代課教師轉(zhuǎn)正申請書

　　代課教師是指在公立學校中沒有事業(yè)編制的臨時教師。如下是一篇關(guān)于代課教師轉(zhuǎn)正申請書的范文，希望對大家有幫助!

　　代課教師轉(zhuǎn)正申請書

　　1)簡單介紹

　　我于XXXX(時間)來到XXXXX學院工作，根據(jù)應聘要求，被安排代XXX課。歷時XXX(時間)來，我在學院領(lǐng)導的親切關(guān)懷與同事們的熱心指導下，經(jīng)過自己認真的學習實踐，基本熟悉了學院日常工作流程，逐步掌握了相關(guān)業(yè)務處理技能。由于XXX月的工作試用期已到，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)特向?qū)W院領(lǐng)導申請轉(zhuǎn)為正式員工，并對試用期間的工作情況報告如下：

　　2)表成績

　　代課初期，為更快更好地了上好這門課，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 開始怎么樣在試用期間，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX表成績

　　3)結(jié)束語：

　　總之，經(jīng)過三個月的試用期，我能夠積極主動的完成自己的工作，配合學院相關(guān)規(guī)章制度來開展工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)，在以后的工作中我會一如既往，不斷提升自己的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，為學院的發(fā)展盡自己的一份力量。

　　拓展閱讀：20xx年10月代課教師轉(zhuǎn)正考試試題

　　1、國家實行教師資格、職務、聘任制度，通過(d培訓)，提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設。

　　a考核b獎勵c培養(yǎng)d培訓e升遷

　　2、教師體罰學生，情節(jié)輕的學校行政處罰，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。(√)

　　3、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或休學的，其父母或其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準備案。(√)

　　4、考試因為沒有復習到而想不起來，屬于(a一般性遺忘)

　　a一般性遺忘b暫時性記憶c永久性遺忘d暫時性遺忘

　　5、小學生想象的特點?(a想象的有意性充分發(fā)展

　　)

　　a想象的有意性充分發(fā)展

　　b想象的創(chuàng)造成分日益增多

　　c想象的內(nèi)容逐漸接近現(xiàn)實

　　d想象的有意性迅速發(fā)展

　　e想象的內(nèi)容接近現(xiàn)實

　　6、思維按邏輯性分類可以分為(a直覺思維)

　　a直覺思維b動作思維c直觀形象思維d抽象思維e邏輯思維

　　7、小學兒童男生注意轉(zhuǎn)移能力發(fā)展性高過女生，但女生注意力穩(wěn)定性卻高于男生。(√)

　　8、人們對英雄人物的頌揚是道德情感。( ×)

　　9、美感早在兒童是(d4-5歲)歲后就開始發(fā)展起來。

　　a1-2歲b2-3歲c3-4歲d4-5歲

　　10、解決簡單的`問題也是意志行動(×)

　　11、自我控制是(b自我意志)的體現(xiàn)?

　　a自我認識b自我意志c自我體驗

　　12、為了在班級中獲得地位而努力學習是屬于()

　　a認識內(nèi)驅(qū)力b自我提高的內(nèi)驅(qū)力c附屬內(nèi)驅(qū)力d內(nèi)部學習動機

　　13、重度智力落后的智商是(a69-50)

　　a69-50b70-100c25-49d25以下

　　14、高度接受又嚴格要求是什么師生關(guān)系(e促進社會主義精神文明建設)

　　a發(fā)展基礎(chǔ)教育b促進社會主義物質(zhì)文明建設

　　c提高全民的思想道德d發(fā)展社會主義文化e促進社會主義精神文明建設

　　15、高度接受又嚴格要求是什么師生關(guān)系(a權(quán)威型)

　　a權(quán)威型b民主型c放任自流型d專制型

　　16、班級的人際關(guān)系通過(d班會)實現(xiàn)

　　a交往b學習c上課d班會

　　17、教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了(a教育的性質(zhì))

　　a教育的性質(zhì)b教育的任務c教育的內(nèi)容d教育的規(guī)律

　　18、決定教育性質(zhì)的根本因素是()

　　a社會生產(chǎn)力b政治經(jīng)濟制度c上層建筑d科學技術(shù)參考

　　19、研究德育過程，主要是探索德育的(a目標)

　　a目標b內(nèi)容c方法d規(guī)律

　　20、我國小學德育的內(nèi)容包括(a愛國主義教育)

　　a愛國主義教育b理想教育c集體主義教育

　　d勞動教育e人道主義與社會公德教育

　　21、潤物細無聲是體現(xiàn)了陶冶法(×)

　　22、班主任學期末對學生成績，平時表現(xiàn)等方面的評價和總結(jié)是屬于

　　a學生成長記錄袋b操行評定c班主任計劃d班主任總結(jié)

　　23、班會的特點有集體性，針對性和(c原則性)

　　a教育性b藝術(shù)性c原則性d自主性

　　24、課外活動就是第二課堂( ×)

　　25、課外活動按組織形式分，可分為(a學科活動)

　　a學科活動b文體活動c群眾性活動d小組活動e個人活動

　　26、教師：“將”指誰?“相”指誰?“和”是什么意思?“將”和“相”始終都是“和”嗎?他們?yōu)槭裁?ldquo;不和”后來為什么又會“和”呢?這是什么導入方式(c問題導入) a審題導入b懸念導入c問題導入d講授導入

　　27、“哪個故事最精確地描述了英國農(nóng)場生活?”屬于什么提問(d應用水平提問) a評價水平提問b理解水平提問c綜合水平提問d應用水平提問

　　28、高級提問包括()

　　a知識性提問b理解性提問c分析性提問d綜合性提問e評價性提問

　　29、正確的提問方式是(a面向全體學生提問，個別回答)

　　a面向全體學生提問，個別回答

　　b面向全體學生提問，全體回答

　　c面向個別提問，全體回答

　　d面向全體提問，輪流回答

　　e面向個別學生提問，個別回答。

　　30、教師的板書始終在黑板的同一個位置上，于是只好寫了擦，擦了再寫，最后只留下一點文字，這是什么板書?(d隨寫隨擦式)

　　a一片空白式b隨心所欲式c板書沒個性d隨寫隨擦式

　　31、學生上課開小差屬于違反紀律行為。(√)

　　32、制度的制定是從正面引導，準做什么?更有約束力。()

　　33、當有學生違紀時，教師走近學生，搖頭示意，這是什么管理對策。(c非語言控制法) a安排座位法b幽默詼諧法c非語言控制法d“舞臺情境”

　　34、下列屬于標準化測驗的是(e標準化測驗)

　　a升級b畢業(yè)c選拔d排名e標準化測驗

　　35、德育目標具體體現(xiàn)在(b德育內(nèi)容)

　　a德育任務b德育內(nèi)容c德育方法d德育手段

　　36、小學語文第八冊《白楊》一課的板書。課文明寫白楊，暗寫人，有的教師在設計時將板書設計成一棵樹狀，樹梢上的十個字說明白楊“不怕風沙雨雪、干旱洪水”，它總是那么“高大挺秀”。而樹根下的字則表明了爸爸“扎根邊疆”的決心，并希望孩子們像白楊一樣“茁壯成長”。這種板書屬于(b簡圖式)

　　a線索式b簡圖式c表格式d提要式

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