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四年級日記

時間:2024-02-24 12:11:42 日記作文 我要投稿

(合集)四年級日記8篇

  已到了一天的末尾,一定會有值得記錄的想法吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編精心整理的四年級日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)四年級日記8篇

四年級日記 篇1

  一天科學(xué)王老師讓我們種綠豆,我很感興趣,于是一放學(xué)便飛奔回家。

  一進門,我就拿出一個一次性的塑料杯,把一張衛(wèi)生紙打濕水后墊在塑料杯里,把三顆綠豆放在衛(wèi)生紙上面,讓他接受陽光的照射。

  第二天一放學(xué),我像一匹野馬沖進家,看看綠豆有沒有變化,我一看綠豆就像喝飽水一樣,身子被漲得鼓鼓的,有一絲輕微的裂縫。

  第三天一大早,我便看見綠豆的綠外衣被漲破,綠豆芽們都探出頭來,東瞧瞧,西望望,像一個害羞的小姑娘在看這個世界有多美!

  第四天,我的綠豆芽都探出頭,我去跟他們聊天“你們看這個世界美不美?”他們仿佛在說“美!太美!”

  第五天,我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長出兩片小小的.嫩葉。

  第六天,我驚喜的跟媽媽說:“媽媽我的綠豆芽長高,有四厘米高!”媽媽說:“長大就做成才吃吧!蔽覍ξ业亩寡空f:“今天有個壞消息,你們要被煮著吃掉!彼麄兒孟裨谡f:“不要吃我們!不要吃我們!”我馬上對媽媽說:“不要吃豆芽不要吃豆芽!”媽媽說:“當(dāng)然不吃,媽媽只是跟你開玩笑的!蔽宜煽跉。

  第七天,我把綠豆芽移入泥土里,我問媽媽:“綠豆芽長大會怎樣?”媽媽說:“綠豆芽長大會開花,會結(jié)果,結(jié)出新的綠豆,落進泥土里,又長出一顆豆芽……”哦!這就是綠豆芽的生長過程。

四年級日記 篇2

  今天,我說高興吧,又不高興,說不高興吧,又高興,可謂是憂喜參半!因為今天期中考試卷發(fā)下來了,我的數(shù)學(xué)考了98分,可語文才考了89.5分,英語還不知道。當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來后,我一看98分,我的心里有說不出來的高興,就錯了一個脫失計算和一個判斷題?僧(dāng)語文卷子發(fā)下來后,我很喪氣,因為我洗完自己能夠考到95分以上,結(jié)果錯了一道判斷題,作文扣了4分,組詞扣了0.5分,閱讀理解扣了2分……

  回家以后,我對媽媽說:“我的.語文才考了89.5分!薄澳菙(shù)學(xué)呢?”“98分”,“英語呢?”“至今還不知道”,媽媽說:“沒事,咱們考好了別驕傲,考差了也別灰心,下次爭取考出好成績”。

  經(jīng)過了這件事后,我懂了一個道理:考好了,千萬不要驕傲;考不好,也不要灰心;要充滿信心,我相信下次能考好!

四年級日記 篇3

  一進門,我搶先說道:“秦爺爺、譚奶奶,給您拜年了,祝您身體健康!”秦爺爺趕緊拿來了香蕉和桔子等。我們落座后,秦爺爺邊讓我們吃水果,邊問我?guī)讱q了,幾年級了,還說我個子挺高的。我朝秦爺爺望去:秦爺爺今年快七十歲了,身板硬朗,說話聲音洪亮,頭發(fā)是銀白色的,眉毛也是銀白色的,這就是說中的'壽眉吧!秦爺爺一定長壽的!

  趁秦爺爺和爸爸、媽媽聊家常的工夫,我拿起桔子吃邊在他們家里參觀起來。秦爺爺家的小孫女回姥姥家了,我每年來拜年都不能和她一塊玩兒。秦爺爺新搬的家,兩間臥室和書房都是朝陽的,客廳有四十多平方米,我可以盡情的玩耍。

  最后,我和爸爸、媽媽要回家了,臨出門,我們說:“秦爺爺、譚奶奶,明年我們還來給你們拜年!”

四年級日記 篇4

  今天,我從書上看到一道很有意思的題目,現(xiàn)在介紹給小朋友。

  小趙、小丁、小張分別就是教師、醫(yī)生與律師,只知道:(1)小趙比教師年紀大;(2)小張與教師不同歲;(3)小趙與律師是朋友,你能推斷誰是教師,誰是律師,誰是醫(yī)生嗎?

  根據(jù)(1)小趙比教師年紀大與(3)小趙與律師是朋友,可以推斷小趙既不是教師,也不是律師,所以小趙是醫(yī)生,再根據(jù)(2)小張與教師不同歲與小趙就是醫(yī)生可以看出小張是律師,所以剩下的小丁是個教師。

  這道題目很簡單,我運用了排除法,比如:根據(jù)條件(1)與(3)就可以看出,小趙既不是教師,也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'過程中,我們只要掌握方法,就可以解決一切難題,想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂趣。

四年級日記 篇5

  今天,是我到鄒平參加英語比賽的日子,我興奮得幾乎一夜沒合眼呢!早上,準備停當(dāng)后,我們就出發(fā)了。

  到了那里,老師給我們講了一些注意事項,便帶領(lǐng)我們進到了寬敞明亮的比賽大廳。突然,一個身穿白褂的黑人在許多領(lǐng)導(dǎo)的跟隨下,也進來了。老師說,這是眾多領(lǐng)導(dǎo)邀請來的國際外教,擔(dān)任本次大賽的評委。我一聽,心里“咚”的一下,想:國際外教啊,那要求一定很高吧?好怕怕哦!

