五年級(jí)寫(xiě)景作文450字（精選48篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的寫(xiě)景作文，寫(xiě)景作文是一種以寫(xiě)景為主兼顧抒情的文章。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫(xiě)景作文450字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
送走了溫暖的春天，迎來(lái)了炎熱的夏天。
在炎炎的夏日里，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗；小狗們無(wú)奈地蹲坐在樹(shù)下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲避著灼熱的太陽(yáng)；田野悄無(wú)聲息，青蛙們?nèi)棠妥〖拍�，靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場(chǎng)大雨，擺脫高溫帶來(lái)的痛苦�？墒翘�(yáng)公公好像在和它們作對(duì)，鼓著氣，通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹(shù)上唱著那句永不改變的歌：“知了——知了——”
街道上，人們?cè)僖差櫜簧鲜裁葱蜗罅耍械拇┲承�、褲�(rùn)?quán)就出來(lái)了，手里拿著冰淇淋，不住地往嘴里送；有的光著腳丫，手里拿著扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來(lái)了。
我走在街上，被太陽(yáng)烤得熱乎乎的，大汗淋漓，真想立刻t進(jìn)空調(diào)房里，關(guān)美地享受一下涼爽的滋味，看著電視，吃著冰淇淋，那可真舒服呀！
終于等到了傍晚，太陽(yáng)公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來(lái)了。風(fēng)呼呼地刮著，黑云婆婆來(lái)了，把太陽(yáng)公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見(jiàn)妹妹開(kāi)工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著：“下雨啦，下雨啦！”被熱氣烤得面無(wú)表情的臉，頓時(shí)綻開(kāi)了笑容；小草小花們拍著手，唱著歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸著夏天的甘露：青蛙們?cè)诔靥晾镩_(kāi)起了音樂(lè)會(huì)：“呱——呱——呱——”
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
接連下了幾場(chǎng)雨，天天終于放晴了。陽(yáng)光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹(shù)向我招手，小鳥(niǎo)也在樹(shù)枝上吱吱喳喳地唱著歌。
不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。哇，這里好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍(lán)湛湛的，白花花的，紅艷艷的……公園中心有一條大湖，水清澈見(jiàn)底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，小草弟弟從地里鉆出頭來(lái)，打量著這美麗的世界。瞧，遠(yuǎn)處的桃樹(shù)，一棵挨著一棵，好似天邊的云霞一般。這簡(jiǎn)直是世外桃源，人間天堂！
突然，一個(gè)身穿西裝，佩戴領(lǐng)帶的中年男子從不遠(yuǎn)處走來(lái)，他把一個(gè)剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個(gè)剛巧路過(guò)的小男孩發(fā)現(xiàn)了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進(jìn)垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。
這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但令我為之一震。一個(gè)小孩，居然能做出一個(gè)連大人也做不到的動(dòng)作！我在心里不禁暗暗夸獎(jiǎng)小男孩。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直記憶猶新。它將成為公園里最美的風(fēng)景！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
夏日是一個(gè)美麗的季節(jié)！她的動(dòng)人，她的明媚，需要大家用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花，酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛苦的教師……他把我們大家?guī)肓讼娜談e有特色的景致之中。
夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著花色斑斕的魚(yú)兒，水上漂浮著片片盤(pán)子形狀的荷葉，荷葉上開(kāi)著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花襯著荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。
夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節(jié)復(fù)一節(jié)，直伸向藍(lán)天；堤岸邊的柳樹(shù)，象一個(gè)個(gè)姑娘，正對(duì)著清澈的湖水，悠悠的梳理著長(zhǎng)發(fā)�；▓@里的花兒都開(kāi)了，紅的、粉的、紫的、黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸吮著花蜜，辛勤的飛來(lái)飛去。
�。∶髅牡南娜斩嗝疵匀�！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
蓮花山是長(zhǎng)安鎮(zhèn)的一座名山。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春雨如絲，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。葉子上的露珠在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地滾動(dòng)。小草從土里探出頭來(lái)。群芳葉艷，姹紫嫣紅。蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，唱一支春天的贊歌。
夏日炎炎，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把蓮花山封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、黃色的野花，像一大塊五彩繽紛的地毯，讓人忍不住要上前打幾個(gè)滾。
秋風(fēng)送爽，蓮花山上落英繽紛。樹(shù)木的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么輕盈，那么溫柔，好象在依依不舍的向樹(shù)媽媽告別。松樹(shù)伯伯還像以前那樣，蒼翠欲滴，披著綠色衣服，保護(hù)著蓮花山。
冬天，西北風(fēng)爺爺呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，但整座蓮花山依然層巒疊翠，郁郁蔥蔥。山腳下池塘的水還是那樣綠，綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見(jiàn)池底的沙石和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。池中的魚(yú)兒依然快活的游著。一會(huì)而躍出水面，一會(huì)而吐出小泡泡，一會(huì)兒又在水中游來(lái)游去，可調(diào)皮呢。
我真愛(ài)這風(fēng)景秀麗的蓮花山！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我喜歡蓮花山，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，鮮花朵朵，惹人喜愛(ài)，讓我來(lái)給你們介紹吧！蓮花山真熱鬧。當(dāng)你還沒(méi)有進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，你就能看見(jiàn)那些在蓮花山里來(lái)來(lái)往往的人。
進(jìn)了大門(mén)口之后，在門(mén)口旁邊有一個(gè)綠色的大草坪，這就是蓮花山的風(fēng)箏廣場(chǎng)。風(fēng)箏廣場(chǎng)上有許許多多的人人在玩耍，有的人在吹泡泡；有的人在放風(fēng)箏；還有的人和自己的親朋好友在照相。還有的……沿著一條條小路，我又來(lái)到了湖邊，湖是由兩個(gè)小湖和在一起的。這個(gè)湖就像蓮花山的眼睛一樣。湖里有很多小魚(yú)，有的人在給小魚(yú)喂食；有的人在釣魚(yú)；還有的人坐在船上，觀(guān)賞著這湖里自由嬉戲的可愛(ài)的小魚(yú)。
最后我們來(lái)到了蓮花山的山頂，山頂上有一個(gè)大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一座銅像，四那就是鄧小平爺爺?shù)你~像，他在大踏步的向前走，好像告訴人們前面就是希望，銅像周?chē)且粋�(gè)精美別致的大花壇。從廣場(chǎng)上面向下看去，一輛輛奔流不息的車(chē)，在彩虹似的立交橋上行駛著，構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫(huà)，好相似到了人間仙境。蓮花山是一個(gè)吸引中外游客的好地方，我喜歡蓮花山公園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
暑假里，我和媽媽到濟(jì)南的千佛山去玩。從遠(yuǎn)處望去，我看到了一尊大佛像矗立在眼前。過(guò)了一會(huì)，我走上臺(tái)階發(fā)現(xiàn)了有很多小佛像。
有的盤(pán)著腳，有的一本正經(jīng)的在念佛，有的在用手摳耳朵，還有的正在看著前方。為了給這幾尊小佛像留念媽媽還給我拍了好多照片。我和媽媽走了一會(huì)兒，媽媽和我都累了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大雪糕。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)雪糕花了多少錢(qián)？”媽媽回答我說(shuō)：“16元�！边@么貴，相當(dāng)于我們家的8倍。
到了千佛洞的門(mén)口，我向里面望去，那里面的佛顏色形狀各不相同。如大的，小的，花的，綠的……形狀真是千姿百態(tài)。一出千佛洞的門(mén)，我就看到了山下的汽車(chē)猶如螞蟻般大小。
在千佛山上面我看到了很多小花，有紅的，黃的，紫的，粉紅的……我還采了一朵呢！可是被一位阿姨看見(jiàn)了，阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友我們要愛(ài)護(hù)花草。”這一刻讓我深刻的記在了心里。
在山上我看見(jiàn)了一位寺廟里的僧人，我就給媽媽要了幾塊錢(qián)捐給了寺廟里。
我和媽媽馬上就要到山頂了，沒(méi)有臺(tái)階了，我只好踩著石頭一步一步的往上爬。我累的滿(mǎn)天大汗的時(shí)候，我本來(lái)想放棄前進(jìn)，媽媽給了我勇氣。我心想我一定要登到山頂，最后我還是戰(zhàn)勝了自己。
這就是我游千佛山的情景，千佛山是我第一座登上頂峰的山，千佛山我想對(duì)你說(shuō)：“如果明年放假的時(shí)候我還會(huì)再回來(lái)的！”
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
