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優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料

時間:2021-01-16 19:00:13 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料推薦范文

  只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己,才能跟上時代的步伐,成為適應(yīng)二十一世紀的創(chuàng)新人才,下面是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料,供大家參考借鑒。

優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料推薦范文

  優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料(一)

  呂xx,男,九歲,xxx實驗小學(xué)三年級四班的一名學(xué)生,擔任班長、學(xué)校大隊委委員、語文課代表、升旗手。

  我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。在學(xué)校,我有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,對于學(xué)習(xí)上的后進生,我也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

  我有一股執(zhí)著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的我就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。我遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師、家長和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),我一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里。我的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

  我追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認真學(xué)習(xí)課本知識外,我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時,我總是擠出時間來看書,我喜歡看的書有<十萬個為什么>、<中國青少年百科全書>、<紙上天文館>、<格林童話>、<小學(xué)生科學(xué)知識故事>……開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于我養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進了我寫作水平的提高,我的作文多次作為范文在班級交流,在xx年5月全市“新華杯”小學(xué)生習(xí)作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開始彈電子琴,已經(jīng)堅持了五個年頭,去年八月已順利通過了八級考試,今年正在十級學(xué)習(xí)中。

  我有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責(zé)任。在各項活動中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長,勞動時我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了,我會及時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對于這些,我從沒有半句怨言。

  我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐,堅持努力學(xué)好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。我善于觀察,勤學(xué)好問,根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實踐讓我吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。

  這就是我——xx,一個既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。

  優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料(二)

  該學(xué)員于20xx年參加我校開放教育英語專業(yè)的學(xué)習(xí),在班級里學(xué)習(xí)成績不錯,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能認真完成作業(yè),從不遲到早退。對她的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:

  一、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。

  開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主,接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識,最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法,為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。雖然她面授的時間并不多,但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了,通過這樣的學(xué)習(xí)形式,提高她的'的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習(xí),對今后為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。

  二、合理地安排學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。

  在制訂好的相應(yīng)應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃后,就需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素,她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效率,每次上課前,她都認真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,做好充分的課前準備,帶著疑問和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中,她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記,隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分,她利用課后的時間,通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式,向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨立完成,因為只有通過獨立完成作業(yè),才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分,同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系,作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。

  三、克服一切困難,將所學(xué)知識應(yīng)用用到工作中,取得好成績

  在一年的學(xué)習(xí)生活中,她遇到了很多困難,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時間緊,怎樣才能確保預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢?她除了利用休息的時間,還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候,白天無法看書、學(xué)習(xí),晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后才休息。這一年,不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,她從來不缺課,因為學(xué)習(xí)貴在堅持,堅持才有收獲。

  她認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己,才能跟上時代的步伐,成為適應(yīng)二十一世紀的創(chuàng)新人才。

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