音樂學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告
在不斷進步的時代，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編精心整理的音樂學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告，希望對大家有所幫助。
音樂學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告1
今天我們一大清早就起來了，我們一起去了活動中心，在孩子們沒有來之前，我們先提前備課，準備好今天要教的東西，把教室打掃干凈，讓孩子們有一個比較干凈和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來了，當(dāng)孩子們微笑著對我們喊“老師好”的時候，心里那種暖洋洋的感覺讓我們覺得所做的一切都是值得的，一切都是應(yīng)該的，雖然到今天為止我們才來了四天，但是有一種很親切的感覺，一切是那么美好，孩子們是那么可愛，根本不會去想我們的生活是艱苦還是舒適，一切都不重要了，最重要的使我們要盡我們的努力讓孩子們學(xué)到更多的知識。
“三下鄉(xiāng)”活動，絕對是一個大學(xué)生應(yīng)該參加的活動，看看孩子們艱苦的環(huán)境，再想想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式，大多數(shù)人都會感到無地自容吧。這個活動讓我們學(xué)會了反思，讓我們知道了艱苦的環(huán)境不是我們退縮的理由。未來的幾天里，我們要更加盡心盡力，做好一個“老師”應(yīng)做的事。
音樂學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告2
今天，對于**，對于城關(guān)中學(xué)，對于所有老是與同學(xué)，還有我們這些來支教的大學(xué)生來說，都是一個特殊的不一樣的一天�！醒腚娨暸_少兒節(jié)目芝麻開門欄目組到這里為小朋友們錄制節(jié)目，并對我們的課堂進行拍攝。
在聲樂班里，同學(xué)們爭先恐后的表現(xiàn)自己，并與老師積極的'互動，在同學(xué)們甜美的歌聲中，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和錄制節(jié)目的老師在這種熱烈的氣氛中不住的贊不絕口。同時并采訪了我們這次老**支教的大學(xué)生，對于來到這里之后的感受，其實對于我們來說，有說不完的深受，不管是對于這邊的環(huán)境，或是加上同學(xué)們求學(xué)求知的欲望和熱情，都讓我們非常驚訝。我們由衷的希望越來越多的大學(xué)生加入并擴大我們的隊伍，使越來越多的孩子學(xué)到更好的東西，培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的課余生活，由內(nèi)而外的熱愛藝術(shù)和學(xué)習(xí)。
這兩天的生活讓我們嘗到了什么是累，可是更讓我們嘗到了辛苦背后這份開心的果實，因為在同學(xué)們積極的配合下，讓我們不再感到辛苦，只覺得一切的付出都是值得的。
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