精選寒假社會實踐感受報告范文參考
實踐目的：初步了解電視臺采訪工作流程，深入建設(shè)法治社會的偉大進程，擴大視野，建立規(guī)則意識。
實踐內(nèi)容：
時間：20XX年2月7日上午8點。
地點：**市**大學南門。
負責部門單位：**廣播電視臺。
具體流程：
據(jù)電視臺工作人員透露，近期有市民舉報，**市某高中利用寒假時間在**大學校園內(nèi)組織違規(guī)補課，并配備該校的在職教師進行授課。根據(jù)《**省教育廳辦公室關(guān)于嚴禁全省中小學寒假期間組織學生違規(guī)補課的通知》可以判定--**某高中的這一舉措屬于嚴重的違例行為。
20XX年2月7日上午8點，經(jīng)過**電視臺有關(guān)領(lǐng)導的批準，本人跟隨負責暗訪的記者一起前往市民提供的補課地點進行調(diào)查。本人主要任務(wù)：偽裝成補課團內(nèi)部成員，在具體實施補課行為的教學樓、教室周圍進行初步摸索，搜集其補課的證據(jù)（音頻，圖像等）。由于本人系在校大學生，很容易以學生的身份混入其中，這大大減少了記者暗訪的復雜度和難度。但是這一行動有一定的危險性，出發(fā)前同行的記者朋友為我詳細解說了有關(guān)注意事項和要領(lǐng)，同時，本人也熟悉了相關(guān)暗訪設(shè)備的使用方法。
上午9時10分許，本人在**大學某教學樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)成群的學生走出自習室放風休息，正在此時，一位四十歲左右的婦女夾著物理課本及講義貓著腰快步閃身而過。我就此現(xiàn)象可以斷定，該婦女一定是此班級的授課教師。隨后，本人上前與一名正在休息的同學進行交流，并將通話過程錄了音。據(jù)該同學透露，他是高三某班級的一名學生，補課的授課人員正是他的班主任。此次補課行動主要對象是高三實驗班同學，年前已進行了3次補課，年后還有長達10天的補課，同學們早已對這種霸占學生自由支配時間的行為怨聲載道，而且，他們也將學校的這種違規(guī)行為反映給了**市的教育部門，但不知什么原因，此次舉報竟然無緣無故地石沉大海。本人將這些內(nèi)部言論通過音頻保存了下來，上午9時45分，本人于記者們見面，將這些寶貴的文件交給了他們。
中午11點左右，我們注意到，上午的補課貌似接近了尾聲，教學樓里開始嘈雜起來。11時20分許，零星幾位背著雙肩包、手提便袋的學生走出教學樓。25分，大量人員開始涌出。記者開始上前詢問同學，令人意想不到的是，看見有記者來，原本聚集成群的學生竟同時一哄而散，隨后出來的幾名中年人也視而不見，調(diào)頭就走。見此情景，記者們只能電話聯(lián)系**市的教育主管部門。首先由本人以學生的名義進行舉報，通過與上級部門的交談，本人熟悉了我國機關(guān)部門的工作流程和范圍，同時訓練了與人溝通的`能力；然后，記者再次打電話反映這一情況，教育部門承諾稱：近期將派工作人員前往補課地點進行整治。
實踐結(jié)果：
通過本人的協(xié)助采訪和溝通交流，第二天，**電視臺新聞欄目就以XX學校寒假期間違規(guī)補課為題進行了報道，并將本人所錄制的談話內(nèi)容和記者電話聯(lián)系教育部門的錄音公布于眾。
實踐總結(jié)與意義：
本次實踐，雖時間短暫，但意義重大。不僅不需要消磨大量時間，浪費精力，而且可以通過行動深入社會、了解社會，同時掌握國家的有關(guān)規(guī)定，有利于培養(yǎng)正義、向上、法治、團結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，其次還可以鍛煉自己在特殊時期臨危不懼、做事井井有條、計劃縝密無紕漏的基本素養(yǎng)和能力。
實踐引申思考：
這次實踐的主要內(nèi)容是“暗訪”。顧名思義，暗訪是新聞記者針對社會上的一些不良現(xiàn)象采取的特殊采訪方式，目的是伸張正義、披露事實真相、維護社會穩(wěn)定和諧發(fā)展。通過親身體驗，本人感到記者這一高風險職業(yè)的背后確實隱藏著不可言表的辛酸與艱苦，國家工作人員、社會團體為建設(shè)和諧社會進行的付出更是令人難以想象。我們一定要牢記黨的教導，以公平正義為榮，以旁門左道為恥，做到身子正不怕影子斜，敢于實事求是，不做謊報軍情、玩弄是非的事，為自身人格的樹立打下堅實的基礎(chǔ)。
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