小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2024-04-07 09:20:30 詩(shī)琳寒假實(shí)踐報(bào)告我要投稿

小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（精選11篇）

　　要去了解一件不明白的事情時(shí)，我們需要調(diào)查清楚情況，并最終寫出有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（精選11篇）

　　小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 1

　　1、調(diào)查目的：

　　我們希望通過(guò)本次調(diào)查，了解學(xué)生是如何處理自己的零花錢的，從而培養(yǎng)學(xué)生從小具有經(jīng)濟(jì)意識(shí)，會(huì)合理地分配使用，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育。而新年的時(shí)候的壓歲錢通常由我們自己保管，作為下一學(xué)期零花錢的主要來(lái)源。而我們積攢著這一筆財(cái)富該如何使用呢？每天放學(xué)時(shí)，我總是看到學(xué)校門口以及周圍附近的雜貨店、小吃攤熱鬧非凡，店門攤前圍滿了各年級(jí)的學(xué)生，難道他們把壓歲錢都買來(lái)吃喝了？這個(gè)問(wèn)題引起了我們的關(guān)注，為此，我們向同學(xué)們做了相關(guān)的調(diào)查。

　　2、調(diào)查對(duì)象：

　　小學(xué)生

　　3、調(diào)查內(nèi)容：

　　我們經(jīng)過(guò)詢問(wèn)部分學(xué)生和進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查之后，發(fā)現(xiàn)他們的回答大致分為四類。

　　第一類是把大部交給父母，自己留下一小部分買學(xué)習(xí)用品，占50%;

　　第二類是全部存入銀行，作小儲(chǔ)蓄之用，占30%;

　　第三類是作為去一次旅游的經(jīng)費(fèi)，占10%;

　　第四類是全部在新年時(shí)花玩，作吃喝玩樂(lè)之用，占10%。

　　為什么會(huì)出現(xiàn)這四種截然不同的情況呢？同學(xué)們心中的念頭又是怎樣的呢？下面是我們的采訪的部分實(shí)錄：

　　第一類的一位同學(xué)。

　　記：請(qǐng)問(wèn)，你的壓歲錢怎樣用？甲：我會(huì)留下小部分留給自己，其他的都給父母。記：你喜歡這樣分配你的壓歲錢嗎？甲：當(dāng)然喜歡，我可以買一些文具用品，有時(shí)還可以買那誘人的玩具。記：要是你的錢不夠花怎么辦？甲：只得問(wèn)父母拿，要是買學(xué)習(xí)用品，他們肯定支持的！思考1：我們發(fā)現(xiàn)，這類同學(xué)很知足，認(rèn)識(shí)到自己還不知道如何花壓歲錢，希望把錢交給父母，合理地支配他們的壓歲錢。

　　下面是第二類的一位同學(xué)。

　　記：你的壓歲錢怎么用？乙：我會(huì)把壓歲錢全部存進(jìn)銀行。記：你不留下一些來(lái)買點(diǎn)玩具之類的嗎？乙：不，存入銀行里的錢就是我積攢的財(cái)富，將來(lái)會(huì)大有用途。記：謝謝！思考2：第二類同學(xué)是很有遠(yuǎn)見(jiàn)的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢，把錢存入銀行，將來(lái)可以用來(lái)念大學(xué)，甚至安居置業(yè)。同時(shí)，參加儲(chǔ)蓄活動(dòng)，也是有益于自己，有益于社會(huì)的活動(dòng)。第三類會(huì)怎樣呢？記：你打算把壓歲錢怎樣花？丙：我打算把它作為旅游的經(jīng)費(fèi)，去一次愉快的遠(yuǎn)足。記：你覺(jué)得這樣值得嗎？丙：干嘛不值得？在旅游當(dāng)中，一方面可以飽覽祖國(guó)的風(fēng)光，也可以開(kāi)闊自己的視野。記：說(shuō)得對(duì)，祝你有一個(gè)愉快的旅途！

　　第三類是喜歡遠(yuǎn)足的一類。

　　他們善于為自己的遠(yuǎn)足籌集經(jīng)費(fèi)，把錢用在開(kāi)闊視野的方面，像我們10幾歲的孩子會(huì)有這種想法，已經(jīng)是不簡(jiǎn)單！最后的第四類會(huì)是什么樣的呢？記：你喜歡把壓歲錢都用完嗎？丙：這還用說(shuō)嗎！可“爽”了！吃喝玩樂(lè)都行！記：不感到太浪費(fèi)了嗎？丙：的確有一點(diǎn)，但我覺(jué)得過(guò)得開(kāi)心就好！