清晨，我來(lái)到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進(jìn)了大門(mén)，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個(gè)正在采花的姑娘，像一只溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接著向前走，一個(gè)個(gè)大花壇展現(xiàn)在我眼前，已有好多人坐在那附近觀(guān)賞著這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍(lán)的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開(kāi)的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗，也沒(méi)有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺(jué)，它那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香撲鼻而來(lái)，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現(xiàn)了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落著幾個(gè)當(dāng)秋千，正有幾個(gè)人坐在那悠閑地蕩著，他們有的聊著天，有的捧著本書(shū)專(zhuān)心致志地看著，還有的……一直往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚(yú)兒吐著水泡，水面上擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處的亭子里，人們?cè)谀抢镄菹�，乘涼…�?/p>
這美妙的公園，真讓我流連往返！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
枝杈上厚厚的積雪仿佛是古老的木桌上不曾擦去的塵埃。地面上白色的絨墊好像是人剛剛鋪好的。誰(shuí)也不忍心用另外一種顏色去墨染這純凈的白色。我坐在冰涼的欄桿上，一觸及那欄桿，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身體中的血液，肌肉一下子凍結(jié)，凝固。
我靜靜地，輕輕地將雙腳放在這白色的地面上。心中突然充滿(mǎn)了剎那間的罪惡，因?yàn)�，貌似我的一雙腳印成為了這“白色完美世界”的污點(diǎn)。
小汽車(chē)的車(chē)后玻璃被小孩子嬉鬧時(shí)畫(huà)下的一個(gè)個(gè)圖案，在這時(shí)已經(jīng)淡了，模糊了。忽然間，有一陣夜風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)枝上的積雪也有的滑落下來(lái)。砸在這平整的雪地上，形成了一個(gè)又一個(gè)不同形狀的圖案。我很想去接住那掉下來(lái)的雪，不讓它砸在著平整的地上，擔(dān)憂(yōu)恐怕自己奔跑的腳印在這冰凍的世界上印上一個(gè)擁又一個(gè)殘缺。于是，我放棄了，看著這一堆有一堆砸下來(lái)的雪一次又一次傷害這平整的夜。
我不禁感嘆：這世界還有多少個(gè)永久的完美？就算是美麗，也只是“曇花一現(xiàn)”，也終究還會(huì)是如同冬夜的雪，凋零在寂靜的冬夜中。雖然美麗是暫時(shí)的，但冬夜的美依舊綻放，直到一點(diǎn)點(diǎn)化為烏有。
寧?kù)o、潔白、空曠、平整。
涂一層寂寥，染一層殘缺。抹一方華麗，炫一方純潔。
我愛(ài)這寂寥，戀這冬夜……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會(huì)給成熟的莊稼最后一次澆灌，使農(nóng)民們得到了豐收。同時(shí)每場(chǎng)雨都會(huì)給每個(gè)孩子帶來(lái)快樂(lè)。他們?cè)谇镉曛墟覒�，即使是雨水把它們的頭發(fā)、衣服打濕了也不覺(jué)得冷。這就是秋雨的快樂(lè)之處！
秋雨，給人們帶來(lái)的既有快樂(lè)，又有悲傷。也許你會(huì)問(wèn)，秋天，這個(gè)豐收有趣的季節(jié)，怎麼會(huì)變得悲傷呢？這是因?yàn)榍锾煊兄星锕?jié)，中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，而那些漂泊在外的游子難道不會(huì)覺(jué)得悲傷嗎？
由這些從樹(shù)上離開(kāi)的黃葉我便想到了那些離開(kāi)故鄉(xiāng)的游子，想到不能和家人團(tuán)圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷！萬(wàn)物在秋天的腳步慢慢的開(kāi)始沉睡，滿(mǎn)地的落葉被這風(fēng)雨慢慢帶走。
天空中飄蕩的秋雨，讓樹(shù)葉瑟瑟發(fā)抖，那曾經(jīng)給我們帶來(lái)收獲的樹(shù)木，在風(fēng)雨的摧殘下，留下孤獨(dú)的樹(shù)枝，雨中的山間是那樣的黃，可是黃中還透著紅，那是因?yàn)樵谠S多株樹(shù)木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹(shù)！
秋雨安靜的看著那別具一格的紅色，這紅色，讓游子們看到了生活的希望，游子們把對(duì)家鄉(xiāng)、故人的思念都寄托在了這鮮紅如同血一般的楓葉上，希望家人能夠知道，不要掛念他們！在這朦朧的紅色，這時(shí)候卻顯得格外清晰。
秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來(lái)了豐收，秋雨給城市帶來(lái)了生機(jī)，給山間帶來(lái)了清新。秋雨，你把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們，你那美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
夏，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的世界，她來(lái)也匆匆，去也匆匆。
終于，夏姑娘現(xiàn)身了，農(nóng)民伯伯才剛剛送走春，還沒(méi)來(lái)得及休息，就來(lái)迎接這多彩的夏了。
夏姑娘她來(lái)到田邊，見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在耕種，她端來(lái)一盆水，嘩，把水都倒在農(nóng)民伯伯身上了，流下了我們所謂的汗水。沒(méi)過(guò)多久，她感到無(wú)聊極了，誤打誤撞的來(lái)到西瓜地剛才還在睡懶覺(jué)的小西瓜們，聞到了從夏姑娘身上散發(fā)出來(lái)的芳香，都欣欣然張開(kāi)了眼。所有的西瓜見(jiàn)了夏姑娘都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了夏姑娘的身旁，想要自己長(zhǎng)的很大，夏姑娘笑了笑，手一揮，小西瓜們煥然一新。
夏姑娘來(lái)到小河邊，準(zhǔn)備好好梳洗一番。無(wú)意中，她看到了在水中嬉戲的人們，他們正拍打著河水，濺起一層浪花，美極了。夏姑娘也情不自禁地下到水里，洗了個(gè)澡，舒服多了。這時(shí)，刮起了微風(fēng)，大家都說(shuō)這風(fēng)來(lái)的及時(shí)，說(shuō)罷，便歡歡喜喜的干活去了。
夏姑娘來(lái)到熱鬧的集市里，呵，服裝店可真是生意興隆啊！大家都忙著挑選漂亮的衣服。男人都挑選著短衣，女生們都仔細(xì)的挑選著華麗的長(zhǎng)裙和俏麗的短裙，穿在身上，可真令人陶醉呀！
人們穿著新買(mǎi)的衣服，各個(gè)都趾高氣揚(yáng)，都在炫耀自己的衣服。
我想：如果夏天不會(huì)過(guò)去，那么我會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)慢慢地欣賞這個(gè)夏天了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇11
春風(fēng)又綠江南岸二月春風(fēng)似剪刀這兩首詩(shī)寫(xiě)的正是春天。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚。天空上一片蔚藍(lán)，如湖水一般明靜。云朵自由地在天空。整個(gè)大地都彌漫著泥土的清香。一股股甜絲絲，苦參參的大地獨(dú)有香味沁入我的心肺。無(wú)論是在一望無(wú)際的原野，還是在熱鬧繁華的城市，無(wú)處不是散發(fā)出大地氣息。
當(dāng)你行走在一望無(wú)際的原野時(shí)，如走進(jìn)一幅美麗的圖畫(huà)中。綠色的草地，青色的麥苗，金黃色的油菜花撲鼻而來(lái)。這樣的美景這是無(wú)以倫比。怪不得在古代，許多的詩(shī)人都稱(chēng)贊春天。例如：朱熹的【春日】等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。我們過(guò)慣了繁華的城市，人們都對(duì)物欲漸漸淡化，逐漸地把目光轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀痪吧�，從城市到農(nóng)村。美麗的農(nóng)村被蒙上了一層面紗。大自然給了我們優(yōu)美的生活環(huán)境，讓我們盡情地去享受豐富多彩的物質(zhì)。
春天，乃萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那些急于出生的萬(wàn)物，都破土而出，爭(zhēng)先恐后的露出了芽來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，生機(jī)勃勃。那隨著春風(fēng)擺動(dòng)的柳枝，蕩來(lái)晃去互相簇?fù)碇q如一排排的士兵。那含苞待放的桃花，個(gè)個(gè)的臉都漲紅了臉?biāo)频摹Ｕ匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不含楊柳風(fēng)。這時(shí)候，此情此景怎么能不讓人陶醉在春天的氣息里。最后，再看那些不起眼的小野花，雖然不大，但它們很團(tuán)結(jié)，到處都是它們樸實(shí)無(wú)華的身影，簡(jiǎn)直就是春天的使者。
春天，美麗，和諧！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇12
清晨，推開(kāi)門(mén)窗，漫天大霧就與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。不經(jīng)意間，我們闖入它的領(lǐng)地。
迎著淡淡的日光，踏著輕快的步伐，我們進(jìn)入了綿延的南山。
一進(jìn)南山，那道碧波滌光的流水就映入我們的眼簾。緩緩流淌的河水如同一條白紗溫柔地纏繞著靜穆的南山，唱著戀曲，打著回旋，才依依不舍的與青山作別，奔向遠(yuǎn)方。小路兩旁的銀杏樹(shù)，前幾日還托著一把把明晃晃的小扇子，在碧空下如火似的招搖，如今卻悄然脫落。疏枝細(xì)紗，甚是凄涼。
我們行走在亂石鋪就的山路上。崎嶇的山路蜿蜒而又狹窄，潮濕而又溜滑，稍有不慎就會(huì)滑到，從頭再來(lái)。我們相互扶持著，小心翼翼地走在山間小路上，欣賞沿途的美景。
道路兩旁雜草叢生，參差錯(cuò)落，相映成趣。清澈的澗水敲擊著嶙峋的山石，發(fā)出清脆的響聲；落葉與細(xì)雨相互摩挲，輕聲訴說(shuō)彼此的深情；遠(yuǎn)處寺廟不時(shí)飄來(lái)的一兩聲的鐘聲梵唱……如同一曲美妙的樂(lè)章，令人沉醉其中，不忍離去。
時(shí)至冬至，南山依然殘存著秋的氣息。一處緩坡上竟然還殘留著一樹(shù)樹(shù)黃葉，掛在樹(shù)梢，如同一艘艘船帆，在寒風(fēng)中迎風(fēng)起伏；像一朵朵繁花，在風(fēng)中搖曳……“咔嚓”，我不由自主地按下快門(mén)，拍下這幅冬日秋景。五角形的葉，猶如金色的雪，黯淡了背景里草枯葉黃的光芒，訴說(shuō)秋的深情。
南山的山頂就是這么一幅絢爛的秋景，深深淺淺的針葉林占據(jù)了我的雙眼，叮當(dāng)作響的清泉，迷惑了我的雙耳。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇13
徐徐和暖的春風(fēng)，伴隨著一陣陣的毛毛細(xì)雨，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天也在人們的企盼中降臨了！大地穿上綠色大衣，漸漸孕育出新的生命，枝椏上的樹(shù)葉吐出新芽，并綻放出漂亮的花蕊，在花園里爭(zhēng)妍斗艷，頓時(shí)奼紫嫣紅，整個(gè)大地生氣蓬勃，充滿(mǎn)了春天的氣息，好不熱鬧！
綿綿的春雨伴隨著春雷“淅瀝！淅瀝！”的下著，此起彼落，它滋潤(rùn)了大地所有小花小草，綠草樹(shù)木也被雨水洗得一干二凈，散發(fā)一種獨(dú)特的香味，令人心曠神怡，提醒著萬(wàn)物春天已經(jīng)到來(lái)，萬(wàn)物將獲得新生。
鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，享受著春陽(yáng)的照耀，在枝頭上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天籟般的聲音傳播整個(gè)大地，像是報(bào)告著春天的喜訊。蝴蝶也在花叢間翩翩起舞，欣賞著花兒的容顏，也欣賞著春天的風(fēng)光。
孕育萬(wàn)物是大自然的鬼斧神工，醞釀著春天的氣息，人們無(wú)不停歇駐足，徐徐清風(fēng)也不停的吹拂，頓時(shí)讓每一個(gè)人感到神清氣爽。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受大自然的美妙，還能感受到春天綠意盎然的景象，心情也變得心花怒放，不再愁眉苦臉。
春回大地，萬(wàn)物從嚴(yán)冬中蘇醒，獲得再一次的新生，不就如人們從困頓沮喪中，奮戰(zhàn)不懈而獲得新生嗎？我們?cè)谑≈�，不能因�(yàn)椴鹊侥酀舳さ梗荒芤驗(yàn)榇煺鄱j廢，跌落到黑暗的深谷，只要勇敢爬起，發(fā)憤圖強(qiáng)，走過(guò)重重高山和峽谷，站在山峰迎接勝利的曙光，光輝照耀身上，猶如春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇一樣，我們將頂天立地，重獲新生，傲然挺立在萬(wàn)壑群山的巔峰！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇14
隨著年齡的增長(zhǎng)，那種對(duì)知識(shí)的渴望，將我推進(jìn)另外一個(gè)階層，而我面對(duì)則是一個(gè)新的學(xué)�！蕉�。
二中的校園很美，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致，讓人贊不絕口。邊上一排的梧桐姑娘，雖然害羞，但在風(fēng)伯伯的勸導(dǎo)下，慢慢的脫去了那穿了臨近半年的衣服。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，你只需碰一碰那嫩黃色的葉子，它就會(huì)乖乖的聽(tīng)你的話(huà)，告別梧桐姑娘，回到大地媽媽的懷抱中，別提多有趣了。拾起一片落葉，放在手中，那細(xì)數(shù)精致的紋理，不得不讓我相信大自然是個(gè)神奇的魔術(shù)師。三四片的葉子，隨著風(fēng)的撫摸，慢慢的落在大地上，這樣積少成多，不到一天的時(shí)間，一天黃燦燦的被子就算織好了，所以我就覺(jué)得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學(xué)樓的背后還隱藏著一個(gè)神秘的國(guó)度，它讓秋天更增添了色彩，他在吵鬧的城市里，享受著村的安靜，它減少了我緊張的學(xué)習(xí)生活，所以我經(jīng)常要給它打掃。一條不知從何延伸出來(lái)的小溪，在幾塊大石頭下歡快的淌著，柳樹(shù)葉為它鼓掌，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條蕩呀蕩，也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過(guò)大石頭來(lái)到一個(gè)溢滿(mǎn)書(shū)香的亭子中，你會(huì)看到亭內(nèi)的一口小井，時(shí)不時(shí)的探出個(gè)小腦袋，那是同學(xué)望井的模樣，可愛(ài)極了。
秋天的校園美極了，不信你也來(lái)瞧一瞧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇15
一提起，人們總會(huì)想起西湖十景，因?yàn)樗鼈兪敲利惖�；它們是�?dòng)人的；它們是神奇的。我經(jīng)常游覽西湖，最最讓我期待的就是西湖十景之一——靈峰探梅
周日陽(yáng)光明媚，是出游的好日子，我們來(lái)到了“靈峰探梅”，我興奮無(wú)比。走進(jìn)探梅區(qū)，映入眼簾的是一個(gè)巨大無(wú)比的仙桃，周?chē)畮赘贄l攀沿著，猶如一架架滑滑梯，周?chē)�有一只梅花鹿傲立其中，漂亮極了！我忍不住依著梅花鹿盡情當(dāng)了一回圣誕老人呢！再走進(jìn)去，就是漫山遍野的梅花了，陣陣清香撲鼻而來(lái)。
梅花有紅的、有粉的、有白的……好多的花瓣隨風(fēng)而動(dòng)，撒落在每一棵梅花樹(shù)下，好似一片花海。我張開(kāi)雙臂，聞著花香，輕聲慢步地走在梅花樹(shù)下，細(xì)細(xì)地觀(guān)察著盛開(kāi)的梅花，一朵朵形態(tài)萬(wàn)千，有的像一個(gè)害羞的小姑娘；有的像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的簇?fù)碓谝欢涿坊ǖ闹車(chē)孟褚晃换屎笊磉厙鴰讉�(gè)大臣；有的梅花的花瓣只有指甲蓋大小，嫩嫩的，好像一個(gè)嬌弱的女子……可是，爸爸告訴我：“魚(yú)兒，梅花的生命并不嬌弱，它們的生命力很頑強(qiáng)！”聽(tīng)了這些話(huà)，我頓時(shí)感到：梅花不僅美麗，而且生命力更頑強(qiáng)呀！
今天在靈峰除了探梅還玩了好多好多有趣的地方，小溪、獨(dú)木橋、石板路……讓我大開(kāi)眼界。天色已晚，我和爸爸媽媽一起回家了，我走一步，回頭望一下，依依不舍得離開(kāi)了靈峰探梅。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇16
這是一座美麗的小山村，村子的后面有一座座連綿起伏的群山，他們手牽著手，肩并著肩，像一位位慈祥的老人永遠(yuǎn)站在那里，看著我們長(zhǎng)大。山上有一座寶塔高高的矗立著，直插入云霄。山腳下綠樹(shù)成陰，枝繁葉茂，他們張開(kāi)無(wú)數(shù)雙小手，為我們撐開(kāi)一把把綠色的大傘。美麗的湖水清澈見(jiàn)底，像一面明亮而又碩大的鏡子，映出了藍(lán)天、白云、還有變幻的山巒。湖邊是一片綠色的草坪，像鋪上一條綠色的地毯，他是天然的席夢(mèng)絲，那里有美麗的花兒，清新的空氣，還有溫暖的陽(yáng)光，人們可以在這里盡情地玩耍，放松心情，真是天然的樂(lè)園。
傍晚的時(shí)候，這里成了孩子們的天堂。孩子們?cè)诤镉斡�，像一條條魚(yú)兒在自由自在地游泳，兩只手像兩支有力的船槳在水中拍打著，雙腳用力地彈著，濺起一朵朵水花，像開(kāi)起了一朵朵白荷花。多么愜意，多么快樂(lè)，多么歡快，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么悠閑。湖中的小船像一片綠葉，孩子們坐在船舷上，把腳伸進(jìn)水里，隨著船兒輕輕飄蕩，孩子們把一天的疲勞和煩惱拋到了九霄云外，天然的樂(lè)園給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣。
夕陽(yáng)西下，人們懶洋洋地坐在長(zhǎng)椅上欣賞美麗的風(fēng)景，多么舒坦啊！美麗的小山村就是人間的香格里拉，人間的仙境，人間的天堂，人間天然的樂(lè)園，永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的地方！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇17
初春來(lái)了，它以輕輕的腳步，悄悄地走到了我們的身邊。在操場(chǎng)的角落里，有春的印記；在大樹(shù)的枝頭，有春的生機(jī)；在青草與花朵的表皮上，有春的魅力。它，是人們心目中美好的幻想與象征。
靜靜地走在綠如翡翠的環(huán)城河旁，吸著飽含花草之芬芳，大地之精華的空氣，清新又那樣美好。初春，晴天，它身上披灑著燦爛的陽(yáng)光，一股柔和有力的暖風(fēng)從它發(fā)梢邊拂過(guò)，從他身邊掠過(guò)，一絲暖意涌上心頭，呼吸一口只有初春才能所擁有的芬芳沁香。
春天是所有生命的締造者。春風(fēng)和煦了許多，它踩著松軟的泥土，草，不知不覺(jué)中冒出了尖頭，泛上了一層翠綠；它的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)樹(shù)梢，泛著青綠的葉子抽了出來(lái)花苞挺在樹(shù)梢之上，等待著開(kāi)放散發(fā)出陣陣沁香。微風(fēng)拂過(guò)竹林，發(fā)出“沙沙”的聲響，一片翠綠；春筍破土而出，依然是那么肥壯，那么誘人。這時(shí)，桃花已盛開(kāi)，五瓣粉里透白的花瓣，白里透紅，從里到外，幾乎沒(méi)有一絲瑕疵，露出了久違的笑容，引得路人駐足觀(guān)看，真是一道奇景。
天空那么的湛藍(lán)云是那么的柔白，風(fēng)是那么的柔和，鳥(niǎo)兒是那么的輕快，樹(shù)是那么的茁壯，花是那么的艷麗，草是那么的瀟灑。傾聽(tīng)著，大自然的氣息，鳥(niǎo)兒停在梢頭，婉轉(zhuǎn)啼叫著，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；溪兒在山澗“嘩嘩”的流著，濺起朵朵晶瑩的水花，沾在一旁的野花上，似乎嬌嫩的野花正在哭泣，那么楚楚動(dòng)人。
配上這樣一幅春景圖，那該有多么美麗，人們也在這美麗又充滿(mǎn)幻想的初春中追求著希望。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇18
我喜歡那千變?nèi)f化的天空，喜歡天空的多姿多彩。天空，有時(shí)如大海般深沉；有時(shí)如森林般神秘；有時(shí)如山谷般幽靜祥和；有時(shí)如沙漠般一望無(wú)際。天空，是潔凈的，不論何時(shí)看，它都是嶄新的。
白晝時(shí)的天空像一個(gè)孩子。它會(huì)在清晨叫醒太陽(yáng)，讓太陽(yáng)為自己穿上裙子，直至那閃耀的光芒猶如雨點(diǎn)灑落在窗臺(tái)上，灑落在柳葉上，灑落在花朵上。然后，天空和太陽(yáng)會(huì)從東往西散步，用它們那廣闊的胸襟哺育生命，溫暖人間。天空的懷抱里，躺著一朵朵白云，一團(tuán)連著一團(tuán)，一簇連著一簇，形狀各異，千奇百怪。白云是那么天真可愛(ài)，它們就像天空中翻滾的白浪，充滿(mǎn)靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望它們，我常常會(huì)想：白云像牛奶般絲滑細(xì)膩，應(yīng)該是天空的功勞。天空和雨露也一對(duì)令人羨慕的好伙伴，它們共同滋潤(rùn)萬(wàn)物，它們把涼爽灑給了春露和秋霜，那絲絲細(xì)雨，如珠簾般落在平靜的湖面上，蕩漾起一圈圈漣漪。
夜晚的天空，寂靜無(wú)聲，世界停止了喧鬧。一輪玉盤(pán)般的明月嵌在黑色的夜幕上，如一株水仙，淡雅皎潔，清麗脫俗。淡淡的月光從窗外照進(jìn)來(lái)，秋風(fēng)一吹，竹子微晃，一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮，我朦朧的雙眼仿佛看到了游子思鄉(xiāng)時(shí)的目光。此時(shí)，我就更能體會(huì)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的含義了。天空是那樣廣闊，能夠容納百川，月亮的身邊，無(wú)數(shù)顆星星若隱若現(xiàn)，它們?cè)谝黄鸱滞夂椭C，無(wú)比美麗。
站在直入云霄的山峰上，望著廣袤無(wú)垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠(yuǎn)和寬闊，我喜歡那永恒的天空。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇19
星期一的早晨，我和媽媽早早地起了床，坐車(chē)去烏鎮(zhèn)玩。烏鎮(zhèn)，小時(shí)候去過(guò)，可都沒(méi)留下什么深刻印象。倒是學(xué)校組織去的那次還記著一些。烏鎮(zhèn)，這次我要好好瞧瞧你。
天空中下起蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)烏鎮(zhèn)蒙上一層薄薄的細(xì)紗。一走進(jìn)去，映入眼簾的便是茂密的樹(shù)木與花草。順著一條由石塊兒鋪成的小路，便能看見(jiàn)一條由商鋪組成的街道。千萬(wàn)可別小看了這些商鋪，里面賣(mài)的東西可多了，吃的有：麥芽糖、蘿卜絲餅、芡實(shí)糕等。不僅吃的多，玩的更多：書(shū)簽、木偶、藍(lán)印花布制品等，琳瑯滿(mǎn)目，讓人應(yīng)接不暇。
走了許久，能看到一條又寬闊又清澈的河。河面上時(shí)不時(shí)濺起水花，形成了許多漣漪。
一艘艘小船從水面劃過(guò)，蕩起了一圈圈波浪。烏鎮(zhèn)的船可多了，只要有水的地方，肯定能看見(jiàn)船只經(jīng)過(guò)。
