關(guān)于高中獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，申請(qǐng)書使用的情況越來(lái)越多，正確運(yùn)用申請(qǐng)書可以達(dá)到事半功倍的效果。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于高中獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書，歡迎閱讀與收藏。
高中獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好！我是高二三班的學(xué)生。在這三年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和學(xué)生工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。欣聞學(xué)校正在開(kāi)展“子翔獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)定工作，經(jīng)過(guò)自我綜合評(píng)估，本人已滿足該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)條件，特向領(lǐng)導(dǎo)老師遞交這份申請(qǐng)書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
我出生于一個(gè)普通農(nóng)民家庭，家里有六口人，除了父母外我還有年邁的的奶奶、一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟。小時(shí)候爸媽因?yàn)橐┪覀內(nèi)齻�(gè)讀書加上要照顧爺爺奶奶，家庭負(fù)擔(dān)比較重，爸媽又都在家務(wù)農(nóng)，生活十分艱苦。為了填補(bǔ)家用，爸媽除了農(nóng)忙還四處打零工，整日操勞。減輕父母的負(fù)擔(dān)，我從小就幫助他們做一些力所能及的事，也正是這樣艱苦的聲環(huán)境，使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風(fēng)。
入校以來(lái)，不論是專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備還是工作能力的培養(yǎng)或者是人際關(guān)系的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質(zhì)有了很大的提高。
學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，每學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)都排在專業(yè)前列，還利用課余時(shí)間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養(yǎng)，積極參與各種競(jìng)賽，提高自己知識(shí)實(shí)踐運(yùn)用能力。我在高一期間參加的各項(xiàng)競(jìng)賽也都獲得比較驕人的成績(jī)，在我校首次參加的“東富龍杯”全國(guó)高中生制藥工程設(shè)計(jì)大賽中獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”榮譽(yù)，在專業(yè)競(jìng)賽“恒逸-三井化學(xué)杯”全國(guó)高中生化工設(shè)計(jì)大賽中獲得“全國(guó)二等獎(jiǎng)”、“華北賽區(qū)一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。本學(xué)期我的目標(biāo)是研究生考試，現(xiàn)在除時(shí)刻關(guān)注考研動(dòng)態(tài)外，正在為考研作充分的準(zhǔn)備，以便在即將來(lái)臨的研究生考試中取得好的成績(jī)，為提高自身的專業(yè)素質(zhì)爭(zhēng)取更高的平臺(tái)。
在工作中，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我一直堅(jiān)守崗位，做好自己的本職工作，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，收集整理學(xué)習(xí)資料，逢考試周還多次組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展答疑輔導(dǎo)工作。
生活上，我勤儉節(jié)約。高中期間，為了緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，每逢課余時(shí)間及寒暑假，我都會(huì)不影響學(xué)習(xí)的前提下四處尋找兼職機(jī)會(huì)。兩年里，我做過(guò)服務(wù)員、促銷員、派單員、地產(chǎn)電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會(huì)工作經(jīng)歷，不僅磨練了意志力還增強(qiáng)了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注我們高中生的生活，給予我這次申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，我特向?qū)W校申請(qǐng)子翔獎(jiǎng)學(xué)金，它不僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫助，更是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合表現(xiàn)的肯定。所以我真的非常渴望能夠得到這次機(jī)會(huì)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠從我的實(shí)際情況出發(fā)，給予我這份榮譽(yù)，真誠(chéng)地感謝您們！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
高中獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是高中的一名學(xué)生。xx年我有幸進(jìn)入我校，在激動(dòng)與興奮的心情中開(kāi)始了生活，在這二年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考，希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
一、思想情況
于xxx年x月入學(xué)以來(lái)，就積極的入黨。自寫了黨員申請(qǐng)書以來(lái)，我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，成為支部和班級(jí)精神力量的聚集點(diǎn)，起到了積極的作用。
二、工作情況
在工作期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生會(huì)利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，為班贏得了榮譽(yù)。
現(xiàn)任職團(tuán)支書，我積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)，及時(shí)的向他們傳達(dá)各個(gè)方面的信息。跟大家保持了良好的關(guān)系的同時(shí)，并獲得了大家的認(rèn)同，讓大家在很多的方面獲得了更新的信息。同時(shí)積極的配合班主任的工作，本人任勞任怨，幫助班主任和各科任老師聯(lián)系同學(xué)匯報(bào)信息。使老師和同學(xué)之間的聯(lián)系更加的密切，是老師的工作更加的輕松，是同學(xué)們的壓力能得到緩解。
三、學(xué)習(xí)情況
在工作中取得的成績(jī)并沒(méi)有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開(kāi)思路，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒(méi)有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。
在xx年下學(xué)期的期末的考試中考試科目全部合格，并且平均分達(dá)到82分以上，在xx年的上學(xué)期，不負(fù)眾望，在一個(gè)學(xué)期的努力之下各科的成績(jī)不但達(dá)到了合格，而且平均分在xxxx下學(xué)期的基礎(chǔ)上有了更大的進(jìn)步。在xxxx年的高級(jí)公關(guān)員的考試中我的理論和實(shí)踐全部合格，實(shí)踐成績(jī)達(dá)到了80分以上。在拿到證書的時(shí)候，自己的心情真的好激動(dòng)，這是自己在別人休息的時(shí)候留下來(lái)的見(jiàn)證，一份辛勤汗水的見(jiàn)證，功夫不負(fù)有心人自己的努力得到了回報(bào)。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
高中獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我xxx，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的`態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名高中生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。
校園生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)高中的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書籍，開(kāi)闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒(méi)有放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過(guò)于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來(lái)充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，凡事重在過(guò)程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人。
在生活上，我是一名性格開(kāi)朗的男生，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，樂(lè)于助人，喜歡抓住機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參加了學(xué)校的“英語(yǔ)演講比賽”等活動(dòng)。雖然我不是學(xué)生會(huì)成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過(guò)去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過(guò)努力以85分的平均分順利通過(guò)了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來(lái)的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
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