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申報(bào)優(yōu)秀班主任事跡材料

時(shí)間:2020-10-20 20:37:58 事跡材料 我要投稿

申報(bào)優(yōu)秀班主任事跡材料

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申報(bào)優(yōu)秀班主任事跡材料

  申報(bào)優(yōu)秀班主任事跡材料一

  2007年,他以優(yōu)異的成績(jī)被內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊泰集團(tuán)錄用,從此開(kāi)始了緊張而又充實(shí)的化工生活。2008年10月,他被公司。近四年的大學(xué)生活中,她時(shí)刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,先后獲得“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”、“校優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、和“校三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。三年多的大學(xué)生活使她在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面取得了巨大的進(jìn)步。

  思想——積極進(jìn)步 與時(shí)俱進(jìn)

  戚遠(yuǎn)慧同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,具有堅(jiān)定、正確的政治方向。大學(xué)期間,她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、xxx思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。她積極進(jìn)取,按時(shí)遞交思想?yún)R報(bào)和讀書筆記,主動(dòng)與黨員談話,積極向黨組織靠攏。于初二時(shí)入團(tuán),并在大一第一學(xué)期團(tuán)校培訓(xùn)中順利結(jié)業(yè),之后積極申請(qǐng)入黨,也在大一第二學(xué)期黨校培訓(xùn)中順利結(jié)業(yè)。并在大三上學(xué)期“團(tuán)推優(yōu)”中被推為黨員發(fā)展對(duì)象,雖然還未入黨,但她時(shí)刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,永遠(yuǎn)記得黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)。

  在提高自身政治理論素質(zhì)和修養(yǎng)的同時(shí),戚遠(yuǎn)慧同學(xué)還積極組織﹑參加各項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng),并在其中表現(xiàn)突出;在材料學(xué)院團(tuán)委工作期間,她協(xié)同其它系成功舉辦了黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽,在豐富同學(xué)業(yè)余文化生活的同時(shí)也加深了同學(xué)們對(duì)黨性知識(shí)了解。

  在平時(shí)生活中,她十分注重黨政知識(shí)的積累,關(guān)注國(guó)家大事,并在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,與黨中央保持一致,在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。

  學(xué)習(xí)——勤奮刻苦 孜孜不倦

  學(xué)習(xí)上,戚遠(yuǎn)慧同學(xué)勤奮刻苦,孜孜以求,不曾有絲毫的懈怠。清晨她用晨讀驅(qū)走睡意,課上她奮筆疾書汲取知識(shí),課下她勤于思考拓展自己的思維。身為學(xué)生干部的她,充分利用時(shí)間,提高效率,用無(wú)限的熱情來(lái)支配有限的精力,真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。曾獲2009—2010學(xué)年“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2010—2011學(xué)年“校三等獎(jiǎng)學(xué)金”。她還注重提高自己在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的能力,大二學(xué)年,她順利通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試,并取得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言資格證書。

  在掌握文化知識(shí)的同時(shí),她還關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)實(shí)事,通過(guò)不斷閱讀、思考,提高自己的科研能力,使自己具備了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和研究潛力。

  在學(xué)習(xí)之余,她還注重對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)。認(rèn)真完成學(xué)院安排的金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在寒、暑假還到一些工廠進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參觀和實(shí)踐,加強(qiáng)了她在高分子材料加工成型及研究方面的實(shí)際操作能力,并積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  工作——任勞任怨 兢兢業(yè)業(yè)

  出生在貴州黔東南的她,性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,具備唱歌、跳舞、瑜伽、健美操等文體特長(zhǎng),因此進(jìn)入大學(xué)后,多次參加班級(jí)聯(lián)誼會(huì)、學(xué)院聯(lián)誼會(huì)的演出,并參加貴州大學(xué)慶祝建國(guó)60周年紅歌合唱大賽材料與冶金學(xué)院合唱隊(duì),還參加過(guò)學(xué)院辯論賽。進(jìn)入大學(xué)后,戚遠(yuǎn)慧曾任材料與冶金學(xué)院團(tuán)委科技部副部長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書記,現(xiàn)任班長(zhǎng)。