烏鎮(zhèn)不僅船多，而且橋多。既然是“水上城市”，怎么會(huì)少得了橋呢？大大小小的橋橫架在水上，各式各樣的，古色古香。有的'橋窄窄的，只能兩個(gè)人并排走過(guò)去；有的橋特別寬闊，五六個(gè)人并排走都不擁擠；有的橋特別長(zhǎng)，臺(tái)階特別多，一眼望不到對(duì)岸；有的橋像平地一樣平，三步兩步就能走過(guò)去。
不一會(huì)兒，雨停了，天邊升起一道彩虹，可美了，給這古色古香的烏鎮(zhèn)添加了一番別有風(fēng)味的景象。
這就是古色古香的烏鎮(zhèn)，一座有著千年底蘊(yùn)的古鎮(zhèn)，也是江南四大名鎮(zhèn)之一。下雨的時(shí)候，更能體現(xiàn)出它的詩(shī)情畫(huà)意。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇20
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新溝。那的四季是美麗的！春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
春天，是百花齊放的季節(jié)：芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花，他們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，讓你感覺(jué)心曠神怡；那大堤上的幾十枝竹，綠的葉，青的干，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍成群地從地里探出頭來(lái)。
夏天的早晨，我和小伙伴們常到小溪旁去玩耍，我們扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃的，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩的；到了傍晚，出來(lái)散散心，就會(huì)看見(jiàn)火燒云，紅的。紫的。又變成了深紅色的，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半黑半紫，一會(huì)兒，又變成一匹馬和一頭有在爭(zhēng)斗
秋天到了，往日，常常愛(ài)往那兒鉆鉆，這兒看看小草，這時(shí)也老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高聳的樹(shù)木為了保護(hù)自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣，如今，也脫下去了。他們也許是怕即將來(lái)臨的嚴(yán)冬把那寶貝衣服弄臟，要等過(guò)了冬天再穿吧！
在冬日里，沒(méi)有什么比去大街上買(mǎi)一碗熱干面，再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃著香噴噴的熱干面，一邊吃，一邊扔雪球，我們的笑聲回蕩在藍(lán)天中……
啊！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇21
早晨，空氣中滲透著薄霧的氣味，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗戶(hù)外射進(jìn)我的房間，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，不由地感嘆：“這真是一個(gè)美好的早晨啊！”
太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)了，陽(yáng)光普照在大地上，植物和動(dòng)物都從香甜的睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，對(duì)著太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“太陽(yáng)，你好！太陽(yáng)，你早！”
一縷微風(fēng)從我臉上吹過(guò)，吹來(lái)了花朵的芳香，一只小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，飛到了窗前的大樹(shù)上，讓我聽(tīng)見(jiàn)了美妙的歌聲，小鳥(niǎo)在的那棵樹(shù)又給我?guī)?lái)了清新的空氣。
很快，雄雞一聲長(zhǎng)鳴，響徹云霄，傳遍了千家萬(wàn)戶(hù)，好像是在催促著上班的人們：“新的一天到來(lái)了，快快起床吧！”
早晨是記憶最好的時(shí)段，所以趕快起床把握住這個(gè)寶貴的時(shí)間。頓時(shí)，整個(gè)城市變得熱鬧了起來(lái)，瞧瞧，公園里的假山旁、亭子前，一些年過(guò)花甲的老人們正在悠閑地散步，還有在練習(xí)著太極拳、廣場(chǎng)舞，他們雖然是白發(fā)蒼蒼的老人，但個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，精神抖擻。
“刷——刷——”掃地的聲音傳入耳中，原來(lái)是清潔阿姨在為城市梳洗打扮呢！一陣陣清脆的朗讀聲在我的耳中盤(pán)旋，那是早起的同學(xué)們?cè)诿髁恋慕淌依镌缱x呢，那我也應(yīng)該準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。
明媚的早晨，人們都開(kāi)始了新一天的工作和學(xué)習(xí)，在清晨的好時(shí)光里，不要虛度光陰喲！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇22
深秋，是顏色碰撞的火花，深秋，是濃墨中有一絲淡彩。
紅楓的葉子在搖擺。隔著霧，它像紅燈一般在遠(yuǎn)處閃爍。紅楓樹(shù)是秋天大地上的火把，在那里燃燒，燃燒……一棵紅楓上，局部，是新鮮的紅色，那紅色像剛出生來(lái)的嬰兒一般嫩。局部，是衰老的紅，預(yù)示著不久將離開(kāi)人世。搖動(dòng)紅楓樹(shù)，落下來(lái)的也多半是那些衰老的紅，有些甚至已是褐色。那些水分都已干了，只剩下一個(gè)衰老的軀干。
深秋的銀杏樹(shù)葉全都落光了，剩下了孤獨(dú)的軀干。那些葉子鋪成了天然的地毯。坐在“地毯”上，還挺舒服哩！好多銀杏葉邊緣泛著褐色，連在一起，似乎是地毯上的花紋。星星點(diǎn)點(diǎn)，零零散散，為泛濫的黃色添了一抹趣味，真的，別有風(fēng)味！
深秋的花，也就月季和那些無(wú)名的野花�？�！墻上就有一株。五瓣，瓣粉，蕊黃。筆直地立著。軀干不粗，卻有力。軀干邊上小小的葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)著。樹(shù)木的兩邊，還有些黃的、紫的小花，也就很普通啦�？�！那是月季。淡粉色的花瓣一片疊著一片，把蕊包得緊緊的，看不出蕊是什么顏色，只覺(jué)得花瓣一片疊著一片，怪臃腫的。那軀干似乎也沒(méi)有旁的野花有力，也許是花太臃腫了罷！
一陣風(fēng)刮過(guò)，紅楓的葉子又被刮落了幾片，銀杏葉又被移了移位置，花又點(diǎn)了點(diǎn)頭……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇23
秋風(fēng)蕭瑟，吹得樹(shù)兒嫩綠的葉子變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，仿佛是斷翼的枯葉蝶，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)新生命。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣麥子成熟的香氣，田地里，一片片金黃的麥子，如同一片金色的海洋。秋風(fēng)一吹，吹起了一陣陣麥浪，仿佛是在為秋的贊歌伴舞。農(nóng)民伯伯在田地中忙碌著，收獲著他們辛苦了幾個(gè)月的成果，他們的臉上都洋溢著幸福滿(mǎn)足的笑容。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。徑直走在大道上，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽舒適的秋風(fēng)。它不并不像春風(fēng)柔和中帶點(diǎn)寒冷，也不像夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不像冬天的風(fēng)那么凜冽、刺骨。它有它自己獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn)，涼爽而不使人寒冷，讓人感覺(jué)很舒適而不炎熱。
秋天是一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。當(dāng)鳴蟬與青蛙不在吵鬧時(shí)，便可看見(jiàn)菊花簇然開(kāi)放，還可以體驗(yàn)到采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的意境。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，歷代文人也寫(xiě)了不少關(guān)于秋的詩(shī)句。如停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二葉花。又如落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。把秋的意境表現(xiàn)的淋漓盡致。
也許秋并不如春那般朝氣蓬勃，萬(wàn)物欣欣向榮；也不如夏那般涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花滿(mǎn)池；更不如冬那般白雪皚皚，寒梅傲雪。秋有的只是農(nóng)民伯伯們滿(mǎn)足的笑臉與田地中已成熟的一切。但我唯愛(ài)這勤勞質(zhì)樸、多姿多彩的秋天。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇24
古代有朱熹頌春：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
近代有朱自清盼春：盼望著，盼望著，春天的腳步近了。
現(xiàn)代，有我來(lái)迎春。
早晨，一出門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷�？諝庵袕浡环N清新的味道，早晨，好清爽！
我到樓下，準(zhǔn)備來(lái)一次小區(qū)尋春。那道路邊的灌木叢，一叢叢已經(jīng)抽出了新芽。那一片片嫩綠的小芽，見(jiàn)證著一個(gè)個(gè)新的生命即將開(kāi)始。抬起頭，一眼望向那灌木叢的盡頭，灰色枝干中那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，仿佛給單調(diào)的枝干添上了點(diǎn)睛之筆。
再往前走，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下�？茨枪鸹�(shù)的葉片，似乎是被初春的陽(yáng)光曬柔了，曬綠了。抽出新芽的桂花樹(shù)，好似一位柔美的女子，在春風(fēng)姑娘的輕撫下隨風(fēng)舞蹈，讓人沉醉其中。
抬起頭，望向天空，已經(jīng)是上午時(shí)分。空中萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，灑在大地上，時(shí)間的萬(wàn)物好像充滿(mǎn)生機(jī)，十分精神。
我看到這世間的一切，是那么美麗，那么無(wú)暇：那挺拔的松樹(shù)，是大自然的衛(wèi)兵；那高大的樟樹(shù)，是大自然的雨傘；那柔美的桂花，是大自然的女兒；那嫩綠的柳樹(shù)，是長(zhǎng)發(fā)姑娘；那古老的梧桐樹(shù)，是沉穩(wěn)的長(zhǎng)輩；那嬌小的銀杏，是春姑娘的扇子；那美麗的桃樹(shù)，是女王的嫁妝；那優(yōu)美的櫻花，是浪漫的象征……
春天的陽(yáng)光，灑在我身上；春天的微風(fēng)，吹在我身上；春天的氣息，附在我身上；春天的生硬，飄在我身上。我微微一笑，想到：尋春去！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇25
我撲向這縷陽(yáng)光，它卻如蝴蝶飛了起來(lái)，我撲了個(gè)空，它卻嚇了一跳，跌坐在玫瑰花上。我爬起來(lái)，又撲過(guò)去，捂著它，感覺(jué)手中一陣溫?zé)帷?/p>
我捧著它，把它帶回家，放在床上。我坐在它旁邊，同它聊天。它細(xì)聲細(xì)氣地和我交流，臉兒紅得像一朵玫瑰花。它告訴我，它住在玫瑰花的王國(guó)，那兒是天堂最美的地方，有許多陽(yáng)光住在那兒，它們每天都要和太陽(yáng)一起工作，有時(shí)去幫幫月亮。今天剛好放假，它溜下來(lái)玩，卻被我捉住了。