　　第三類雖然開(kāi)心，可過(guò)后總有種后悔的感覺(jué)，到他們真正需要的時(shí)候，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)壓歲錢的重要性！希望他們有所領(lǐng)悟。結(jié)論：我們認(rèn)為前三種用法都有好處，如果用在買書方面，自己就可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且他們和他們的父母會(huì)用錢，懂支配，往往給孩子一個(gè)用錢的空間;如果用在玩的方面，飽覽一下祖國(guó)的山河，也可以開(kāi)闊視野;如果當(dāng)小儲(chǔ)蓄之用，不僅可以為自己積累財(cái)富，也可以為社會(huì)的建設(shè)盡一份力。希望父母?jìng)円惨龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何正確地使用壓歲錢，把錢用得恰到好處。

　　4、調(diào)查方法

　　除了我們的采訪外，為了搞好這次的.活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)討論還確定了研究方法：

　�。�1）問(wèn)卷調(diào)查法：對(duì)學(xué)生廣泛的問(wèn)卷調(diào)查，深入了解學(xué)生壓歲錢的使用情況。

　�。�2）觀察法：利用中午，下午放學(xué)后的時(shí)間，觀察同學(xué)零花錢的使用情況。

　�。�3）文獻(xiàn)資料法：搜集名人的理財(cái)之道，專家的有關(guān)建議，從而樹(shù)立正確的金錢觀與理財(cái)觀。

　　5、調(diào)查結(jié)果

　　從這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生都收到了不少的壓歲錢，他們都把壓歲錢交給父母保管或開(kāi)學(xué)來(lái)交學(xué)費(fèi)，也有部分學(xué)生的壓歲錢是自己保管的，用來(lái)買些學(xué)習(xí)用品和課外書等等，而全部用來(lái)吃喝玩樂(lè)的只在少數(shù)同學(xué)。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢，但也有同學(xué)有亂花錢的習(xí)慣，還需合理安排。很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情，希望通過(guò)這次調(diào)查，大家寫一份《倡議書》，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都來(lái)積極響應(yīng)，合理安排好自己的壓歲錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　調(diào)查總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容，它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了，仍然要崇尚節(jié)儉，不隨心所欲，學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢財(cái)?shù)牡览怼?/p>

　　小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 2

　　一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落，同學(xué)們可以過(guò)個(gè)愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢？我通過(guò)我的親身經(jīng)歷，細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤倮锏纳罘绞讲⒉幌嗤俨糠滞瑢W(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們?cè)诤賱傞_(kāi)始就為自己制定了周密的寒假計(jì)劃，把寒假里的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉身體都列入計(jì)劃之中。每天作息、活動(dòng)都嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候錘煉身體，什么時(shí)候起床、睡覺(jué)，都很有規(guī)律，這樣，他們的寒假生活非常充實(shí)，既學(xué)到了知識(shí)，又參與了各項(xiàng)活動(dòng)，還錘煉了身體，收獲很大�？墒牵蠖鄶�(shù)同學(xué)的寒假過(guò)得并不理想，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問(wèn)題：

　　一、作息沒(méi)規(guī)律

　　許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點(diǎn)起床也沒(méi)什么關(guān)系，天天睡到九、十點(diǎn)，有的甚至整個(gè)上午都窩在被窩里，不肯起床；到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺(jué)，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康。

　　二、放松學(xué)習(xí)

　　有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的＇，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒(méi)有很好地利用時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長(zhǎng)，一開(kāi)始作業(yè)少做些沒(méi)關(guān)系，過(guò)一天是一天，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來(lái)，作業(yè)越積越多，寒假過(guò)了一大半后拿起作業(yè)本一看，“啊！”大吃一驚，然后就開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”，拼命地補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高；還有些同學(xué)是“急性子”，總想著快點(diǎn)把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

　　三、生活單調(diào)

　　部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè)，就是看電視、玩游戲，寒假的時(shí)間就這樣被白白浪費(fèi)了，失去了參與活動(dòng)、開(kāi)闊眼界，錘煉自己的機(jī)會(huì)。

　　怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實(shí)而有意義呢？我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計(jì)劃，安排好假期要做的'事情；家長(zhǎng)要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會(huì)資源，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。這樣，我們的寒假生活一定會(huì)更加精彩！

　　小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 3

　　今天我沒(méi)上學(xué)，爸爸沒(méi)上班。下午無(wú)聊，爬山我不愛(ài)爬，又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查，不需要其他人配合，只要我們自己兩個(gè)人，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。

　　一、簡(jiǎn)介

　　xx為我縣重要交通關(guān)口，為境內(nèi)104國(guó)道和57省道交叉路口，也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查，非常合適。