  在任院團(tuán)委科技部副部長(zhǎng)期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排,主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),并協(xié)助其他部門組織各項(xiàng)活動(dòng),積極配合學(xué)院完成工作,院團(tuán)委的工作增強(qiáng)了她的組織協(xié)調(diào)能力,也加深了她與同學(xué)們之間的友誼。

  大三對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常繁忙的,但她毅然接下了班級(jí)團(tuán)支書一職,在接任團(tuán)支書后,她始終以一名年輕共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享樂(lè)在后。無(wú)論是面對(duì)多么大的困難她都主動(dòng)沖在最前面。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,嚴(yán)于律己,以身作則,能夠發(fā)揮模范帶頭作用。她努力做好上級(jí)組織給她的每項(xiàng)工作,并積極配合院里各項(xiàng)工作的開(kāi)展。為了豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),她積極組織活動(dòng),使同學(xué)們得到了鍛煉,也為同學(xué)們提供了展示自己才華的空間和平臺(tái)。她剛接任時(shí),正值學(xué)校進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)選,她積極準(zhǔn)備班級(jí)的申評(píng)資料參加先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比,在團(tuán)干的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的努力下,獲得了貴州大學(xué)“校先進(jìn)班級(jí)榮”譽(yù)稱號(hào);大三下學(xué)期學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)選時(shí),她又及時(shí)為班級(jí)團(tuán)支部準(zhǔn)備了豐富的材料去參加評(píng)選,再次為班級(jí)爭(zhēng)得了“校優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  接任班長(zhǎng)后,她更是嚴(yán)格的要求自己,以身作則,做好了同學(xué)的楷模,起到了帶頭作用;在自己刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí),不斷幫助、帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí),總是第一時(shí)間將珍貴的學(xué)習(xí)資料傳送到同學(xué)們的手中;及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的通知、轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生的意見(jiàn),跟班主任一起做好了班級(jí)管理和溝通工作。

  以上眾多的經(jīng)歷,讓她積累了大量的學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),也提高了自己的綜合能力。在工作中,她忙碌并快樂(lè)著,她是同學(xué)們的好榜樣,是老師的好助手。

  生活——嚴(yán)于律己 寬以待人

  生活中的戚遠(yuǎn)慧,樂(lè)觀開(kāi)朗,樂(lè)于助人,群眾基礎(chǔ)良好。當(dāng)貧困的同學(xué)遇到困難時(shí),她首先發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款捐物;學(xué)校里面每次的救助活動(dòng)都少不了她的身影;她多次組織同學(xué)參加學(xué)校乃至社會(huì)上的公益活動(dòng),熱心幫助有困難的同學(xué)和社會(huì)弱勢(shì)群體,并參加了無(wú)償獻(xiàn)血、第九屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者等活動(dòng)。

  這就是戚遠(yuǎn)慧,思進(jìn)取、會(huì)學(xué)習(xí)、肯奮斗、樂(lè)奉獻(xiàn)。她用自己的熱情感染著周圍的每一個(gè)人,用自己的行動(dòng)踐行著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨。她是老師心中的好學(xué)生,具備著較強(qiáng)的能力和全面的素質(zhì);她是同學(xué)心中的好同學(xué),總是鼓勵(lì)和幫助著身邊的人;她是新時(shí)代一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

  申報(bào)優(yōu)秀班主任事跡材料二

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,幼時(shí)便知這是贊美老師的詩(shī)句。當(dāng)理想成真時(shí),作為一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾。今年我又因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任擔(dān)任九年級(jí)的班主任,成為全校唯一的一名女班主任,我深感身上的擔(dān)子艱巨,時(shí)刻告誡自己要不但努力,注重用耐心和愛(ài)心感染學(xué)生,因材施教,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)勤奮的優(yōu)秀品質(zhì),教書和育人并舉,嚴(yán)格要求學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是我的一些體會(huì)和做法:

  孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”就是說(shuō)教師要努力給學(xué)生作出榜樣,這是做好工作的前提。榜樣的力量是無(wú)窮的,否則就失去了說(shuō)服力。一名班主任要不斷地加強(qiáng)自身的品德知識(shí)修養(yǎng),要注意自己的言行,以自己的人格魅力來(lái)影響學(xué)生。因此我對(duì)自己提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求,凡是我要求學(xué)生做到的,自己首先做到,而且要比學(xué)生做得更好。如自己從不遲到、早退、堅(jiān)持每一節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待,善始善終,不應(yīng)付,堅(jiān)持跟間操與自習(xí),不做與工作無(wú)關(guān)的事情,以飽滿的工作熱情,永不止息的進(jìn)取精神在學(xué)生中樹(shù)立威信,我在學(xué)生中常說(shuō):“你們看我是怎么做的!苯o學(xué)生強(qiáng)有力的教育影響。