它是一位模特兒。它愛(ài)穿著金色的、紅色的裙子，在舞臺(tái)上表演。它也喜歡唱歌，穿著一件金色公主裙，在我的小花園里邊跳邊唱，宛如一串風(fēng)鈴在風(fēng)中飄揚(yáng)時(shí)發(fā)出的最美的音符�；▓@里所有的花苞都在歌聲中綻放，枯黃的葉子也恢復(fù)了生機(jī)。它說(shuō)它經(jīng)常來(lái)我家，只是我沒(méi)注意。它每次來(lái)都和一只燕子一起，它騎在燕子身上，飛翔著朝我微笑。它的笑不像二月初開(kāi)的桃花、出污泥不染的荷花，也不像金秋的桂花，卻像嚴(yán)冬的寒梅。它的身上有一種水果沁人心脾的香味，猶如含笑花。
它喜歡水。它告訴我，如果有一天它不再發(fā)光，它不要和其他伙伴一樣變成云，它要變成一條河或一條溪，至少像我們家的魚(yú)缸那樣。它跳進(jìn)魚(yú)缸，在里面游來(lái)游去，還不時(shí)吐幾個(gè)泡泡，把我家的金魚(yú)嚇了一大跳。但后來(lái)它看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著：只要不下雨就會(huì)干旱，而能下雨的只有云。所以它又改主意了，要做云。
不久，它的假期結(jié)束了，它只好回去工作。但沒(méi)一會(huì)兒，它又回來(lái)了，和一只燕子一起來(lái)的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇26
啊！這里真美，讓我流連忘返。
這里的草就像毛柔柔的的毯一樣，在草地上還有許多奇形怪狀換的石頭，他想散落的珍珠一樣散在草地上。那里還有三座大拱橋，像巨龍一樣臥在那里。橋的對(duì)面就是瑞麗江，江面時(shí)而平靜的像一條綠綢帶，時(shí)而想巨龍一樣翻騰。
春天，三角梅盛開(kāi)，有許多顏色：紅色、粉色、紫色……它們爭(zhēng)奇斗艷，使江邊廣場(chǎng)的春天格外絢麗多姿。
夏天，烈日當(dāng)空，大人們?cè)趶V場(chǎng)聊天，孩子在草地上追逐、嬉戲。蝴蝶在樹(shù)枝上休息，知了在樹(shù)上仿佛叫道：“熱死了！熱死了！”晚上，蟋蟀在草地上舉行它們的演唱會(huì)，螞蟻們忙碌的搬著東西。過(guò)了一會(huì)，傾盆大雨橫掃草地。云上的水滴妹妹們快樂(lè)的往下掉，有的掉進(jìn)花姑娘的身上，有的掉到螞蟻的家門(mén)口，有的掉進(jìn)江的懷抱。雨停了，大地像沉睡了一樣，顯得格外安靜。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在江面上，江面上閃閃發(fā)光，格外迷人。陽(yáng)光照在葉子上，葉上的露珠像晶瑩剔透的珍珠一樣耀眼。
秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)到一絲涼意，秋風(fēng)吹著樹(shù)，樹(shù)枝發(fā)出“沙沙”的響聲，這些聲音匯成了一首悅耳的樂(lè)曲。一些黃葉隨風(fēng)飄舞，輕輕落地，地上就像鋪了一層金，放出出耀眼的光澤。
冬天，人們紛紛來(lái)到這里打拳、做操、散步、跳舞，鍛煉身子。江邊廣場(chǎng)成了一個(gè)天然的“體育館”。在北方到處白雪皚皚，而這里依然花開(kāi)草綠，尤其是三角梅，開(kāi)得更加燦爛，美極了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇27
秋高氣爽的一天，我們四年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去清水湖游玩。
早晨我們乘上了一輛大客車(chē)，大汽車(chē)在公路上飛快地奔馳，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了美麗的清水湖。
一下車(chē)，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，��！好大一個(gè)水塘�。『迩�，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水微波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃著金光。
接著，我們來(lái)到了高爾夫球場(chǎng)。這是一個(gè)新建的現(xiàn)代化球場(chǎng)，有很多人來(lái)這里打球，鍛煉身體。
最后，我們又來(lái)到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我們來(lái)到林子下面，突然感到天色暗了下來(lái)，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來(lái)天空和陽(yáng)光都被板栗樹(shù)那密密的樹(shù)葉遮住了。我們便在樹(shù)下玩起來(lái)了。我玩得正高興，突然一顆毛板栗掉了下來(lái)，正好掉在我頭上�！斑@是什么呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺(jué)一個(gè)什么東西掉了下來(lái)，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開(kāi)一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來(lái)，拿在手里，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想著想著，喇叭聲響了，這是司機(jī)叔叔催我們回家的信號(hào)。我們只好離開(kāi)了好玩的毛板栗林，離開(kāi)了美麗的清水湖。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇28
春天，在不起眼的轉(zhuǎn)瞬間悄悄來(lái)臨，我不必顧慮太多，因?yàn)槲抑�，你是一切新生命的開(kāi)始
當(dāng)?shù)谝恢晷〔萦赂业臎_出石縫，探出頭；當(dāng)?shù)谝欢湫』▼赡鄣谋犻_(kāi)睡眼，吐芬芳；當(dāng)?shù)谝恢恍⊙阕杂傻娘w回北方，銜青泥，就在那時(shí)，你來(lái)了，你攜著輕盈的步伐，伴著你特有的味道，唱著你春天的歌。
三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿的又似柔情的世界，籠罩在周?chē)郊?xì)雨中。聽(tīng)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物復(fù)蘇，小草抽芽的聲音，貪婪的享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛(ài)春天里繽紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種春的味道。
走在柏油馬路上，春風(fēng)徐徐，輕輕的吹拂著我額邊的頭發(fā)，心生暖意。側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，斜視著路邊嬌艷欲滴的野花，都滿(mǎn)滿(mǎn)的洋溢著春天的味道，我知道，我愛(ài)上了春天的味道。
春天，一個(gè)有著生機(jī)和活力的季節(jié)；春天，一個(gè)有著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)；春天，一個(gè)有著濃濃般溫暖的季節(jié)；春天，一個(gè)有著獨(dú)特味道的季節(jié)；春天，一個(gè)別具一格的季節(jié)。
我愛(ài)春天的味道，特有的歌，特有的情懷。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇29
我愛(ài)熱烈火紅的太陽(yáng)，我愛(ài)湛藍(lán)無(wú)邊的天空，我愛(ài)綿綿、軟軟的云朵……但，我更愛(ài)那皎潔的月色。
隨著夜幕降臨，黑暗展開(kāi)了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線(xiàn)。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來(lái)，一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上，在那嘎吱作響的木板橋上，顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢，灑一地清輝。在月下的小河邊，孩童的嬉戲聲，婦女的棒槌聲，早已銷(xiāo)聲匿跡。月照在村口的一顆大樹(shù)下，似乎給大樹(shù)披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說(shuō)，她說(shuō)：“在月亮上，住著嫦娥，說(shuō)不定還有玉兔呢�！蓖馄徘宕囗懥恋穆曇魟澠茖�?kù)o的夜，惹得大青樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)的小鳥(niǎo)兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中，在她那眸子里，倒影出寂寞的憂(yōu)傷。
月亮映在湖水中，我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的，我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒，一顆石子飛來(lái)，打在了湖面上，湖水中泛起一陣一陣的波紋，月亮也分開(kāi)來(lái)，不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的，樂(lè)得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子，皺起眉頭，月亮也再次像玉盤(pán)碎了，那天上的月亮卻從不缺少什么。
夜深了，月明了，在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音，隨著時(shí)間消失了，顯得有點(diǎn)兒清涼。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇30
炎熱的夏日過(guò)去了，太陽(yáng)公公不再火辣辣地烤著大地。天氣漸漸變得涼爽起來(lái)，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，小孩子也換上了毛衣。哦，秋天來(lái)啦！
瞧，；樹(shù)林中唧唧的知了聲被呼呼的風(fēng)聲取而代之了；樹(shù)上枯萎的樹(shù)葉紛紛落下，頓時(shí)，空中就像飛來(lái)許多黃蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；樹(shù)林中的林蔭小道在寒風(fēng)瑟瑟的金秋中，落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯為一體，大地如同撲上來(lái)一層層厚厚的“棉被”，靜悄悄地沉睡下去。
秋風(fēng)吹走了繁花似錦、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的夏天，而展現(xiàn)在人們面前的是一幅優(yōu)美的秋景畫(huà)，這時(shí)，你看到畫(huà)中那纏綿的秋雨了嗎？
早上醒來(lái)，聽(tīng)到一片叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲快樂(lè)、活潑的樂(lè)曲。綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在地面的落葉上濺起一個(gè)個(gè)圓圓的小水珠！陽(yáng)臺(tái)上的玻璃翠，那寬薄片狀的葉子，被纏綿的秋雨沖洗得干干凈凈，顏色翠綠翠綠的葉片上掛著晶瑩的雨珠，顯得那樣?jì)擅�。這足以顯出秋雨的嬌艷與美麗，它凝聚了所有雨的美！有小雨的溫柔，有大雨的堅(jiān)韌，有春雨的溫柔。有冬雨的纏綿……不知過(guò)了多久，秋雨漸漸地停了，洗得萬(wàn)物更有色彩了，所以我們就能說(shuō)“秋雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”了吧！要不，它怎么會(huì)讓秋的色彩那般的明艷呢？
啊！那風(fēng)！那雨！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇31
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹(shù)葉變黃，樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃，秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉落了下來(lái)，地上鋪滿(mǎn)了黃葉。