　　二、調(diào)查方法

　　開(kāi)車到交通綠化帶旁，不影響其他車通行，但又能方便看到兩個(gè)主要方向來(lái)的.車，一人主要負(fù)責(zé)一邊，分工合作。

　　三、調(diào)查目標(biāo)

　　主要是兩個(gè)目標(biāo)，一是測(cè)算每分鐘平均車流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車牌地情況。

　　四、發(fā)布結(jié)果

　　(省略經(jīng)過(guò)，直接發(fā)布結(jié)果)

　　(一)每分鐘平均車流量：120輛;

　　(二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過(guò)的車牌地情況：全國(guó)各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌，部隊(duì)車牌1種，共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時(shí)間重復(fù)，出現(xiàn)新的車牌地很少。

　　除了檢測(cè)地：浙，本身，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩、江蘇：蘇、廣東：粵;比較少的為四川：川，重慶：渝，新疆：新。部隊(duì)車輛只出現(xiàn)一次，即空。

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　　一、調(diào)查目的

　　了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因。

　　二、調(diào)查時(shí)間

　　xxx年7月至9月。

　　三、調(diào)查范圍

　　xx小學(xué)六年級(jí)學(xué)生50名。

　　四、調(diào)查方法

　　1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

　　2)談話法：通過(guò)談話了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明，并分析原因。

　　五、調(diào)查結(jié)果

　　1)小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明：

　　(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒，說(shuō)話會(huì)口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上。

　　(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說(shuō)一些不雅的綽號(hào)。

　　(3)很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候，甚至難過(guò)的時(shí)候。

　　(4)還有大部分人表示，不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩、周圍人的嘴里聽(tīng)來(lái)的，有的是看電視、電影學(xué)來(lái)的，不自覺(jué)就講出來(lái)了，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

　　2)小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法：

　　(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

　　(2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式。

　　(3)聽(tīng)到周圍的人講過(guò)文明語(yǔ)言，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方。

　　3)小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話不文明：

　　(1)玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì)賴皮，然后互相用語(yǔ)言攻擊。

　　(2)公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。

　　(3)暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說(shuō)，就在背地里說(shuō)有損于他的話。

　　六、分析

　　1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語(yǔ)言是從家里、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的`。在不文明的環(huán)境里，小學(xué)生的語(yǔ)言、舉止都會(huì)受到影響。

　　2)高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表達(dá)心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意，但造成的影響很不好。

　　3)高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。

　　4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是原因之一。

　　七、思考

　　中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任，必須在各方面全面發(fā)展。我覺(jué)得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長(zhǎng)輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請(qǐng)你們以身作則，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍。

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　　一、課題的由來(lái)

　　每年的寒暑假，都是學(xué)生們特別期待的，因?yàn)榧倨谥胁坏倭诉^(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還可以有很多空余的時(shí)間做自己想做的事情，雖然相比較暑假而言，寒假相對(duì)短暫，但也應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行一番合理的規(guī)劃，以便使這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)而又有意義。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落，同學(xué)們可以過(guò)個(gè)愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢？為了進(jìn)一步了解中小學(xué)生的寒假生活，我們想做一次調(diào)查。

　　二、實(shí)施過(guò)程

　　1、確立研究課題，完成研究方案。

　　2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)東營(yíng)市周圍的中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

　　3、對(duì)獲取的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行資料分析與處理。

　　4、寫成調(diào)查報(bào)告。

　　三、采用方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查

　　四、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容：

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx號(hào)

　　調(diào)查對(duì)象：東營(yíng)小學(xué)，鳳凰小區(qū)在校中小學(xué)生以及自己在上中小學(xué)的弟弟妹妹等。

　　調(diào)查內(nèi)容：中小學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排。

　　五、調(diào)查結(jié)果分析

　　此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有10人。

　　1、寒假安排：

　　在寒假中，有安排的同學(xué)有9人，占總數(shù)的90%;沒(méi)有安排的同學(xué)有1人，占總數(shù)的10%。有安排的同學(xué)在上午8：00—11：00學(xué)習(xí)的30%，參加興趣班的占20%，看電視的40%，其它占10%；下午1：00—5：00，60%的同學(xué)在學(xué)習(xí)、睡午覺(jué)，30%出去玩、運(yùn)動(dòng)；晚上7：00—9：30有60%的同學(xué)在看電視，40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)�？磥�(lái)，我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了安排。

