2016年度尋找最美孝心少年陳春全事跡材料
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是這個(gè)又黑又瘦但樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的孝心少年陳春全最好的寫(xiě)照,接下來(lái)是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于最美孝心少年陳春全事跡材料,供大家參考借鑒。
姓名:陳春全
性別:男
所屬地區(qū):東海第二中學(xué)
簡(jiǎn)介:2000年出生的陳春全在十歲那年,父親突發(fā)嚴(yán)重腦溢血,經(jīng)搶救后落下全身癱瘓,其后母親也中風(fēng)住院,現(xiàn)右身偏癱、手腳不便。他每天早起煮粥,為父親洗臉、處理污穢物,晚上幫母親干活、幫父親洗身按摩。2013年9月考進(jìn)東海第二中學(xué)就讀。
【孝心故事】
風(fēng)雨飄搖愛(ài)作舟 孝心少年成長(zhǎng)中
五年前的夏天,陸豐城東鎮(zhèn)高美后鄉(xiāng),蹬三輪車(chē)的陳俊宇一家正沉浸在喜悅中,東莞圍新村預(yù)建的四層樓,第一層已淋好板。自小父母離異、命運(yùn)多舛的陳俊宇為能給孩子們一處安身之居每天起早貪黑,忙里忙外。怎奈長(zhǎng)期的勞累過(guò)度,更為省錢(qián)他忽視了自己的身體,突發(fā)嚴(yán)重腦溢血,經(jīng)搶救后年方四十五的他自此全身癱瘓、臥床不起。福不雙至、禍不單行,無(wú)助與惶恐令其妻繼其后也中風(fēng)住院,經(jīng)搶救后落下右身偏癱、手腳不便之癥。這場(chǎng)變故讓這個(gè)幸福的家庭就此負(fù)債累累、風(fēng)雨飄搖!全家住在沒(méi)有安裝門(mén)窗的土坯房?jī)?nèi),家中僅靠女兒外出打工賺取微薄的生活費(fèi)。讀小學(xué)五年級(jí)的二兒子陳春全毅然扛起家庭重?fù)?dān),他每天天未亮就起床煮粥,為父親洗臉、處理污穢物,之后用自行車(chē)載妹妹到中心小學(xué)上課;傍晚他掂著微薄的生活費(fèi)在菜市場(chǎng)精打細(xì)算安排全家一日三餐;晚上幫母親干完家務(wù)活、幫父親洗身按摩清理尿管后才能在客廳角的折疊小桌上學(xué)習(xí)一小會(huì)。
2013年9月他考進(jìn)了陸豐東海第二中學(xué)。環(huán)境的改變、家庭的重?fù)?dān)與調(diào)皮的本性使他內(nèi)心迷茫,一度想出外打工賺錢(qián)而無(wú)心向?qū)W,屢屢犯錯(cuò)受批,成了班里典型的搗蛋王。班主任及各科任老師了解到其家庭狀況后,對(duì)其悉心教導(dǎo),喚醒了他的昂揚(yáng)斗志。他憶起父親曾念叨的一生遺憾:未能上龍山讀書(shū)!他曾對(duì)父親許下諾言:你的夢(mèng)我來(lái)圓!就此他痛下決心,對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情,晝夜苦讀,成了課堂上的“舉手王”,課后老師的“跟班蟲(chóng)”。成績(jī)從倒數(shù)十幾名一步步躍居班級(jí)前十名。他還積極參加學(xué)校的.各項(xiàng)活動(dòng),每年的班主任節(jié),他都會(huì)大展身手——唱歌、編演小品全不在話(huà)下。初二時(shí)他和同學(xué)自排自演的情景劇《今年夏天》,登上了學(xué)校五四大舞臺(tái)。他是班里的物理科代表,由于他樂(lè)于助人,成了許多同學(xué)的“小老師”。
為減輕家庭負(fù)擔(dān),他在每年寒暑假隨親戚的戲班四處下鄉(xiāng)演戲。剛?cè)r(shí),戲班中他年齡最小,對(duì)做戲一竅不通。開(kāi)始幾次當(dāng)小將老站錯(cuò)位置,遭班主劈頭蓋臉一頓臭罵,他默默承受學(xué)得更認(rèn)真。鄉(xiāng)下的社戲一般要到凌晨一二點(diǎn)才歇鼓。有一次主家加戲,要演到凌晨五點(diǎn)才可歇息,不過(guò)可領(lǐng)雙倍工資,但班主聲明:有偷懶打瞌睡的便取消雙倍工資。對(duì)一個(gè)十幾歲的孩子而言,有好幾次他差點(diǎn)困暈了,但一想到雙倍工資可以支付父親一星期的醫(yī)藥費(fèi),一旦困意襲來(lái),他就大力打自己的臉、掐自己的大腿堅(jiān)持到最后。有人勸他身體正在發(fā)育,不可這樣做,他卻回答:“我長(zhǎng)大了,家是我的責(zé)任,再累我也必須堅(jiān)持!”四年來(lái),在戲班時(shí),他苦練基本功,認(rèn)真學(xué)做戲。好幾次摔得遍體鱗傷他依舊咬牙堅(jiān)持。夏天時(shí),驕陽(yáng)似火,他穿著厚重的戲服汗如雨下,有時(shí)熱得麻木竟不知熱了。每每累得難以支撐時(shí),臥病在床的父親、沒(méi)有門(mén)窗的家和那份沉甸甸的責(zé)任支撐著他。從跑龍?zhí)、打下手到今年,他學(xué)會(huì)了各種戲路,默默觀(guān)察中他發(fā)現(xiàn)鼓手拿的工資最高,聰明的他偷偷學(xué)習(xí),竟在今年的演出中能獨(dú)當(dāng)一面當(dāng)上鼓手,這讓班主也暗暗吃驚。每個(gè)假期做戲都有幾千塊的收入,他悉數(shù)交給母親,除支付他和妹妹的學(xué)費(fèi)外剩余留著貼補(bǔ)家用。
2015年9月底,臥床四年的父親撒手西去,當(dāng)班主任拿著老師與同學(xué)籌集的一點(diǎn)心意上門(mén)慰問(wèn)時(shí),語(yǔ)無(wú)倫次的母親與泣不成聲的他令大家心酸不已。大家擔(dān)心他在這初三關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)遭受打擊、意志消沉,但堅(jiān)強(qiáng)的他沒(méi)讓大家失望。他銘記住大家對(duì)他的幫助,在QQ中重重寫(xiě)下:永生報(bào)之!并在假日中一個(gè)人把所有父親帶他去過(guò)的地方重走了一遭,最后坐在父親的新墳前整理了思緒。他給自己定下三大目標(biāo):一、考上龍山提前批,將來(lái)一定要上大學(xué);二、把父親未建好的房子盡能力及早建好;三、守護(hù)好多病的母親與年幼的妹妹。
父親走了,初中畢業(yè)的哥哥也出外打工了,他繼續(xù)料理著家中的大小事務(wù)。當(dāng)老師在講授孟子的《生于憂(yōu)患 死于安樂(lè)》時(shí),他讀得很起勁,似乎這篇文章是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給他的。重新振作起來(lái)的他正全力以赴在為中考做最后的沖刺,他在日記中寫(xiě)道:“有人說(shuō)我不幸,可我覺(jué)得我是幸福的,因?yàn)槲覑?ài),因?yàn)槲矣袗?ài)!”
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”是這個(gè)又黑又瘦但樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的孝心少年陳春全最好的寫(xiě)照!相信他的未來(lái)會(huì)因他的堅(jiān)強(qiáng)而愈發(fā)精彩!
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