向東面看去。只見(jiàn)東方的天空露出魚(yú)肚白，周?chē)脑葡扔珊谏兂勺仙�，又慢慢變紅了，紅霞越來(lái)越艷麗，萬(wàn)物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹(shù)葉落在地上秋風(fēng)吹著它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹(shù)葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹(shù)……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹(shù)的，聽(tīng)，橘子柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ�！還有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點(diǎn)頭。
秋天，楊樹(shù)的葉子黃了，掛在樹(shù)上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，紅艷艷的大平果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美��！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇32
那曾是太陽(yáng)精心呵護(hù)的“水晶”，暴露于陽(yáng)光之下的它曾經(jīng)那么美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發(fā)現(xiàn)，它的美麗是那么的虛幻，讓我為此撕心裂肺……
——題記
視線(xiàn)頃刻間被拉往院內(nèi)那個(gè)被人遺忘的荷花池，映著陽(yáng)光一切都有些詭異，只有那盛開(kāi)的荷花有放不下的艷麗。然而被單調(diào)的夏色所覆蓋的整個(gè)院子里瞬間好像又被什么占據(jù)了？雖沒(méi)雖沒(méi)有接天連葉無(wú)窮碧的連綿，卻也達(dá)到了映日荷花別樣紅的氣勢(shì)——?dú)堦?yáng)下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍(lán)湖……
湖藍(lán)色的“屏”上，火苗開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，也許是強(qiáng)光刺眼它們藏在樹(shù)陰下面努力的偽裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經(jīng)登上一條小舟在“火�！敝写┧笞匀�，就像是一條火龍，暢游在別有一番滋味里，曾被太陽(yáng)精心呵護(hù)的“水晶”，如今已失去了往日的風(fēng)光，被遺忘在一片片“樹(shù)葉”上，庸懶的翻滾著，可是反襯著陽(yáng)光也是那么的美麗，可是，又那么容易被斑駁的艷麗刺傷眼。甚至有了離開(kāi)的沖動(dòng)，場(chǎng)面是那么的尷尬，就好像是被扒開(kāi)面具一樣赤裸裸的面對(duì)面……令人失望無(wú)奈的也就是這樣，往往嬌艷的背后總有一面冷冰冰的墻支撐著，一點(diǎn)嬌艷的面具被人撕破，那艷麗的薄膜是招架不住的，獨(dú)剩一面墻顯得那么的孤立，此時(shí)它也就失去了被欣賞的價(jià)值了！
一番空想后自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉(zhuǎn)身一看火焰似乎慢慢褪去了……因?yàn)橄﹃?yáng)西下了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇33
走在公園的小路上，很安靜。只聽(tīng)得見(jiàn)春風(fēng)的呼呼聲，聞得見(jiàn)花朵綻開(kāi)的味道。無(wú)聊的我不時(shí)地會(huì)抬頭望著天空。天空很漂亮，像藍(lán)寶石一樣耀眼。云朵點(diǎn)綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿(mǎn)生機(jī)。正式二月天，天空中就堆滿(mǎn)了許多的“動(dòng)物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動(dòng)物風(fēng)箏，在天空中飄翔，為這美麗的景色又添加了一份姿色。
當(dāng)我在為這景色感嘆時(shí)，夕陽(yáng)拽著金黃的薄紗依偎黃昏。樹(shù)上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無(wú)聲無(wú)息地飛，在飄，在流動(dòng)。突然之間，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一對(duì)蹣跚的背影，那身影并不是有多美麗。他們白花花的頭發(fā)，穿著一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動(dòng)的畫(huà)面。在他們的身邊，充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，溢滿(mǎn)了人間的美麗。在這時(shí)候，我似乎想到些什么。隱隱約約的，一種叫作幸福的東西。他們互相陪伴了對(duì)方一起走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛(ài)，如此的甜蜜。一個(gè)普普通通的場(chǎng)景，一對(duì)平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無(wú)與倫比的，是獨(dú)一無(wú)二的。他們?cè)谶@夕陽(yáng)下恩愛(ài)的挽著手漫步，是他們天長(zhǎng)地久愛(ài)情的見(jiàn)證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫(huà)出來(lái)。他們永恒的愛(ài)。
夕陽(yáng)西下。幸福瞬間被定格。
夕陽(yáng)西下。永恒的愛(ài)被銘記。
夕陽(yáng)西下。金光閃閃，只醉在了風(fēng)韻流轉(zhuǎn)的清香中。只留在了刻骨銘心的愛(ài)情里。世界如此之美麗。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇34
夏是一個(gè)頑皮又懂事的孩子。
他瞅著春漸漸遠(yuǎn)去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏云動(dòng)不動(dòng)就哭泣，張大嘴巴把一片片烏云吞進(jìn)了肚子里。天空立刻變成了藍(lán)色，太陽(yáng)也變得更紅了。剩下的白云都嚇得躲到了天邊。夏說(shuō)：“你們必須打扮出一個(gè)美麗又迷人的天空，不然我也會(huì)把你們吞進(jìn)肚子里�！痹七B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，天空中出現(xiàn)了在藍(lán)色大海里遨游的白色鯨魚(yú)，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹(shù)……白云們把天空裝飾成了一個(gè)童話(huà)般的世界。
夏接著問(wèn)蝴蝶蘭：“你們有什么要求？”蝴蝶蘭說(shuō)：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的翅膀！”夏說(shuō)：“好，我滿(mǎn)足你們的要求�！蔽L(fēng)吹過(guò)，一群蝴蝶在風(fēng)中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍(lán)色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個(gè)孩子在拿著捕蝶網(wǎng)四處捕捉，后來(lái)他們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那只是一片美麗的蝴蝶蘭。
夏又去問(wèn)荷花：“荷花，荷花，你有什么要求？”荷花哭著說(shuō)：“我因?yàn)樨澦⒄`春天開(kāi)花的時(shí)間�！薄皠e著急，你會(huì)開(kāi)出美麗的花兒的！”夏歪著腦袋說(shuō)，“但是你必須答應(yīng)我一件事情，那就是給人們提供美味的事物�！焙苫ǜ吲d地答應(yīng)了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽(yáng)里競(jìng)相盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。荷花也信守承諾，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……
你們說(shuō)夏是不是一個(gè)淘氣又懂事的孩子呢？
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇35
曾經(jīng)，聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)一個(gè)美麗的傳說(shuō)《阿詩(shī)瑪》，據(jù)說(shuō)這里面女主人公阿詩(shī)瑪為了愛(ài)情化作了一座石山，這座石山像極了阿詩(shī)瑪采花時(shí)的樣子。我聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，心里總想著去看看那座神奇的石山。
這個(gè)暑假爸爸媽媽帶我去了云南的麗江、大理、昆明。那座神奇的石山就位于昆明郊外的被列為“世界物資文化移產(chǎn)”的石林中。到了石林，我一下子傻眼了，石林里的石頭多得就像森林里的樹(shù)木，各種各樣，千姿百態(tài)，每一座石山都有它的獨(dú)特的形狀、造型。
貓和老鼠是天敵這人人都知道，可石林里有個(gè)石貓和石老鼠竟然相愛(ài)了，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)石貓和石老鼠是互相對(duì)望了好久才相愛(ài)的。
走了一會(huì)兒，在路中間我看到了一塊巨石上方還懸著一大塊似乎馬上就要掉下來(lái)了的大石塊，我的心不禁也懸了起來(lái)，趕忙對(duì)導(dǎo)游說(shuō)：“導(dǎo)游，那塊石頭快掉下來(lái)了，我們走別的路吧！”只聽(tīng)導(dǎo)游微笑著說(shuō)：“放心啦！那塊石頭不會(huì)掉的，本來(lái)那塊石頭和下面的大石頭是一體的，20xx年地震時(shí)給震裂的�！睆倪@塊石頭下小心翼翼地走過(guò)之后，我一顆懸著的心才放下。
又走了一段路我才看到了我心中的“阿詩(shī)瑪”石山，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)癡情的姑娘背著個(gè)竹背簍，癡癡地等她的情人。
游覽了石林，我不禁想對(duì)石林說(shuō)：“石林，你真美！”
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇36
今天，天氣晴朗，蘇老師帶我們?nèi)グ俸晒珗@春游。
一出校門(mén)，我們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，又喊又叫、又蹦又跳地向公園走去。一路上，我們經(jīng)過(guò)了山路，走了很多人行道，不一會(huì)兒就來(lái)到了百荷公園。走進(jìn)百荷公園，首先映入眼簾的是一大片綠油油的草坪，一眼望去，好像給大地披上了一層綠色的外衣。草地上的樹(shù)高大挺拔，就像一把把綠色的大雨傘，還有幾只可愛(ài)的松鼠在上面跑來(lái)跑去。周?chē)幸淮笃m，有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的……爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻而來(lái)。幾只蝴蝶加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，一群蜜蜂也在花叢中忙碌地工作，為春光平添了許多生趣。蘇老師帶我們從這里繞了一圈，這時(shí)前方有一方池塘，池塘邊有幾株柳樹(shù)，柳樹(shù)就像一位少女在梳理自己的頭發(fā)。池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉，有的才露出尖尖角，有的已經(jīng)是“小圓盤(pán)”了�！靶A盤(pán)”上發(fā)呆的青蛙看到這樣的美景不禁唱起歌來(lái)，為這美景伴奏。這不禁讓我想起一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一片荷葉，舉著碧綠的雨傘，站在陽(yáng)光下。青蛙跳過(guò)來(lái)，告訴我捉害蟲(chóng)的快樂(lè);小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我“湖”底世界有多豐富。