　　2、參加興趣班

　　在外參加興趣班的有2人，占總數(shù)的20%；不參加興趣班的有8人，占總數(shù)的80%。雖然是畢業(yè)班，但大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)要求自己的孩子參加“語(yǔ)、數(shù)、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長(zhǎng)班”的學(xué)習(xí)。

　　3、看電視

　　每天看半小時(shí)的只有1人，占總數(shù)的10%；看一至兩小時(shí)的有2人，占總數(shù)的20%；看三至四小時(shí)的有7人，占總數(shù)的70%。

　　4、做作業(yè)

　　每天做半小時(shí)作業(yè)的同學(xué)有2人，占總數(shù)的20%；做一小時(shí)的有6人，占總數(shù)的60%；做兩小時(shí)以上的有2人，占總數(shù)的20%。因?yàn)檫@個(gè)假期適逢春節(jié)，春節(jié)期間大家都暫無(wú)做作業(yè),同學(xué)們都在春節(jié)前兩個(gè)星期和春節(jié)后一個(gè)星期完成作業(yè)，因此，不少同學(xué)一次做作業(yè)所用的時(shí)間較長(zhǎng)。

　　5、做家務(wù)

　　平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)有5人，占總數(shù)的50%；有時(shí)做家務(wù)的有4人，占總數(shù)的40%；不做家務(wù)的有1人，占總數(shù)的10%。做家務(wù)的同學(xué)大多數(shù)是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。

　　6、玩游戲

　　寒假期間，經(jīng)常玩游戲機(jī)或上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)有1人，占總數(shù)的10%;有時(shí)玩的有2人，占總數(shù)的20%；不玩的有7人，占總數(shù)的70%。

　　7、上網(wǎng)

　　平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)有1人，占總數(shù)的10%；有時(shí)上網(wǎng)的有3人，占總數(shù)的30%；不上的有6人，占總數(shù)的60%。上網(wǎng)的同學(xué)大都是看新聞、找資料、了解知識(shí)、偶爾玩游戲。不上網(wǎng)的`同學(xué)是因家里的電腦沒(méi)有上互聯(lián)網(wǎng)。

　　8、參加活動(dòng)

　　寒假中有參加社會(huì)活動(dòng)的有3人，占總數(shù)的30%；沒(méi)有參加的有7人，占總數(shù)的70%。同學(xué)們所參加的活動(dòng)的組織單位，都是父母的單位，且都是游園活動(dòng),活動(dòng)類型單一。

　　9、社會(huì)調(diào)查

　　在假期里，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的同學(xué)有9人，占總數(shù)的90%；沒(méi)有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的有1人，占總數(shù)的10%。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的有20%是調(diào)查環(huán)保問(wèn)題，有40%是調(diào)查“壓歲錢”的利用，還有40%是調(diào)查其它問(wèn)題。由此可看出，同學(xué)們不但關(guān)注身邊的事物，還關(guān)注我們的生存環(huán)境,有一定的社會(huì)責(zé)任感，且注重提高自己的實(shí)踐能力。

　　10、旅游

　　在假期里參加國(guó)內(nèi)游的有2人，占總數(shù)的20%；參加國(guó)外游的有1人，占總數(shù)的10%；沒(méi)外出旅游的有7人，占總數(shù)的70%。我們還發(fā)現(xiàn)參加旅游的同學(xué)，在出發(fā)前都會(huì)查閱書籍或上網(wǎng)了解相關(guān)景點(diǎn)的知識(shí)，看來(lái),同學(xué)們做事還是比較有計(jì)劃性。

　　11、看課外書

　　在假期里，看一本課外書的有2人，占總數(shù)的20%；看兩本以上的有8人，占總數(shù)的80%。看來(lái)，受調(diào)查的同學(xué)都會(huì)利用假期時(shí)間多閱讀課外書，增長(zhǎng)知識(shí)，有的看書多達(dá)10本，全部共看30本，人均看書達(dá)3本,其中學(xué)科類、勵(lì)志類有6本，童話、幻想、偵探類有10本，世界名著、武俠小說(shuō)有14本。從看書內(nèi)容，我們了解到同學(xué)們是好學(xué)、上進(jìn)的，是充滿幻想、好奇的21世紀(jì)小主人。

　　12、壓歲錢

　　同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間收到不少壓歲錢，且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果可以看出，大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、圖書，說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，求進(jìn)步;其次是把錢儲(chǔ)存在銀行，留作以后上大學(xué)之用;再就是把錢捐給希望工程，獻(xiàn)愛(ài)心。

　　13、看電影

　　去年,動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó)，寒假期間，同學(xué)們也不想錯(cuò)失良機(jī)，觀看了這部電影的有10人，看來(lái)充滿神奇色彩，青少年主演的電影很受我們的歡迎。

