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大學(xué)生補課申請書（通用10篇）
在這個高速發(fā)展的時代，申請書使用的情況越來越多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的大學(xué)生補課申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生補課申請書 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20xx年xx月畢業(yè)，所讀專業(yè)班級為：xx級xx專業(yè)x班，原學(xué)號為：xx，在已進行考試的科目中，目前尚有x個科目未及格，現(xiàn)申請于20xx年xx月份的'參加補考考試，申請補考科目有：必修課：xxx；職業(yè)能力選修課：xxx；共x個科目。申請人：xxx，聯(lián)系方式：xx。
懇請批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 2
尊敬的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是xx，在期末考試中，我與同學(xué)互相傳遞答題卷，造成作弊行為，給班級和同學(xué)造成了很不好的影響，之后我不斷反省自己，重新努力學(xué)習(xí)，懇請老師和領(lǐng)導(dǎo)給我一次補考的機會，我一定認(rèn)真考試，絕不作弊。請老師和領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 3
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，是文化系播音2班的學(xué)生。上學(xué)期因在播音學(xué)簡明教程的考試中xx被學(xué)校給發(fā)現(xiàn)并給予不及格處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認(rèn)識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認(rèn)識到這一點重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠于心，外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的`約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我�；谖乙殉浞终J(rèn)識到自己作弊行為的可恥性，并悔改，我特此向?qū)W校提出補考申請，懇切希望學(xué)校能再給我一次機會。
本人在已進行的播音學(xué)簡明教程的考試中未通過考試，現(xiàn)申請于大三后參加此科目的補考，望院方批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好，我是xx級xxx系2班的學(xué)生xx。由于本人在大三小學(xué)期對限選課沒有足夠重視，加上自己前期創(chuàng)業(yè)消耗大量時間，等等原因，造成大三小學(xué)期所選課缺考，加上大二學(xué)期有掛科，造成目前這種情況。事后我意識到問題之嚴(yán)重，創(chuàng)業(yè)耽誤學(xué)業(yè)是萬萬不可的。現(xiàn)特提出補考申請，望校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師審核并予以批準(zhǔn)。 20xx年的創(chuàng)業(yè)大賽，我跟我的團隊開始對威海青少年教育培訓(xùn)進行調(diào)研，結(jié)合自己與同學(xué)們的校外輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗，吸收老師們的良好建議。在準(zhǔn)備了不足一年后，我初辦了一所青少年教育培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校開辦后，由于我欠缺管理經(jīng)驗，加上初入社會后人際關(guān)系處理不到位，學(xué)校經(jīng)營給我造成了很大的困擾。一直到20xx年暑期前后，學(xué)校開始有轉(zhuǎn)機，我第一次嘗試性地開辦了暑期全托班，前期的準(zhǔn)備工作讓我忽視了小學(xué)期限選課程，到快考試的時候，正是暑期班開課，每天上下午都要看顧托管學(xué)生，我個人又錯誤地以為學(xué)分夠了，考不考沒有關(guān)系。而我院老師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正直，雖然知道我當(dāng)時特殊原因缺考，但還是公正公平的判與成績。
臨近畢業(yè)，萬分交感，思緒萬千，現(xiàn)實說來還有幾個月就要離校。作為藝術(shù)學(xué)院的大四學(xué)生，20xx年6月將正式走進社會，無論是面試就職還是自我創(chuàng)業(yè)，順利畢業(yè)、拿到畢業(yè)證是關(guān)乎人生的重要問題。如果沒有學(xué)位證書，大學(xué)四年的寒窗苦讀將付諸東流，父母含辛茹苦供養(yǎng)我四年所投入的金錢與精力，以及他們對我所抱有的美好希望也會隨之破滅。
