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三下鄉(xiāng)社會實踐報告優(yōu)秀

時間:2022-08-07 11:27:29 三下鄉(xiāng)實踐報告 我要投稿

三下鄉(xiāng)社會實踐報告優(yōu)秀范文2000字

  今年,我院繼續(xù)響應(yīng)校團委的號召,積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我有幸成為政法學(xué)院XX級“三下鄉(xiāng)”青年志愿服務(wù)隊中的一員,于8月24日至8月26日期間到哈爾濱市阿城區(qū),經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告優(yōu)秀范文2000字

  在8月24日這一天,我們一行由政法學(xué)院團委組織的37名同學(xué)組成的青年志愿服務(wù)隊員前往阿城區(qū)阿什河鄉(xiāng)南城村的社會實踐活動,24號上午我們開始踏上了此次下鄉(xiāng)之程,連續(xù)在大巴車上顛簸了兩個多小時最終來到了我們的目的地——阿城,但是我們每一個人都疲憊之中充滿了興奮,因為我們是肩負著使命來的。一下車我們并沒有顧得上闖一口氣,我們徑直來到了阿城區(qū)人民檢察院,在這里,檢察長熱心接待了我們,首先以一段視頻向我們介紹了檢察院多年來的各方面所取得的成就,以及自己對未來的構(gòu)想。之后我們便參觀了檢察院的各個機構(gòu),熟悉了檢察的過程,以前我對這方面了解的特別少感覺很陌生,經(jīng)過這次親身參觀學(xué)習(xí),收獲頗多!然而,在參觀的偶然間看見這樣一句標語“做中國特色社會主義的建設(shè)者和捍衛(wèi)者”,我相信他們一直在用實際行動在詮釋著這句話的真正含義。

  參觀完阿城區(qū)檢察院,我們稍作休息便來到了京上京歷史博物館,在博物館解說員的熱心詳細的解說下,我們又重溫了一遍金代的歷史,看著博物館中那些祖先們留下來的東西不禁令人嘖嘖稱贊。參觀完博物館我們便來到了京上京會寧府遺址,首先映入眼簾的并不是過去城墻留下的斷壁殘垣,而是一排排高大的數(shù)目和一片深深的草地,然而我們很幸運,王老師對這兒特別熟悉,這樣他就成了我們的解說員,經(jīng)過他的一番講解似乎會寧府昔日的輝煌再次呈現(xiàn)在我們面前。

  25號上午,我們來到了阿城區(qū)南城村村支部,眼下正值全國基層換屆選舉之時,但是他們依然在百忙之中抽出了時間接待我們。在這里我們聽取了當?shù)卮逦瘯浰鞯泥l(xiāng)情報告,報告向我們介紹了該村的歷史,以及現(xiàn)在村里每年的經(jīng)濟發(fā)展情況,以及農(nóng)民們的精神文化生活方面的提高,以及他們對未來的建設(shè)理想。聽完報告之后,我們同學(xué)便三、五人一組來到了當?shù)氐霓r(nóng)戶家里,向他們了解他們的生活,以及他們的理想。從他們的口中我們了解到了他們這些年來生活翻天覆地的變化,而且我們也知道了他們的幸福生活與黨的關(guān)懷是息息相關(guān)的,只有共產(chǎn)黨才可以給祖國人民一片藍天。

  下午我們一行人來到了哈師大阿城校區(qū),聽取了翟志老師所作的鄉(xiāng)村形勢政策報告會,會上精辟的為我們介紹了當前鄉(xiāng)村的發(fā)展形勢以及當這些年來在農(nóng)村的政策變化,并對未來鄉(xiāng)村的發(fā)展提出了自己獨特的看法。聽完報告,我們迅速分成兩組,其中一組是政教系同學(xué)組成在翟志老師的帶領(lǐng)下,對當?shù)剞r(nóng)村家的孩子進行義務(wù)支教,支教生活讓我們收獲很多,時不時會遇到很多問題,這都需要我們冷靜思考,作出判斷:面對孩子們刁難發(fā)問,你作為一名老師如何應(yīng)對;遇到調(diào)皮搗蛋的孩子,你如何教導(dǎo)他們;童言無忌,小孩子出口傷人,你能否一笑泯之。為人師表,一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成。面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄,大家并沒有面露不悅,而是回報以微笑,我們相信從事教育事業(yè)的我們,將來一定是優(yōu)秀的好老師,而這次支教活動,于我一個師范生而言,是第一次執(zhí)教,將會成為我人生當中的一段美好回憶。另一只則由法律系的同學(xué)組成在瞿老師的帶領(lǐng)下來到百姓家里對他們進行法律問題免費咨詢,雖然改革開放以來,農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展水平提高了,農(nóng)民的生活也富足了,但是普遍的法律意識還不是很強,經(jīng)常吃所謂的“啞巴虧”,我們相信因為我們的到來會給他們填補這方面的空白。也為“xx”規(guī)劃的順利實施,創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。

  26號上午,我們早早起床收拾好東西,便上車來到了阿城區(qū)花卉基地,進入基地,我好像走進落英繽紛、團花簇錦的大花園了。田壟里散發(fā)著清新、潮濕的泥土氣息,似一塊碩大的繡著五顏六色花朵的地毯,出現(xiàn)在我的眼前:棋盤格似的瓜菜成畦,整齊有序;一畦畦正在生長的水靈靈的蔬菜好似等待接受檢閱的方隊,果實累累,掛滿枝頭,令人眼花繚亂,基地管理人員在得知是師大政法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊是,便放寬了相關(guān)規(guī)定帶我們參觀,遇到成熟的黃瓜、番茄等等摘下可以即食的蔬菜便摘下送給我們品嘗,由于我們經(jīng)常在校園里學(xué)習(xí),對這方面不是很了解,在參觀的過程中也鬧出了很多笑話,類似“小麥當韭菜”的笑話實在是太多了,此次參觀我們受益匪淺,知道了我們自身的不足。在參觀完之后我們同學(xué)的每個人手里也就拿了一份“小禮物”,也是這次參觀之后基地管理員送給我們的一份小小的心意。緊接著我們回到我們的駐地開了本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動全體總結(jié)報告大會,會上院團委書記張皓老師總結(jié)了這次實踐活動取得的效果以及當中的不足。最后黨委書記苗正達做重要講話,就今后學(xué)院學(xué)生社會實踐活動提出三點希望:第一,希望學(xué)校各方面加強重視程度,加大支持力度,要鼓勵學(xué)生大范圍參加社會實踐活動,擴大參與人數(shù),將 “三下鄉(xiāng)”社會實踐工作普及推廣,同時要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。第二,希望各級共青團組織進一步探索社會實踐工作規(guī)律,積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑,全面提高組織水平,構(gòu)建實踐育人的長效機制。第三,希望同學(xué)們積極參與社會實踐,在實踐中受教育、長才干、作貢獻,爭做文明生活、健康成才的表率。

  短短三天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途比較遙遠,雖然烈日炎炎,雖然住宿條件艱苦,但我的心里依舊還是很充實的,尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會,為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,不僅感受到農(nóng)村的生活,還鍛煉了實踐能力,更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸,還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事,都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,幫助和支持。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設(shè)和諧社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要努力學(xué)習(xí) , 為社會的明天獻出自己一份力,一切以為人民服務(wù)為宗旨。

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