關(guān)于日記本的六篇作文

　　篇一：日記本

　　今天，媽媽給我買了一個(gè)帶鎖的日記本。 一開(kāi)始，我不會(huì)打開(kāi)，就去問(wèn)爸爸，可他也不會(huì)用，怎么辦呢？我說(shuō)：“我們一起研究一下，說(shuō)不定就會(huì)打開(kāi)了�！卑职终f(shuō)：“好啊，那就試一試吧！”結(jié)果，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間真的打開(kāi)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論干什么事，都要想辦法試，不要輕易放棄，要用腦子思考。” 今天我很高興，也學(xué)到了很多道理。

　　篇二：日記本

　　夢(mèng)想是一個(gè)厚厚的日記本,記載著童年里的五彩繽紛。知識(shí)是一個(gè)厚厚的日記本，匯集著求學(xué)時(shí)的酸酸甜甜。美德是一本厚厚的日記本，凝聚著人生的甜美溫馨。

　　篇三：小百靈的日記本

　　森林里，住著百靈鳥(niǎo)一家。小百靈生活的非常快樂(lè)。

　　今天，小百靈可以提著媽媽給他織的小花籃去森林里采花朵。紅的花、黃的花、藍(lán)的花……都被小百靈采到小花藍(lán)里。明天，小百靈可以參加森林里的音樂(lè)會(huì)，年年小百靈可都得冠軍呢！可是現(xiàn)在小百靈只能待在小屋里寫(xiě)作業(yè)了。“小百靈！我們一起去逛“柳樹(shù)街”吧，聽(tīng)說(shuō)那有賣你最愛(ài)吃的雪花糕呢！”小黃雀在屋外喊道�！安恍�，我還得寫(xiě)作業(yè)呢”小百靈說(shuō)。小黃雀聽(tīng)了感到十分疑惑：“老師不是說(shuō)減負(fù)嗎？而且作業(yè)也不多呀！我兩三下就搞定了！”“這是媽媽剛從“森林書(shū)店”買的，足足有十本。我早上六點(diǎn)就開(kāi)始寫(xiě)了，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)好呢！”“那你慢慢寫(xiě)，我先走了”。小黃雀飛走了。

　　黃昏時(shí)分，百靈媽媽回來(lái)了�！鞍凫`！作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“百靈！百靈！”。百靈媽媽來(lái)到書(shū)桌前，“唉，這孩子都睡著了！這不是百靈的日記本嗎？”百靈媽媽翻開(kāi)一頁(yè)看著：3月5日 天氣晴今天本來(lái)是個(gè)好天氣，我都和小黃雀約好了去河邊玩�？捎直粙寢岅P(guān)在層子里寫(xiě)作業(yè)了。媽媽說(shuō)別人減負(fù)，我們?cè)鲐?fù)，這樣可以很快趕過(guò)別人了。3月6日 天氣陰唉，媽媽真是的。幫我報(bào)了那么多興趣班。上午得學(xué)琴，下午學(xué)英語(yǔ)，明天又要學(xué)作文……足足有五門呀！好不容易可以休息一下午，他又買來(lái)幾本練習(xí)本，上次才剛做完呀！3月7日 天氣陰今天，媽媽又拿我和別人比了。而且比的人肯定是燕子姐姐。說(shuō)她鋼琴都六級(jí)，說(shuō)得一口好外語(yǔ)，又能歌善舞，把燕子姐姐都捧上天去了。把我說(shuō)得一文不值，好像我不是她的女兒似的。………… 第二天，小百靈早早起了床。干什么？寫(xiě)作業(yè)唄！“百靈，你不去森林里逛逛，小黃雀還在門口等你呢！百靈媽媽說(shuō)道”�！皨�，你……”“以前是媽不對(duì)，我不應(yīng)該給你太多壓力。”“哦！媽媽萬(wàn)歲！”小百靈歡呼著。

　　篇四：日記本_100字

　　昨天媽媽幫我買了一本密碼本非常漂亮，上面有五顏六色的愛(ài)心，有的一個(gè)愛(ài)心你面有三種顏色，有的有兩種顏色，還有的只有一種顏色。先翻到第一面有我的名字、班級(jí)和白雪公主，第二面是我的畫(huà)畫(huà)處，后面是寫(xiě)作文的，有粉色、藍(lán)色、紫色的紙，我非常喜歡它一定要用他好好寫(xiě)作文。

　　篇五：我有一個(gè)美麗的日記本

　　我有一個(gè)美麗的日記本，我很喜歡它，它的外觀也很美麗�，F(xiàn)在，我就介紹一下我美麗的日記本吧！ 我的日記本的封面的圖畫(huà)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，還有好多數(shù)也數(shù)不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷葉上。在日記本的側(cè)面還有兩把小鑰匙，每次我寫(xiě)完日記之后，我就用小鑰匙鎖好我寫(xiě)在日記本里的秘密。日記本里面的紙上每一頁(yè)都還畫(huà)有小男孩或小女孩。 現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)了我的日記本了吧？你有日記本嗎？你的日記本美麗嗎？你也可以寫(xiě)出來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！

　　篇六：循環(huán)日記本不見(jiàn)了

　　“咦，我的循環(huán)日記本怎么不見(jiàn)了？”我打開(kāi)書(shū)包驚訝得叫道，“明天可是要寫(xiě)好了上交的呀！”我忙不迭地翻起了書(shū)包，找遍了每一個(gè)角落，甚至還把里面的書(shū)倒了出來(lái)，搜了個(gè)底朝天。依然徒勞無(wú)功。我一臉苦悶，本子到底在那里呢？汽車上，不可能。回來(lái)時(shí)我又沒(méi)打開(kāi)過(guò)書(shū)包。沙發(fā)上，也不對(duì)。媽媽又沒(méi)有看過(guò)我的本子。我手托腦袋，努力地回憶著。對(duì)，一定還在學(xué)校里，我沒(méi)有帶回來(lái)！今天的“文件”太多了，在我書(shū)桌里堆積如山，被壓在下面是很有可能的。我沮喪極了。老師說(shuō)過(guò)，東西千萬(wàn)別忘在學(xué)校里，不然就叫老爺爺記下名字，第二天當(dāng)場(chǎng)澄清。這樣一來(lái)，不是被扣分，就是被同學(xué)瞧不起，太不值得了。再說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘帶過(guò)什么東西，這么一來(lái)，不就大大降低了我在同學(xué)們心中的地位了嗎？我越想越可怕，不禁打了個(gè)寒顫，發(fā)起呆來(lái)。一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“今天寫(xiě)好草稿，明天起得早一點(diǎn)，帶去學(xué)校抄好，然后再向老師認(rèn)錯(cuò)，保證下次不再犯類似低級(jí)錯(cuò)誤。”想到這里，我的那根繃緊的神筋漸漸地松弛下來(lái)，還輕輕吁了一口氣。

　　這次的教訓(xùn)是那么深刻。我默默告戒自己：只此一次，決不再犯！今后做事不得再有半點(diǎn)馬虎。

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