“吃零食了!”蘇老師的話(huà)把我驚醒了，我便像小鳥(niǎo)一樣奔向那棵大樹(shù)下吃東西，我們吃得津津有味。吃好了，我們就開(kāi)始表演節(jié)目。
時(shí)間像流水一般過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們的春游就要結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了百荷公園。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇37
我的家鄉(xiāng)在聊城，我是生在那里，長(zhǎng)在那里的人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聊城就是我的家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來(lái)到位于聊城環(huán)城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進(jìn)一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個(gè)縣，鎮(zhèn)標(biāo)示的清清楚楚。我還在姐姐的指導(dǎo)下找到了我家呢！一樓共三個(gè)展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習(xí)俗及工藝品。
進(jìn)入二樓展廳，這里是聊城運(yùn)河的詳細(xì)展示。首先映入眼簾的是一對(duì)古時(shí)鎮(zhèn)水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現(xiàn)了運(yùn)河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運(yùn)河約占了全國(guó)南北總長(zhǎng)三分之一多的距離。繼續(xù)向前，我知道了京杭大運(yùn)河最先掘于何時(shí)以及他名稱(chēng)的由來(lái)。在運(yùn)河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動(dòng)人民的能干。這里還展出了很多運(yùn)河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陜會(huì)館的戲臺(tái)。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開(kāi)眼界��！
最后我們來(lái)到三樓，這里共有三個(gè)展廳，詳細(xì)展示了從古至今的聊城各類(lèi)文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰(zhàn)國(guó)時(shí)孫臏和龐涓“增灶減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢(qián)和銀票，各種玉佩，古書(shū)和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉(xiāng)——聊城，通過(guò)游覽博物館，我對(duì)自己家鄉(xiāng)的文化有了更多的認(rèn)識(shí)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇38
有生以來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的雨。
這場(chǎng)雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤(rùn)萬(wàn)物，恰如杜甫在《春夜喜雨》里所說(shuō)的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來(lái)，像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，為我們勾勒出一副細(xì)雨綿綿的景象，在夜晚星光中點(diǎn)綴出小小的淚珠。雨滴運(yùn)用它的魔力，敲打在樹(shù)葉上，聽(tīng)，樹(shù)葉仿佛在回應(yīng)春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂(lè)能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產(chǎn)生了余韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂(lè)，絕對(duì)勝過(guò)人間的任何美妙動(dòng)聽(tīng)、旋律激蕩的音樂(lè)，而我不得不說(shuō)，這音樂(lè)，也只有你才能演奏地出來(lái)。
看著這雨點(diǎn)，一滴，一滴，往下飄落，好似點(diǎn)點(diǎn)星光在空中緩緩流過(guò)。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來(lái)。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過(guò)，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕著點(diǎn)點(diǎn)星光，在空中駛過(guò)，一路上越過(guò)崇山峻嶺，跨過(guò)懸崖峭壁，渡過(guò)了滾滾江河，歷盡了千辛萬(wàn)苦，才終于映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接著，“轟”的一聲!天上剎時(shí)又出現(xiàn)了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見(jiàn)了!它伴隨著轟轟的雷聲不見(jiàn)了!
眨眼一看，太陽(yáng)已旭日東升。整個(gè)世界變得十分朦朧，一股濕氣籠罩著世界。雨，悄悄地停了，又聽(tīng)見(jiàn)市場(chǎng)上的喧鬧聲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇39
東方漸漸露出了魚(yú)肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍(lán)，散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過(guò)了一會(huì)兒，天空變得多彩而絢麗：最遠(yuǎn)處，是茫茫的紫黛色；再過(guò)來(lái)一點(diǎn)兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線(xiàn)并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆。又過(guò)了大概一刻鐘的時(shí)間，金紅的太陽(yáng)終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來(lái)了。霎時(shí)，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個(gè)大地瞬間蘇醒了。
鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。開(kāi)始是一兩只鳥(niǎo)兒，漸漸地，越來(lái)越多的鳥(niǎo)兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，那么富有旋律。
當(dāng)然，除了鳥(niǎo)兒，蘇醒的還有人類(lèi)。像是誰(shuí)在指揮似的，大街上的車(chē)輛多了起來(lái)；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車(chē)的，一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來(lái)了。啊，勤勞的人們，新的一天開(kāi)始了。寂靜的早晨熱鬧起來(lái)了。
“一天之計(jì)在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無(wú)限的向往和期待。我相信：晨，會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇40
我的家鄉(xiāng)是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽(yáng)光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢(mèng)如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫(huà)中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現(xiàn)，如一個(gè)個(gè)淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛著一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進(jìn)大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人贊嘆不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風(fēng)姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨著擠著，你靠著我，我依著你，將整個(gè)荷塘填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不留一點(diǎn)兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚(yú)打破了這片寧?kù)o，它們沖出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾著，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)，荷葉輕輕地?fù)u曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數(shù)散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽(yáng)鋪灑在湖面上，將遠(yuǎn)近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚(yú)兒如神話(huà)故事中的“七彩神魚(yú)”在水中暢游，仿佛在等待著吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪里透出來(lái)的聲聲蛙鳴與啾啾蟲(chóng)聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是贊美杭州西湖的詩(shī)句，也同樣適用于南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風(fēng)韻啊！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇41
冬季剛以往，一陣溫暖的清風(fēng)便吹醒過(guò)來(lái)天地萬(wàn)物。睡了一冬的小花醒來(lái)時(shí)了，它伸了懶腰貪欲地吸吮著春季的甘霖�；ǘ浜�，雖是花蕾，但也是有一番風(fēng)韻，紅的，黃的，紫的，藍(lán)的，白的，在綠樹(shù)的嵌入中如同一顆顆奪目的星辰，始終吸引住大家的留意，簡(jiǎn)直得勢(shì)了可謂是。
春季，是一個(gè)春回大地的時(shí)節(jié);春季，是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，在春天，我們可以暢快地享有：在原野里風(fēng)箏。在清爽的的河邊采蘑菇。在鄉(xiāng)村小路上散散步。和彩蝶一起在百花叢中快樂(lè)的民族舞蹈。和蜻蜒在草叢里中穿行，有興趣愛(ài)好的，還能夠在小河邊和小青蛙躲貓貓呢!