雖然自我創(chuàng)業(yè)是一方面原因，但另一方面本人平時對自己要求不嚴(yán)，沒有對學(xué)校的選課、考試各類規(guī)章制度正確認(rèn)知，沒有形成良好的紀(jì)律觀念，認(rèn)為既然學(xué)分夠就可不考，認(rèn)為非專業(yè)的課程沒必要認(rèn)真，得過且過，縱容自己。事后在各位老師的幫助下，我頓然醒悟，這樣做是錯誤的，而且錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經(jīng)過深刻反省，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，創(chuàng)業(yè)上的困難告訴我必須要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強，既是為了順利畢業(yè)，又是為了將來在創(chuàng)業(yè)工作上能養(yǎng)成自我良好習(xí)慣，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的制度觀念、學(xué)習(xí)主動性，也懂得了凡事無小事的重要性。我認(rèn)真積極學(xué)習(xí)，別人走一步，我跑兩步，盡量將補考的科目往前趕。
如果將來畢業(yè)后，還是學(xué)生時代的這種作風(fēng)，就違背了一個社會人的原則，因為在工作里不能因為自己不重視就忽略，隨心所欲，如果把學(xué)�？闯墒且粋�企業(yè)的話，那我則是一個非常不合格的員工，而現(xiàn)在我則是一個不合格的學(xué)生。人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在一些不足，我會努力把壞習(xí)慣改掉，同時我自己自覺的不斷反省、不斷發(fā)現(xiàn)并修改自己的缺點。
孔夫子云：知錯能改，善莫大焉。對于過去的錯誤，我已有了深刻的認(rèn)識，在學(xué)業(yè)跟創(chuàng)業(yè)的同時，一定要擺平兩者之間的重要性，合理安排時間，提前做好準(zhǔn)備，以修滿剩下的學(xué)分，為自己最后的大學(xué)生活做一個完滿的總結(jié)。而之前不及格的科目也希望通過這次補考全部通過，以追趕上其他同學(xué)的步伐。
以往的我從未為自己的.將來和父母的想法做任何考慮，過于看重創(chuàng)業(yè)的重要性，而現(xiàn)實的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴我，創(chuàng)業(yè)沒有學(xué)業(yè)期間良好的知識基礎(chǔ)是萬萬不行的。我已經(jīng)不再是一個孩子，要為自己所做的事情負責(zé)，更要為生我養(yǎng)我，把他們所有的希望都傾注在我身上的父母負責(zé)。此時，我正以百分之二百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，力求自己的大學(xué)生活雖然沒有一個好的開始，但一定要有一個好的結(jié)束，腳踏實地得做好每一件需要我做的事情。
另一方面，激烈的就業(yè)競爭讓我不得不珍視這張畢業(yè)證，現(xiàn)在它對我來說實在太重要了，沒有它我將失去許多重要機會。因此，我衷心希望老師們能評定我這段時間來的表現(xiàn)，申請順利予以批準(zhǔn)，讓我能更有信心的投入到學(xué)習(xí)中去，而我也將珍惜這次補考機會，并把這次機會當(dāng)成寶貴的人生經(jīng)驗，引以為戒，在將來的某一天成為一個合格的社會人。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 5
尊敬的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班的學(xué)生xxx，學(xué)號為xxxxxxxxx。在此，我鄭重地向教務(wù)處提交補課申請，希望能夠得到您的批準(zhǔn)與支持。
由于我個人的學(xué)習(xí)進度和安排原因，我在本學(xué)期的某些課程學(xué)習(xí)中存在一定的困難，為了更好地掌握課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果，我特向教務(wù)處申請補課。
具體而言，我申請補課的`課程為xxx和xxx。這兩門課程對于我的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來職業(yè)發(fā)展具有重要意義，但由于我的基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過程中遇到了較大困難。通過補課，我希望能夠系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固相關(guān)知識，加深對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。