  師德之魂在于“愛(ài)”,愛(ài)是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛(ài)學(xué)生,因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題,是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì),我認(rèn)為:教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對(duì)優(yōu)等生的培育,對(duì)一般生的促進(jìn),對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。

  我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?照顧他們的生活,象家長(zhǎng)待孩子一樣,醫(yī)療室的邱醫(yī)生說(shuō)有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕,說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。平時(shí)遇到一些需要和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題,及時(shí)主動(dòng)的和家長(zhǎng)取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué),在初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生,分到我班后,我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好,就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通,雙方共管,這個(gè)學(xué)生改變了很多,收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生,對(duì)老師有很大的抵觸情緒,我找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心,抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì),他后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒(méi)操心過(guò)。

  理解是一種更重要的愛(ài),對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心,與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通,就會(huì)使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講,家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對(duì)我談,想不通的問(wèn)題愿意從我這兒找答案。我們班已形成了這樣的班風(fēng),我們班學(xué)生有什么想不通的事都能主動(dòng)找我談心,有些時(shí)候有的同學(xué)看我很忙,但有事想說(shuō),就很有禮貌地在我桌上放一個(gè)條子,或在作業(yè)本中寫一句話告訴我:“老師,有時(shí)間您能不能和我談?wù)劇钡鹊,這樣的溝通,拉近了師生之間的距離。教師在把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí),自己也在收獲著學(xué)生們的愛(ài)。一句句親切的問(wèn)候,讓我感到欣慰,尤其是當(dāng)不少學(xué)生把我稱為他們?nèi)松飞系膶?dǎo)航員時(shí),我為之一震,認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,增強(qiáng)了自豪感,F(xiàn)在,我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系,形成了班級(jí)團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛。

  在班級(jí)理念上,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人象太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。而且自學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程中。為了配合這個(gè)理念,我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲,一套是用來(lái)鼓勵(lì)自己的,一套是用來(lái)鼓勵(lì)他人的,通過(guò)這些理念和掌聲,激發(fā)學(xué)生的斗志。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”,一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的.學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則,一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則,那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中,必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意,那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作, 這就是“法”和“情”的關(guān)系,法律不外乎人情,我們先講法律再講人情,這是班主任的工作原則。班上有名男生王靈路,有一次被班干部記名之后作出了很強(qiáng)烈的反應(yīng),他認(rèn)為自己不過(guò)是遲到了一會(huì)兒,就被班干部記入了黑名單,覺(jué)得班的紀(jì)律實(shí)在是太嚴(yán)了,甚至強(qiáng)烈要求調(diào)到其他班去,我把他違紀(jì)的事情做了處理,處理的當(dāng)晚我就找他出來(lái)長(zhǎng)談,進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作,經(jīng)過(guò)一晚的長(zhǎng)談后,在我沒(méi)有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動(dòng)向主管紀(jì)律的班干部承認(rèn)錯(cuò)誤,鑒于他的進(jìn)步我后來(lái)試用該學(xué)生擔(dān)任班干部,結(jié)果他很成功的組織了幾次班級(jí)大型集體活動(dòng),由對(duì)紀(jì)律很不滿變成了對(duì)班級(jí)紀(jì)律積極維護(hù)。

  作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向,恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。例如我班的李志強(qiáng).黃情雨等同學(xué)不聽(tīng)老師的話,總是喜歡自己有一套,結(jié)果成績(jī)一落千丈,我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評(píng)中,我班的所有科任教師都在一百分以上。

  班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),我通過(guò)一段時(shí)間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí),自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

  班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道,可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉,無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見(jiàn)到家長(zhǎng)總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長(zhǎng)身上,卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長(zhǎng)口中了解學(xué)生的信息,對(duì)癥下藥,取的了良好的效果。

  有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),我所帶班級(jí)被評(píng)為校“文明班集體”,贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè),我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒(méi)有最好,只有更好。


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