市先進個人事跡材料大全
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。關于先進個人事跡材料怎么寫?以下是YJBYS小編為大家整理好的關于先進個人事跡材料范文，歡迎大家閱讀!
范文一：科研工作先進個人事跡材料
本人1988年畢業(yè)于山東省金鄉(xiāng)師范學校，在教育戰(zhàn)線默默耕耘以近三十載。憑著對教育事業(yè)的熱愛，扎根山區(qū)，辛勤耕耘在農(nóng)村教育這片熱土上，堅持教書育人，為人師表的原則;用較高的師德和人格魅力來感染同事，以滿腔的熱情指導幫助同事，能夠與同事積極團結合作，重視、關心學生的成長，工作中以激發(fā)興趣、教給方法、培養(yǎng)能力為目標，做到了寓科研于教學中，既教書又育人。工作中，從實際出發(fā)，立足現(xiàn)狀，著眼長遠，求真務實，扎實工作，積極探索教科研新路子，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，取得了較好成績。因此多次獲得“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。
本人主持的“山東省教育科學規(guī)劃重點課題中小學綜合實踐活動課程評價研究”已于2009年9月結題。參與研究的省“十五”規(guī)劃重點課題《挖掘農(nóng)村生活素材，構建生活化、活動化教學策略》已經(jīng)結題，該課題同時榮獲省級科研成果一等獎。
近年來，刻苦鉆研業(yè)務，努力學習先進的教育教學理論，從書中吸取精神食糧，從實踐中提取豐富自己的營養(yǎng)，用先進的理論武裝自己，用豐富的知識充實自己，將所學應用于教學實踐，不斷總結、積累、反思，敢于創(chuàng)新、勇于質疑。
立足現(xiàn)狀，用發(fā)展的思路對自己的教育教學進行反思、突破、創(chuàng)新。本人撰寫的《論語文教材的創(chuàng)造性使用》一文發(fā)表在《語文教學與研究》雜志2010年第6期上;還有多篇論文在《小學語文教師》、《教育故事》等刊物上發(fā)表。
在教科研工作中，認真鉆研教育教學理論，創(chuàng)新方法，從教育科研入手，立足科研促教學，立足課堂搞科研，帶領我鎮(zhèn)廣大教師堅持從實際出發(fā)，積極組織活動、拓寬師生自主發(fā)展的渠道。注重過程，加強實踐，促進特色形成，以行動促進學校事業(yè)的和諧發(fā)展。
教育科研的道路任重而道遠，在教育科研之路上，我將不斷大膽探索，積極思考，在教育改革中，發(fā)揚刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應教育改革的教育科研之路。
范文二：市紀檢監(jiān)察先進個人事跡材料
羅同志，現(xiàn)任市紀檢監(jiān)察局黨組成員、紀檢組長。多年來，他堅定不移的貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策，自覺遵守“四大紀律、八項要求”，努力踐行“三個代表”重要思想，嚴格履行紀檢監(jiān)察監(jiān)督、教育、保護、懲處四項職能，盡到了一名紀檢監(jiān)察領導干部應盡的職責，我局連續(xù)5年實現(xiàn)了“零信訪”的工作目標。他以踏實苦干、求真務實的工作作風，公正廉明、嚴以律己的人格力量，贏得了全局廣大干部職工信任和尊重，多次被評為局先進工作者和紀檢監(jiān)察先進個人。
一、反腐倡廉教育常抓不懈
幾年來，羅同志始終把搞好黨風廉政建設宣傳教育和思想道德教育作為實現(xiàn)反關口前移、防患于未然的有效途徑和加強黨員干部黨性、黨風、黨紀觀念，增強拒腐防變能力的重要措施。從預防入手，全面貫徹落實《實施綱要》，積極構建符合本市實際的懲防體系。他堅持經(jīng)常性教育與階段性教育相結合，采取看錄像、辦板報、召開座談會、報告會、組織黨紀政紀知識答卷和開展黨風廉政宣傳教育月活動等多種形式，有計劃、有組織地在全局開展黨風廉政教育和思想道德教育。為使我局廉政教育經(jīng)�；⒅贫然�，他每月至少開展一次廉政教育學習，播放一個反腐倡廉電教片。
在局域網(wǎng)開辟了廉政教育專欄，每月錄入反腐倡廉文章、信息不少于10期。組織的廉政書法比賽、廉政歌曲演唱活動、廉政知識競賽，有力的促進我局廉政文化建設，營造了濃厚的反腐倡廉氛圍。他還多次帶隊深入一線督查局屬各單位黨風廉政建設宣傳教育工作開展情況，經(jīng)常深入基層作廉政報告，為新任干部上廉政課，及時進行廉政談話，切實做到了警鐘長鳴。
二、 完善制度、堵塞漏洞
工作中，羅同志非常重視健全完善各項管理制度，注重用制度規(guī)范領導干部的從政行為。幾年來，他先后組織制定完善了《機關公務接待制度》、《機關行政事業(yè)費開支制度》、《財務收支管理辦法》、《物質管理辦法》《大宗物品采購管理辦法》等各項規(guī)章制度。特別是在2004年標準化堤防建設期間，工程量大、時間緊、要求高、任務重，為杜絕分包、轉包工程和管理不規(guī)范等問題的發(fā)生，他及時組織協(xié)調各部門制定了《xxxx關于加強工程施工管理的暫行規(guī)定》、《紀檢監(jiān)察局關于加強工程施工項目部管理的暫行規(guī)定》等管理辦法，從工程施工組織方案、人員調配、設備配臵、單價核定、資金運作等各個環(huán)節(jié)，強化管理和監(jiān)督。使干部工作有準則，辦事有章程，自律有規(guī)范，監(jiān)督有渠道。規(guī)定中規(guī)定任何人不得干涉工程的招投標，不得干預施工單位的隊伍、工程施工;不得與施工單位有任何娛樂活動及請吃游玩活動，一經(jīng)查出將予以嚴肅處理。他經(jīng)常組織有關部門和人員深入施工工地經(jīng)常制度的落實情況，從源頭上遏制現(xiàn)象的滋生。
