四年級日記

時間：2024-03-08 08:43:32 日記作文我要投稿

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(熱)四年級日記9篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的四年級日記9篇，希望對大家有所幫助。

(熱)四年級日記9篇

四年級日記篇1

　　現(xiàn)在是一個新的.學(xué)期了，讓我回顧一下寒假趣事吧！

　　記得在大年初二的時候，我們?nèi)胰コ燥埦蹠�。早�?點起來，天才剛亮沒多久，我和媽媽就在姥姥家等著大家到齊去吃飯。我們等了1個多小時三姨才來，可是人還沒有來齊，所以我們只好繼續(xù)等。又等了30分鐘，小舅來了，可是大姨還沒有來，所以我們還要繼續(xù)等。大概又等了1個小時，大姨總算來了，現(xiàn)在人來齊了，我們要去吃飯了。

　　11點半，我們開始去吃飯了，到了12點，我們到了飯店，就這樣，我們開始吃飯了。

　　在桌上，我們大家有說有笑，大家也吃的很開心。

　　下午1點半，我們在有說有笑的桌上吃完了飯。

　　吃完飯，我們在姥姥家坐了一會，到了3點半，大家相互告別，我們也會了家。

　　現(xiàn)在回想起來，已經(jīng)成為了歷史，新學(xué)期已經(jīng)開是，短暫的假期已經(jīng)過完了，我要把所以注意力都放在學(xué)習(xí)中去！

四年級日記篇2

　　輕松而愉快的暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期。在這個新學(xué)期，站在講臺上的還是我們?nèi)找蛊诖陌嘀魅乌w老師，這也是我們的新喜。另外，我們又迎來了新的數(shù)學(xué)老師——李老師，她給我的第一印象是：“嚴厲再嚴厲，”李老師說：“四年級了，各科目的知識難度都加強了，可能要遇到各種各樣的問題和困難，所以在這個學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí)�！睘榇宋抑贫艘环菪聦W(xué)期計劃：

　　在這個學(xué)期，我要更加努力學(xué)習(xí)。上課的四十分鐘要全神貫注的聽講，積極回答問題。在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做2頁口算題卡，提高自己的計算正確率和速度，多做練習(xí)題；在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞，多讀多背，一篇文章要把它讀得滾瓜爛熟；在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶半小時，并每天都背英語單詞和課文；另外，我每天早晨六點半準時起床，星期一、三、五早晨聽、讀英語，星期二、四、六早晨讀、背語文課文。

　　這就是我新學(xué)期的打算，我會按照以上的`學(xué)習(xí)方法，認真學(xué)好每一門課程，一步一個腳地前進，踏踏實實、認認真真地學(xué)好課本上的知識，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

四年級日記篇3

　　xx年xx月x日，星期x，晴。

　　數(shù)學(xué)問題，處處可見。今天，我在買菜的過程中就遇到了好幾個數(shù)學(xué)問題。

　　早晨，我們一家吃過早飯，便匆匆趕去菜市場買菜。今天還想要吃紅燒肉呢，不買點兒肉怎么做？這不，數(shù)學(xué)問題可就來了。

　　首先，我們來到賣肉攤前，阿姨熱情地招呼著我們，問道：“你們需要點什么？”我說：“阿姨，請問五花肉多少錢1斤？”“8元一斤�！卑⒁陶f著隨手拿起一塊五花肉一稱，問道：“10元錢的，行嗎？”“行啊�！蔽一卮鸬�。買完后，我便思考起來：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是8X＝10。經(jīng)過求解，結(jié)果X＝1.25。

　　然后，我們又來到豆腐攤前，我指著嫩豆腐問道：“阿姨，請問嫩豆腐多少錢1斤？”“2元5角�！卑⒁檀鸬��！澳墙o我稱個2元錢的吧！”我說完，便將2元錢遞了過去。當阿姨遞給我嫩豆腐后，便思考起方程式來：如果設(shè)斤數(shù)為X，那么方程就是2.5X＝2，在兩邊同時除以2.5，2.5X÷2.5＝2÷2.5，X＝0.8，斤數(shù)為0.8！因為解了一道方程，我感到興奮極了。