  該抽簽了,我一邊向抽簽地點走著,一邊想:希望我不要抽到靠前的順序!可是,唉!真是怕什么來什么,我拿起號碼牌一看,五號!這么早!再看其他同伴,都是比較靠后的順序。當(dāng)時,都不知道自己在想什么,只知道自己特別緊張。

  大賽開始了,一號選手上臺表演?赡苡捎谒o張了,說話時結(jié)結(jié)巴巴的,把演講稿都忘得一干二凈,評委交流環(huán)節(jié)也是答非所問。我看到那位外教老師在遺憾地搖頭。

  很快到我了,我深吸了一口氣,從容的走上臺去。我微笑著開始了自己的演講:“Hello,Ihaveafirend······”起初,我有些緊張,但隨著內(nèi)容的深入,我也逐漸找回了在家中對著父母試講的感覺。我沒有任何失誤,自命題演講環(huán)節(jié)順利結(jié)束,接下來是評委交流環(huán)節(jié)。

  第一個問題我就沒有見過。我心想:第一個就答不上來,未免太沒面子了,我要動動腦筋。!有了!這個問題是以“Doyoulike······”開頭的,那答案不是“Yes”就是“No”了。我就回答:“Yes!”沒想到還真對了!后面的問題我都順利應(yīng)答了。表演

  結(jié)束后,我又從容的下了臺。在下臺時,我還聽見外教老師說:

  “Verygood!”呢!

  可是,在公布成績時,我側(cè)耳細聽,結(jié)果是——沒有晉級?赡艹送饨汤蠋熣J可我,其他評委有些不滿意的`地方吧!比如:可能是語速太快,也可能是有個別單詞發(fā)音不正確······沒事,盡力了就行,貴在參與嘛!再說,這種比賽是一年一度的,我還有很多機會呢!以后我要是還能比賽的話,有了這次比賽的經(jīng)驗,我會更加努力的!

四年級日記 篇6

  今天,我寫完作業(yè)后,萌生了一個想法:在上學(xué)的時候媽媽平時總照顧我,現(xiàn)在放寒假了我有大把大把的時間,我為何不“照顧照顧”媽媽呢?于是,我有了一個”照顧“媽媽的'念頭。

  吃過晚飯,媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我發(fā)現(xiàn)媽媽的指尖有點長了,這時候我想是時候照顧媽媽了,我走過去對她說:“媽媽,我給您剪剪指甲吧?”媽媽開始像丈二的和尚摸不著頭腦,但很快轉(zhuǎn)疑為笑:“好吧,就讓你試試。不過得小心點哦!蔽倚Σ[瞇地回答:“沒問題!”我順手便拿過一本書墊在媽媽的手下,偎依在媽媽的懷里,摸著媽媽的指尖兒,慢慢地剪起指甲來。

  這時候我發(fā)現(xiàn)媽媽的手好粗糙,媽媽的指甲也好硬!有時剪好幾下都剪不動。這使我想起了平時的媽媽。媽媽是一個勤快的人,在單位上工作一天,回家還要做繁重的家務(wù)活。媽媽從不讓我干重活,總是叮囑我好好學(xué)習(xí),不論多忙,她也要抽出時間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)……

  媽媽為我操碎了心,為我付出了許多心血,望著媽媽粗糙的雙手,我認認真真地為媽媽剪起指甲來。

四年級日記 篇7

  今天,數(shù)學(xué)課后,老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。

  預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料,問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前,自己先把書上的內(nèi)容看一遍,(如果有什么不懂的,做上記號,等上課時,再認真聽。)這樣,就能對新知識有了初步認識。

  我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí),我知道了估算538÷62時,可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。原來,預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙,我對估算有了初步的理解。聽課時,我能很快地接受新知識。即使有疑問的`地方,也能迎刃而解。

  所以,課前預(yù)習(xí)很重要,我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,因為成功的預(yù)習(xí),可以使聽課質(zhì)量更高,學(xué)習(xí)的效率也跟著提高,所以,它是打開知識大門的金鑰匙。作文

四年級日記 篇8

  20xx年9月18日星期五天氣晴

  今天,我非常幸運。不然我的屁股就要開花了,但也是我自己太粗心犯下的錯。

  星期三我們上了《品德與社會》的課,這時教師叫我們互相寫優(yōu)點和不足,于是我就把書交給同學(xué)定;氐郊易鲎鳂I(yè)時,我才發(fā)現(xiàn)沒把書放進書包,媽媽一聽非常著急,叫我好好想想,是放在書桌上,還是在同學(xué)那里,可是我昏沉沉的,什么也想不起來,媽媽也十分發(fā)火,可見我難過地低著頭,只好說,明天再找找看吧。

  第二天,我一到教室就找書,卻沒有,可是我也就沒再找;丶視r,少不了又被媽媽說了一通。我也為自己的'馬虎感到很后悔。媽媽對我說:“明天先跟老師說,幫忙找一下,要是沒有就向同學(xué)借一本,幫你復(fù)印一本。下次不能再丟三落四了。否則,小心你的屁股!蔽疫B連點頭。

  第三天,一到學(xué)校,我剛要問,這時池申龍就把我的《品德與社會》送了過來,我開心得跳了起來,失蹤了兩天的書終于回來了。

  今后,我可不敢再這么粗心了。

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