獎學金申請報告大全
獎學金申請報告應該怎么寫呢?下面，yjbys小編為大家精選了一些獎學金申請報告大全，歡迎大家閱讀欣賞。
獎學金申請報告一：
我是國際教育學院2010級的同學，現提出申請國家獎學金，理由如下:
一、成績優(yōu)秀，學術研究潛力大
1、本人以636分的高考成績考入北京師范大學珠海分校國際教育學院，是教育經營系里的最高分。
2、在2010—2010學年度里，必修課成績平均分85分，系里排名第4，獲得學院專業(yè)獎學金二等獎。
3、發(fā)表<我國法律界在“主義”問題上存在的兩種極端傾向>于<中國報道周刊>2010年11月總第332期，發(fā)表次日即被中國檢察專題網站“xx網”全文轉載。
4、發(fā)表<2010高考歷史試題詳細分析>于<歷史學習>雜志2010年第9期，隨后被xxxxx網和xxxx教育網全文轉載。
5、發(fā)表專題文章<高中畢業(yè)生打造賣書市場——是喜是憂?>及相關照片于<中國教育報>，隨后被xxxx教育信息資源中心、xxxx教育資源站、xxx網和xxxx中學校報<平中教育>全文或節(jié)選轉載。
6、發(fā)表<給學習型社會的建設注入教育經營思想>，其中提出以市場模式經營家長學校的構想及其社會效益分析。珠海中凱文化傳播有限企業(yè)吸納此觀點，在珠海建立了首個家長教育基地，并在珠海電視臺開辦專題節(jié)目，得到珠海市政府的資助。該企業(yè)還邀請我做部分項目的策劃工作。
二、工作出色，參與組織多項學生活動
1、本人參與多個學生組織的工作，成績突出，被校團委評為“2010—2010學年度校級優(yōu)秀學生干部”。
2、本人在擔任國際教育學院學生會學術部部長期間，深感我校學術氛圍不夠活躍，于是創(chuàng)立了“明遠論壇”，先后舉辦了主題為“楊利偉現象”、“臺灣社會與文化”、“以珠海特區(qū)為例看珠三角地區(qū)經濟發(fā)展對人才培養(yǎng)的啟示”、“小布什又當選了……”的論壇活動。該論壇有別于以往的專家演講論壇，而是采取專家與學生互動的模式，師生觀眾有更多的發(fā)言機會。目前，該模式的論壇活動已深受全校師生的歡迎，并形成“明遠論壇”的品牌效應，校學生會也希望與我們合作，以后將其做大做強。校團委還在上學期表揚我們道:國際教育學院為我校的學風建設立下大功。此外，還帶領學術部全體成員組織多項學術活動，包括各種講座、英語競賽、英語沙龍、辯論賽、征文比賽等。
3、在<勵耘報>社擔任記者，多次承擔重大的采訪和調查任務，發(fā)稿多篇;近期承擔籌備建設我校文學網站的任務。
4、在去年的“一二·九”合唱比賽中，承擔學院合唱隊的組建、作曲編合唱、教學、指揮、整體統(tǒng)籌等任務。
5、代表學校參加在珠海舉辦的中甲足球聯(lián)賽的開幕式表演，并在其中發(fā)揮了部分協(xié)調組織作用。
6、代表學校參與珠海高校聯(lián)盟的洽談與籌備活動，宣傳了我校的特色，為我校爭取利益和地位。
7、在我校首屆勵耘杯辯論賽中，代表學院參加比賽，獲得季軍。在學院辯論隊中充當統(tǒng)籌安排的角色。
8、在學院迎新晚會的組織中扮演重要角色，主要負責拉贊助、人員聯(lián)系與安排等，并且在晚會中表演節(jié)目。
9、作為學院網站的負責人，開發(fā)制作學院網站整站程序，設計能整合網絡技術、教學資源和學生工作的發(fā)展戰(zhàn)略，并且籌建學院網絡中心。
獎學金申請報告二：
某某，女，某某地人，于xx年9月被山東經濟學院錄取，現就讀于體育部06級會體1班。
該生出生于一個貧困家庭，由于上學，家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是下崗工人，因為沒有文化，沒有本錢，只好以做短工苦工為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔，同時還要照顧年老體弱的奶奶，為了能讓她上學，父親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但她并不因此而放棄她的大學夢、她的學業(yè)，經過奮斗努力，功夫不負有心人，終于夢想向她招手，圓了她的大學夢，是一所眾人羨慕的大學，這無疑是她人生的轉折點，全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。
經過多次波折，她終于進入了夢寐以求的大學，入學以后，她并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，為了自己的目標與理想，轉化為動力，爭當學習先鋒，證明自己人窮志不短。在校期間她曾獲得二次一等學習獎學金和一次二等獎學金，榮獲校征文比賽一等獎等等。榮譽來之不易，有付出終有回報。學習上，她端正態(tài)度，努力刻苦，嚴于律己，為了提高自身的素質，她利用課余時間 ，閱讀了有關提高自身的'書籍;為了增加自身的文化和專業(yè)的知識水平，還學習了相關專業(yè)的部分書籍;為了更多了解和運用一些基本技能，還參加了國家計算機二級的培訓。
在生活上，她省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，她還參加了勤工儉學。學校的勤工儉學的報酬，基本解決了在校期間的生活費用，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識，在此期間，二次獲得“勤工儉學優(yōu)秀學生”的稱號。
鑒于以前的學習和生活，她是不幸的，又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下了基礎，使自己更加成熟。在思想上放棄包袱，積極投入到學習中去，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，保持共青團員的先進性思想，起到先鋒模范作用，為加入共產黨做好準備，為實現社會主義現代化做個合格的四有新人。
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