　　接下來，我們買了青椒，媽媽撿了半袋子，遞給了賣菜的叔叔。叔叔笑著說：“3元1斤，共4.1元，我給你便宜點兒，就給4元錢吧！”我便用心地想：“設(shè)斤數(shù)為X，3X＝4，3X÷3＝4÷3，咦，怎么是個循環(huán)小數(shù)？我犯難了。對了，老師說過，一般情況下保留兩位小數(shù)，X≈1.33，原來如此！

　　最后，我們還買了其它的菜。期間，我解開了一個又一個的`謎團。我不由地感嘆：數(shù)學(xué)應(yīng)用竟然這么廣！

　　數(shù)學(xué)王國真奇妙！生活中，其實還有許許多多的數(shù)學(xué)問題，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……

　　我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓自己變得更聰明！

四年級日記篇4

　　今天下午，我們一家三口帶著風(fēng)箏、足球和我的自行車去魚嘴公園玩。

　　爸爸開車把我和媽媽送到了南京眼，我和媽媽一人一輛車，沿著自行車道騎到了魚嘴公園。一路上，我看到了江邊的蘆葦在秋風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，好像孔雀開得屏。

　　騎了大概40分鐘，我們終于來到魚嘴公園。我和爸爸踢球，媽媽放風(fēng)箏。突然，我看到風(fēng)箏在天上急速下墜，還沒有來及收線，就墜落到房頂上了。這時，我和爸爸想了一個主意，趁風(fēng)大的'時候用力拽，一下子，風(fēng)箏突然向上一挺，又飄在藍藍的天上了。

　　魚嘴公園真好玩。

四年級日記篇5

　　我早就從報上看到“注意!9月23日看日食”的消息。

　　好容易盼到這一天，早上起來往外一看，天卻陰沉沉的，連太陽的影子也沒有。我想：”糟糕!看日食要落空了�！鞍职挚匆娢也桓吲d的樣子，就說：”把墨鏡戴上，說不定過一會兒太陽能出來�！拔夷蒙夏R，悶悶不樂地走了。

　　下了第二節(jié)課，只聽校長在喇叭里喊：”同學(xué)們，今天有日食，晴大家到操場上去看!“我聽了以后，拿起墨鏡，三步并作兩步，直向樓梯跑去，下到最后三四級臺階，一步就跑了下去，操場上一片笑語聲，同學(xué)們有的用墨鏡看，有的用棕色玻璃看，有的用手蒙住眼睛從指縫里看。我趕快戴上墨鏡，抬頭望去，只見厚厚的云霧之間，有塊云稍薄，陽光從薄云之處緩緩照向大地。圓圓的太陽，像白色的玉盤，沒有了刺眼的光芒。不久，眼前出現(xiàn)了一個奇怪的景色——平時總是笑瞇瞇的太陽公公，好像被什么東西咬去了一邊;逐漸的.，太陽變成了小船;過了一會，又變成了鐮刀;最后，又像那細細的月牙。我把墨鏡給了班上的同學(xué)，讓大家輪流看，有的同學(xué)一邊看一邊高興的喊：”太陽變成月亮了。“

　　回家后，我奇怪地問爸爸：”日食是怎么發(fā)生的?“爸爸拿出《十萬個為什么》，指著上面的圖對我說：“宇宙中，地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)，月亮圍著地球轉(zhuǎn)，當月亮轉(zhuǎn)到太陽和地球的中間時，把太陽擋住了，這就是日食。”

　　爸爸又說：“9年后的20xx年，我國還會有一次日食出現(xiàn)�！蔽蚁氲侥菚r，我要能當個科學(xué)家多好啊。

四年級日記篇6

　　11月5日星期六天氣：晴

　　0的重要性

　　0是一個神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設(shè)想。

　　這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當考卷發(fā)下來的時候，99分！我立即尋找錯誤點。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題。“怎么可能這么簡單的'題我也會出錯？”我心里嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來得500，差了一個0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀！