在申請補課的過程中，我已經(jīng)與相關(guān)課程的授課教師進行了溝通，并得到了他們的理解和支持。教師們表示，他們會根據(jù)我的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具體的補課計劃和方案，確保我能夠有針對性地進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
同時，我也深知補課需要投入更多的時間和精力，我會積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，確保能夠充分利用補課的機會，取得良好的學(xué)習(xí)效果。
在此，我真誠地希望教務(wù)處能夠批準(zhǔn)我的補課申請，并給予我相應(yīng)的支持和幫助。我相信，在學(xué)校的關(guān)心和支持下，我一定能夠克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
最后，再次感謝教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)注和支持！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 6
尊敬的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生xxx，學(xué)號為xxxxxxxx。在此，我誠摯地向您提交補課申請，希望獲得您的批準(zhǔn)。
在近期的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在xxx和xxx這兩門課程中掌握的知識不夠扎實，對課程內(nèi)容的理解存在明顯的短板。經(jīng)過反思，我認(rèn)為這主要是由于我對基礎(chǔ)知識掌握不牢固，以及未能及時跟進課程進度所導(dǎo)致的`。
我深知大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，也明白這兩門課程對于我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。因此，我希望能有機會通過補課來彌補我在學(xué)習(xí)上的不足，進一步夯實我的知識基礎(chǔ)，提升我的學(xué)習(xí)能力。
為了保障補課的效果，我已經(jīng)制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并準(zhǔn)備利用課余時間積極復(fù)習(xí)相關(guān)知識，確保能夠在補課過程中跟上進度，取得良好的學(xué)習(xí)效果。同時，我也將積極與授課老師溝通，聽取他們的意見和建議，爭取在補課過程中得到更多的指導(dǎo)和幫助。
在此，我真誠地請求教務(wù)處能夠批準(zhǔn)我的補課申請，并為我提供必要的支持和幫助。我相信，在學(xué)校的關(guān)心和支持下，我一定能夠克服困難，迎頭趕上，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
最后，我再次感謝教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持。我將倍加珍惜這次補課的機會，努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 7
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，就讀于xx專業(yè)班級，姓名為xxx。在此，我想向您鄭重提交一份補課申請書。
近期，由于我在學(xué)習(xí)《各種各樣的杯子》這一課程的過程中，因身體不適或其他個人原因（具體原因可根據(jù)實際情況填寫，如：因病假導(dǎo)致錯過了一些課程內(nèi)容，或是在某個階段的`學(xué)習(xí)中遇到了較大困難，未能完全理解和掌握相關(guān)的知識點），導(dǎo)致我對部分課程內(nèi)容的理解和掌握程度尚未達到理想狀態(tài)，特別是涉及杯子的材料性能分析、設(shè)計原理以及其在實際生活中的應(yīng)用等方面的知識點。
為了能夠及時彌補知識漏洞，跟上班級的整體學(xué)習(xí)進度，并確保自己對該課程內(nèi)容的全面理解和掌握，特此懇請您批準(zhǔn)我在課余時間進行補課。我承諾將以最認(rèn)真的態(tài)度對待此次補課機會，做好課前預(yù)習(xí)，積極參與課堂討論，并在課后主動復(fù)習(xí)鞏固，爭取早日填補知識空白，提升自我學(xué)術(shù)水平。
期待能得到您的理解與支持，并安排合適的補課時間和方式。如有需要，我隨時待命配合您的教學(xué)計劃，按照您的指導(dǎo)進行補充學(xué)習(xí)。
再次對給您帶來的額外工作表示歉意，并感謝您在百忙之中閱讀我的申請及給予的幫助和支持。
敬請考慮
學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 8
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)院xx專業(yè)的大x學(xué)生，名叫xxx。在此，我謹(jǐn)向您表達我希望參加補課的申請。