　　六、建議

　　經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤龠^(guò)得還較充實(shí)、愉快，可也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：

　　1、我們居住的小區(qū)文化場(chǎng)所太少，學(xué)�；蛐^(qū)組織的活動(dòng)幾乎沒(méi)有，因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書外，就是看電視，不少同學(xué)看電視一次長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)。電視看多了，會(huì)影響我們的視力，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參加的社會(huì)活動(dòng)，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會(huì)各界能關(guān)注我們青少年的成長(zhǎng)，為我們提供健康的文化、娛樂(lè)場(chǎng)所，豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地安排生活。

　　2、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒(méi)連接上互聯(lián)網(wǎng)，原因是家長(zhǎng)不放心讓我們上網(wǎng)，怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長(zhǎng)是為我們著想，可家長(zhǎng)有沒(méi)想到，現(xiàn)在是信息社會(huì)，知識(shí)瞬息萬(wàn)變，老師經(jīng)常讓我們搜集資料，網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識(shí),幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長(zhǎng)宣傳上網(wǎng)的好處，向家長(zhǎng)宣傳我們都在“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”，向家長(zhǎng)宣傳在家用電腦裝上過(guò)濾網(wǎng)。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長(zhǎng)請(qǐng)您放心，我們能管好自己的。

　　3、動(dòng)畫《喜羊羊與灰太狼》的上映，引起轟動(dòng)，不要說(shuō)我們小學(xué)生喜歡看，就是大人們都爭(zhēng)取去看。適合我們看的電影、電視實(shí)在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《喜羊羊與灰太狼》的影視。

　　4、最后，我們希望同學(xué)們下個(gè)假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過(guò)得更加充實(shí)、有意義。

　　小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 6

　　一、調(diào)查目的：

　　為了檢測(cè)我校中高年級(jí)學(xué)生家庭在假期進(jìn)行課外閱讀的情況，更有效地推廣家庭讀書活動(dòng)。

　　二、調(diào)查對(duì)象：

　　隨機(jī)抽取中高年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，以了解我校學(xué)生家庭在假期課外閱讀現(xiàn)狀。

　　三、調(diào)查內(nèi)容：

　　主要從學(xué)生家庭的“閱讀興趣”、“閱讀書籍類型”、“閱讀方法”、“家長(zhǎng)重視程度”等方面了解、分析學(xué)生家庭在假期的課外閱讀情況。

　　同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

　　四、調(diào)查結(jié)果分析：

　　對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理、歸納，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析如下：

　　1、學(xué)生對(duì)課外閱讀興趣不大。

　　2、學(xué)生家庭閱讀面窄調(diào)查表明：在調(diào)查的對(duì)象中，68%的學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)，26%的同學(xué)能經(jīng)常堅(jiān)持讀課外書2小時(shí)以上，只有6%的學(xué)生的平均閱讀時(shí)間為3小時(shí)左右。調(diào)查得知，大部分同學(xué)喜歡看電視、玩電腦，只是偶爾讀課外書，因而學(xué)生總的閱讀量較少。

　　3、學(xué)生閱讀方法不科學(xué) 調(diào)查顯示：47%的學(xué)生家庭讀的書籍集中于童話與科普類，11%的學(xué)生喜歡讀卡通類書籍;而閱讀作文類書籍的學(xué)生只占了23%，其中多是在家長(zhǎng)逼迫下才閱讀的。 50%的家長(zhǎng)只是偶爾帶孩子上書店，14%的家長(zhǎng)從沒(méi)有帶孩子到書城購(gòu)書，學(xué)生家庭的藏書量不多。

　　4、家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足。調(diào)查顯示：學(xué)生的閱讀方法不科學(xué)，只有24名學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的.要求下寫讀后感，做讀書筆記的同學(xué)較多，占了42%，可以看出同學(xué)們對(duì)好詞好句的積累還是比較注重的。

　　同學(xué)們認(rèn)真地把調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。調(diào)查顯示，只有半數(shù)家長(zhǎng)重視孩子的課外閱讀，仍有半數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女閱讀不夠重視，這不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與閱讀能力的提高。

　　五、調(diào)查建議：

　　1、家長(zhǎng)和老師挑選一些精彩生動(dòng)的兒童讀物給同學(xué)們欣賞。增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、老師和家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生選擇課外讀物，鼓勵(lì)他們購(gòu)買或上圖書館借閱。向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生閱讀的廣度。

　　3、學(xué)生要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀好習(xí)慣。利用好寒假和暑假進(jìn)行大量的閱讀。