　　如果我以后當了公司的財務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔(dān)�。�

　　通過這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴重。

四年級日記篇7

　　非常多時候只要你認真去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的收獲。

　　星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。

　　只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的'前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。

　　通過觀察小動物我有了收獲，我明白了團結(jié)就是力量的意義，一直到非常多時候單單靠一個人的力量是不行的，只有全部人齊心協(xié)力才能真的把事情做好。

四年級日記篇8

　　第一篇：預(yù)習(xí)是把金鑰匙

　　今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。

　　預(yù)習(xí)是什么呢？老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢？我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，（如果有什么不懂的，做上記號，等上課時，再認真聽。）這樣，就能對新知識有了初步認識。

　　我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。

　　所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因為成功的預(yù)習(xí)，可以使聽課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。

　　第二篇：種樹的學(xué)問

　　今天，我在小區(qū)的門衛(wèi)耐心地等著爸爸買酒回來。忽然，保安開口了，說：“小朋友，馬上就是植樹節(jié)了，我們海琴園小區(qū)可能要植樹，我來問你一個問題好不好？”當時我嚇了一跳，保安也要問我問題！保安叔叔接著問我：“我們一共要種18棵樹，有兩邊，平均每邊要植幾棵樹？”我迅速回答：“9棵樹�！北０猜犃耍吲d地跟我說：“小朋友，你真聰明！”

　　過了一會兒，爸爸趕回來了，保安在爸爸面前大大地夸獎了我一番，我聽了，心里美滋滋的`。

　　哦，原來這就是張老師教的除法呀！我還會列算式呢。

　　18÷2=9（棵）

　　第三篇：《哈利·波特》的價格

　　《哈利·波特》的第一本“與魔法石”價格是19.5元，有191頁。19.5÷191≈ 0.1(元)，一頁大約要0.1元，這本書發(fā)行了1391500本。如果全部賣出可收入1391500×19.5=27134250元!

　　第二本“與密室”售價是22元，有203頁。22÷203≈0.11(元)，第二本一頁的價格比第一本多了1分錢。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×22=2793000元!。

　　第三本“與阿茲卡班的囚徒”價格26.5元，有260頁。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一頁價格跟第一本一樣，比第二本少1分。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×26.5=33694750元!

　　原來，第二本一頁紙價格最高。

　　第四篇：數(shù)學(xué)讓我回味無窮

　　數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米。大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢？因為數(shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

　　今天，我又學(xué)會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法，我的計算速度快了許多，學(xué)習(xí)計算更加輕松。舉個例子說說吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！

　　學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過呢，我可警告你一句：計算減法最好別動被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯！

　　現(xiàn)在，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因為它讓我學(xué)會迅速的計算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮！

　　第五篇：生活中的發(fā)現(xiàn)

　　在學(xué)校時，我發(fā)現(xiàn)：一般的女孩兒個子都比男孩矮，而男孩兒的個子一般都比女孩兒高；體育課時，老師讓個子矮的站在前面，個子高的站在后面；

　　剪手指甲時，我發(fā)現(xiàn)：媽媽的手指頭比我的手指頭長，我的手指頭比媽媽的短；

　　稱體重時，我發(fā)現(xiàn)：我比弟弟重，而弟弟比我輕；

　　理發(fā)時，我發(fā)現(xiàn)：媽媽的頭發(fā)比爸爸的長，而我的頭發(fā)比爸爸的短……

　　你們在生活中有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？快點兒找一找吧！

　　第六篇：數(shù)學(xué)課

　　今天早上，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊發(fā)下來，我一看，“怎么錯了一題應(yīng)用題？”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢？20400÷1000=20.4（千米）哦，原來是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝矗瓉硎巧厦嬉粋€算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。

　　今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，所以我以前在楊市是中上等。