近期，我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己在某些課程上遇到了較大的困難，尤其是xx這門課程。盡管我已經(jīng)盡力去自學(xué)和理解課堂內(nèi)容，但仍然感到理論知識掌握不夠扎實，對部分難點理解和應(yīng)用存在較大困惑。為了能夠跟上班級的學(xué)習(xí)進度，確保自己在未來的學(xué)習(xí)中不落后，也為了更好地理解和掌握專業(yè)知識，我決定提出申請，希望能有機會參加補課，通過老師的專業(yè)指導(dǎo)來提升自己的.學(xué)業(yè)水平。
我深知補課的機會來之不易，因此如果我的申請得到批準(zhǔn)，我會倍加珍惜，嚴(yán)格按照學(xué)校和老師的要求，準(zhǔn)時參加每一次補課，認(rèn)真聽講，積極思考，努力攻克學(xué)習(xí)中的難關(guān)。同時，我也將利用課余時間加強預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，力求最大程度地提高學(xué)習(xí)效率，提升自我。
懇請老師考慮我的申請，并給予我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會。如有需要，我愿意接受任何進一步的學(xué)習(xí)評估或測試，以證明我對補課的迫切需求和堅定決心。
再次感謝您在百忙之中閱讀我的申請，期待您的回復(fù)與指導(dǎo)。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 9
尊敬的老師：
您好！
我是xx學(xué)院xx專業(yè)的大x學(xué)生，名叫xxx。在此，我想向您提交一份關(guān)于補課的申請書。
由于近期我在學(xué)習(xí)過程中遇到了一些困難，特別是在xxx這門課程上，我發(fā)現(xiàn)自己的理解和掌握程度并未達到預(yù)期，盡管我已盡力自我研讀教材和相關(guān)資料，但還是在某些章節(jié)的'知識點上感到困惑和難以突破。我深感這對于我后續(xù)的學(xué)習(xí)進程以及對專業(yè)知識體系的構(gòu)建產(chǎn)生了不利影響。
因此，我特此鄭重提出補課申請，希望能夠得到一次系統(tǒng)而深入地復(fù)習(xí)和補充該課程知識的機會，以便我能更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，趕上教學(xué)進度，同時也能為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
我承諾，如果獲得批準(zhǔn)，我將珍惜這次補課機會，積極參與，認(rèn)真聽講，并投入更多的時間與精力去彌補我在該課程上的不足。同時，我也愿意接受教師的指導(dǎo)和幫助，通過努力提高自己在該課程的成績和能力。
最后，對于因個人原因未能及時跟上班級整體學(xué)習(xí)節(jié)奏，我表示由衷的歉意，并感謝學(xué)校和老師們始終如一的關(guān)注與支持，使我們在學(xué)業(yè)上得以不斷進步。
期待您的理解與支持，望能批準(zhǔn)我的補課申請。
謝謝！
祝好
xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生補課申請書 10
尊敬的教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及任課教師：
您好！我是來自xx學(xué)院xx專業(yè)xx年級的學(xué)生，姓名為xxx。我在此謹(jǐn)以誠摯的態(tài)度，向您提交一份關(guān)于申請補課的書面報告。
近期在學(xué)習(xí)了xx課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對該課程的部分知識點理解不夠透徹，盡管我已在課后花費大量時間閱讀教材、查閱資料并進行自主學(xué)習(xí)，但仍存在一定的認(rèn)知盲區(qū)和理解難度。我意識到這對我的學(xué)業(yè)進步及對專業(yè)知識的全面掌握構(gòu)成了障礙，也會影響到我對后續(xù)課程的學(xué)習(xí)銜接。
鑒此，我決定申請參加該課程的.補課活動，希望通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、針對性的講解以及答疑解惑，能夠有效填補我在該課程學(xué)習(xí)中的知識空白，提升我對課程內(nèi)容的理解深度和廣度，以期盡快達到課程要求的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
如若獲得批準(zhǔn)，我將嚴(yán)格按照補課計劃安排，全身心投入，積極參與每一次補習(xí)活動，確保充分利用此次補課機會，提高自我學(xué)術(shù)水平，不負學(xué)校和老師的期望。同時，我也愿意接受教師的個性化指導(dǎo)和建議，以期在短時間內(nèi)取得明顯的學(xué)業(yè)進步。
最后，對于我因個人學(xué)習(xí)情況提出的補課申請，如有任何需要進一步說明或提供材料之處，我隨時準(zhǔn)備配合。再次感謝您在百忙之中審閱我的申請，期待能得到您的理解與支持。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
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