　　作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極拓展課外知識(shí)，在書的海洋中去積累語(yǔ)言，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 7

　　一、課題的由來(lái)

　　寒假生活即將開(kāi)始，不知大家在這個(gè)假期有沒(méi)有作安排及計(jì)劃，為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活，我們想做一次調(diào)查。

　　二、實(shí)施過(guò)程

　　1、確立研究課題，完成研究方案。

　　2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)我校三（3）班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

　　3、對(duì)獲取的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行資料分析與處理。

　　4、寫成調(diào)查報(bào)告。

　　三、采用方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查

　　四、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容：

　　調(diào)查時(shí)間：20xx年2月1日

　　調(diào)查對(duì)象：我校三（3）學(xué)生

　　調(diào)查內(nèi)容：我校三年級(jí)學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排。

　　五、調(diào)查結(jié)果分析

　　此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有26人。

　　1、寒假安排：

　　在寒假中，有安排的同學(xué)有24人，占總數(shù)的92%;沒(méi)有安排的同學(xué)有2人，占總數(shù)的8%�？磥�(lái)，我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了計(jì)劃及安排。

　　2、參加興趣班

　　在外參加興趣班的有22人，占總數(shù)的85%；不參加興趣班的有4人，占總數(shù)的15%。雖然我們同學(xué)剛剛上小學(xué)三年級(jí)，但大多數(shù)家長(zhǎng)都要求自己的孩子參加了課外興趣班，有英語(yǔ)、舞蹈、樂(lè)器及其他的興趣班�？磥�(lái)，同學(xué)們年齡雖小，壓力不小哦。

　　3、看電視

　　每天計(jì)劃看半小時(shí)的有17人，占總數(shù)的65%；看一至兩小時(shí)的有7人，占總數(shù)的15%；看三至四小時(shí)的有2人，占總數(shù)的8%�？戳�，同學(xué)們的自律性還是很強(qiáng)的。

　　4、做作業(yè)

　　每天做半小時(shí)作業(yè)的同學(xué)有16人，占總數(shù)的`62%；做一小時(shí)的有4人，占總數(shù)的15%；做兩小時(shí)以上的有6人，占總數(shù)的23%。寒假作業(yè)雖然不是很多，不過(guò)，同學(xué)們還是更想放松自己，不想留給自己太多做作業(yè)的時(shí)間。

　　5、做家務(wù)

　　平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)有15人，占總數(shù)的58%；有時(shí)做家務(wù)的有10人，占總數(shù)的38%；不做家務(wù)的有1人，占總數(shù)的10%。隨著年齡的增長(zhǎng)，大部分同學(xué)已經(jīng)懂得分享家務(wù)了。

　　6、經(jīng)常做的家務(wù)

　　在家里洗碗的同學(xué)有8人，占總數(shù)的22%；擦地的有8人，占總數(shù)的22%；17人打掃衛(wèi)生，占總數(shù)的47%；洗衣服的有3人，占總數(shù)的8%。

　　7、玩游戲

　　寒假期間，經(jīng)常玩游戲機(jī)或上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)有2人，占總數(shù)的8%;有時(shí)玩的有21人，占總數(shù)的81%；不玩的有3人，占總數(shù)的12%。

　　8、上網(wǎng)

　　希望經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)有2人，占總數(shù)的8%；有時(shí)上網(wǎng)的有17人，占總數(shù)的65%；不上的有7人，占總數(shù)的27%。

　　9、上網(wǎng)的目的

　　有9人希望上網(wǎng)學(xué)習(xí)，占總數(shù)的28%；希望上網(wǎng)玩游戲的有15人，占總數(shù)的47%；希望上網(wǎng)看電影電視的有4人，占總數(shù)的13%；希望上網(wǎng)看新聞的有4人，占總數(shù)的13%。通過(guò)此項(xiàng)調(diào)查，可以看得出，有些同學(xué)還是更多的喜歡上網(wǎng)玩游戲。

　　10、參加活動(dòng)

　　寒假中想?yún)⒓由鐣?huì)活動(dòng)的有21人，占總數(shù)的81%；不參加的有5人，占總數(shù)的19%。

　　11、參加的活動(dòng)

　　在假期里，和同學(xué)一起看電影的同學(xué)有9人，占總數(shù)的35%；參加社區(qū)公益活動(dòng)的有9人，占總數(shù)的35%；參加其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有8人，占總數(shù)的31%.