三、不斷推進、強化政務公開
政務公開是強化領導干部廉潔自律的重要途徑。因此，羅同志始終把政務公開作為一項長期的`基礎性工作來抓。在全局各單位建立了政務公開欄，設臵了意見箱，凡涉及重大決策、人事任免、重大項目安排和大額資金使用等，他都要求及時公開，自覺接受職工監(jiān)督。2004年我局面向社會公開招聘急需工作人員16名，引起了全局上下的廣泛關注，僅職工子女報名就近百人，招聘人員成為一時的熱門話題。為搞好這次公開招聘工作，他要求工作人員詳細的公開招聘辦法、工作程序、工作紀律等，紀檢監(jiān)察人員全過程參與，讓公開、公正、公平的原則充分體現(xiàn)在招聘過程每一個環(huán)節(jié)，直至招聘結束未有一人上訪或提出疑義。
四、嚴以律己、率先垂范
羅同志任紀檢組長以來，認真學習和鉆研反腐倡廉的理論和政策，帶頭貫徹執(zhí)行黨的方針政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)。對自己高標準、嚴要求，不斷筑牢思想道德防線，他正確對待手中的權力，始終以身作則，清正廉潔，無私奉獻，不謀私利，不徇私情。他認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，對家屬和分管部門及人員也做到嚴格要求，嚴格管理，
嚴格監(jiān)督。在廉潔自律方面提出了“從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督”，要求別人做到的，自己首先做到，事事處處起示范作用。他們每天上下班從未讓單位的車接送，都是同職工一樣騎自行車。下基層工作他都是在職工食堂就餐，從未搞過特殊，在廣大干部職工樹立了紀檢監(jiān)察干部的良好形象。
五、工作務實、業(yè)務嫻熟
幾年來，羅同志不斷加強政治和紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的學習，利用業(yè)余時間認真學習了《黨章》、兩個《條例》、《行政監(jiān)察法》、《實施綱要》、《紀檢監(jiān)察業(yè)務簡明教程》(6冊)等黨政紀條規(guī)和業(yè)務書籍，以及黨的領導人關于黨風廉政建設和反工作的重要論述，政治素質和業(yè)務水平都有了明顯提高。雖然他到紀檢監(jiān)察工作崗位才5個年頭，但他頑強拼搏、求真務實的工作作風;無私無畏、堅持原則、秉公執(zhí)紀的精神;嫻熟的辦案技能在xx紀檢監(jiān)察系統(tǒng)可以說無人不知。多次被水利部抽調參與重大案件的調查處理，每次都出色的完成了上級領導交辦的各項任務，受到上級領導和同行們的一致好評。
范文三：市優(yōu)秀青少年先進個人事跡材料
楊江萍品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，在學校開展的感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養(yǎng)方面尤其突出，成為同學中的佼佼者。
一、勤奮學習、開闊視野
在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從詩文誦讀到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
二、心地善良、禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。楊江萍同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
三、傳遞愛心，助人為樂
她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上落下的課程，輔導好作業(yè);她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計兩百多元。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
四、天天向上、興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉楊江萍同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。進入小學校園不久，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，特別喜歡看書、書法、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!
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