小燕子也從南方地區(qū)回家了，他們有的落在電纜線(xiàn)上;有的已經(jīng)航行;有的在安居;也有的在歌唱，那美妙的聲音與聲響變成一首純天然的協(xié)奏曲。
水溝里的水，慢慢地流著。天空中，細(xì)微的云片在淺湛藍(lán)的天空中涌起小小波浪紋。我舉目望去，眼下是一望無(wú)際的農(nóng)作物。金黃色的油菜花開(kāi)得旺興，不辭辛勞的蜜蜂飛著，也為美麗的秋天增加了一些活力。已經(jīng)發(fā)展的稻苗兒，像翠綠色的毛毯一樣，厚厚的鋪地在原野上。湖岸上，一棵棵垂柳傳出了蔥綠的新芽，調(diào)皮地伸入河中，拂動(dòng)著雪白雪白，閃亮亮的水。清風(fēng)一吹，柳條輕輕地晃動(dòng)，把水面作為浴室鏡子，整理著頭發(fā)。
啊!我愛(ài)春天!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇42
秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見(jiàn)秋天時(shí)才會(huì)臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。好讓人們前來(lái)欣賞。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀(guān)可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物好像爭(zhēng)先恐后地跑到理發(fā)店去過(guò)。有人可能會(huì)問(wèn)：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了秋天，桂花樹(shù)上的桂花都開(kāi)了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會(huì)讓農(nóng)民伯伯非常的開(kāi)心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。
你看，秋雨無(wú)休無(wú)止地下著。它不像春雨一樣貴如油，也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著，沒(méi)有春雨那樣富有生機(jī)，也沒(méi)有夏雨那樣來(lái)勢(shì)洶洶。你看，那油亮的葉子從葉尖開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，最后，全身上下都變得金燦燦的。那曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草小花，也都低下了頭。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿(mǎn)的稻谷，更幸福了我心中的世界。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇43
剛剛?cè)攵�，我就一直盼著盼著下�?chǎng)雪�？墒菑姆偶�，一直盼到了開(kāi)學(xué)，我心中期盼的大雪還不見(jiàn)一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽(tīng)到窗外有沙沙沙的聲音，掀開(kāi)窗簾一看，哇，竟是我千盼萬(wàn)盼的大雪來(lái)了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著，雪千萬(wàn)不要化掉��！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門(mén)去。呀，門(mén)外已是白雪皚皚。停在路邊的車(chē)頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門(mén)，就給她來(lái)了一個(gè)加大加重的大雪球。“咚”的一聲，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車(chē)頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來(lái)！
到了學(xué)校，校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”！他們像一名名戰(zhàn)士，戴著白帽子，為我們站崗放哨。早讀時(shí)，同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春。雪》”北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”。望著窗外的雪景，同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺?shù)拿鑼?xiě)真是出神入化！下課了，操場(chǎng)上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。一場(chǎng)大雪給我們帶了歡樂(lè)，也預(yù)示著春天的到來(lái)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇44
今天的風(fēng)確乎很大，但是，隨著雨點(diǎn)漸而變密變大，風(fēng)反而是遜色了許多，柔和下來(lái)，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說(shuō)已是進(jìn)入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實(shí)給人以一種享受。但，原本相對(duì)較為舒適的教室，現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細(xì)密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺(jué)實(shí)在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點(diǎn)一點(diǎn)感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息——兒時(shí)，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍(lán)色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細(xì)細(xì)的模糊的感覺(jué)——雖然并沒(méi)有月——似有非有，膘渺夢(mèng)幻，仿佛自己并不處于真實(shí)之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺(jué)，再與這夜雨之姿相稱(chēng)，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當(dāng)不錯(cuò)的，它開(kāi)得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒(méi)有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風(fēng)姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會(huì)平添一份嬌滴滴的可愛(ài)呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無(wú)疑是一副奢侈的畫(huà)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇45
耳邊傳來(lái)風(fēng)鈴地滴答聲，透過(guò)窗口，望著窗外細(xì)雨纏綿，傾聽(tīng)風(fēng)雨交雜的聲音。漂來(lái)一縷柔風(fēng)，吹拂的聲響一點(diǎn)一點(diǎn)漫過(guò)心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽(tīng)著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。
雨，和細(xì)膩的柔風(fēng)相交，彈奏地曲子劃過(guò)耳畔。時(shí)而舒緩、時(shí)而輕柔、時(shí)而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂(lè)，又似窗外那座起起伏伏的山脈�！暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌５厍么蛑白樱皇兹岷褪婢彽妮p音樂(lè)交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)雨的嘀嗒聲響，聽(tīng)雨給的愜意……而我也在不知不覺(jué)中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美，沒(méi)有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
望，窗外細(xì)雨纏綿般輕柔，視線(xiàn)定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽(tīng)。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無(wú)聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來(lái)，回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽(tīng)著你對(duì)我的回答。聽(tīng)細(xì)雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動(dòng)，是那般美好。
雨似乎太過(guò)熟悉這種節(jié)奏，漸漸，雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗子映入，周?chē)路鹑f(wàn)籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。
傾聽(tīng)雨的聲音，品味雨的味道。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇46
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來(lái)。剛?cè)诨男『�，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說(shuō)：“春姑娘來(lái)啦!春姑娘來(lái)啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調(diào)皮的小魚(yú)兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬(wàn)頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤(rùn)下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來(lái)了，共赴這春天的聚會(huì)。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說(shuō)：“再過(guò)幾天的選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長(zhǎng)著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細(xì)，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風(fēng)吹來(lái)，柳條在空中飄舞著，猶如從遠(yuǎn)屋煙囪上冒出來(lái)的一縷縷的輕煙，裊娜地?fù)u曳著。
勤勞的農(nóng)民早已在稻田上插滿(mǎn)了秧苗。放眼望去，只見(jiàn)一片嫩綠的毯子鋪向遠(yuǎn)山。微風(fēng)輕輕地?fù)崮χG油油的秧苗，有如輕波蕩過(guò)一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！贝蠡飪憾紒�(lái)趕這春天的盛宴：布谷鳥(niǎo)在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來(lái)了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競(jìng)相開(kāi)放，快樂(lè)的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點(diǎn)綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽(yáng)春寫(xiě)意圖啊!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇47
每年冬天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽(tīng)說(shuō)桃花澗的景色可美了，有魚(yú)有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢！還有同學(xué)說(shuō)：“一年之計(jì)在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見(jiàn)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”這天，我就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
一進(jìn)白云山北門(mén)，芬芳幽香，綠樹(shù)成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖，那湖中隱約反映出柳樹(shù)成蔭的道理，中國(guó)湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹(shù)。
我一腳踏進(jìn)桃花澗，頓時(shí)覺(jué)得暖和起來(lái)。我長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼底下有幾百棵桃花樹(shù)。粉紅色的桃花和綠色的樹(shù)葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩(shī)：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！毙∠魉�，鯉魚(yú)在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車(chē)、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車(chē)旁有幾只小鳥(niǎo)，練廣州市市鳥(niǎo)“畫(huà)眉”也來(lái)湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對(duì)桃花澗的依依不舍作了首詩(shī)：“白云山上鳥(niǎo)鳴笛，桃花溪水共相依。我心以?huà)焯一荆慌蜗麓伟研娜��！毕Ｍ謰屜麓味鄮业教一居瓮妗Ｎ覑?ài)廣州，我愛(ài)白云山，我愛(ài)桃花澗。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇48
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天充滿(mǎn)歡樂(lè)和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來(lái)到田野觀(guān)賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照著我們，我們不由地說(shuō)道：“真熱��！”
我們?cè)陂L(zhǎng)滿(mǎn)野草的田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿(mǎn)，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來(lái)十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續(xù)往前走，一片竹林展現(xiàn)在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀(guān)，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺(jué)十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過(guò)。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚(yú)通袆被這突如其來(lái)的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來(lái)，不愿再呆在隊(duì)伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。
走著走著，一片棉花地出現(xiàn)在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿(mǎn)枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開(kāi)著紅艷艷，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺(jué)從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然，一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過(guò)，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。
初秋的田野真美呀！
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