　　12、旅游

　　在假期里參加國(guó)內(nèi)游的有16人，占總數(shù)的62%；參加國(guó)外游的有3人，占總數(shù)的12%；沒(méi)外出旅游的有7人，占總數(shù)的27%。

　　13、看課外書

　　在假期里，不看課外書的有2人，占總數(shù)的8%；看一本課外書的有2人，占總數(shù)的8%；看兩本以上的有22人，占總數(shù)的85%�？磥�(lái)，全班同學(xué)都會(huì)利用假期時(shí)間多閱讀課外書，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　14、課外書的種類

　　看漫畫書的有9人，占總數(shù)的25%；看童話書的有15人，占總數(shù)的42%；看小說(shuō)的有8人，占總數(shù)的22%；看社會(huì)科學(xué)的有4人，占總數(shù)的11%；看其他方面書籍的有7人，占總數(shù)的19%。

　　15、壓歲錢

　　同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間將會(huì)收到壓歲錢，且都利用得比較好。

　　16、想給爸爸媽媽說(shuō)的話

　　想說(shuō)“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”的有22人，占總數(shù)的85%；想說(shuō)“爸爸媽媽，我想多玩會(huì)”的有2人，占總數(shù)的8%；想說(shuō)“爸爸媽媽，能多陪陪我嗎”有1人，占總數(shù)的4%；想說(shuō)“爸爸媽媽，我想玩會(huì)兒電腦行嗎？”的有1人，占總數(shù)的4%�？梢钥吹贸�，大部分同學(xué)都懂得愛(ài)自己的爸爸媽媽，懂得了感恩。

　　小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 8

　　一、調(diào)查人員:

　　二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

　　20xx年2月11日上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我實(shí)地調(diào)查了小區(qū)旁邊的草坪和垃圾桶。在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了很多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題。

　　三、調(diào)查結(jié)果:

　　在調(diào)查過(guò)程中，我收獲了很多，但也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題:

　　(1)草坪上垃圾越來(lái)越多，影響草的生長(zhǎng)，原本生機(jī)勃勃的草變得奄奄一息。與此同時(shí)，垃圾的難聞氣味擾亂了我們平靜的生活，人們不再享受它周圍的涼爽，而是回避它；蜻蜓和蝴蝶幾乎看不到自己的影子了。這嚴(yán)重破壞了社區(qū)的'生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，這種現(xiàn)象在社區(qū)越來(lái)越嚴(yán)重。怎樣才能讓少先隊(duì)員看著草坪被垃圾吞噬？難道我們不應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎？

　　(2)由于人們的環(huán)保意識(shí)薄弱，垃圾經(jīng)常被扔得到處都是。因此，草坪上的垃圾箱周圍隨處可見(jiàn)各種生活垃圾。在草坪上，你可以看到丟棄的零食盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至可以看到一些家禽和牲畜的尸體。漂亮整潔的草坪變得可怕，垃圾的味道越來(lái)越大。人們?cè)诖驋咝l(wèi)生的時(shí)候把所有的臟東西都留在草坪上是不道德的。我們似乎聽(tīng)到它悲傷地哭泣。

　　四、調(diào)查后的建議:

　　通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，我想提出以下建議:

　　有關(guān)部門可以通過(guò)向家庭發(fā)放傳單、在墻報(bào)上宣傳、舉辦環(huán)保知識(shí)講座等方式增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，并教育人們不要在草坪上亂丟垃圾、傾倒廢水和廢渣等。垃圾一定要扔在指定的地方，盡量少用塑料袋，積極使用可再生用品，減少白色污染。自覺(jué)維護(hù)社區(qū)健康。學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)環(huán)境損害。只有這樣，我們才能回到最初的美。我們真的希望再次看到干凈的草坪，看到蝴蝶蜻蜓飛舞，看到我們的笑臉。

　　我相信，通過(guò)我們所有人的共同努力，我們的家會(huì)變得越來(lái)越美麗。讓我們以xx城市為新起點(diǎn)，采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球家園。

　　通過(guò)這次自組織的活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保知識(shí)有了深刻的理解，增加了我的社會(huì)知識(shí)，鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　我相信，只要每個(gè)人都以身作則，努力做一個(gè)環(huán)保的小公民，我們社區(qū)的草坪就會(huì)重新打掃干凈，重新變得美麗。

　　小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 9

　　一、前言

　　本次寒假期間，我作為XX小學(xué)X年級(jí)X班的學(xué)生，進(jìn)行了主題為“小學(xué)生寒假生活與習(xí)慣養(yǎng)成”的實(shí)踐活動(dòng)。旨在了解同學(xué)們?cè)诤倨陂g的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及娛樂(lè)方式等情況，以期對(duì)今后的假期規(guī)劃和教育引導(dǎo)提供參考。

