社會實踐報告的格式怎么寫
一、調(diào)查過程
(一)調(diào)查的目的與意義
1、調(diào)查目的
本次調(diào)查的目的在于將XX中學(xué)教師培訓(xùn)作為調(diào)查的重點,力圖找到制約教師素質(zhì)再提高的瓶頸。為全面分析學(xué)校教師的現(xiàn)狀提供依據(jù),為開展學(xué)校教師繼續(xù)教育工作提供重要參考。
2、調(diào)查的意義
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師擔(dān)負(fù)著為國育才的重任。在教育發(fā)展和改革形勢迫切的今天與明天,建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍對于XX中學(xué)來說具有非常重要的意義。
(二)調(diào)查對象概況
1、調(diào)查對象全稱
上海市XX初級中學(xué)。
2、調(diào)查對象地址
瞿溪路112號。
3、調(diào)查證明人
姓名:XXX;聯(lián)系電話:xxxxxx;與調(diào)查主題關(guān)系:XXX是學(xué)校人事干部,從事教育工作二十三年,對學(xué)校教師培訓(xùn)的情況熟悉。
(三)調(diào)查時間
201X年3月1日至3月21日。
(四)調(diào)查方式
√訪談(包括電話訪談),訪談對象為:召開座談會3場,共63名教職工參與。其中中層、校級領(lǐng)導(dǎo)干部8人,一線教師44人,員工10人,人事干部1人。訪談對象的選擇原則是:學(xué)校在職教職員工,了解學(xué)校情況。
√問卷,共發(fā)放______份調(diào)查問卷(調(diào)查問卷附后)。調(diào)查問卷的來源及設(shè)計原則是:
xxxx
√資料搜集,搜集資料概況:
。1)資料名稱:2012年教師培訓(xùn)表,資料來源:培訓(xùn)部
。2)資料名稱:2011年教師培訓(xùn)表,資料來源:培訓(xùn)部
。3)資料名稱:2010年教師培訓(xùn)表,資料來源:培訓(xùn)部;
二、上海市XX初級中學(xué)教師培訓(xùn)的基本情況
(一)教師培訓(xùn)需求分析
XX初級中學(xué)(原求是中學(xué))創(chuàng)辦于1962年,是上海市首批素質(zhì)教育實驗校,2006年9月更名為大同初級中學(xué)。學(xué),F(xiàn)有25個教學(xué)班,在校學(xué)生912人,教職工83人,其中教師73人,平均年齡39周歲……
(二)教師培訓(xùn)的'內(nèi)容
XXXXX
(三)培訓(xùn)的方式
1、專題學(xué)習(xí)
XXXXXX
2、課改論壇
XXXX
三、調(diào)查結(jié)論
(一)培訓(xùn)工作存在的主要問題
XXXXXXXXX
(二)完善教師培訓(xùn)的基本策略
1、突出受訓(xùn)教師的主體地位,形成專家與培訓(xùn)者之間的到動關(guān)系。
2、改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,提高受訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)興趣。
3、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),推動教師培訓(xùn)。
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