寒假醫(yī)院實踐報告-實習(xí)報告
理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的醫(yī)療人員。
青年大學(xué)生是社會主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊。作為一名新時期的大學(xué)生我更應(yīng)該將熱情調(diào)動起來，挖掘自己的創(chuàng)新潛能，匯聚成一股無形的力量。我們要走進實踐工作中去成為先進形象的代表，成為一名理論知識豐富、實踐能力強的合格標兵。
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在將來更好地運用理論知識，更好的適應(yīng)實踐生活，能過更從容的處理各方面的問題，綜合自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，我聯(lián)系到一家醫(yī)院，進行了一天的實踐。
一天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我對醫(yī)院的了解，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。通過社會實踐我進一步明確了，我肩負著多重的歷史使命，為了將自己的人生價值得到充分的體現(xiàn)，為了將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)，我們必須積極參加社會實踐，我在實踐中得到許多的感悟!
我是學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的，在實踐中比較注重專業(yè)的運用，經(jīng)過我一天的觀察，發(fā)現(xiàn)所有主治醫(yī)師都是專業(yè)知識過硬、臨床實踐經(jīng)驗豐富的醫(yī)生。雖然我只是在傍邊觀摩學(xué)習(xí)，但是我卻看出了理論與實踐相結(jié)合的重要性，所以作為學(xué)生的我們現(xiàn)在必須擁有過硬的專業(yè)知識，以后才能保證在實踐方面不出錯誤，因為同一個病狀可能會是不同病因引起的，而我們要擁有廣泛的視角，在面對一個通癥之時應(yīng)想到所有可能的癥狀并要求病人作進一步檢查，這樣才能進一步了解病情，并做到準確切快速的為病人解除痛苦。平時在學(xué)校并沒有接觸過真正的病人，也很少感受到病人痛苦，而我們的職業(yè)就是治病救人，所以我們更應(yīng)該細心的學(xué)好每一個細節(jié)，保證不出錯誤，我們的一個小小失誤可能就會造成一次，我們不能因為自己的一個疏漏而造成病患還有自己的困擾。這不但關(guān)乎他人性命，也是對我們學(xué)習(xí)的一種考驗，所謂“實踐出真知”只有在實踐中才能測評我們平時學(xué)習(xí)的情況。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
實踐總是不同于理論的學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)理論的時候沒有緊張的氣氛，只是學(xué)習(xí)簡單而單純。但是真正到實踐中的時候，就會發(fā)現(xiàn)有許多瑣碎的無法預(yù)料的事情發(fā)生，這些東西有的不是本本上學(xué)過的，是通過長期的實踐摸索出來的理論，沒有一定的理論基礎(chǔ)，沒有人能夠系統(tǒng)的描述出來，所以沒有人會告訴你怎么做，而你也只能憑直覺去做，卻也是不容疏忽，還要做好并且做的認真漂亮，而我們能做的也只有認真，以一個最最認真的姿態(tài)去完成這個任務(wù)，只有這樣才能做到最好。同時，我們也在不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣才能豐富自己的知識體系，從而提高自己的能力。有時候，我們在實踐中優(yōu)惠遇到這樣一種矛盾的狀態(tài)。在實際中遇到了很多都是跟書本沒有聯(lián)系的，而書本上講的在現(xiàn)實中卻沒有遇到過，工作上運用的不一定是書上寫的。有時，實踐工作非常簡單，但是書本上講述的卻十分復(fù)雜；有時，書本上一筆帶過，而現(xiàn)實操作卻又是極其復(fù)雜。這讓人很迷惑，不過書本上的知識是死的，在實際工作中卻要靈活運用，所以不斷參加實踐活動對于我們非常重要，必不可少，畢竟將來我們要面對的不是紙上談兵，而是真正的歷練。為此我們要努力做一名合格的人才。
書本知識非常重要，但是我們卻不是拘泥于課本，在學(xué)習(xí)鞏固好理論知識的.基礎(chǔ)然后學(xué)會運用，實際工作其實與書本上的知識是有一定距離的，在理論與實際銜接的過程中我們需要進一步的在學(xué)習(xí)。而這回我們不能再次局限于本本主義，而是要對知識有一個比較全面的掌握，然后遇到問題在進行各個擊破。所謂“千里之行始于足下”，實際中最基本的往往是書本上邊無法徹底理解的，所以基礎(chǔ)突顯出重要性的同時結(jié)合實際更是首當(dāng)其沖。觀察目前就業(yè)形勢，有很多高級技工反而工作機會比大學(xué)本科生好很多，究其原因也正是因為相比于大學(xué)本科生他們擁有較強的動手能力。從實習(xí)中我更是深有體會，如果將理論知識與實踐相結(jié)合授課，可能會產(chǎn)生意想不到的成效，用實踐驗證真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力，再加上本科生比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這樣才能更好的立足社會，這也正是我們培養(yǎng)人才的目的。
四年后，我們將不再是學(xué)生，我們將以一個醫(yī)生的身份立足于社會，為社會做出自己的貢獻，為了成為一名合格的醫(yī)生，一名對社會有利的人才，只是紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途更是漫長，知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而現(xiàn)在新出現(xiàn)的病例更是比比皆是，作為一名預(yù)備醫(yī)生我們更應(yīng)該時時刻刻都在學(xué)習(xí)，吸收新的知識來武裝自己的頭腦，醫(yī)院對于我來說并不陌生，但是作為一名醫(yī)生在醫(yī)院工作還是較為陌生的，為了把工作做好我就更應(yīng)該多多躋身與實踐中，了解個方面的知識，將其融會貫通，這樣才能擁有優(yōu)勢。
在這次親身體驗中我感觸非常深刻，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己能夠提前對自己未來有一定的認知，希望以后有更多的機會進行這樣的實踐活動。
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