　　二、調(diào)查方法與對(duì)象

　　本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的方式進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象為我校各年級(jí)部分學(xué)生，共計(jì)發(fā)放問(wèn)卷100份，有效回收95份。

　　三、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析

　�。�1）學(xué)習(xí)情況：大部分同學(xué)在寒假期間能夠堅(jiān)持每天有一定時(shí)間的學(xué)習(xí)，主要包括完成寒假作業(yè)、閱讀課外書籍以及參加各類興趣班等。但也有小部分同學(xué)表示，寒假主要以休息放松為主，學(xué)習(xí)時(shí)間較少。

　�。�2）生活習(xí)慣：超過(guò)80%的同學(xué)保持了良好的作息習(xí)慣，但仍有一部分同學(xué)存在熬夜、晚起現(xiàn)象。在飲食方面，大多數(shù)同學(xué)能做到健康飲食，但也發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)過(guò)度食用零食，忽視正餐。

　�。�3）娛樂(lè)休閑：看電視、玩電子游戲、戶外活動(dòng)是同學(xué)們寒假的主要娛樂(lè)方式。其中，戶外運(yùn)動(dòng)的比例相較于電子游戲略低，建議家長(zhǎng)和學(xué)校能鼓勵(lì)并組織更多有益身心健康的戶外活動(dòng)。

　　四、結(jié)論與建議

　　通過(guò)此次調(diào)查，我們了解到小學(xué)生寒假生活的多元性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。建議學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子們的寒假生活安排，既要保證充足的休息娛樂(lè)，又要注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)和維持，尤其是科學(xué)合理的時(shí)間管理、健康的生活作息和均衡的'飲食結(jié)構(gòu)。同時(shí)，應(yīng)倡導(dǎo)積極健康的娛樂(lè)方式，比如增加戶外活動(dòng)，減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間，讓孩子們?cè)谙硎苡淇旒倨诘耐瑫r(shí)，也能得到全面的發(fā)展。

　　五、結(jié)語(yǔ)

　　通過(guò)這次寒假生活實(shí)踐調(diào)查，不僅鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到如何度過(guò)一個(gè)既有意義又充滿樂(lè)趣的寒假生活的重要性。希望這份報(bào)告能對(duì)提升小學(xué)生寒假生活質(zhì)量提供一定幫助。

　　小學(xué)寒假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 10

　　一、前言寒假期間，

　　為了更好地培養(yǎng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力，提升觀察、分析和解決問(wèn)題的能力，我進(jìn)行了一次主題為“社區(qū)環(huán)保行動(dòng)”的實(shí)踐活動(dòng)。此報(bào)告將詳細(xì)記錄我的活動(dòng)過(guò)程，以及從中獲得的感悟與收獲。

　　二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

　　（1）活動(dòng)主題：社區(qū)環(huán)保行動(dòng)

　�。�2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月XX日至2月XX日

　�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：我家所在的陽(yáng)光小區(qū)

　�。�4）活動(dòng)內(nèi)容：

　　a. 對(duì)小區(qū)內(nèi)的'垃圾分類情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，記錄并分析了居民垃圾分類投放的行為習(xí)慣；

　　b. 參與組織了一次社區(qū)環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)制作宣傳海報(bào)、發(fā)放傳單等形式，提高居民的環(huán)保意識(shí)；

　　c. 實(shí)地參與了小區(qū)的清潔工作，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，并倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、實(shí)踐過(guò)程及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

　　在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)雖然設(shè)有垃圾分類設(shè)施，但仍有部分居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)不足，存在混投現(xiàn)象。此外，公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生也需要進(jìn)一步改善，部分綠化帶中隱藏著生活垃圾。

　　四、解決建議與改進(jìn)措施

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我建議：

　　加強(qiáng)環(huán)保教育宣傳力度，定期舉辦環(huán)保主題活動(dòng)，讓垃圾分類知識(shí)深入人心；

　　在小區(qū)醒目位置增設(shè)垃圾分類指引標(biāo)識(shí)，提醒居民正確分類投放垃圾；

　　鼓勵(lì)居民參與社區(qū)環(huán)保志愿者服務(wù)，共同維護(hù)小區(qū)環(huán)境整潔。

　　五、實(shí)踐感悟與收獲

　　本次寒假實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，親身參與也讓環(huán)保理念更加深入人心。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。我將以此為契機(jī)，持續(xù)關(guān)注并參與環(huán)保活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)我們共同的家園。

　　六、結(jié)語(yǔ)

　　此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次生動(dòng)的社會(huì)課堂，讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自我，為建設(shè)美麗社區(qū)、美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。