----搜狗賽車！“啊”又是一次尖叫，我還收到了一個(gè)紅包，打開(kāi)一看，里面是封信，是圣誕老人寫(xiě)給我的一封信，信中，圣誕老人告訴我做作業(yè)要提高效率，才可以痛痛快快地玩。同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我做模型、打乒乓、有時(shí)候也會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù).......“圣誕老人相信你在新的一年里會(huì)取得更大的.進(jìn)步，明年我會(huì)帶著更豐厚的禮物來(lái)看你哦！”我欣喜地讀著信，十分的快樂(lè)！
這次圣誕節(jié)過(guò)得好開(kāi)心�。∥乙舶蛋迪露Q心，在新的一年里一定不辜負(fù)圣誕老人的期望，取得更大成績(jī)！
圣誕禮物日記4
圣誕節(jié)快到了，媽媽提前給寶貝說(shuō)：平安夜圣誕老人會(huì)給寶貝送禮物，
寶貝最喜歡收到禮物了，忙問(wèn)媽媽：會(huì)收到什么禮物？
媽媽說(shuō)：不知道啊，到時(shí)圣誕老人肯定會(huì)給你驚喜的。
平安夜的那一天，寶貝在臨睡前，依舊是磨蹭著不肯刷牙，不肯洗腳
媽媽說(shuō)：圣誕老人喜歡愛(ài)刷牙，愛(ài)干凈的小孩，如果哪個(gè)小孩表現(xiàn)不好，就收不到圣誕禮物了。
這一招挺管用，寶貝馬上就去刷牙，洗蔌了，躺在床上還在想，圣誕老人什么時(shí)候給送禮物。
媽媽特意那天晚點(diǎn)等寶貝睡熟了，把提前給寶貝準(zhǔn)備好的禮物裝進(jìn)圣誕襪子里，放在寶貝的床頭。
第二天很早，媽媽還沒(méi)有起床，寶貝就很興奮的跑到媽媽的房間說(shuō)：媽媽，我收到圣誕禮物了。
媽媽假裝問(wèn)：是什么禮物啊
寶貝把圣誕襪子遞給媽媽說(shuō)：你看，是一個(gè)很漂亮的褲子。
媽媽問(wèn)：喜歡嗎？
寶貝：喜歡，你看上面還有小熊貓，小熊貓的`嘴是個(gè)心型，下面還有蝴蝶結(jié)。
小孩就是這么容易快樂(lè)，一件禮物開(kāi)心不已。
后續(xù)：昨天媽媽下班回家，問(wèn)寶貝:在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)了嗎？
寶貝：過(guò)了
媽媽：看到圣誕老人了嗎？
寶貝：看到了，不過(guò)是人扮演的，是燕燕姐姐扮演的。
圣誕禮物日記5
下午，上完體育課后，我一進(jìn)教室，眼前驚呆了，講臺(tái)上有很多圣誕禮物，琳瑯滿目，有紅的、紫的、黃的……形狀有長(zhǎng)的、方的……
上課了，老師還沒(méi)來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直盼望著禮物，恨不得趕緊去講臺(tái)上搶，終于老師來(lái)了，我們看 見(jiàn)老師手上拿著一個(gè)抽獎(jiǎng)罐，一盒禮物，我們激動(dòng)極了。
我們?nèi)コ楠?jiǎng)罐里抽獎(jiǎng)，可是老師讓我們坐端正，大家的坐姿像戰(zhàn)士一樣的直，老師想了想，先讓第一排的同學(xué)抽，抽完就繼續(xù)輪下去，輪到我的時(shí)候，我心中充滿了好奇，到底子是幾號(hào)呢？
呀。是22號(hào)。我高興地去講臺(tái)上領(lǐng)禮物，找了一會(huì)兒，終于找到了22號(hào)，我把這份禮物捧在手上像捧著金子似的`，小心翼翼地把它捧回坐位。
但運(yùn)氣的是王紫儀，因?yàn)樗玫降氖切炖蠋煹亩Y物，徐老師讓她到講臺(tái)上拆禮物，哇。是巧克力耶。王紫儀吃的津津有味，大家都被這香味吸引住了，我很羨慕。
教室里很安靜，如同一根針掉地上都聽(tīng)得到似的，我拆開(kāi)禮物看了看，原來(lái)是薛嵐軒的呀。這個(gè)禮物是貓頭鷹書(shū)簽，我非常的喜歡。
我們班真熱鬧呀。是個(gè)難忘的一個(gè)下午。
圣誕禮物日記6
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的`打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來(lái)吧�！笨粗菄�(yán)肅的神情，聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。
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